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專注講師經(jīng)紀13年,堅決不做終端

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《團隊共創(chuàng)行動學習畫布》

● 掌握一套完整的行動學習實戰(zhàn)工具 ● 提升利用集體智慧解決問題的能力 ● 建立基于團隊合作的問題解決模式 ● 強化協(xié)同與合作,提升團隊領導力

授課對象:管理者、業(yè)務骨干、部門經(jīng)理、高潛人員

講師:王傳慶

問題分析解決智慧修煉

建立問題發(fā)現(xiàn)意識,學會正確的定義問題 ● 全面系統(tǒng)掌握原因分析的向下分解邏輯法 ● 掌握如何基于業(yè)務現(xiàn)狀制定解決措施決策 ● 提升業(yè)務多維度思考的敏銳度與前沿意識

授課對象:中基層管理者、部門經(jīng)理,高潛人員、儲備干部

講師:王傳慶

躍升:優(yōu)秀管理者的思維精進

● 理解思維的本質(zhì)和管理思維的重要性,樹立思維提升的決心和信心; ● 學習內(nèi)在思維,提升從自我出發(fā),快速發(fā)現(xiàn)管理問題的能力; ● 學習和掌握黃金圈思維,提升透過現(xiàn)象看本質(zhì)的能力,精準鎖定管理目標; ● 學習和運用邏輯思維,提升系統(tǒng)性管理能力,讓管理過程更系統(tǒng)更科學; ● 理解和體驗雙贏思維,掌握換位思考的技巧,提升促進團隊管理協(xié)作的能力; ● 學習和養(yǎng)成思維習慣,激發(fā)思維的精進和應用,實現(xiàn)個人階層躍升; ● 通過團隊模擬沙盤,體驗思維精進實戰(zhàn)效果,感悟自我躍升。

授課對象:中層管理者

講師:師全潤

直擊人心——管理者超級溝通術

◆ 理解溝通的本源,掌握管理者超級溝通術的“靈魂”; ◆ 學習并運用“雙ACE超級溝通術”,構(gòu)筑簡單高效的溝通模式; ◆ 掌握“溝通達成一致”的技巧,明確溝通目標,快速實現(xiàn)溝通效果; ◆ 學習“信息傳遞互通”的訣竅,改善溝通質(zhì)量,提升信息溝通的能力; ◆ 提升保持溝通中感情通暢的技巧,讓溝通有溫度更有效; ◆不同場景下的溝通技巧運用,提升管理溝通的實戰(zhàn)應用效果。

授課對象:中基層管理者

講師:師全潤

向管理要業(yè)績,做合格當家人 ——中層管理者技能提升

◆ 系統(tǒng)學習認知重要性,通過邏輯層次思維模型幫助大家在各種工作場景中提升認知力; ◆ 通過理論和案例分享,明晰管理者的角色定位和明確管理者的四大使命; ◆ 掌握完成中層管理者四大使命的基本原則和方法,聚焦管理關鍵,輕松帶領團隊速贏; ◆ 從溝通本質(zhì)出發(fā),掌握 “管理者溝通鐵三角”,讓您的溝通有溫度、有效率、有效果; ◆ 理解影響力三層次并掌握核心方法,放大個人影響力,助您輕松管理團隊; ◆ 通過實戰(zhàn)研討和小組分享,為您解開實際工作中的管理難題。

授課對象:中層管理者

講師:師全潤

卓越中層九堂課

▲ 掌握在實現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略過程中的正確角色定位 ▲ 掌握與上級、下級和平級有效溝通的技巧和方法 ▲ 掌握高效的時間管理方法,提升工作效率 ▲ 掌握個人和組織績效高效執(zhí)行的策略和方法 ▲ 掌握創(chuàng)新思維,打造創(chuàng)新團隊 ▲ 掌握高效決策的流程和方法 ▲ 學會正確的激勵和輔導方法去激活團隊 ▲ 學會用正能量的思維和方法去引領團隊 ▲ 掌握職場8大動能轉(zhuǎn)換方法,全面提升綜合管理能力

授課對象:中層管理干部、中層儲備干部、各職能部門經(jīng)理和車間班組長

講師:文瀚

問題分析與解決——4招8法16式

● 掌握一種整體性問題分析與解決的架構(gòu) ● 掌握一套解決問題的科學流程 ● 掌握探究本源的原因分析思維方法 ● 學會運用四大指標來篩選解決方案的優(yōu)先實施順序 ● 掌握風險分析與預防的計劃思維技巧 ● 掌握面向不同性格人員確認方案的溝通技巧 ● 學會8種解決問題過程中應用的思維方法和管理工具

授課對象:中、基層管理者、車間班組長和優(yōu)秀員工

講師:文瀚

時間管理與效率提升

● 建立時間管理的觀念 ● 建立時間成本和機會成本的觀念 ● 掌握時間管理的方法和工具 ● 提高自律能力,治愈拖延癥和懶癌 ● 掌握提高工作效率、加強工作計劃性的實用技巧 ● 針對自己的工作,尋找加強系統(tǒng)管理的方法 ● 掌握正確且實用的時間管理技巧 ● 規(guī)劃自己,改變?nèi)松?

授課對象:希望提高生命質(zhì)量和工作效能的人士

講師:文瀚

高效溝通技巧

● 了解溝通過程,認識有效的管理溝通的重要性 ● 學會通過有效溝通獲得雙贏 ● 了解不同氣質(zhì)和性格人士的特點及相處之道 ● 掌握對上、對下和平行溝通的邏輯與方法 ● 掌握溝通更具效率和效力的方法 ● 學會如何運用團隊溝通來解決問題

授課對象:中基層管理人員、儲備干部和希望提升溝通與合作技能的人士

講師:文瀚

從技術到管理——新晉管理者技能提升

課程收益: ● 增強對管理的重新梳理及對管理者角色定位認知 ● 掌握目標、計劃、執(zhí)行、控制等基本管理技能 ● 掌握對上、對下和平行溝通與合作的技巧 ● 提升管理者的自我管理能力 ● 掌握團隊創(chuàng)新管理的有效方法 ● 了解如何對下屬進行有效激勵和輔導 ● 學習帶領團隊正能量的心態(tài)

授課對象:從技術/業(yè)務能手轉(zhuǎn)型為管理者

講師:文瀚

管理者全面技能提升

▲ 掌握應有的正確觀念和心態(tài)、角色定位; ▲ 掌握目標、計劃、執(zhí)行、控制等基本管理技能; ▲ 學習有效授權、激勵的技巧與方法; ▲ 提高跨部門協(xié)調(diào)能力、建立高效共贏的團隊; ▲ 掌握如何與上司、同事和下屬進行有效溝通的技巧和方法; ▲ 找到指導和培育部屬的有效方法; ▲ 運用時間運籌方法,提高工作效率; ▲ 全面提升管理者綜合領導力。

授課對象::中層管理干部、中層儲備干部、各職能部門經(jīng)理和車間班組長

講師:文瀚

從平凡走向卓越——管理者的三項修煉

● 明確管理者自身的角色,更好的發(fā)揮領導的作用; ● 掌握工作管理的技巧和方法,高效完成工作任務; ● 學會管理下屬的技能,充分調(diào)動員工的積極性,提升部門的績效; ● 作好自我管理,不斷進行自我開發(fā),做一名稱職的管理者。

授課對象:后備及在任的管理人員

講師:秦銀峰

管理者打造高績效團隊的關鍵能力

● 促進學員認知互聯(lián)網(wǎng)思維下賦能領導力的重要性 ● 管理者學習賦能的原則體現(xiàn),互聯(lián)網(wǎng)時代,掌握賦能領導力; ● 掌握賦能管理者打造高績效團隊的三大核心關鍵業(yè)務; ● 幫助管理者梳理四大賦能團隊的工作; ● 學會系統(tǒng)思考科學決策;透過高效溝通化解沖突,傳播思想; ● 精準教練下屬,高效授權管理,成就下屬。

授課對象:企業(yè)中高層管理者

講師:胡軍令

新生代員工管理

課程目標: ?了解新生代管理沖突根源,及解決的關鍵 ?區(qū)分新生代需求及行為方式的差異,以及兩種典型的新生代 ?掌握新生代招聘選拔的關鍵方法、技巧和工具 ?從“管”到“理”,基于新生代特點,采取針對性的管理方式 ?從“薪“到”心“,有效培育與激勵新生代員工

授課對象:中高層管理

講師:龍飛

教練式管理藝術

● 掌握教練式的成果導向思維對話 ● 學會使用開放式問題,通過提問方式引爆員工內(nèi)在驅(qū)動力,從而提升做事執(zhí)行力 ● 學會建立信任的溝通場域,打開溝通橋梁 ● 學會如何用團隊教練方式開高效會議,現(xiàn)場出成果 ● 建立和諧人文關系和組織文化 ● 學會運用教練方式促進績效提升 ● 掌握團隊教練的應用方法開高效會議

授課對象:中高層管理者

講師:陳亭如

績效改進的輔導

● 學會轉(zhuǎn)變在績效輔導中和下屬的關系,形成相互信任的績效伙伴關系 ● 掌握教練輔導的基本框架,即發(fā)問、聆聽、區(qū)分、回應框架 ● 掌握輔導的流程,課堂上能演練,課堂下能運用 ● 現(xiàn)場真實項目研討,揣著問題來,帶著答案走

授課對象:中基層管理者、青年骨干

講師:陳亭如

管理者高效溝通

● 理解高效溝通的本質(zhì); ● 掌握溝通思維的二大工具; ● 學會識別自己及他人的情緒; ● 掌握團隊內(nèi)部溝通不通暢、相互看不上的問題; ● 掌握如何通過對話了解老板的意圖; ● 掌握和“有個性”下屬的溝通套路; ● 掌握和對外合作方的溝通方式。

授課對象:中基層管理者、新任管理者、骨干員工

講師:陳亭如

《管理教練技術》

● 掌握管理教練關鍵技術 ● 梳理影響業(yè)績的關鍵價值鏈. 或關鍵價值公式,找到業(yè)績增長的辦法 ● 掌握輔導下屬業(yè)績的方法,推動組織業(yè)績的實現(xiàn)

授課對象: 帶團隊的企業(yè)中. 高級管理人員

講師:趙偉功

賦能教練沙盤實戰(zhàn)模擬課程

? 賦能教練是幫助下屬洞悉自已并掌握自已的心態(tài),理清狀態(tài)和情緒,被教練者(下屬)可以及時調(diào)整心態(tài)和認清目標,并以最佳狀態(tài)去創(chuàng)造成果。 ? 賦能教練是幫助企業(yè)中所有的個人懂得學習及如何為自己思考問題,并幫助管理者學會如何運用教練技術,幫助領導者懂得創(chuàng)建"學習型組織"。 ? 賦能教練不是老師,不會告訴你問題的答案。賦能教練不是顧問,不會提供解決問題的方案,而是讓你自己去發(fā)現(xiàn)原來你自己就可以解決。 ? 賦能教練不是心理醫(yī)生,不會去平復你的情緒,而是讓你自己能夠管理情緒。 ? 賦能教練既不是給方法,也不是傳授新的知識和理論,他只著眼于對方行為背后的心態(tài),著眼于"激發(fā)人的潛能"。

授課對象:企業(yè)內(nèi)各層級管理者

講師:葛虹

《視覺呈現(xiàn)在培訓中的應用》

1.認識視覺引導呈現(xiàn)的意義 2.了解視覺呈現(xiàn)的應用領域及呈現(xiàn)方式 3.掌握視覺呈現(xiàn)在課程總結(jié)中的應用 4.掌握培訓師板書的制作技巧 5.掌握授課過程中如何應用視覺引導

授課對象:培訓老師,公司管理層,核心溝通崗位人員

講師:張一丹

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