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專注講師經(jīng)紀13年,堅決不做終端

服務(wù)熱線:0755-23088556 證書查詢
從陌電到客戶轉(zhuǎn)介——全流程標準化技能鍛造

● 掌握建立精英理財師人設(shè)的技能套路; ● 提升一線銷售人員電話邀約能力、面訪交流能力、深度挖掘能力 ● 掌握與客戶面訪的對話技巧,避免與客戶見光死; ● 運用FABE法則銷售,快速實現(xiàn)產(chǎn)品銷售完成任務(wù)指標; ● 鍛造理財經(jīng)理營銷獲客標準化能力;

授課對象:銀行零售/個金條線的網(wǎng)點負責(zé)人、理財經(jīng)理

講師:趙亦冰

“讓客戶主動買”——私募基金營銷產(chǎn)能提升強訓(xùn)營

● 落地性——簡單粗暴,無須二次轉(zhuǎn)化,拿來即用 ● 針對性——用最快的速度掌握營銷方法,最高的效率營銷客戶 ● 實用性——讓客戶持有王牌基金經(jīng)理操刀的產(chǎn)品,在中長期獲得超越市場平均水準的收益 ● 生動性——所有案例均為講師自己身親經(jīng)歷和了解的營銷過程,突出課堂生動性。

授課對象:支行長、理財經(jīng)理

講師:趙亦冰

《資產(chǎn)配置的底層邏輯與實戰(zhàn)方案》

● 認清資產(chǎn)配置的意義,做好投資者教育; ● 掌握商業(yè)銀行及非銀金融機構(gòu)的財富轉(zhuǎn)型現(xiàn)狀; ● 學(xué)會梳理五大類資產(chǎn)的定價因子; ● 掌握與權(quán)益類資產(chǎn)觸達客戶時,面臨的痛點與難點的解決技巧 ●學(xué)會高客經(jīng)營核心能力與資產(chǎn)配置技能充分融合的重要性以及關(guān)鍵節(jié)點

授課對象:支行長、理財經(jīng)理

講師:趙亦冰

《私人銀行客戶的獲客攻略與經(jīng)營之術(shù)》

● 掌握應(yīng)對同業(yè)競爭的核心能力,適應(yīng)財富管理格局的新模式 ● 聚焦理財經(jīng)理在客戶拓展與資產(chǎn)配置方面的難題,提升精英理財師的專業(yè)素養(yǎng) ● 梳理高凈值客戶開拓與維穩(wěn)的渠道方法,實現(xiàn)業(yè)績產(chǎn)能的持續(xù)增長; ● 熟練掌握金融專業(yè)知識、行為金融學(xué)與實戰(zhàn)銷售技巧的結(jié)合 ● 掌握資產(chǎn)配置方案的制定及客戶投資建議書的制作。

授課對象:支行長、理財經(jīng)理

講師:趙亦冰

化繁為簡——打通資產(chǎn)配置任督二脈

● 認識資產(chǎn)配置的重要性,學(xué)會分析經(jīng)濟周期; ● 了解商業(yè)銀行及非銀金融機構(gòu)的財富轉(zhuǎn)型現(xiàn)狀; ● 梳理五大類資產(chǎn)的產(chǎn)品特性,理解不同的投資風(fēng)格; ● 學(xué)會運用顧問式營銷,提升KYC技巧; ● 掌握資產(chǎn)配置方案的制定及客戶投資建議書的制作。

授課對象:支行長、理財經(jīng)理

講師:郝明玉

(銀行保險類)新媒體營銷策劃和實戰(zhàn)

1、通過案例(“雪球”、“交通銀行微銀行”、“眾安保險”和“微眾銀行”)分析和對比(公司微信公眾號),讓學(xué)員深諳微信公眾號運營的底層邏輯思維:用戶思維、場景營銷思維和社會化媒體思維; 2、通過對標題、圖片和正文的打磨,教會學(xué)員掌握微信營銷的文案設(shè)計核心; 3、熟悉包含(但不僅限)排版、圖文編輯、視頻制作剪輯等新媒體工具的操作與應(yīng)用; 按照南京分行的近期工作要求和主推產(chǎn)品為主題完成實操作業(yè)。

授課對象:(金融行業(yè)的)新媒體運營、營銷人員

講師:李彥

新零售時代下傳統(tǒng)企業(yè)營銷轉(zhuǎn)型之路

1、新零售的“新”在哪里; 2、深度理解用戶,轉(zhuǎn)變思維,創(chuàng)新營銷方式; 3、提升用戶的消費體檢,最終實現(xiàn)營業(yè)成本的降低和銷售額的提升。

授課對象:企業(yè)營銷策劃人員、企業(yè)業(yè)務(wù)員、線下門店導(dǎo)購和線上客服、企業(yè)電商人員

講師:李彥

企業(yè)新媒體營銷培訓(xùn)

1、認識新媒體以及新媒體的崗位需求和人員要求; 2、認識新媒體營銷的常用思維方式; 3、通過內(nèi)容運營、活動運營、用戶運營和數(shù)據(jù)運營來提升用戶對你所負責(zé)的新媒體產(chǎn)品的關(guān)注度; 4、熟悉新媒體營銷編輯必備的技能工具

授課對象:傳統(tǒng)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、網(wǎng)絡(luò)營銷負責(zé)、新媒體運營人員

講師:李彥

《物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用及發(fā)展趨勢》

1.完整解讀物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)格局與趨勢,從宏觀層面把握物聯(lián)網(wǎng)未來發(fā)展脈絡(luò); 2.深入了解中國物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的時代背景,以及當前階段物聯(lián)網(wǎng)在各領(lǐng)域的應(yīng)用; 3.正確認知物聯(lián)網(wǎng)的商業(yè)價值和社會效應(yīng),透視傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)與物聯(lián)網(wǎng)融合的演進路線圖; 4.掌握物聯(lián)網(wǎng)的工具屬性和底層邏輯,擁抱物聯(lián)網(wǎng)萬億級市場的發(fā)展機遇。

授課對象:企業(yè)管理者、政府部門/事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)

講師:張世民

《“跨界+共享”時代的營銷與管理創(chuàng)新》

1.了解中國式“跨界+共享”的產(chǎn)生背景,正確認知跨界融合及共享經(jīng)濟背后的商業(yè)邏輯; 2.借鑒其他領(lǐng)域經(jīng)驗教訓(xùn),結(jié)合自身行業(yè)特點,通過營銷及管理創(chuàng)新尋找更大的增長空間。

授課對象:企業(yè)負責(zé)人、中高層管理者

講師:張世民

李悟老師 直擊用戶痛點——社群營銷之路

<p><br/></p><p>&nbsp;</p><p>1. 牢記“互聯(lián)網(wǎng)+”的前世今生,了解中國互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展史;</p><p>2. 轉(zhuǎn)變用戶思維,針對不同客群制定營銷推廣策略</p><p>3. 闡述各線上(微博、微信、論壇)線下推廣的特點和優(yōu)劣勢;</p><p>4. 完成一個線上推廣活動策劃和一個地推活動策劃(含標題設(shè)計、隨機詞匯法使用);</p><p>5. 完成一個推廣文案策劃。</p><p><br/></p>

授課對象:社群營銷

講師:李悟

李悟老師 互聯(lián)網(wǎng)時代下新媒體營銷策劃與文案設(shè)計

<p>1. 讓企業(yè)了解互聯(lián)網(wǎng)在企業(yè)傳播中的應(yīng)用;</p><p>2. 掌握互聯(lián)網(wǎng)傳播模式及技巧;</p><p>結(jié)合自身企業(yè)尋找適合的網(wǎng)絡(luò)傳播方式和方法;</p><p>3. 闡述各線上(微博、微信、論壇)線下推廣的特點和優(yōu)劣勢;</p><p>4. 完成一個線上推廣活動策劃和一個地推活動策劃(含標題設(shè)計、隨機詞匯法使用)完成一個推廣文案策劃;</p><p>5. 完成一個活動文案設(shè)計包括: 微信推廣文案框架、140字傳播文案。</p><p><br/></p>

授課對象:互聯(lián)網(wǎng)時代下新媒體營銷策劃

講師:李悟

李悟老師 實戰(zhàn)新媒體——如何從粉絲經(jīng)濟到社群營銷

<p>1. 講解最新的移動互聯(lián)網(wǎng)O2O社群微營銷運營思路;</p><p>2. 講解社群運營如何讓種子用戶幫助拉粉及粉絲的二次購買;</p><p>3. 講解全民銷售員工如何利用社群朋友圈完成銷售;</p><p>4. 講解公眾賬戶及其他互聯(lián)網(wǎng)工具怎么用于獲取流量;</p><p>4. 講解實施社群微營銷需要知道的傳播學(xué)及參與思維等知識。</p><p><br/></p>

授課對象:社群營銷

講師:李悟

李悟老師 傳統(tǒng)@未來——互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型之路

<p>1. 領(lǐng)略互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)典案例中主要運用的互聯(lián)網(wǎng)思維和成功要點;</p><p>2. 了解用戶導(dǎo)向和客戶導(dǎo)向的區(qū)別;</p><p>3. 收獲傳統(tǒng)企業(yè)向互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型的必備要素和主要路徑;</p><p>4. 通過課程,學(xué)員自己能列舉根據(jù)互聯(lián)網(wǎng)思維可聯(lián)結(jié)的商業(yè)伙伴;</p><p>5. 以客戶思維為導(dǎo)向,以極致體驗為標準,完成一個最小可用品設(shè)計;</p><p>6. 以小組為單位,完成互聯(lián)網(wǎng)事件營銷方案設(shè)計(含標題設(shè)計、隨機詞匯法使用)。</p><p><br/></p>

授課對象:需要互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型的客戶

講師:李悟

互聯(lián)網(wǎng)+時代下工作、生活方式的變革

<p>1、了解互聯(lián)網(wǎng)的基礎(chǔ)理念及發(fā)展趨勢</p><p>2、掌握“互聯(lián)網(wǎng)+制造/零售”當前存在的問題與創(chuàng)新的模式變革</p><p>3、學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)下傳統(tǒng)行業(yè)應(yīng)對策略。</p><p>教學(xué)過程中運用大量生動且具有實戰(zhàn)意義的案例,將對你的思維帶來新的沖擊和啟發(fā),講師語言生動幽默,多次達到“全場無尿點”的效果。</p>

授課對象:企業(yè)家,企業(yè)員工

講師:傅強

互聯(lián)網(wǎng)+時代下的郵政物流企業(yè)轉(zhuǎn)型之道

<p>通過理論與實踐案例相結(jié)合的方式,幫助學(xué)員掌握核心互聯(lián)網(wǎng)思維及傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型關(guān)鍵運作要點,通過互聯(lián)網(wǎng)手段低成本制勝市場,實現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略突圍,構(gòu)筑數(shù)字時代的企業(yè)的核心競爭能力。</p><p>教學(xué)過程中運用大量生動且具有實戰(zhàn)意義的案例,將對你的思維帶來新的沖擊和啟發(fā),講師語言生動幽默,多次達到“全場無尿點”的效果。</p>

授課對象:企業(yè)中高層管理者/營銷人員

講師:傅強

“互聯(lián)網(wǎng)+”時代下的連鎖餐飲營銷新思維

<p>1、幫助餐飲企業(yè)進行重新定位,重塑品牌競爭力,提高品牌的市場價值;</p><p>2、掌握餐飲業(yè)基本商圈營銷方法和促銷手段;</p><p>3、通過學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)思維,如何做好線下的產(chǎn)品以及營銷活動策劃;</p><p>4、通過微信、微博創(chuàng)意營銷手段,做好O2O營銷;</p><p>5、學(xué)會餐廳廣告營銷實戰(zhàn)策略;</p><p>6、幫助企業(yè)進行餐飲銷售人員隊伍建設(shè),提高整體戰(zhàn)斗力。</p><p> </p>

授課對象:企業(yè)中高層管理者/營銷人員

講師:傅強

“互聯(lián)網(wǎng)+”時代下的通訊業(yè)營銷變局與模式創(chuàng)新

<p>1、了解互聯(lián)網(wǎng)的基礎(chǔ)理念及發(fā)展趨勢</p><p>2、掌握“互聯(lián)網(wǎng)+通信”當前存在的模式及對通信業(yè)的挑戰(zhàn)</p><p>3、學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)下新客戶營銷、老客戶維護的創(chuàng)新方法。</p><p>教學(xué)過程中運用大量生動且具有實戰(zhàn)意義的案例,將對你的思維帶來新的沖擊和啟發(fā),講師語言生動幽默,多次達到“全場無尿點”的效果。</p>

授課對象:企業(yè)中高層管理者/營銷人員

講師:傅強

互聯(lián)網(wǎng)“創(chuàng)客”培養(yǎng)之道

<p>1、幫助青年員工提升創(chuàng)業(yè)激情</p><p>2、幫助員工掌握要成為一名“創(chuàng)客”的心態(tài)和條件</p><p>3、學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)的思路和方法</p><p>教學(xué)過程中運用大量生動且具有實戰(zhàn)意義的案例,將對你的思維帶來新的沖擊和啟發(fā),講師語言生動幽默,多次達到“全場無尿點”的效果。</p>

授課對象:企業(yè)員工,創(chuàng)業(yè)人員、應(yīng)屆畢業(yè)大學(xué)生

講師:傅強

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃及“創(chuàng)客”素質(zhì)培養(yǎng)

<p>1、幫助大學(xué)生找到自身未來發(fā)展的興趣點、擅長點和適合點;</p><p>2、提升大學(xué)生自身職業(yè)化水平。幫助員工提升職業(yè)化水平,包括從職業(yè)化工作形象、專業(yè)知識、工作態(tài)度、職業(yè)技能幾大方面加強職業(yè)化管理;</p><p>3、通過職業(yè)錨、性格色彩等工具幫助大學(xué)生找到個性化職業(yè)規(guī)劃的方向和方案,找到自己適合的行業(yè)和崗位。</p><p>4、讓希望創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生們掌握創(chuàng)業(yè)者需要的基本素養(yǎng)、創(chuàng)業(yè)需要的條件以及當前創(chuàng)業(yè)的新的模式。</p><p>教學(xué)過程中運用大量生動且具有實戰(zhàn)意義的案例,將對你的思維帶來新的沖擊和啟發(fā),講師語言生動幽默,多次達到“全場無尿點”的效果。</p>

授課對象:企業(yè)員工,創(chuàng)業(yè)人員、應(yīng)屆畢業(yè)大學(xué)生

講師:傅強

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