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專注講師經(jīng)紀(jì)13年,堅(jiān)決不做終端

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“互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代下”的服務(wù)營(yíng)銷

<p>通過(guò)理論與實(shí)踐案例相結(jié)合的方式,幫助學(xué)員掌握核心互聯(lián)網(wǎng)思維及傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型關(guān)鍵運(yùn)作要點(diǎn),通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)手段低成本制勝市場(chǎng),實(shí)現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略突圍,構(gòu)筑數(shù)字時(shí)代的企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)能力。</p><p>? 學(xué)習(xí)“互聯(lián)網(wǎng)+”和“+互聯(lián)網(wǎng)”的區(qū)別和模式;</p><p>? 掌握互聯(lián)網(wǎng)體驗(yàn)營(yíng)銷、電商營(yíng)銷、事件營(yíng)銷、參與營(yíng)銷、微信營(yíng)銷等服務(wù)營(yíng)銷模式;</p><p>? 通過(guò)典型性電商與非典型性電商的比較,看互聯(lián)網(wǎng)思維下的電商玩法;</p><p>? 解剖互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)秀企業(yè)的組織變革,尋找互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)盈利基因。</p><p>教學(xué)過(guò)程中運(yùn)用大量生動(dòng)且具有實(shí)戰(zhàn)意義的案例,將對(duì)你的思維帶來(lái)新的沖擊和啟發(fā),講師語(yǔ)言生動(dòng)幽默,多次達(dá)到“全場(chǎng)無(wú)尿點(diǎn)”的效果。</p>

授課對(duì)象:企業(yè)中高層管理者/營(yíng)銷人員

講師:傅強(qiáng)

“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下的創(chuàng)新?tīng)I(yíng)銷

<p>通過(guò)理論與實(shí)踐案例相結(jié)合的方式,幫助學(xué)員掌握核心互聯(lián)網(wǎng)思維及傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型關(guān)鍵運(yùn)作要點(diǎn),通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)手段低成本制勝市場(chǎng),實(shí)現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略突圍,構(gòu)筑數(shù)字時(shí)代的企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)能力。</p><p>? 學(xué)習(xí)“互聯(lián)網(wǎng)+”和“+互聯(lián)網(wǎng)”的區(qū)別和模式;</p><p>? 掌握互聯(lián)網(wǎng)體驗(yàn)營(yíng)銷、電商營(yíng)銷、事件營(yíng)銷、參與營(yíng)銷、微信營(yíng)銷等方式;</p><p>? 通過(guò)典型性電商與非典型性電商的比較,看互聯(lián)網(wǎng)思維下的電商玩法;</p><p>? 解剖互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)秀企業(yè)的組織變革,尋找互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)盈利基因。</p><p>教學(xué)過(guò)程中運(yùn)用大量生動(dòng)且具有實(shí)戰(zhàn)意義的案例,將對(duì)你的思維帶來(lái)新的沖擊和啟發(fā),講師語(yǔ)言生動(dòng)幽默,多次達(dá)到“全場(chǎng)無(wú)尿點(diǎn)”的效果。</p>

授課對(duì)象:企業(yè)中高層管理者/營(yíng)銷人員

講師:傅強(qiáng)

“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下的微營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)兵法

<p>1、學(xué)習(xí)微信營(yíng)銷基本知識(shí),做好線上營(yíng)銷;</p><p>2、手把手教會(huì)微信營(yíng)銷的文案推廣</p><p>3、學(xué)會(huì)新用戶拓展、老用戶維護(hù)及老用戶轉(zhuǎn)化為粉絲的實(shí)戰(zhàn)營(yíng)銷方法。</p><p>教學(xué)過(guò)程中運(yùn)用大量生動(dòng)且具有實(shí)戰(zhàn)意義的案例,將對(duì)你的思維帶來(lái)新的沖擊和啟發(fā),講師語(yǔ)言生動(dòng)幽默,多次達(dá)到“全場(chǎng)無(wú)尿點(diǎn)”的效果。</p>

授課對(duì)象:企業(yè)營(yíng)銷人員

講師:傅強(qiáng)

“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展之道

1、了解互聯(lián)網(wǎng)的基礎(chǔ)理念及發(fā)展趨勢(shì)<br />2、掌握“互聯(lián)網(wǎng)+制造/零售”當(dāng)前存在的問(wèn)題與創(chuàng)新的模式變革<br />3、學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)下傳統(tǒng)行業(yè)應(yīng)對(duì)策略。<br />教學(xué)過(guò)程中運(yùn)用大量生動(dòng)且具有實(shí)戰(zhàn)意義的案例,將對(duì)你的思維帶來(lái)新的沖擊和啟發(fā),講師語(yǔ)言生動(dòng)幽默,多次達(dá)到“全場(chǎng)無(wú)尿點(diǎn)”的效果。

授課對(duì)象:企業(yè)高層管理者,營(yíng)銷人員

講師:傅強(qiáng)

“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下的金融模式分析與銀行應(yīng)對(duì)策略

<p>1、了解互聯(lián)網(wǎng)金融的基礎(chǔ)理念及發(fā)展趨勢(shì)</p><p>2、掌握互聯(lián)網(wǎng)金融當(dāng)前存在的模式及對(duì)金融業(yè)的挑戰(zhàn)</p><p>3、通過(guò)案例學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。</p><p>教學(xué)過(guò)程中運(yùn)用大量生動(dòng)且具有實(shí)戰(zhàn)意義的案例,將對(duì)你的思維帶來(lái)新的沖擊和啟發(fā),講師語(yǔ)言生動(dòng)幽默,多次達(dá)到“全場(chǎng)無(wú)尿點(diǎn)”的效果。</p>

授課對(duì)象:企業(yè)中高層管理者/營(yíng)銷人員

講師:傅強(qiáng)

社區(qū)O2O模式與實(shí)戰(zhàn)營(yíng)銷技巧

<p>1、了解O2O的基礎(chǔ)理念及發(fā)展趨勢(shì)</p><p>2、掌握“O2O平臺(tái)”搭建的意義的方法</p><p>3、學(xué)習(xí)社區(qū)O2O營(yíng)銷的實(shí)戰(zhàn)策略。</p><p>教學(xué)過(guò)程中運(yùn)用大量生動(dòng)且具有實(shí)戰(zhàn)意義的案例,將對(duì)你的思維帶來(lái)新的沖擊和啟發(fā),講師語(yǔ)言生動(dòng)幽默,多次達(dá)到“全場(chǎng)無(wú)尿點(diǎn)”的效果。</p>

授課對(duì)象:企業(yè)中高層管理者/營(yíng)銷人員

講師:傅強(qiáng)

社區(qū)O2O模式與實(shí)戰(zhàn)營(yíng)銷技巧

<p>1、了解O2O的基礎(chǔ)理念及發(fā)展趨勢(shì)</p><p>2、掌握“O2O平臺(tái)”搭建的意義的方法</p><p>3、學(xué)習(xí)社區(qū)O2O營(yíng)銷的實(shí)戰(zhàn)策略。</p><p>教學(xué)過(guò)程中運(yùn)用大量生動(dòng)且具有實(shí)戰(zhàn)意義的案例,將對(duì)你的思維帶來(lái)新的沖擊和啟發(fā),講師語(yǔ)言生動(dòng)幽默,多次達(dá)到“全場(chǎng)無(wú)尿點(diǎn)”的效果。</p>

授課對(duì)象:總裁班/企業(yè)中高層管理者/營(yíng)銷人員

講師:傅強(qiáng)

“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下的金融模式分析與銀行應(yīng)對(duì)策略

1、了解互聯(lián)網(wǎng)金融的基礎(chǔ)理念及發(fā)展趨勢(shì)<br />2、掌握互聯(lián)網(wǎng)金融當(dāng)前存在的模式及對(duì)金融業(yè)的挑戰(zhàn)<br />3、通過(guò)案例學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。<br />教學(xué)過(guò)程中運(yùn)用大量生動(dòng)且具有實(shí)戰(zhàn)意義的案例,將對(duì)你的思維帶來(lái)新的沖擊和啟發(fā),講師語(yǔ)言生動(dòng)幽默,多次達(dá)到“全場(chǎng)無(wú)尿點(diǎn)”的效果。

授課對(duì)象:企業(yè)中高層管理營(yíng)銷者

講師:傅強(qiáng)

“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下的金融模式分析與銀行應(yīng)對(duì)策略

1、了解互聯(lián)網(wǎng)金融的基礎(chǔ)理念及發(fā)展趨勢(shì)<br />2、掌握互聯(lián)網(wǎng)金融當(dāng)前存在的模式及對(duì)金融業(yè)的挑戰(zhàn)<br />3、通過(guò)案例學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。<br />教學(xué)過(guò)程中運(yùn)用大量生動(dòng)且具有實(shí)戰(zhàn)意義的案例,將對(duì)你的思維帶來(lái)新的沖擊和啟發(fā),講師語(yǔ)言生動(dòng)幽默,多次達(dá)到“全場(chǎng)無(wú)尿點(diǎn)”的效果。

授課對(duì)象:企業(yè)中高層管理營(yíng)銷者

講師:傅強(qiáng)

“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展之道

<p>1、了解互聯(lián)網(wǎng)的基礎(chǔ)理念及發(fā)展趨勢(shì)</p><p>2、掌握“互聯(lián)網(wǎng)+制造/零售”當(dāng)前存在的問(wèn)題與創(chuàng)新的模式變革</p><p>3、學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)下傳統(tǒng)行業(yè)應(yīng)對(duì)策略。</p><p>教學(xué)過(guò)程中運(yùn)用大量生動(dòng)且具有實(shí)戰(zhàn)意義的案例,將對(duì)你的思維帶來(lái)新的沖擊和啟發(fā),講師語(yǔ)言生動(dòng)幽默,多次達(dá)到“全場(chǎng)無(wú)尿</p>

授課對(duì)象:企業(yè)中高層管理營(yíng)銷者

講師:傅強(qiáng)

“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下的微營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)兵法

1、學(xué)習(xí)微信營(yíng)銷基本知識(shí),做好線上營(yíng)銷;<br />2、手把手教會(huì)微信營(yíng)銷的文案推廣<br />3、學(xué)會(huì)新用戶拓展、老用戶維護(hù)及老用戶轉(zhuǎn)化為粉絲的實(shí)戰(zhàn)營(yíng)銷方法。<br />教學(xué)過(guò)程中運(yùn)用大量生動(dòng)且具有實(shí)戰(zhàn)意義的案例,將對(duì)你的思維帶來(lái)新的沖擊和啟發(fā),講師語(yǔ)言生動(dòng)幽默,多次達(dá)到“全場(chǎng)無(wú)尿點(diǎn)”的效果。

授課對(duì)象:企業(yè)中高層管理營(yíng)銷者

講師:傅強(qiáng)

“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下的創(chuàng)新?tīng)I(yíng)銷

通過(guò)理論與實(shí)踐案例相結(jié)合的方式,幫助學(xué)員掌握核心互聯(lián)網(wǎng)思維及傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型關(guān)鍵運(yùn)作要點(diǎn),通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)手段低成本制勝市場(chǎng),實(shí)現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略突圍,構(gòu)筑數(shù)字時(shí)代的企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)能力。<br />?學(xué)習(xí)“互聯(lián)網(wǎng)+”和“+互聯(lián)網(wǎng)”的區(qū)別和模式;<br />?掌握互聯(lián)網(wǎng)體驗(yàn)營(yíng)銷、電商營(yíng)銷、事件營(yíng)銷、參與營(yíng)銷、微信營(yíng)銷等方式;<br />?通過(guò)典型性電商與非典型性電商的比較,看互聯(lián)網(wǎng)思維下的電商玩法;<br />?解剖互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)秀企業(yè)的組織變革,尋找互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)盈利基因。<br />教學(xué)過(guò)程中運(yùn)用大量生動(dòng)且具有實(shí)戰(zhàn)意義的案例,將對(duì)你的思維帶來(lái)新的沖擊和啟發(fā),講師語(yǔ)言生動(dòng)幽默,多次達(dá)到“全場(chǎng)無(wú)尿點(diǎn)”的效果。

授課對(duì)象:企業(yè)中高層管理營(yíng)銷者

講師:傅強(qiáng)

“互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代下”的服務(wù)營(yíng)銷

通過(guò)理論與實(shí)踐案例相結(jié)合的方式,幫助學(xué)員掌握核心互聯(lián)網(wǎng)思維及傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型關(guān)鍵運(yùn)作要點(diǎn),通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)手段低成本制勝市場(chǎng),實(shí)現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略突圍,構(gòu)筑數(shù)字時(shí)代的企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)能力。<br />?學(xué)習(xí)“互聯(lián)網(wǎng)+”和“+互聯(lián)網(wǎng)”的區(qū)別和模式;<br />?掌握互聯(lián)網(wǎng)體驗(yàn)營(yíng)銷、電商營(yíng)銷、事件營(yíng)銷、參與營(yíng)銷、微信營(yíng)銷等服務(wù)營(yíng)銷模式;<br />?通過(guò)典型性電商與非典型性電商的比較,看互聯(lián)網(wǎng)思維下的電商玩法;<br />?解剖互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)秀企業(yè)的組織變革,尋找互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)盈利基因。<br />教學(xué)過(guò)程中運(yùn)用大量生動(dòng)且具有實(shí)戰(zhàn)意義的案例,將對(duì)你的思維帶來(lái)新的沖擊和啟發(fā),講師語(yǔ)言生動(dòng)幽默,多次達(dá)到“全場(chǎng)無(wú)尿點(diǎn)”的效果。

授課對(duì)象:企業(yè)中高層管理營(yíng)銷者

講師:傅強(qiáng)

“互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代下”的品牌營(yíng)銷

通過(guò)理論與實(shí)踐案例相結(jié)合的方式,幫助學(xué)員掌握核心互聯(lián)網(wǎng)思維及傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型關(guān)鍵運(yùn)作要點(diǎn),通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)手段低成本制勝市場(chǎng),實(shí)現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略突圍,構(gòu)筑數(shù)字時(shí)代的企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)能力。<br />?掌握產(chǎn)品的三大定位;<br />?掌握互聯(lián)網(wǎng)體驗(yàn)營(yíng)銷、電商營(yíng)銷、事件營(yíng)銷、參與營(yíng)銷、微信營(yíng)銷等品牌營(yíng)銷模式;<br />?通過(guò)典型性電商與非典型性電商的比較,看互聯(lián)網(wǎng)思維下的電商玩法;<br />?解剖互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)秀企業(yè)的組織變革,尋找互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)盈利基因。<br />教學(xué)過(guò)程中運(yùn)用大量生動(dòng)且具有實(shí)戰(zhàn)意義的案例,將對(duì)你的思維帶來(lái)新的沖擊和啟發(fā),講師語(yǔ)言生動(dòng)幽默,多次達(dá)到“全場(chǎng)無(wú)尿點(diǎn)”的效果。

授課對(duì)象:企業(yè)中高層管理營(yíng)銷者

講師:傅強(qiáng)

“互聯(lián)網(wǎng)+”商業(yè)模式與營(yíng)銷系統(tǒng)全方位實(shí)戰(zhàn)落地訓(xùn)練課程

二、課程解決的問(wèn)題和總體思路<br />(一)項(xiàng)目需要解決的問(wèn)題<br />1、“互聯(lián)網(wǎng)+”商業(yè)模式的頂層設(shè)計(jì);<br />2、企業(yè)產(chǎn)品與品牌的重新定位和包裝;<br />3、互聯(lián)網(wǎng)八大實(shí)戰(zhàn)營(yíng)銷策略運(yùn)用;<br />4、顛覆式產(chǎn)品設(shè)計(jì)與社群化客戶營(yíng)銷;<br />5、低成本營(yíng)銷活動(dòng)的策劃與推廣;<br />6、O2O系統(tǒng)平臺(tái)的搭建。<br />(二)項(xiàng)目總體思路<br />1、“互聯(lián)網(wǎng)+”商業(yè)模式的頂層設(shè)計(jì)——解決企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型的商業(yè)模式問(wèn)題。企業(yè)要向互聯(lián)網(wǎng)方向去轉(zhuǎn)型,首先要重新設(shè)計(jì)它的商業(yè)模式,因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)的思維與傳統(tǒng)思維有不少差異,比如免費(fèi)思維和平臺(tái)思維。有很多人并不理解什么是“+互聯(lián)網(wǎng)”和“互聯(lián)網(wǎng)+”,認(rèn)為線下生意做得好,到線上開(kāi)個(gè)網(wǎng)店就是“互聯(lián)網(wǎng)+”了,其實(shí)不然,這兩者有本質(zhì)的區(qū)別,前者是物理變化,后者是化學(xué)變化,通過(guò)課程我們將在模式上重新幫企業(yè)進(jìn)行梳理,從用戶痛點(diǎn)挖掘、平臺(tái)模式設(shè)計(jì)、長(zhǎng)尾贏利點(diǎn)的思考,真正實(shí)現(xiàn)用戶企業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)化。<br />2、企業(yè)產(chǎn)品與品牌的重新定位和包裝——解決產(chǎn)品與品牌的定位問(wèn)題。很多企業(yè)原來(lái)產(chǎn)品銷量非常高,但這些年突然發(fā)現(xiàn)銷量上不去了,這是為什么?答案很簡(jiǎn)單,因?yàn)楫?dāng)下的消費(fèi)主流變了,從原來(lái)的60、70后變成了80、90后,甚至是00后,消費(fèi)主體變了,消費(fèi)習(xí)慣當(dāng)然也就跟著變了,比如為什么那么多人會(huì)買蘋果手機(jī)?真的是為了蘋果手機(jī)好看、OS系統(tǒng)穩(wěn)定、APP豐富嗎?不是,真正的蘋果粉絲的回答是:為什么用蘋果手機(jī)?因?yàn)槲覀兊膯處椭鹘逃覀?,跟著他改變世界。小米的手機(jī)講“為發(fā)燒而生”,“錘子”手機(jī)說(shuō)“天生驕傲”,你會(huì)發(fā)現(xiàn),那些忠誠(chéng)的粉絲購(gòu)買產(chǎn)品的原因都不是產(chǎn)品本身功能不錯(cuò),而是背后那一種不為人知的精神連接,因此你的品牌和產(chǎn)品就需要重新定位和包裝,必須賦予產(chǎn)品與眾不同的精神和情懷,與粉絲產(chǎn)生共鳴和鏈接。<br />3、互聯(lián)網(wǎng)八大實(shí)戰(zhàn)營(yíng)銷策略運(yùn)用——解決增加用戶和產(chǎn)品推廣問(wèn)題。平臺(tái)模式的關(guān)鍵是需要用戶流量,沒(méi)有流量的平臺(tái)是一分不值的,這也是很多企業(yè)家們最為困惑的事情。那么如何增加用戶流量呢?如何進(jìn)一步推廣你的產(chǎn)品呢?本課程會(huì)非常系統(tǒng)地全方位地為你講解互聯(lián)網(wǎng)八大營(yíng)銷策略,包括:微信營(yíng)銷、搜索營(yíng)銷、體驗(yàn)營(yíng)銷、參與感營(yíng)銷、社群營(yíng)銷、電商營(yíng)銷、大數(shù)據(jù)營(yíng)銷、事件營(yíng)銷。其中涉及到將近200多個(gè)經(jīng)典案例,讓企業(yè)家們一次性地全面掌握這些互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷策略。<br />4、顛覆式產(chǎn)品設(shè)計(jì)與社群化客戶營(yíng)銷——解決企業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)和社群打造的問(wèn)題?;ヂ?lián)網(wǎng)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)與傳統(tǒng)的設(shè)計(jì)有很大的區(qū)別,它更強(qiáng)調(diào)簡(jiǎn)約、專注、單一,甚至形成爆款,比如我們說(shuō)要推動(dòng)一頭大象用手推是推不動(dòng)的,那么怎么辦?如果你拿一個(gè)錐子在大象屁股后面戳一下,大象就會(huì)飛奔起來(lái)。這就是互聯(lián)網(wǎng)顛覆式產(chǎn)品設(shè)計(jì)的技巧。同時(shí),在產(chǎn)品設(shè)計(jì)中,課程也會(huì)結(jié)合社群中的粉絲的特點(diǎn)來(lái)講解如何匯聚粉絲,形成龐大的社群,然后通過(guò)社群兜售你的產(chǎn)品。<br />5、低成本營(yíng)銷活動(dòng)的策劃與推廣——解決線下事件營(yíng)銷活動(dòng)策劃與實(shí)施的問(wèn)題。OTO主要模式有兩種:一種是線上線下模式,即消費(fèi)者在線上訂購(gòu)商品,再到線下實(shí)體店進(jìn)行消費(fèi)的購(gòu)物模式,另一種是線下線上模式,即利用下下的信息展示渠道以及各種線下推廣活動(dòng),將用戶引導(dǎo)到線上消費(fèi)的模式。那么,有了線上的平臺(tái),如何解決線下體驗(yàn)活動(dòng)的策劃呢?本課程會(huì)詳細(xì)介紹線下事件營(yíng)銷活動(dòng)開(kāi)展的步驟和技巧,一步一步讓企業(yè)現(xiàn)學(xué)現(xiàn)會(huì)。<br />6、O2O系統(tǒng)平臺(tái)的搭建——解決系統(tǒng)搭建的技術(shù)問(wèn)題。沒(méi)有技術(shù)做支撐,任何互聯(lián)網(wǎng)模式都是空中樓閣,想法再好也無(wú)法付諸實(shí)踐,本課程的另外一個(gè)優(yōu)勢(shì)在于,不但全方位地學(xué)通互聯(lián)網(wǎng)所有的知識(shí)點(diǎn),教而且通過(guò)現(xiàn)有的技術(shù)團(tuán)隊(duì)幫助企業(yè)開(kāi)展線下的技術(shù)落地方案,手把手地教會(huì)如何搭建平臺(tái),真正能幫助企業(yè)進(jìn)行互聯(lián)網(wǎng)落地轉(zhuǎn)型。<br />三、課程時(shí)間和授課方式<br />(一)課程時(shí)間:三天兩夜<br />(二)項(xiàng)目開(kāi)展方式:采用講授與討論操練相結(jié)合的方式。教學(xué)過(guò)程中運(yùn)用大量生動(dòng)且具有實(shí)戰(zhàn)意義的案例,將對(duì)學(xué)院的思維帶來(lái)新的沖擊和啟發(fā),講師語(yǔ)言生動(dòng)幽默,多次達(dá)到“全場(chǎng)無(wú)尿點(diǎn)”的效果。同時(shí),通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)討論、模擬發(fā)布會(huì)、講師現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)的方式,讓學(xué)員針對(duì)自己的行業(yè)和企業(yè)設(shè)計(jì)模式和落地方案,讓培訓(xùn)取得真正的實(shí)效。

授課對(duì)象:企業(yè)中高層管理營(yíng)銷者

講師:傅強(qiáng)

組織變革:組織變革創(chuàng)新與賦能蛻變

1.辨析企業(yè)變革的VUCA情境模型邏輯 2.掌握領(lǐng)導(dǎo)變革的創(chuàng)新理論與變革精髓 3.吸取中外優(yōu)秀企業(yè)變革的案例與智慧 4.學(xué)習(xí)駕馭領(lǐng)導(dǎo)變革的八個(gè)步驟與模式

授課對(duì)象:致力于企業(yè)成長(zhǎng)的中高層管理者

講師:齊振宏

“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下的金融模式分析與銀行應(yīng)對(duì)策略

<p>1、了解互聯(lián)網(wǎng)金融的基礎(chǔ)理念及發(fā)展趨勢(shì)</p><p>2、掌握互聯(lián)網(wǎng)金融當(dāng)前存在的模式及對(duì)金融業(yè)的挑戰(zhàn)</p><p>3、通過(guò)案例學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。</p><p>教學(xué)過(guò)程中運(yùn)用大量生動(dòng)且具有實(shí)戰(zhàn)意義的案例,將對(duì)你的思維帶來(lái)新的沖擊和啟發(fā),講師語(yǔ)言生動(dòng)幽默,多次達(dá)到“全場(chǎng)無(wú)尿點(diǎn)”的效果。</p>

授課對(duì)象:中層員工

講師:傅強(qiáng)

“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展之道

<p>1、了解互聯(lián)網(wǎng)的基礎(chǔ)理念及發(fā)展趨勢(shì)</p><p>2、掌握“互聯(lián)網(wǎng)+制造/零售”當(dāng)前存在的問(wèn)題與創(chuàng)新的模式變革</p><p>3、學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)下傳統(tǒng)行業(yè)應(yīng)對(duì)策略。</p><p>教學(xué)過(guò)程中運(yùn)用大量生動(dòng)且具有實(shí)戰(zhàn)意義的案例,將對(duì)你的思維帶來(lái)新的沖擊和啟發(fā),講師語(yǔ)言生動(dòng)幽默,多次達(dá)到“全場(chǎng)無(wú)尿點(diǎn)”的效果。</p><p> </p>

授課對(duì)象:中高層管理者/基層員工

講師:傅強(qiáng)

“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下的微營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)兵法

<p>1、學(xué)習(xí)微信營(yíng)銷基本知識(shí),做好線上營(yíng)銷;</p><p>2、手把手教會(huì)微信營(yíng)銷的文案推廣</p><p>3、學(xué)會(huì)新用戶拓展、老用戶維護(hù)及老用戶轉(zhuǎn)化為粉絲的實(shí)戰(zhàn)營(yíng)銷方法。</p><p>教學(xué)過(guò)程中運(yùn)用大量生動(dòng)且具有實(shí)戰(zhàn)意義的案例,將對(duì)你的思維帶來(lái)新的沖擊和啟發(fā),講師語(yǔ)言生動(dòng)幽默,多次達(dá)到“全場(chǎng)無(wú)尿點(diǎn)”的效果。</p>

授課對(duì)象:中層員工

講師:傅強(qiáng)

“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下的創(chuàng)新?tīng)I(yíng)銷

<p>通過(guò)理論與實(shí)踐案例相結(jié)合的方式,幫助學(xué)員掌握核心互聯(lián)網(wǎng)思維及傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型關(guān)鍵運(yùn)作要點(diǎn),通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)手段低成本制勝市場(chǎng),實(shí)現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略突圍,構(gòu)筑數(shù)字時(shí)代的企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)能力。</p><p>學(xué)習(xí)“互聯(lián)網(wǎng)+”和“+互聯(lián)網(wǎng)”的區(qū)別和模式;</p><p>掌握互聯(lián)網(wǎng)體驗(yàn)營(yíng)銷、電商營(yíng)銷、事件營(yíng)銷、參與營(yíng)銷、微信營(yíng)銷等方式;</p><p>通過(guò)典型性電商與非典型性電商的比較,看互聯(lián)網(wǎng)思維下的電商玩法;</p><p>解剖互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)秀企業(yè)的組織變革,尋找互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)盈利基因。</p><p>教學(xué)過(guò)程中運(yùn)用大量生動(dòng)且具有實(shí)戰(zhàn)意義的案例,將對(duì)你的思維帶來(lái)新的沖擊和啟發(fā),講師語(yǔ)言生動(dòng)幽默,多次達(dá)到“全場(chǎng)無(wú)尿點(diǎn)”的效果。</p><p> </p>

授課對(duì)象:企業(yè)中高層管理者

講師:傅強(qiáng)

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