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◆ 創(chuàng)新定義——理解創(chuàng)新定義，培養(yǎng)創(chuàng)新意識； ◆ 創(chuàng)新思維——培養(yǎng)創(chuàng)新的用戶思維，為創(chuàng)新思維定錨； ◆ 創(chuàng)新工具——培養(yǎng)創(chuàng)新的工具思維，提供新的解決方案； ◆ 敏捷創(chuàng)新——MVP最小可行性原則，敏捷創(chuàng)新快速迭代； ◆ 協(xié)作溝通——團(tuán)隊(duì)合作與溝通能力，有效協(xié)調(diào)共享創(chuàng)意； ◆ 學(xué)以致用——基于樂高實(shí)際應(yīng)用能力，以上帝視角重塑問題。
授課對象：企業(yè)內(nèi)部管理人員、業(yè)務(wù)/服務(wù)負(fù)責(zé)人、需要?jiǎng)?chuàng)造性解決問題的員工
講師：曲直
● 樹立良好的個(gè)人形象品牌，成就非凡魅力！ ● 創(chuàng)建品牌、提升品牌、成就品牌、延續(xù)品牌。讓你的名字成為具有影響力的超級品牌！ ● 通過理論講解及現(xiàn)場演示等互動活動，幫助學(xué)員提升服務(wù)綜合素質(zhì)，內(nèi)外兼修！ ● 突出聽、看、做、練等親身體驗(yàn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，充分激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣！
授課對象：全體人員
講師：檀嫻穎
● 建立優(yōu)質(zhì)團(tuán)隊(duì)，打造企業(yè)軟實(shí)力。 ● 提高整體人員禮儀素質(zhì)，提高企業(yè)形象 ● 通過理論講解及現(xiàn)場演示等互動活動，幫助學(xué)員提升服務(wù)綜合素質(zhì)，內(nèi)外兼修！ ● 突出聽、看、做、練等親身體驗(yàn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，充分激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣！
授課對象：職場人士
講師：檀嫻穎
◆ 深化理念：從校園人到職場人的思維意識轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)職業(yè)意識，提升商務(wù)禮儀素養(yǎng)。 ◆ 構(gòu)建認(rèn)知：塑造員工專業(yè)得體的職業(yè)化形象與職業(yè)行為，強(qiáng)化企業(yè)的品牌形象，清晰自我認(rèn)知，查缺補(bǔ)漏提升職場必備的商務(wù)禮儀素養(yǎng) ◆ 提升技能：著重錘煉與掌握實(shí)戰(zhàn)中的職場禮儀技能，提升職場場合的細(xì)節(jié)掌控，掌握工作日常與工作往來中的接待拜訪、宴請會議等的基本禮儀規(guī)格，幫助員工獲得工作中的應(yīng)變靈感與策略，做高情商的對內(nèi)外工作。 ◆ 知禮懂禮和諧職場：提升員工個(gè)人的職業(yè)素養(yǎng)，學(xué)會的進(jìn)退有度，掌握各種工作場合的通用禮儀，更好的與他人交往，做知禮懂禮的職業(yè)人。
授課對象：企業(yè)新員工、全體員工
講師：張坤（Queen）
● 讓學(xué)員建立起正向、積極的信念系統(tǒng)，開始做一個(gè)樂觀的人 ● 學(xué)習(xí)改善睡眠質(zhì)量的有效方法，保持健康的身體狀況 ● 掌握提升個(gè)人專注力的科學(xué)方法，并應(yīng)用于日常生活中 ● 學(xué)習(xí)發(fā)揮團(tuán)隊(duì)成員優(yōu)勢的有效方法，并學(xué)會理性應(yīng)對壓力 ● 建立起擁抱變化的開放心態(tài)，并學(xué)習(xí)應(yīng)對變化的重要工具：ABC理論 ● 掌握改進(jìn)親密關(guān)系和工作關(guān)系的有效方法
授課對象：企業(yè)管理者、新晉管理者、核心儲備管理人員
講師：蔣裕華
● 讓學(xué)員打破之前簡單思維的慣性，從新建立新的系統(tǒng)思維模式 ● 幫助學(xué)員有效提升自己思考問題的深度，找到問題的本質(zhì)解 ● 掌握三個(gè)簡要卻實(shí)用的系統(tǒng)思維模式 ● 提升學(xué)員認(rèn)知的新高度，培養(yǎng)洞穿表象，直達(dá)問題本質(zhì)的敏銳能力 ● 學(xué)習(xí)系統(tǒng)思維八大典型的商業(yè)應(yīng)用場景，讓他們在日常的管理工作中，能快速看透問題的本質(zhì)，并形成自己的有效解決方案
授課對象：企業(yè)管理者、新晉管理者
講師：蔣裕華
● 學(xué)員能夠掌握并靈活應(yīng)用結(jié)構(gòu)性思維的4個(gè)基本特點(diǎn)。 ● 學(xué)員能夠在表達(dá)中使觀點(diǎn)更明確，結(jié)構(gòu)更嚴(yán)密，表達(dá)更清晰。 ● 學(xué)員能夠形成科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S習(xí)慣，建立彼此交流時(shí)有共同的思維和語言平臺。 ● 學(xué)員能夠在日常的溝通與表達(dá)中，保證效率和效果，使他人更好的理解自己的觀點(diǎn)。
授課對象：高/中層管理人員、核心骨干員工、部門負(fù)責(zé)人、基層員工等
講師：楊尚澤
1. 了解ChatGPT和思維導(dǎo)圖的基本概念和原理。 2. 掌握使用ChatGPT進(jìn)行語言交互和問題解答的技巧。 3. 學(xué)習(xí)構(gòu)建和組織思維導(dǎo)圖的方法。 4. 培養(yǎng)思維導(dǎo)圖在問題解決、決策制定和知識整理方面的應(yīng)用能力。 5. 培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)造性思維的能力。
授課對象：核心骨干員工、部門負(fù)責(zé)人、基層員工等
講師：楊尚澤
● 學(xué)員能夠掌握并靈活應(yīng)用結(jié)構(gòu)性思維的4個(gè)基本特點(diǎn)。 ● 學(xué)員能夠在表達(dá)中使觀點(diǎn)更明確，結(jié)構(gòu)更嚴(yán)密，表達(dá)更清晰。 ● 學(xué)員能夠形成科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S習(xí)慣，建立彼此交流時(shí)有共同的思維和語言平臺。
授課對象：高/中層管理人員、核心骨干員工、部門負(fù)責(zé)人、基層員工等
講師：楊尚澤
● 掌握一系列實(shí)用、經(jīng)典的創(chuàng)新思維方法和工具，提升個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新管理能力。 ● 學(xué)會在資源有限的情況下，如何降低成本、提高效率，快速抓住問題核心，并有效解決。 ● 打破創(chuàng)新只是少數(shù)人天賦的觀念，讓每位學(xué)員都能認(rèn)識到自己的創(chuàng)新潛力，并學(xué)會激發(fā)和運(yùn)用它。
授課對象：中高層管理者、骨干、后備梯隊(duì)人才等
講師：楊尚澤
● 掌握思維導(dǎo)圖的基本原理和高級應(yīng)用 ● 學(xué)會利用AI技術(shù)增強(qiáng)思維導(dǎo)圖的功能和效率 ● 提升個(gè)人的系統(tǒng)思維、創(chuàng)新思維和問題解決能力 ● 學(xué)會在工作中高效應(yīng)用思維導(dǎo)圖，提升工作效率和質(zhì)量
授課對象：高級管理層、后備人才青年骨干、基層管理者等
講師：楊尚澤
● 學(xué)會運(yùn)用全腦思維和AI工具提高結(jié)構(gòu)化思維能力，像咨詢顧問一樣清晰闡述復(fù)雜問題。 ● 掌握職場匯報(bào)中的核心要領(lǐng)，結(jié)合AI技術(shù)提高溝通表達(dá)、寫作等能力，建立職場競爭優(yōu)勢。 ● 通過案例教學(xué)、工具圖表和課堂練習(xí)，即學(xué)即用，實(shí)現(xiàn)從知道到做到的技能轉(zhuǎn)化。
授課對象：核心骨干員工、部門負(fù)責(zé)人、基層員工等
講師：楊尚澤
社交破冰：日常交流中快速活躍氣氛，提升打開溝通局面的能力 化解尷尬：巧妙化解尷尬局面 提升魅力：了解幽默本質(zhì)，學(xué)會使用幽默的技法 掌握方法：能夠運(yùn)用基本方法創(chuàng)作段子 提高情商：擁有一個(gè)陽光的心態(tài)，一個(gè)有趣的靈魂
授課對象：希望提升情商和溝通能力的管理者和骨干員工（未來是一個(gè)全民幽默的時(shí)代，教師、白領(lǐng)、藝人、快遞、外賣、高
講師：張秋民
● 理清行政管理的關(guān)鍵點(diǎn)，準(zhǔn)確理解崗位價(jià)值，掌握出彩的辦公室日常管理方法 ● 明白職業(yè)素養(yǎng)及接待禮儀的要求與標(biāo)準(zhǔn) ● 明確公文寫作的基本規(guī)范 ● 掌握通知、請示、報(bào)告、總結(jié)等常用公文寫作方法 ● 全面策劃和組織大型會議與活動 ● 提升360度高效溝通技巧，提高關(guān)系協(xié)調(diào)能力
授課對象：企事業(yè)單位中基層管理人員、后備干部、辦公室主任、文秘、行政管理人員、會務(wù)人員、接待人員，對寫作及溝通
講師：張秋民
課程收益： ● 培養(yǎng)溝通與協(xié)作意識； ● 掌握高效溝通的技巧和方法； ● 認(rèn)清并避免常見溝通誤區(qū)； ● 通過溝通協(xié)作助力實(shí)現(xiàn)績效目標(biāo)
授課對象：企業(yè)中基層管理者、員工
講師：張秋民
課程收益： ● 有效提升受訓(xùn)單位的公文規(guī)范化程度 ● 掌握金字塔原理的基本原則和方法 ● 迅速提升寫作效果，讓寫作表達(dá)清晰有力、準(zhǔn)確高效 ● 突破寫作障礙，有效提升借助公文來辦理公務(wù)的能力 ● 有效提升受訓(xùn)單位內(nèi)外信息傳遞效率
授課對象：課程對象：企事業(yè)單位中基層管理人員、后備干部、需要借助公文、會務(wù)進(jìn)行溝通和辦理公務(wù)的其他人員
講師：張秋民
● 認(rèn)知情商，理解高情商的畫像 ● 懂得在工作生活中高情商的行為 ● 掌握高情商的技術(shù)和工具：共情溝通技術(shù)、表達(dá)技術(shù) ● 提升情商，能靈活有親和力，和他人形成良好的人際互動 ● 解決組織中的人際問題，提升領(lǐng)導(dǎo)者的組織影響力
授課對象：中層管理者
講師：王曉慧
● 認(rèn)知情商，理解高情商的畫像 ● 習(xí)得在工作生活中高情商的行為 ● 提升領(lǐng)導(dǎo)者情商，能有效建立信賴、激發(fā)員工、解決組織中人際的問題 ● 凝聚團(tuán)隊(duì)、聚力員工、提升領(lǐng)導(dǎo)者的組織影響力
授課對象：企業(yè)中層管理者或資深管理者
講師：王曉慧
■.了解壓力，建立和壓力管理和情緒管理的新認(rèn)知 ■.通過場景化，掌握解決實(shí)際工作生活中情緒困擾 ■.有效疏導(dǎo)壓力，愉悅心智，改善心理亞健康狀態(tài) ■.提升挫折商，學(xué)會在壓力下進(jìn)行有效的行動 ■.學(xué)會在后續(xù)工作生活中，面對壓力和情緒的自我調(diào)適的方法
授課對象：有壓力困擾、有一定生活經(jīng)驗(yàn)、想要改善心理模式與職場效率的人
講師：王曉慧
● 管理壓力：管理與紓解學(xué)員壓力 ● 紓解情緒：使被學(xué)員的情緒得以充分的紓解，從糾結(jié)到放下 ● 提高能力：提升學(xué)員的梳理情緒的能力、提高了共情與人際的能力 ● 學(xué)會工具：教會學(xué)員使用情愿卡和oh卡，有效處理和紓解其工作生活中遇到的問題 ● 掌握技能：掌握壓力管理與情緒管理的工具，解決實(shí)際工作生活中壓力與情緒困擾 ● 改善心理：提升挫折商，學(xué)會在壓力下進(jìn)行有效的行動，學(xué)會在后續(xù)工作生活中，面對壓力和情緒的自我調(diào)適的方法
授課對象：學(xué)過情緒壓力管理課程、對心理健康有一定認(rèn)知和應(yīng)對的學(xué)員
講師：王曉慧
擅長領(lǐng)域：中高管領(lǐng)導(dǎo)力打造、MTP綜合管理能力提升、新晉管理者培養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)效能提升定制工作坊等
深圳市
服務(wù)技能、服務(wù)設(shè)計(jì)、服務(wù)溝通、投訴處理、商務(wù)禮儀、職業(yè)素養(yǎng)、公眾演講與表達(dá)、工作匯報(bào)技巧……
北京市
PPT設(shè)計(jì)與制作、AI應(yīng)用、結(jié)構(gòu)化思維、問題分析與解決等
武漢市
職業(yè)素養(yǎng)、新員工管理、職業(yè)化、演講表達(dá)、情緒管理、TTT、結(jié)構(gòu)化思維……
武漢市
商務(wù)禮儀、政務(wù)禮儀、接待與服務(wù)禮儀、形象管理、服務(wù)效能提升與管理、溝通技巧、投訴處理、情緒管理與壓力化解
成都市
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