● 領(lǐng)導(dǎo)力的基礎(chǔ)是團(tuán)隊(duì)成員對(duì)團(tuán)隊(duì)總體目標(biāo)的認(rèn)同 ● 合理配制團(tuán)隊(duì)內(nèi)部有限的資源以獲得團(tuán)隊(duì)總體利益的最大化 ● 信息溝通、人際溝通的必要性。體會(huì)有效溝通在團(tuán)隊(duì)合作與任務(wù)達(dá)成中的作用溝通中存在的誤區(qū)。 ● 突破慣性思維，以結(jié)構(gòu)性或系統(tǒng)性的思考找到問(wèn)題改善的途徑。 ● 分析“失敗溝通的案例”產(chǎn)生的原因并提出改進(jìn)措施。 ● 學(xué)會(huì)合理的授權(quán)
授課對(duì)象：企業(yè)各層級(jí)管理者、員工
講師：趙志奎
● 經(jīng)過(guò)靈活多樣的案例學(xué)習(xí)，喚醒學(xué)員的科學(xué)管理理念 ● 經(jīng)過(guò)宣揚(yáng)科學(xué)的管理理念，系統(tǒng)地教會(huì)學(xué)員認(rèn)真審視自身管理過(guò)程，提升卓越領(lǐng)導(dǎo)力 ● 教會(huì)學(xué)員帶出卓越的高效團(tuán)隊(duì)，提升企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益 ● 幫學(xué)員構(gòu)建“知、悟、行、教”的學(xué)習(xí)行動(dòng)體系，蕞終實(shí)現(xiàn)自主改善風(fēng)險(xiǎn)源，打造持續(xù)、健康的領(lǐng)導(dǎo)理念
授課對(duì)象：團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者
講師：趙志奎
● 幫助學(xué)員更好的了解高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的六大特征 ● 熟練掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)建設(shè)的原則、程序和方法，體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值 ● 提升有效運(yùn)行高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的方法和技巧，在工作中發(fā)揮最大的效益 ● 提升團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力的方法和技巧，助力高效完成目標(biāo) ● 學(xué)習(xí)有效授權(quán)和目標(biāo)管理理念，在工作中最大化發(fā)掘團(tuán)隊(duì)成員優(yōu)勢(shì)
授課對(duì)象：企業(yè)中基層管理者
講師：趙志奎
● 掌握評(píng)估內(nèi)外部環(huán)境，制定營(yíng)銷(xiāo)部的中、短期經(jīng)營(yíng)策略 ● 理解公司全面經(jīng)營(yíng)管理，認(rèn)識(shí)各種營(yíng)銷(xiāo)中決策與投資的風(fēng)險(xiǎn)控制 ● 培養(yǎng)統(tǒng)觀公司全局的能力，掌握系統(tǒng)管理與運(yùn)營(yíng)企業(yè)的系統(tǒng)管理 ● 掌握從研發(fā)產(chǎn)品、市場(chǎng)定位、營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃、生產(chǎn)計(jì)劃一體的營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略管理 ● 學(xué)會(huì)針對(duì)一項(xiàng)營(yíng)銷(xiāo)項(xiàng)目進(jìn)行科學(xué)理性的制定預(yù)算計(jì)劃，進(jìn)行營(yíng)銷(xiāo)成本控制
授課對(duì)象：市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)管理人員
講師：趙志奎
● 掌握目標(biāo)的制定與實(shí)施方法； ● 學(xué)會(huì)資源管理，區(qū)別必要資源和非必要資源； ● 體會(huì)有效溝通在團(tuán)隊(duì)合作與任務(wù)達(dá)成中的作用； ● 深刻掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)創(chuàng)新思維的運(yùn)用。
授課對(duì)象：企業(yè)全員
講師：趙志奎
對(duì)于中層管理者的收益： ● 理解經(jīng)營(yíng)，促進(jìn)管理，塑造復(fù)合型管理人才； ● 了解企業(yè)系統(tǒng)運(yùn)營(yíng)流程，打破狹隘的部門(mén)分割，增強(qiáng)管理者的全局意識(shí)； ● 克服極端現(xiàn)實(shí)主義，樹(shù)立負(fù)責(zé)的發(fā)展觀，構(gòu)建中層管理者的戰(zhàn)略縱深思維； ● 演練團(tuán)隊(duì)決策，成為群體決策的高手； ● 尋求不斷提升組織績(jī)效的管理改進(jìn)路徑，樹(shù)立持續(xù)改進(jìn)的管理思想。 對(duì)于高層管理者的收益： ● 擬經(jīng)營(yíng)為載體應(yīng)用與驗(yàn)證以往形成的管理思想和方法，更新管理理念，暴露管理誤區(qū)； ● 通過(guò)生動(dòng)鮮活的現(xiàn)場(chǎng)案例，認(rèn)識(shí)不同競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略與經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)之間的邏輯關(guān)系，反思現(xiàn)實(shí)企業(yè)戰(zhàn)略安排的正確性； ● 通過(guò)模擬經(jīng)營(yíng)，提高決策者洞察市場(chǎng). 理性決策的能力； ● 練習(xí)管理溝通，體驗(yàn)交流式反饋的魅力，學(xué)習(xí)建設(shè)積極向上的組織文化； ● 拓展管理視角，立足產(chǎn)業(yè)鏈價(jià)值分配原則，謀求有利于企業(yè)發(fā)展的外部條件。
授課對(duì)象：企業(yè)中高層級(jí)管理者
講師：趙志奎
● 了解部門(mén)間為實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的相互依賴性 ● 了解跨部門(mén)協(xié)作的障礙，了解跨部門(mén)協(xié)作的原則 ● 掌握并運(yùn)用促進(jìn)跨部門(mén)協(xié)作的有效方法與工具 ● 清晰并認(rèn)可不同部門(mén)的權(quán)責(zé)與利益，增進(jìn)跨部門(mén)協(xié)作的意愿與部門(mén)工作默契 ● 明確部門(mén)目標(biāo)在組織目標(biāo)上的一致性
授課對(duì)象：全員
講師：趙志奎
課程收益： ●學(xué)習(xí)辨別真?zhèn)喂适碌哪芰?●學(xué)習(xí)激勵(lì)型故事建立親和 ●學(xué)習(xí)威望型故事贏得信任 ●學(xué)習(xí)營(yíng)銷(xiāo)型故事呈現(xiàn)價(jià)值 ●學(xué)習(xí)反故事技巧提高說(shuō)服與辯論能力
授課對(duì)象：全員
講師：李博釗
課程收益： 1、首先用科學(xué)的認(rèn)知模式以及人力資源管理知識(shí)，厘清保險(xiǎn)內(nèi)勤人員定位與職責(zé)； 2、通過(guò)卓越員工的自我五項(xiàng)修煉，提升內(nèi)勤各崗位員工個(gè)人綜合能力以獲得企業(yè)認(rèn)可； 運(yùn)用行動(dòng)學(xué)習(xí)場(chǎng)景訓(xùn)練，全面提升員工的情商力與溝通協(xié)調(diào)力，為企業(yè)創(chuàng)造高績(jī)效。
授課對(duì)象：保險(xiǎn)內(nèi)勤管理者
講師：黃昕紅
1、掌握問(wèn)題分析和解決的核心原理； 2、掌握私董會(huì)解決問(wèn)題的方法和工具； 3、升級(jí)創(chuàng)新性思考問(wèn)題、解決問(wèn)題思維。
授課對(duì)象：企業(yè)各級(jí)管理人員
講師：熊偉
1、掌握如何正確地定義問(wèn)題與發(fā)現(xiàn)評(píng)估問(wèn)題價(jià)值的能力 2、掌握高效解決問(wèn)題的系統(tǒng)策略、方法、工具，并結(jié)合案例練習(xí)，學(xué)以致用 3、系統(tǒng)訓(xùn)練，循序漸進(jìn)，提升學(xué)員的系統(tǒng)思考力，快速成為解決問(wèn)題的高手
授課對(duì)象：企業(yè)各級(jí)管理人員+專業(yè)骨干
講師：熊偉
● 重塑思維：樹(shù)立“用戶思維”，了解服務(wù)客戶的底層邏輯； ● 需求分析：以模型工具對(duì)用戶需求進(jìn)行精細(xì)分析應(yīng)用； ● 識(shí)別用戶：提升辨識(shí)客戶類(lèi)型以及不同類(lèi)型溝通應(yīng)對(duì)的策略和話術(shù)； ● 處理異議：學(xué)會(huì)挖掘投訴產(chǎn)生原因與邏輯，把握投訴異議處理流程于方法。
授課對(duì)象：服務(wù)管理者、服務(wù)人員、服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)人員等
講師：吳娥
● 讓學(xué)員建立起正向、積極的信念系統(tǒng)，開(kāi)始做一個(gè)樂(lè)觀的人 ● 學(xué)習(xí)改善睡眠質(zhì)量的有效方法，保持健康的身體狀況 ● 掌握提升個(gè)人專注力的科學(xué)方法，并應(yīng)用于日常生活中 ● 學(xué)習(xí)發(fā)揮團(tuán)隊(duì)成員優(yōu)勢(shì)的有效方法，并學(xué)會(huì)理性應(yīng)對(duì)壓力 ● 建立起擁抱變化的開(kāi)放心態(tài)，并學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)變化的重要工具：ABC理論 ● 掌握改進(jìn)親密關(guān)系和工作關(guān)系的有效方法
授課對(duì)象：企業(yè)管理者、新晉管理者、核心儲(chǔ)備管理人員
講師：蔣裕華
● 讓學(xué)員打破之前簡(jiǎn)單思維的慣性，從新建立新的系統(tǒng)思維模式 ● 幫助學(xué)員有效提升自己思考問(wèn)題的深度，找到問(wèn)題的本質(zhì)解 ● 掌握三個(gè)簡(jiǎn)要卻實(shí)用的系統(tǒng)思維模式 ● 提升學(xué)員認(rèn)知的新高度，培養(yǎng)洞穿表象，直達(dá)問(wèn)題本質(zhì)的敏銳能力 ● 學(xué)習(xí)系統(tǒng)思維八大典型的商業(yè)應(yīng)用場(chǎng)景，讓他們?cè)谌粘５墓芾砉ぷ髦?，能快速看透?wèn)題的本質(zhì)，并形成自己的有效解決方案
授課對(duì)象：企業(yè)管理者、新晉管理者
講師：蔣裕華
● 一條利潤(rùn)鏈：掌握利潤(rùn)鏈邏輯，理順客戶體驗(yàn)、客戶滿意、客戶忠誠(chéng)的底層關(guān)系； ● 一條曲線：樹(shù)立用戶思維的服務(wù)創(chuàng)新維度，從用戶情感曲線把握創(chuàng)新點(diǎn)； ● 一張地圖：梳理以解決問(wèn)題為導(dǎo)向的服務(wù)體驗(yàn)旅程地圖，整體化呈現(xiàn)服務(wù)流程優(yōu)化點(diǎn)； ● 一套維度：內(nèi)外部客戶皆可用“服務(wù)五維”標(biāo)準(zhǔn)來(lái)開(kāi)展服務(wù)行為，結(jié)構(gòu)清晰。
授課對(duì)象：服務(wù)系統(tǒng)管理者、各職能部門(mén)管理人員
講師：吳娥
課程收益： ■ 幫助企業(yè)培養(yǎng)獨(dú)立思考并解決難題的未來(lái)型領(lǐng)導(dǎo)力的人才 ■ 通過(guò)有效提升行動(dòng)學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力，增加團(tuán)隊(duì)效能 ■ 通過(guò)學(xué)習(xí)工具和方法，提升團(tuán)隊(duì)快速、簡(jiǎn)潔、有效地處理問(wèn)題的能力，提高解決問(wèn)題效率 ■ 通過(guò)系統(tǒng)思考的應(yīng)用，和心智模式的調(diào)試，提高問(wèn)題處理質(zhì)量，提高風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別和應(yīng)對(duì)能力 ■ 掌握行動(dòng)學(xué)習(xí)工具，建設(shè)企業(yè)行動(dòng)學(xué)習(xí)文化
授課對(duì)象：中高層管理者
講師：粟文杰
● 了解智能制造的行業(yè)應(yīng)用場(chǎng)景，創(chuàng)造智能制造規(guī)劃與實(shí)施的前置條件 ● 掌握智能制造系統(tǒng)架構(gòu)與應(yīng)用技術(shù)，構(gòu)建適合于自身需求的體系 ● 培育組織智能制造核心素養(yǎng)和能力，使智能制造系統(tǒng)發(fā)揮最大效用 ● 建立智能制造系統(tǒng)的實(shí)施效果評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，持續(xù)優(yōu)化智能制造系統(tǒng) ● 掌握智能制造實(shí)施過(guò)程中的關(guān)鍵風(fēng)險(xiǎn)控制，確保智能制造的投入產(chǎn)出率 ● 布局智能制造人才儲(chǔ)備和培養(yǎng)方法，為智能制造系統(tǒng)持續(xù)提供人力資源支撐
授課對(duì)象：企業(yè)董事長(zhǎng)、總裁、總經(jīng)理、營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān)、制造總監(jiān)、IT總監(jiān)、研發(fā)技術(shù)總監(jiān)、采購(gòu)供應(yīng)總監(jiān)等高層管理人員核心
講師：陳新江
● 了解互聯(lián)網(wǎng)及數(shù)字化條件下的質(zhì)量管理創(chuàng)新模式 ● 掌握質(zhì)量管理與企業(yè)價(jià)值創(chuàng)造融合的方法 ● 結(jié)合實(shí)際案例分析理解三合一體系建設(shè) ● 解決質(zhì)量管理落地執(zhí)行難點(diǎn)的問(wèn)題 ● 理解質(zhì)量管理轉(zhuǎn)型的驅(qū)動(dòng)因素 ● 建立質(zhì)量管理系統(tǒng)自身的持續(xù)改進(jìn)和成長(zhǎng)機(jī)制
授課對(duì)象：公司董事長(zhǎng)、總裁、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、質(zhì)量總監(jiān)、質(zhì)量經(jīng)理、制造總監(jiān)、等中高層管理人員，其他質(zhì)量管理專業(yè)
講師：陳新江
● 學(xué)會(huì)新產(chǎn)業(yè)篩選方法、工具，確保新產(chǎn)業(yè)成長(zhǎng)速度和成功概率，降低新產(chǎn)業(yè)投資風(fēng)險(xiǎn) ● 規(guī)劃新產(chǎn)業(yè)發(fā)展節(jié)拍，把握合適的時(shí)機(jī)、領(lǐng)域切入新產(chǎn)業(yè) ● 掌握新產(chǎn)業(yè)進(jìn)入的3鐘方式，合理選擇，協(xié)同發(fā)揮優(yōu)勢(shì) ● 掌握新產(chǎn)業(yè)運(yùn)作團(tuán)隊(duì)建立的方法，為進(jìn)入的新產(chǎn)業(yè)提供人才支持 ● 學(xué)會(huì)新產(chǎn)業(yè)拓展與運(yùn)作的步驟，為進(jìn)入的新產(chǎn)業(yè)提供業(yè)務(wù)和系統(tǒng)支持 ● 評(píng)估新產(chǎn)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管控，對(duì)產(chǎn)業(yè)運(yùn)作進(jìn)行及時(shí)調(diào)整，確保新產(chǎn)業(yè)有序增長(zhǎng)，風(fēng)險(xiǎn)可控
授課對(duì)象：公司董事長(zhǎng)、總裁、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、CFO、COO等高層管理人員
講師：陳新江
● 組建一個(gè)善于攻艱克難、富有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)；打造一個(gè)八輪驅(qū)動(dòng)的企業(yè)動(dòng)車(chē)組。 ● 分析解決虧損原因：幫助學(xué)員建立系統(tǒng)解決問(wèn)題的思維，尋找解決問(wèn)題的方法。 ● 學(xué)習(xí)實(shí)戰(zhàn)案例：以多家企業(yè)扭虧實(shí)戰(zhàn)案例為基礎(chǔ)，讓學(xué)員將方法應(yīng)用到實(shí)際經(jīng)營(yíng)中。 ● 提升經(jīng)營(yíng)管理水平：學(xué)員將學(xué)習(xí)如何優(yōu)化資源配置，提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，從而實(shí)現(xiàn)扭虧。 ● 拓展視野：學(xué)員在課程中相互交流，分享觀點(diǎn)，拓寬視野，從中獲得新的經(jīng)營(yíng)思路。 ● 奠定發(fā)展基礎(chǔ)：建立企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理體系和“三位一體”風(fēng)控系統(tǒng)，確保企業(yè)行穩(wěn)致遠(yuǎn)，走向巔峰。
授課對(duì)象：公司董事長(zhǎng)、總裁、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、COO、CFO等高層管理人員及核心中層管理人員。
講師：陳新江
人才梯隊(duì)建設(shè)、績(jī)效管理、文化建設(shè)、人力資源管理、戰(zhàn)略執(zhí)行
上海市
擅長(zhǎng)領(lǐng)域：中高管領(lǐng)導(dǎo)力打造、MTP綜合管理能力提升、新晉管理者培養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)效能提升定制工作坊等
深圳市
網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型、團(tuán)隊(duì)能力打造項(xiàng)目、產(chǎn)能提升項(xiàng)目、、開(kāi)門(mén)紅營(yíng)銷(xiāo)、銀保營(yíng)銷(xiāo)、整村授信
重慶市
期交保險(xiǎn)、分紅險(xiǎn)、開(kāi)門(mén)紅、產(chǎn)能提升、技能提升
鞍山市
服務(wù)技能、服務(wù)設(shè)計(jì)、服務(wù)溝通、投訴處理、商務(wù)禮儀、職業(yè)素養(yǎng)、公眾演講與表達(dá)、工作匯報(bào)技巧……
北京市
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