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專注講師經(jīng)紀(jì)13年,堅(jiān)決不做終端

服務(wù)熱線:0755-23088556 證書查詢
贏在團(tuán)隊(duì)——高效團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力

● 清楚的認(rèn)知自我團(tuán)隊(duì)角色和自我定位 ● 懂得團(tuán)隊(duì)角色理論在人員分工、任務(wù)分配方面的應(yīng)用 ● 掌握典型的溝通行為:表達(dá)、傾聽、反饋并學(xué)會(huì)層級(jí)之間的合理互動(dòng) ● 團(tuán)隊(duì)成員主動(dòng)溝通的意識(shí),體驗(yàn)有效的溝通渠道和溝通方法 ● 培養(yǎng)學(xué)員科學(xué)系統(tǒng)的思維方式,增強(qiáng)全局觀念 ● 提升管理人員的領(lǐng)導(dǎo)力,增強(qiáng)管理能力 ● 提升團(tuán)隊(duì)凝聚力,增進(jìn)團(tuán)隊(duì)士氣,知人善任,打造高效團(tuán)隊(duì)

授課對(duì)象:中基層管理者

講師:劉志翔

管理連環(huán)技——讓管理更高效的30種情景演練

● 學(xué)習(xí)管理者應(yīng)具備的各類管理技能 ● 掌握如何從意愿、技能方面提升員工勝任度的方法 ● 掌握如何帶領(lǐng)下屬團(tuán)隊(duì)去實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的方法 ● 對(duì)一些管理行為及背后邏輯能夠在組織范圍內(nèi)達(dá)成共識(shí)、統(tǒng)一思想(須事先調(diào)研、定制化設(shè)計(jì))

授課對(duì)象:中層管理者(有上級(jí)、下級(jí)的管理者)

講師:劉志翔

職場(chǎng)連環(huán)技——職場(chǎng)人際交往的30種情景演練

● 厘清職場(chǎng)中“下級(jí)”的角色及下級(jí)應(yīng)秉承的職場(chǎng)倫理。 ● 提升與上司協(xié)調(diào)的技巧,增進(jìn)與其合作共事的默契。 ● 學(xué)習(xí)消除上下級(jí)合作的障礙,更好地成為上司得力助手,成就上司,成就自我。 ● 提升跨部門橫向溝通協(xié)調(diào)的技巧,增進(jìn)合作共事的默契 ● 強(qiáng)化平行部門間、直線與幕僚間、正式與非正式關(guān)系間及斜向運(yùn)作間的沖突管理能力 ● 學(xué)習(xí)消除跨部門運(yùn)作的障礙,提升橫向整合的綜效

授課對(duì)象:各級(jí)有直接上級(jí)、有平級(jí)同事的職場(chǎng)人員

講師:劉志翔

五步得到好結(jié)果——目標(biāo)與計(jì)劃管理

● 明確目標(biāo)管理對(duì)于現(xiàn)代職場(chǎng)人的重要意義及實(shí)務(wù)作用。 ● 掌握目標(biāo)制定、分解、下達(dá)及達(dá)成全過程的各種方法,樹立目標(biāo)管理意識(shí)。 ● 了解計(jì)劃制定的5W2H方法,通過演練掌握結(jié)構(gòu)性計(jì)劃分析的方法。

授課對(duì)象:中基層管理者

講師:劉志翔

教練式領(lǐng)導(dǎo)力-企業(yè)戰(zhàn)略成功驅(qū)動(dòng)力

● 理解教練的三項(xiàng)原則:形成教練的思維模式,與下屬建立親和、信任、協(xié)作的關(guān)系 ● 掌握教練式傾聽的秘籍:能夠聽到對(duì)方語(yǔ)言背后的需求,做到打開心扉,建立信任 ● 掌握教練式提問的法寶:提升下屬獨(dú)立解決問題的能力,做到啟發(fā)思考,承擔(dān)責(zé)任 ● 掌握教練式反饋的步驟:讓下屬清晰的看到的優(yōu)勢(shì)和不足,做到激發(fā)動(dòng)力,付諸行動(dòng) ● 掌握教練的對(duì)話流程:通過有策略的對(duì)話支持被指導(dǎo)者自主探索實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法 ● 快速落地:現(xiàn)場(chǎng)梳理自己在管理工作中真實(shí)的困難或挑戰(zhàn),并形成具體的行動(dòng)方案

授課對(duì)象:新晉管理者、中高層管理者

講師:陳西君

向管理要效益 - 卓有成效的管理者

無(wú)

授課對(duì)象:中高層管理者、培養(yǎng)對(duì)象 等。

講師:張世軍

《教練式管理技術(shù)》

● 了解什么是教練 ● 了解教練的底層理念 ● 掌握基本的教練工具 ● 學(xué)會(huì)基本的教練輔導(dǎo)技術(shù)

授課對(duì)象:企業(yè)中高層管理人員

講師:趙曉霞

中高層干部職業(yè)素養(yǎng)與執(zhí)行力提升培訓(xùn)

● 使學(xué)員掌握管理學(xué)的基本常識(shí),提升個(gè)人責(zé)任感和榮譽(yù)感,增強(qiáng)企業(yè)凝聚力 ● 了解團(tuán)隊(duì)建設(shè)基本知識(shí),學(xué)習(xí)目標(biāo)管理、時(shí)間管理基本原則,提升團(tuán)隊(duì)效率 ● 弘揚(yáng)企業(yè)文化愿景,構(gòu)建提升執(zhí)行力三大模型,全面提升企業(yè)執(zhí)行力 ● 從個(gè)人、團(tuán)隊(duì)、企業(yè)三個(gè)層次全方位調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)理念和運(yùn)營(yíng)模式,實(shí)現(xiàn)由上到下,由內(nèi)至外的全面升級(jí)

授課對(duì)象:企業(yè)中層管理者、優(yōu)秀主管及儲(chǔ)備管理人員

講師:韓鵬

管理者全面管理技能提升

● 使管理者全面、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)到管理上所應(yīng)該具備的知識(shí)、技巧與認(rèn)知觀念 ● 清楚地認(rèn)知作為管理者的角色和素質(zhì)模型,使管理者在工作上充分發(fā)揮管理職能,帶動(dòng)組織整體效能發(fā)揮 ● 分析管理者壓力的來源及典型癥狀,掌握不良情緒壓力的緩解之道 ● 了解管理者應(yīng)具備的良好職業(yè)心態(tài),探索、掌握自己獨(dú)特的心態(tài)模式 ● 了解新時(shí)期人際關(guān)系特點(diǎn),掌握有效溝通的方法、技巧 ● 解析跨部門溝通問題的根源,掌握跨部門溝通的能力與協(xié)作技巧 ● 了解團(tuán)隊(duì)規(guī)則與角色,掌握打造高執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)的主要方法 ● 分析時(shí)間浪費(fèi)的原因,了解時(shí)間管理的重要性,學(xué)會(huì)高效時(shí)間管理的六步七訣 ● 掌握會(huì)議管理的工具和技巧,把會(huì)議參與者的注意力集中到影響圈內(nèi) ● 了解創(chuàng)意思維的形式、技法,掌握提高創(chuàng)意思維能力的基本途徑 ● 培養(yǎng)與強(qiáng)化問題意識(shí),掌握主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題的方法和工具

授課對(duì)象:企業(yè)中層管理者、儲(chǔ)備干部

講師:韓鵬

高效跨部門溝通與協(xié)作

本課程講師將和我們一起分享如何組建團(tuán)隊(duì)和高效溝通,完善跨部門溝通系統(tǒng)歷程中成功的經(jīng)驗(yàn)與失敗的教訓(xùn),幫助您快速提升跨部門溝通能力,破解管理迷局,鍛造卓越團(tuán)隊(duì)。

授課對(duì)象:中層管理者、儲(chǔ)備干部

講師:韓鵬

狼性管理打造與修煉

● 迅速改變死水一潭的企業(yè)氛圍,使人人爭(zhēng)先恐后,努力工作 ● 迅速改變執(zhí)行不動(dòng)、執(zhí)行不到位的執(zhí)行狀況,老板指到哪里,下屬就能打到哪里,老板要求到什么地步,他們就能做到什么地步 ● 迅速改變?nèi)瞬湃狈Α⑷瞬畔麡O的被動(dòng)局面,讓人才來歸,人才樂為我用,人才死心塌地、盡心盡力地為我服務(wù)

授課對(duì)象:企業(yè)中層管理者董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、參與企業(yè)決策的職能經(jīng)理、急需扭轉(zhuǎn)觀念、提升效率的中層干部

講師:韓鵬

卓有成效的管理者——《中基層管理者的管理技能提升》

● 幫助中基層管理者準(zhǔn)確定位自己的角色,承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任; ● 幫助中基層管理者做好自我心態(tài)管理、目標(biāo)管理、時(shí)間管理,欲達(dá)人先修己; ● 掌握激勵(lì)下屬的方法,點(diǎn)燃員工的熱情,提升業(yè)績(jī); ● 掌握授權(quán)與檢查的方法,做到用人之長(zhǎng),事半功倍; ● 掌握管理技能的核心:溝通技能。與同級(jí)、下屬有更佳的溝通; ● 掌握新生代員工的有效管理方法。

授課對(duì)象:中層管理人員、基層管理人員

講師:何峰

《高效執(zhí)行力——抓管理促結(jié)果》

● 掌握通過有效管理實(shí)現(xiàn)所期望結(jié)果的能力4C模型。 ● 統(tǒng)一管理理念、思路、形成相對(duì)一致的管理口徑與行事方式。 ● 增強(qiáng)改善個(gè)人和組織績(jī)效的愿望,并付諸于具體的行動(dòng)。

授課對(duì)象:中層經(jīng)理、新任經(jīng)理和潛力管理人員

講師:張蕾

《事篇:戰(zhàn)略管理的核心邏輯》

●幫助學(xué)員樹立正確的指導(dǎo)思想,以在戰(zhàn)略管理的實(shí)際工作中,始終站在一個(gè)制高點(diǎn)上。 ●幫助學(xué)員系統(tǒng)掌握的理論、方法與工具,以在戰(zhàn)略管理的實(shí)際工作中,從“窮于應(yīng)付型”轉(zhuǎn)向“與變共舞”型。 ●幫助學(xué)員熟悉必備的基礎(chǔ)設(shè)施,以在實(shí)際戰(zhàn)略管理工作中,提高有效性。

授課對(duì)象:中高層管理人員,特別是董事長(zhǎng)、董事;總裁、副總裁

講師:鄭秀寶

《人篇:團(tuán)隊(duì)建設(shè)的核心邏輯》

●幫助學(xué)員樹立正確的指導(dǎo)思想,以在實(shí)際工作中堅(jiān)持方向,始終站在團(tuán)隊(duì)建設(shè)的制高點(diǎn)上。 ●幫助學(xué)員掌握系統(tǒng)的理論、方法與工具,以在實(shí)際工作中提升能力,將團(tuán)隊(duì)建設(shè)從“外在推動(dòng)型”轉(zhuǎn)向“內(nèi)在驅(qū)動(dòng)型”。 ●幫助學(xué)員熟悉必備的基礎(chǔ)設(shè)施,以在實(shí)際工作中拓寬思路,為團(tuán)隊(duì)建設(shè)的有效性提供保障。

授課對(duì)象:中高層管理人員,特別是董事長(zhǎng)、董事及總裁、副總裁等核心層

講師:鄭秀寶

《理性:?jiǎn)栴}解決的核心邏輯》

課程收益:                                 ●幫助學(xué)員樹立正確的指導(dǎo)思想,以在實(shí)際問題分析與解決中,始終站在一個(gè)制高點(diǎn)上。 ●幫助學(xué)員掌握系統(tǒng)的理論、方法與工具,以在實(shí)際問題分析與解決中,從“感性型”轉(zhuǎn)向“理性型”。 ●幫助學(xué)員學(xué)習(xí)熟悉必備的基礎(chǔ)設(shè)施,以在實(shí)際問題分析與解決中,提高有效性。

授課對(duì)象:全體人員,特別是中高層管理人員

講師:鄭秀寶

場(chǎng)篇:組織創(chuàng)新的核心邏輯

課程收益: ●幫助學(xué)員牢固樹立組織創(chuàng)新的正確的指導(dǎo)思想,以助力其在實(shí)際工作中始終站在組織創(chuàng)新的制高點(diǎn)上。 ●幫助學(xué)員系統(tǒng)掌握組織創(chuàng)新的實(shí)用的理論、方法與工具,以助力其在實(shí)際工作中用理論指導(dǎo)實(shí)踐、用實(shí)踐豐富理論。 ●幫助學(xué)員深刻理解組織創(chuàng)新必備的配套條件,以助力其在實(shí)際工作中統(tǒng)籌兼顧。

授課對(duì)象:中高層管理人員,特別是董事長(zhǎng)、董事;總裁、副總裁

講師:鄭秀寶

邏輯思維下的管理問題解決

課程收益: ●幫助學(xué)員樹立正確的指導(dǎo)思想,以在實(shí)際問題分析與解決中,始終站在一個(gè)制高點(diǎn)上。 ●幫助學(xué)員掌握系統(tǒng)的理論、方法與工具,以在實(shí)際問題分析與解決中,從“感性型”轉(zhuǎn)向“理性型”。 ●幫助學(xué)員學(xué)習(xí)熟悉必備的基礎(chǔ)設(shè)施,以在實(shí)際問題分析與解決中,提高有效性。

授課對(duì)象:全體人員,特別是中高層管理人員

講師:鄭秀寶

從技術(shù)走向管理 ——幫您成功轉(zhuǎn)型

● 讓學(xué)員了解從技術(shù)走向管理的必然性、了解技術(shù)人才和管理人才的具體特征差異; ● 讓學(xué)員認(rèn)識(shí)到從技術(shù)走向管理的障礙和掌握如何轉(zhuǎn)型的對(duì)策; ● 通過互動(dòng)式點(diǎn)撥,讓學(xué)員走出技術(shù)情節(jié)困惑,掌握從技術(shù)成功轉(zhuǎn)向管理的本質(zhì); ● 讓學(xué)員認(rèn)識(shí)管理者的角色和對(duì)管理角色的定位;讓管理者正確認(rèn)識(shí)其本職管理主要工作是什么,管理工作的中心是什么; ● 讓管理者真正進(jìn)入管理角色,正確開展工作,提高各方面管理能力; ● 讓學(xué)員認(rèn)知并逐漸養(yǎng)成管理者的職業(yè)素養(yǎng),包括管理崗位的主要職業(yè)道德、主要職業(yè)心態(tài)和主要素質(zhì)能力; ● 通過講師自身的現(xiàn)身說法,分享自身從技術(shù)研發(fā)走向管理的典型成功實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和感悟。

授課對(duì)象:從技術(shù)走向管理的新任管理者和后備管理者

講師:章利勇

《高效溝通五項(xiàng)修煉》

對(duì)個(gè)人:掌握快速組織思維的方法,讓表達(dá)清晰、簡(jiǎn)練、有力;讓聆聽忘我、全面、客觀;讓溝通更有說服力。 對(duì)組織:對(duì)內(nèi)溝通,能夠節(jié)省時(shí)間,減少誤會(huì),從而提高團(tuán)隊(duì)工作效率;對(duì)外溝通,在爭(zhēng)取更大利益的同時(shí),給客戶及合作伙伴留下良好印象,提升公司形象。 1.了解識(shí)別立場(chǎng)的重要性,掌握識(shí)別利益與立場(chǎng)的辦法,建立“雙贏”的溝通模式; 2.掌握結(jié)構(gòu)化表達(dá)方法,能快速組織素材,清晰、簡(jiǎn)潔、有力地表達(dá); 3.掌握四種溝通風(fēng)格及相應(yīng)溝通策略; 4.了解和掌握溝通中的“情緒、異議”的影響及處理方法。

授課對(duì)象:企業(yè)新任經(jīng)理人,企業(yè)有管理潛質(zhì)員工,需要提升溝通技巧的職場(chǎng)人員

講師:趙偉功

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