1. 管理者定位自我，認(rèn)知管理者承擔(dān)的各種角色和擔(dān)負(fù)的職能，提高自我與團(tuán)隊(duì)建設(shè)的意識(shí); 2. 管理者認(rèn)知自己的工作目標(biāo)，從而提升管理技能,實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng); 3. 管理者事務(wù)處理，讓管理者明白事務(wù)處理的方法; 4. 作為組織的“領(lǐng)頭羊”，學(xué)會(huì)建設(shè)具有強(qiáng)烈執(zhí)行意識(shí)的團(tuán)隊(duì); 5. 管理者管理技能系統(tǒng)建構(gòu)，從而知道如何開(kāi)始管理。
授課對(duì)象：企業(yè)中高層管理者
講師：趙成國(guó)
★清晰認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)文化影響團(tuán)隊(duì)績(jī)效； ★認(rèn)識(shí)不同文化背景對(duì)組織績(jī)效的影響； ★識(shí)別領(lǐng)導(dǎo)者與團(tuán)隊(duì)成員的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格； ★找出阻礙團(tuán)隊(duì)和諧與績(jī)效的因素； ★運(yùn)用八大行為系統(tǒng)建立并管理高績(jī)效團(tuán)隊(duì)。
授課對(duì)象：中高層管理者
講師：于麗萍
● 調(diào)動(dòng)新生代員工的積極性，實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)、團(tuán)隊(duì)目標(biāo)和組織目標(biāo) ● 建立有效的溝通平臺(tái)，和新生代員工進(jìn)行“一對(duì)一”的伙伴式溝通 ● 建立一種共同的語(yǔ)言和行動(dòng)準(zhǔn)則 ● 增強(qiáng)改善個(gè)人和組織績(jī)效的愿望，并付諸于具體的行動(dòng) ● 提高管理人員的能力，使他們擅長(zhǎng)進(jìn)行工作指示、目標(biāo)制定、教練輔導(dǎo)、績(jī)效評(píng)估、積極聆聽(tīng)、有效反饋和積極主動(dòng)解決問(wèn)題 ●降低員工流失率和曠工率，提高員工保留率，全方位提升工作滿意度和團(tuán)隊(duì)士氣
授課對(duì)象：新晉管理者及從技術(shù)走向管理的管理者，需要帶領(lǐng)下屬激發(fā)潛能、從優(yōu)秀走向卓越的中高層管理者
講師：秦浩洋
● 調(diào)動(dòng)所有員工的積極性，實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)、團(tuán)隊(duì)目標(biāo)和組織目標(biāo) ● 建立有效的溝通平臺(tái)，促進(jìn)員工和經(jīng)理間“一對(duì)一”的伙伴式溝通 ● 建立一種共同的語(yǔ)言和行動(dòng)準(zhǔn)則 ● 增強(qiáng)改善個(gè)人和組織績(jī)效的愿望，并付諸于具體的行動(dòng) ● 提高管理人員的能力，使他們擅長(zhǎng)進(jìn)行工作指示、目標(biāo)制定、教練輔導(dǎo)、績(jī)效評(píng)估、積極聆聽(tīng)、有效反饋和積極主動(dòng)解決問(wèn)題 ● 降低員工流失率和曠工率，提高員工保留率，全方位提升工作滿意度和團(tuán)隊(duì)士氣
授課對(duì)象：需要帶領(lǐng)下屬激發(fā)潛能、從優(yōu)秀走向卓越的各層級(jí)管理者
講師：秦浩洋
● 觀察與識(shí)別他人的人際溝通風(fēng)格和行為模式 ● 運(yùn)用互動(dòng)技巧與不同溝通風(fēng)格和行為模式的人進(jìn)行高效溝通 ● 掌握高效溝通中的提問(wèn)、傾聽(tīng)、反饋、表達(dá)的技巧 ● 根據(jù)下屬的發(fā)展階段，使用不同的領(lǐng)導(dǎo)行為，從而高效的對(duì)下溝通和輔導(dǎo) ● 根據(jù)自我的工作準(zhǔn)備度，使用與準(zhǔn)備度相適應(yīng)的溝通話術(shù)，從而與領(lǐng)導(dǎo)高效溝通
授課對(duì)象：全員
講師：秦浩洋
● 了解下屬工作動(dòng)力的來(lái)源； ● 學(xué)習(xí)激勵(lì)的目的及4大原理； ● 學(xué)習(xí)有效激勵(lì)5大方法； ● 認(rèn)識(shí)授權(quán)的效益； ● 學(xué)習(xí)并掌握有效授權(quán)的方法及技巧； ● 制定培養(yǎng)計(jì)劃與授權(quán)能力發(fā)展計(jì)劃
授課對(duì)象：各層級(jí)管理者
講師：于麗萍
● 認(rèn)識(shí)開(kāi)好會(huì)議對(duì)管理者及工作的意義； ● 學(xué)會(huì)作一名有效的與會(huì)者； ● 學(xué)習(xí)組織會(huì)議的技巧； ● 運(yùn)用工具檢測(cè)管理者的參與及領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議的能力水平； ● 課堂實(shí)踐練習(xí)：召開(kāi)跨部門(mén)會(huì)議，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)模擬，掌握召開(kāi)跨部門(mén)會(huì)議技巧；
授課對(duì)象：各層級(jí)管理者
講師：于麗萍
1.克服緊張和怯場(chǎng)，增強(qiáng)當(dāng)眾講話的自信，語(yǔ)言生動(dòng)，富于表現(xiàn)和感染力 2.針對(duì)不同的場(chǎng)合和目的，思路清晰，條理清楚，語(yǔ)言有力 3.提高個(gè)人精神面貌，提升與客戶溝通的自信和表達(dá)能力，提升說(shuō)服力 4.達(dá)成有效溝通，提高工作效率，特別是工作匯報(bào)的流暢性 5.在豐富的實(shí)例中學(xué)習(xí)PPT的各種高級(jí)應(yīng)用并掌握相關(guān)技巧。 6.掌握各種當(dāng)眾講話的方法和技巧，滿足不同場(chǎng)合的當(dāng)眾講話需求 7.通過(guò)學(xué)習(xí)和演練，提高個(gè)人口才表達(dá)的熱情.自信和實(shí)戰(zhàn)能力 8.提升當(dāng)眾演講的語(yǔ)言感染力，展現(xiàn)領(lǐng)袖魅力！
授課對(duì)象：企業(yè)中高層管理人員
講師：陳西君
★學(xué)會(huì)快速制定計(jì)劃的方法并落實(shí)到行動(dòng)步驟 ★學(xué)會(huì)基于計(jì)劃的任務(wù)分解，以確保行動(dòng)不偏離； ★重點(diǎn)學(xué)習(xí)時(shí)間管理中的周、日計(jì)劃管理與執(zhí)行，提升工作效率 ★學(xué)習(xí)高效的執(zhí)行及自我檢查的方法，將計(jì)劃落到實(shí)處； ★引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行上一年度反思總結(jié)，制定出今年最好的計(jì)劃書(shū)。
授課對(duì)象：各層級(jí)管理者及骨干員工
講師：于麗萍
● 調(diào)動(dòng)所有員工的積極性，實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)、團(tuán)隊(duì)目標(biāo)和組織目標(biāo) ● 建立有效的溝通平臺(tái)，促進(jìn)員工和經(jīng)理間“一對(duì)一”的伙伴式溝通 ● 建立一種共同的語(yǔ)言和行動(dòng)準(zhǔn)則 ● 增強(qiáng)改善個(gè)人和組織績(jī)效的愿望，并付諸于具體的行動(dòng) ● 提高管理人員的能力，使他們擅長(zhǎng)進(jìn)行工作指示、目標(biāo)制定、教練輔導(dǎo)、績(jī)效評(píng)估、積極聆聽(tīng)、有效反饋和積極主動(dòng)解決問(wèn)題 ● 降低員工流失率和曠工率，提高員工保留率，全方位提升工作滿意度和團(tuán)隊(duì)士氣
授課對(duì)象：需要帶領(lǐng)下屬激發(fā)潛能、從優(yōu)秀走向卓越的各層級(jí)管理者
講師：秦浩洋
★清晰了解激勵(lì)在教導(dǎo)中的效用， ★學(xué)會(huì)運(yùn)用激勵(lì)的方式進(jìn)行員工教導(dǎo)， ★特別中在批評(píng)中激勵(lì)下屬去改善錯(cuò)誤的方法。 ★課程以德魯克的管理思想為主線。
授課對(duì)象：各層級(jí)管理者
講師：于麗萍
? 了解ICF國(guó)際教練聯(lián)盟11項(xiàng)教練能力，掌握教練模型和溝通流程（5R），激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員對(duì)高績(jī)效的責(zé)任心和創(chuàng)新能力。 ? 掌握在工作中以教練式行動(dòng)學(xué)習(xí)方式，系統(tǒng)的持續(xù)跟蹤、支持團(tuán)隊(duì)成員績(jī)效表現(xiàn)的方法。 ? 感受傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)和教練式領(lǐng)導(dǎo)的不同溝通風(fēng)格所產(chǎn)生的不同結(jié)果； ? 理解并認(rèn)同賦能的教練式領(lǐng)導(dǎo)對(duì)提升團(tuán)隊(duì)績(jī)效的價(jià)值； ? 通過(guò)深度的自我覺(jué)察，提升管理者的情緒生產(chǎn)力，提升有效解決沖突的能力； ? 了解不同的個(gè)性風(fēng)格（4P／DISC），尊重不同人的風(fēng)格并建立積極的人際關(guān)系； ? 掌握賦能的溝通方法（3F），不主觀評(píng)判、理解人們的感受、激發(fā)正面意圖。
授課對(duì)象：所有有志自我提升的管理者
講師：王曉瓏
1、幫助中高層管理者找到標(biāo)竿，清晰高職業(yè)化經(jīng)理人在科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)觀念、知識(shí)和技能上的標(biāo)準(zhǔn)和要求，以明確其努力方向； 2、幫助中高層管理者成為標(biāo)竿，全面提升其管理素養(yǎng)和技能，以更好帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)協(xié)同作戰(zhàn)，高效達(dá)成企業(yè)目標(biāo)； 3、幫助中高層管理者超越標(biāo)竿，實(shí)現(xiàn)從“管理”到“領(lǐng)導(dǎo)”的提升，以提供組織變革與突破的領(lǐng)導(dǎo)力保障。
授課對(duì)象：管理層
講師：鄭秀寶
1.用來(lái)描述、分析、設(shè)計(jì)商業(yè)模式的工具，即：商業(yè)模式畫(huà)布。 2.基于領(lǐng)先商業(yè)思想家理念的商業(yè)模式式樣。 3.幫助你設(shè)計(jì)商業(yè)模式的技術(shù)方法。 4.通過(guò)商業(yè)模式視角重新解讀的戰(zhàn)略。 5.一套幫你設(shè)計(jì)創(chuàng)新商業(yè)模式的通用流程
授課對(duì)象：中高層管理人員，特別是董事長(zhǎng)、董事；總裁、副總裁
講師：鄭秀寶
★識(shí)教練型管理者與傳統(tǒng)管理者的不同； ★學(xué)習(xí)成為教練型管理者的六大核心技術(shù)； ★通過(guò)教練體驗(yàn)，演練并掌握6大核心管理技術(shù)； ★幫助管理者突破傳統(tǒng)管理思維，建立創(chuàng)新管理思維。
授課對(duì)象：中高層管理者
講師：于麗萍
★收獲2個(gè)“一”系統(tǒng)：一個(gè)權(quán)威的管理思想：德魯克管理思想；一套“主管管理實(shí)踐”工具箱：6項(xiàng)管理技能的工作指導(dǎo)工具； ★學(xué)習(xí)并掌握6項(xiàng)管理技能：從心態(tài)面提升一線主管對(duì)其職位的認(rèn)知與認(rèn)同，提升其對(duì)管理職務(wù)的價(jià)值與貢獻(xiàn)；強(qiáng)化管理者掌握其管理范疇之職責(zé)與任務(wù)的了解并落實(shí)于工作中；提升管理者對(duì)目標(biāo)管理與計(jì)劃、下屬激勵(lì)與教導(dǎo)、人際關(guān)系與溝通的了解。
授課對(duì)象：中基層管理者
講師：于麗萍
1.深刻認(rèn)知管理者的角色定位與能力建設(shè)，提升核心競(jìng)爭(zhēng)力 2.管理者如何做好管理工作？提升時(shí)間管理與會(huì)議管理能力 3.掌握問(wèn)題解決與工作改善的方法，有效落實(shí)團(tuán)隊(duì)工作執(zhí)行力 4.領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)與員工培育的能力提升，能更有效激發(fā)員工工作潛能 5.溝通技巧與工作協(xié)調(diào)有效解決組織中的問(wèn)題，有助于團(tuán)隊(duì)和諧發(fā)展
授課對(duì)象：中高層管理者
講師：于麗萍
● 調(diào)動(dòng)所有員工的積極性，實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)、團(tuán)隊(duì)目標(biāo)和組織目標(biāo) ● 建立有效的溝通平臺(tái)，促進(jìn)員工和經(jīng)理間“一對(duì)一”的伙伴式溝通 ● 建立一種共同的語(yǔ)言和行動(dòng)準(zhǔn)則 ● 增強(qiáng)改善個(gè)人和組織績(jī)效的愿望，并付諸于具體的行動(dòng) ● 提高管理人員的能力，使他們擅長(zhǎng)進(jìn)行工作指示、目標(biāo)制定、教練輔導(dǎo)、績(jī)效評(píng)估、積極聆聽(tīng)、有效反饋和積極主動(dòng)解決問(wèn)題 ● 降低員工流失率和曠工率 ● 提高員工保留率 ● 全方位提升工作滿意度和團(tuán)隊(duì)士氣
授課對(duì)象：需要帶領(lǐng)下屬激發(fā)潛能、從優(yōu)秀走向卓越的中高層管理者
講師：秦浩洋
能有效達(dá)成企業(yè)目標(biāo)；能引發(fā)團(tuán)隊(duì)的思考，讓員工有能力解決問(wèn)題；能用更少的資源做更多的事情；能在不增加資本再投入的情況下，用管理創(chuàng)造倍增利潤(rùn)；能在不增加資本再投入的情況下，用管理創(chuàng)造業(yè)績(jī)倍增。
授課對(duì)象：管理層
講師：鄭秀寶
●明確自我的角色以及組織和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的期待 ●調(diào)動(dòng)所有員工的積極性，實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)、團(tuán)隊(duì)目標(biāo)和組織目標(biāo) ●建立有效的溝通平臺(tái)，促進(jìn)員工和經(jīng)理間“一對(duì)一”的伙伴式溝通 ●建立一種共同的語(yǔ)言和行動(dòng)準(zhǔn)則 ●增強(qiáng)改善個(gè)人和組織績(jī)效的愿望，并付諸于具體的行動(dòng) ●提高管理人員的能力，使他們擅長(zhǎng)進(jìn)行工作指示、目標(biāo)制定、教練輔導(dǎo)、績(jī)效評(píng)估、積極聆聽(tīng)、有效反饋和積極主動(dòng)解決問(wèn)題 ●提高員工保留率，全方位提升工作滿意度和團(tuán)隊(duì)士氣
授課對(duì)象：需要帶領(lǐng)下屬激發(fā)潛能、從優(yōu)秀走向卓越的中高層管理者
講師：秦浩洋
全生命周期項(xiàng)目管理、產(chǎn)品經(jīng)理開(kāi)發(fā)管理、全生命開(kāi)發(fā)周期降本、輕量化體系與管理方法、設(shè)備管理、前瞻技術(shù)體系搭建、通用化體系搭建、流程再造……
杭州市
AI+辦公應(yīng)用、AI+管理效率、AI+TTT內(nèi)訓(xùn)師項(xiàng)目、AI+課程開(kāi)發(fā)、AI+職場(chǎng)演講表達(dá)、AI+工作匯報(bào)、AI+PPT制作、AI+結(jié)構(gòu)性思維等；
長(zhǎng)沙市
質(zhì)量管理、研發(fā)管理、項(xiàng)目管理、六西格瑪管理等
青島市
項(xiàng)目精細(xì)化管理、項(xiàng)目管理策劃、工程成本管理、施工現(xiàn)場(chǎng)安全管理、施工風(fēng)險(xiǎn)管控、綠色建筑技術(shù)應(yīng)用、隧道工程質(zhì)量安全管控、建筑施工技術(shù)、建造師考證……
昭通市
通用項(xiàng)目管理、企業(yè)級(jí)項(xiàng)目治理（PMO建設(shè)與運(yùn)營(yíng)）、項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)管理
北京市
華師經(jīng)紀(jì)訂閱號(hào)
微信在線客服
深圳市龍華區(qū)大浪街道龍觀西路與華榮路交匯處-順泰中晟大廈28-29層 版權(quán)所有©深圳華師兄弟教育科技有限公司 備案號(hào)：粵ICP備12093994號(hào)
