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專注講師經(jīng)紀(jì)13年,堅(jiān)決不做終端

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卓越中層九堂課

▲ 掌握在實(shí)現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略過(guò)程中的正確角色定位 ▲ 掌握與上級(jí)、下級(jí)和平級(jí)有效溝通的技巧和方法 ▲ 掌握高效的時(shí)間管理方法,提升工作效率 ▲ 掌握個(gè)人和組織績(jī)效高效執(zhí)行的策略和方法 ▲ 掌握創(chuàng)新思維,打造創(chuàng)新團(tuán)隊(duì) ▲ 掌握高效決策的流程和方法 ▲ 學(xué)會(huì)正確的激勵(lì)和輔導(dǎo)方法去激活團(tuán)隊(duì) ▲ 學(xué)會(huì)用正能量的思維和方法去引領(lǐng)團(tuán)隊(duì) ▲ 掌握職場(chǎng)8大動(dòng)能轉(zhuǎn)換方法,全面提升綜合管理能力

授課對(duì)象:中層管理干部、中層儲(chǔ)備干部、各職能部門經(jīng)理和車間班組長(zhǎng)

講師:文瀚

問(wèn)題分析與解決——4招8法16式

● 掌握一種整體性問(wèn)題分析與解決的架構(gòu) ● 掌握一套解決問(wèn)題的科學(xué)流程 ● 掌握探究本源的原因分析思維方法 ● 學(xué)會(huì)運(yùn)用四大指標(biāo)來(lái)篩選解決方案的優(yōu)先實(shí)施順序 ● 掌握風(fēng)險(xiǎn)分析與預(yù)防的計(jì)劃思維技巧 ● 掌握面向不同性格人員確認(rèn)方案的溝通技巧 ● 學(xué)會(huì)8種解決問(wèn)題過(guò)程中應(yīng)用的思維方法和管理工具

授課對(duì)象:中、基層管理者、車間班組長(zhǎng)和優(yōu)秀員工

講師:文瀚

時(shí)間管理與效率提升

● 建立時(shí)間管理的觀念 ● 建立時(shí)間成本和機(jī)會(huì)成本的觀念 ● 掌握時(shí)間管理的方法和工具 ● 提高自律能力,治愈拖延癥和懶癌 ● 掌握提高工作效率、加強(qiáng)工作計(jì)劃性的實(shí)用技巧 ● 針對(duì)自己的工作,尋找加強(qiáng)系統(tǒng)管理的方法 ● 掌握正確且實(shí)用的時(shí)間管理技巧 ● 規(guī)劃自己,改變?nèi)松?

授課對(duì)象:希望提高生命質(zhì)量和工作效能的人士

講師:文瀚

高效溝通技巧

● 了解溝通過(guò)程,認(rèn)識(shí)有效的管理溝通的重要性 ● 學(xué)會(huì)通過(guò)有效溝通獲得雙贏 ● 了解不同氣質(zhì)和性格人士的特點(diǎn)及相處之道 ● 掌握對(duì)上、對(duì)下和平行溝通的邏輯與方法 ● 掌握溝通更具效率和效力的方法 ● 學(xué)會(huì)如何運(yùn)用團(tuán)隊(duì)溝通來(lái)解決問(wèn)題

授課對(duì)象:中基層管理人員、儲(chǔ)備干部和希望提升溝通與合作技能的人士

講師:文瀚

從技術(shù)到管理——新晉管理者技能提升

課程收益: ● 增強(qiáng)對(duì)管理的重新梳理及對(duì)管理者角色定位認(rèn)知 ● 掌握目標(biāo)、計(jì)劃、執(zhí)行、控制等基本管理技能 ● 掌握對(duì)上、對(duì)下和平行溝通與合作的技巧 ● 提升管理者的自我管理能力 ● 掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)創(chuàng)新管理的有效方法 ● 了解如何對(duì)下屬進(jìn)行有效激勵(lì)和輔導(dǎo) ● 學(xué)習(xí)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)正能量的心態(tài)

授課對(duì)象:從技術(shù)/業(yè)務(wù)能手轉(zhuǎn)型為管理者

講師:文瀚

管理者全面技能提升

▲ 掌握應(yīng)有的正確觀念和心態(tài)、角色定位; ▲ 掌握目標(biāo)、計(jì)劃、執(zhí)行、控制等基本管理技能; ▲ 學(xué)習(xí)有效授權(quán)、激勵(lì)的技巧與方法; ▲ 提高跨部門協(xié)調(diào)能力、建立高效共贏的團(tuán)隊(duì); ▲ 掌握如何與上司、同事和下屬進(jìn)行有效溝通的技巧和方法; ▲ 找到指導(dǎo)和培育部屬的有效方法; ▲ 運(yùn)用時(shí)間運(yùn)籌方法,提高工作效率; ▲ 全面提升管理者綜合領(lǐng)導(dǎo)力。

授課對(duì)象::中層管理干部、中層儲(chǔ)備干部、各職能部門經(jīng)理和車間班組長(zhǎng)

講師:文瀚

銷售團(tuán)隊(duì)激勵(lì)

● 幫助管理者修煉領(lǐng)導(dǎo)智慧,改善工作心態(tài),忠誠(chéng)敬業(yè)踏實(shí)工作 ● 幫助管理者轉(zhuǎn)變銷售理念,提升銷售能力,瞄準(zhǔn)市場(chǎng)追求業(yè)績(jī) ● 幫助管理者學(xué)會(huì)系統(tǒng)思維,提升管理能力,科學(xué)管理發(fā)展團(tuán)隊(duì) ● 幫助管理者修煉領(lǐng)導(dǎo)智慧,改善工作心態(tài),忠誠(chéng)敬業(yè)踏實(shí)工作

授課對(duì)象:營(yíng)銷總監(jiān)、銷售總監(jiān)、市場(chǎng)總監(jiān)、銷售經(jīng)理、市場(chǎng)經(jīng)理、大區(qū)經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理等銷售或者銷售相關(guān)管理人員

講師:張路喆

《新形勢(shì)下的培訓(xùn)咨詢機(jī)構(gòu)生存之道》

● 迅速改變死水一潭的企業(yè)氛圍,使人人爭(zhēng)先恐后,努力工作 ●快速提升機(jī)構(gòu)團(tuán)隊(duì)的銷售能力、溝通能力、目標(biāo)達(dá)成能力 ●迅速改變執(zhí)行不動(dòng)、執(zhí)行不到位的執(zhí)行狀況,機(jī)構(gòu)老板指到哪里,下屬就能打到哪里,老板要求到什么地步,他們就能做到什么地步 ●快速提升團(tuán)隊(duì)的客戶篩選精準(zhǔn)客戶、提升團(tuán)隊(duì)的業(yè)務(wù)技巧、業(yè)務(wù)思路、跟進(jìn)動(dòng)作、促進(jìn)合作關(guān)系。

授課對(duì)象:培訓(xùn)機(jī)構(gòu)總經(jīng)理、營(yíng)銷總監(jiān)、營(yíng)銷經(jīng)理、營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)

講師:韓鵬

共贏輔佐:如何向上管理 ——輔佐上級(jí)、成就自己

本課程通過(guò)對(duì)上級(jí)的認(rèn)知、對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格類型的解析,到自我心理修煉和問(wèn)題的分享,期間貫穿案例,嚴(yán)格按照課程來(lái)自現(xiàn)實(shí)、問(wèn)題的分析,更是你工作中難以破解的“疑難大事”,我們指導(dǎo)你與上級(jí)建立和發(fā)展良好的關(guān)系,讓你學(xué)會(huì)如何與之溝通,讓中層不再煩惱,讓管理上級(jí)輕松無(wú)困擾。

授課對(duì)象:中層管理干部、中高層副職、助理

講師:張誠(chéng)忠

共贏魔方© ——游戲化模式賦能新生代

● 學(xué)習(xí)游戲吸引力要素,從玩中學(xué); ● 了解傳統(tǒng)管理和游戲化管理的區(qū)別; ● 掌握激勵(lì)原理,用游戲化思維管理我們的工作態(tài)度; ● 探討游戲機(jī)制,用游戲化的方式設(shè)計(jì)工作的方式; ● 增加趣味互動(dòng),用游戲化的方法提升團(tuán)隊(duì)滿意度;

授課對(duì)象:企業(yè)內(nèi)部中層管理人員、業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人、需要?jiǎng)?chuàng)造性解決問(wèn)題的全員

講師:張誠(chéng)忠

《高效能團(tuán)隊(duì)協(xié)作提升訓(xùn)練》

● 幫助學(xué)員建立團(tuán)隊(duì)意識(shí),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力,提高組織的整體效率 ● 讓學(xué)員明確執(zhí)行力,提高工作執(zhí)行力 ● 幫助學(xué)員目標(biāo)管理的意識(shí),以目標(biāo)導(dǎo)向展開工作 ●提升上下統(tǒng)一協(xié)作,

授課對(duì)象:企業(yè)全體員工

講師:何峰

《團(tuán)隊(duì)管理——高績(jī)效團(tuán)隊(duì)打造》

●認(rèn)知:管理的實(shí)質(zhì)是什么;高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的特征和表現(xiàn) ●明確:設(shè)定合理的目標(biāo);如何解決團(tuán)隊(duì)沖突; ●掌握:合理的激勵(lì)方式、有效授權(quán)、甄別問(wèn)題員工的技巧 ●收獲:團(tuán)隊(duì)管理工具;建立企業(yè)團(tuán)隊(duì)文化方法

授課對(duì)象:中層管理人員、基層管理人員

講師:何峰

《打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)》

● 理解團(tuán)隊(duì)的本質(zhì),團(tuán)隊(duì)角色和發(fā)展階段,反思團(tuán)隊(duì)的現(xiàn)狀,找到差距。 ● 澄清團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人員管理責(zé)任,擔(dān)負(fù)責(zé)任,提高領(lǐng)導(dǎo)魅力,團(tuán)結(jié)、凝聚人心。 ● 理解團(tuán)隊(duì)精神的本質(zhì),做優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)成員,以身率下。 ● 增進(jìn)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的認(rèn)知,發(fā)展和豐富領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,適應(yīng)團(tuán)隊(duì)發(fā)展需要。 ● 掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)建設(shè)十大核心技能,激發(fā)團(tuán)隊(duì)動(dòng)能,達(dá)成團(tuán)隊(duì)目標(biāo),建設(shè)高效團(tuán)隊(duì)。

授課對(duì)象:企業(yè)中、高層經(jīng)理

講師:李志勇

《最佳績(jī)效輔導(dǎo)》

1.幫助管理者認(rèn)知自身的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,發(fā)展新的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。 2.澄清輔導(dǎo)的基本概念、類型和適用情境,提高績(jī)效輔導(dǎo)意識(shí)。 3.掌握輔導(dǎo)的五項(xiàng)基礎(chǔ)能力和輔導(dǎo)流程五步驟。 4.應(yīng)用輔導(dǎo)技巧對(duì)下屬進(jìn)行主動(dòng)型績(jī)效輔導(dǎo)和改進(jìn)型績(jī)效輔導(dǎo)。 5.輔導(dǎo)后對(duì)下屬進(jìn)行跟蹤、反饋,夯實(shí)輔導(dǎo)成果,達(dá)成績(jī)效目標(biāo)。

授課對(duì)象:企業(yè)中、基層經(jīng)理/主管,項(xiàng)目經(jīng)理/主管

講師:李志勇

《提升中層管理者團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的五項(xiàng)修煉》

● 反求諸己,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)提高人格魅力與工作能力,與團(tuán)隊(duì)建立互信,提高團(tuán)隊(duì)凝聚力。 ● 培養(yǎng)、錘煉自己的洞察力,領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)繪制未來(lái)的清晰愿景,激發(fā)人追隨。 ● 主動(dòng)培養(yǎng)高情商,在順境、逆境中均保持情緒穩(wěn)定,讓團(tuán)隊(duì)成員歸心。 ● 靈活應(yīng)用各種激勵(lì)方法,激發(fā)團(tuán)隊(duì)動(dòng)力,讓人自動(dòng)自發(fā)工作,發(fā)揮最大潛力。 ● 促進(jìn)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)向外看,與公司內(nèi)、外部拓展廣泛的人際網(wǎng)絡(luò),左右逢源,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)發(fā)展。

授課對(duì)象:企業(yè)中層經(jīng)理/主管,項(xiàng)目經(jīng)理

講師:李志勇

《留住團(tuán)隊(duì)骨干的六項(xiàng)精進(jìn)》

● 認(rèn)知蓋洛普路徑和員工敬業(yè)階梯,提升留住骨干、提高團(tuán)隊(duì)敬業(yè)度的責(zé)任感。 ● 識(shí)別員工的八種興趣,明確期望,招聘合適的團(tuán)隊(duì)成員。 ● 主動(dòng)了解員工重視的因素,塑造工作,讓工作更有意義。 ● 創(chuàng)造良好的微觀文化環(huán)境,讓員工更熱愛工作與團(tuán)隊(duì)。 ● 保持團(tuán)隊(duì)成員的多元化/多樣性,量身定制留住人才的策略。 ● 幫助員工管理職業(yè)生涯,讓員工與團(tuán)隊(duì)、組織建立雙贏關(guān)系。 ● 識(shí)別高風(fēng)險(xiǎn)員工,防止出現(xiàn)工作倦怠,量身定制補(bǔ)救方案。

授課對(duì)象:企業(yè)中、基層經(jīng)理/主管,項(xiàng)目經(jīng)理/主管核心骨干成員

講師:李志勇

高績(jī)效團(tuán)隊(duì)打造與管理

課程收益: ▲ 幫助學(xué)員掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)發(fā)展三個(gè)階段的特點(diǎn)和管理工作的重心; ▲ 幫助學(xué)員掌握領(lǐng)導(dǎo)力的方法,針對(duì)團(tuán)隊(duì)不同類型的員工采取針對(duì)性的領(lǐng)導(dǎo); ▲ 幫助學(xué)員掌握向上、同級(jí)和向下的溝通技巧與工具,提升溝通能力與效率; ▲ 幫助學(xué)員掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)和下屬的目標(biāo)管理,以及目標(biāo)執(zhí)行管控的方法與工具; ▲ 掌握如何進(jìn)行團(tuán)隊(duì)成員的培養(yǎng)、工作指導(dǎo)(教練輔導(dǎo))與授權(quán)管理; ▲ 通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)和實(shí)戰(zhàn),打造高績(jī)效和高執(zhí)行力的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。

授課對(duì)象:中、高層管理者

講師:董海濱

高效團(tuán)隊(duì)打造訓(xùn)練營(yíng)

為企業(yè)打造無(wú)障礙溝通、責(zé)任、高效、協(xié)作、付出、積極、感恩的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì),和實(shí)戰(zhàn)落地的訓(xùn)練系統(tǒng),幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)力量整合,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)最佳狀態(tài)和能量為企業(yè)打造出超強(qiáng)凝聚力團(tuán)隊(duì),真正意義上實(shí)現(xiàn)企業(yè)“家”的文化和氛圍,并增強(qiáng)解決以下問(wèn)題的能力,員工工作態(tài)度不積極、員工玩忽職守、缺乏責(zé)任心、整體紀(jì)律性不強(qiáng)、員工害怕與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)溝通、中高管層不能自覺主動(dòng)自發(fā)的承擔(dān)本職工作,中高管理層沒有創(chuàng)造性而整天機(jī)械性盲目的工作、中高管理層沒有作為源頭去引領(lǐng)和主導(dǎo)工作而令成果發(fā)生,為企業(yè)創(chuàng)造更多的利益和價(jià)值。

授課對(duì)象:中高層管理者

講師:宋國(guó)正

《紅海突圍-高績(jī)效團(tuán)隊(duì)錘煉》(版權(quán)課)

?了解有效團(tuán)隊(duì)的特征及團(tuán)隊(duì)成員的互補(bǔ)作用; ?明確管理者在團(tuán)隊(duì)中的五大角色; ?了解“羊群效應(yīng)”“從眾心理”對(duì)團(tuán)隊(duì)的影響; ?探索適合本團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和管理方式; ?做好團(tuán)隊(duì)溝通,減少偏差,高效運(yùn)作; ?做好團(tuán)隊(duì)激勵(lì),激發(fā)成員的最大潛能; ?做好員工的壓力與情緒管理,提升團(tuán)隊(duì)活力與沖勁; ?充分認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)合力,最大程度地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)成員的優(yōu)勢(shì),創(chuàng)造最佳的績(jī)效表現(xiàn)。

授課對(duì)象:管理人員 (不適用于普通員工)

講師:林廣亮

高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理

● 找到自身團(tuán)隊(duì)協(xié)作的種種障礙,并進(jìn)行修復(fù) ● 提升團(tuán)隊(duì)士氣和抗壓能力,降低企業(yè)的管理成本 ● 實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)之間的高效溝通與協(xié)作,促進(jìn)企業(yè)的高效發(fā)展 ● 學(xué)會(huì)如何提升團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的個(gè)人影響力,增加團(tuán)隊(duì)的凝聚力 ● 更珍惜工作崗位和企業(yè)團(tuán)隊(duì)——學(xué)會(huì)感恩企業(yè),愛心奉獻(xiàn) ● 產(chǎn)生自動(dòng)自發(fā)的職業(yè)精神,進(jìn)化成“以結(jié)果為導(dǎo)向型”團(tuán)隊(duì) ● 提升團(tuán)隊(duì)成員的凝聚力與執(zhí)行力,打造一支高績(jī)效的卓越團(tuán)隊(duì)

授課對(duì)象:企業(yè)管理者、儲(chǔ)備干部、技術(shù)骨干等

講師:張雷

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