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價格：聯(lián)系客服報價
上課方式：公開課/內(nèi)訓/總裁班課程 時間上課時間：2天
授課對象：新晉管理者、中高層管理者
授課講師：陳西君
隨著越來越多的新生代員工步入職場，許多管理者漸漸地發(fā)現(xiàn)，原有的老一套管理方式已不能有效地推動員工和企業(yè)績效提升。教練型管理者的時代已經(jīng)來臨，優(yōu)秀企業(yè)都在其內(nèi)部推行教練管理方法，用以提升企業(yè)績效；未來的管理者，最重要的素質(zhì)將是激發(fā)員工積極性和創(chuàng)造力，即教練型管理者。 教練，這種激勵潛能、提升效率的技術(shù)，已成為管理者提高管理最有效的管理技術(shù)。教練如一面鏡子，以教練技巧反映出對方的心態(tài)，使對方洞悉自己，并就表現(xiàn)的有效性給予直接的回應，令對方及時調(diào)整心態(tài)認清目標，以最佳狀態(tài)去創(chuàng)造成果。 與傳統(tǒng)的管理者不同的是，教練型管理者不會給員工直接提供解決問題的辦法和現(xiàn)成答案，而是運用教練技術(shù)，先了解員工的現(xiàn)狀、目標、背景，再通過專業(yè)的教練能力以及其他專業(yè)教練的方法、策略、工具啟發(fā)員工，最后通過改善行為策略，支持員工找到屬于自己的答案。 現(xiàn)代管理思想認為，企業(yè)旨在成為一個讓員工發(fā)揮最大潛力的場所。管理者應給予員工大力支持，鼓勵并提供信息和機會的過程，使員工能夠更有效地發(fā)揮自己的能力；教練型管理者將在員工身上發(fā)現(xiàn)他的潛能，然后引爆潛能，讓員工在績效表現(xiàn)上大放光芒，幫助員工實現(xiàn)目標。
● 理解教練的三項原則：形成教練的思維模式，與下屬建立親和、信任、協(xié)作的關(guān)系 ● 掌握教練式傾聽的秘籍：能夠聽到對方語言背后的需求，做到打開心扉，建立信任 ● 掌握教練式提問的法寶：提升下屬獨立解決問題的能力，做到啟發(fā)思考，承擔責任 ● 掌握教練式反饋的步驟：讓下屬清晰的看到的優(yōu)勢和不足，做到激發(fā)動力，付諸行動 ● 掌握教練的對話流程：通過有策略的對話支持被指導者自主探索實現(xiàn)目標的方法 ● 快速落地：現(xiàn)場梳理自己在管理工作中真實的困難或挑戰(zhàn)，并形成具體的行動方案
導入：成長型企業(yè)管理中的挑戰(zhàn)與困惑 第一講：從管理到教練 1. 教練式管理與傳統(tǒng)管理者的區(qū)別 2. 教練式管理的價值和優(yōu)勢 3. 教練的三項基本原則 4. 教練對組織的價值 第二講：教練型領(lǐng)導力的3項能力 1. 深度傾聽打開心扉 1）深度傾聽的3個要素 2）通過“接收”做好傾聽的準備 3）通過“回放”迅速建立親和 4）通過“確認”有效達成共鳴 5）深度傾聽的實踐演練 2. 有力提問啟發(fā)思考 1. 有力提問的3多3少 2. 有力提問的范例 3. 如何問出強有力問題 4. 如何支持下屬尋找答案 5. 有力提問的實踐演練 3. 有效反饋付諸行動 1）反饋三要素（BIA&BID） 2）如何做到表揚激勵人心 3）如何做到批評對事不對人 4）積極性反饋強化下屬的正向行為 5）發(fā)展性反饋糾正下屬的錯誤行為 6）有效反饋的實踐演練 第三講：教練型領(lǐng)導力的4步流程 1. 如何變理想目標為績效目標 2. 如何評估目標和現(xiàn)狀的差異 3. 如何探究實現(xiàn)目標的方法 4. 如何強化實現(xiàn)目標的意愿 5. 輔導流程的實踐演練 第四講：教練輔導的實踐運用 1. 教練實踐探討 2. 自我教練流程 3. 訓后作業(yè)布置 4. 制定行動計劃 5. 課程總結(jié)
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