● 提升團(tuán)隊(duì)的五力：交付力、凝聚力、執(zhí)行力、影響力和學(xué)習(xí)力，讓團(tuán)隊(duì)超越個(gè)人利益，形成一個(gè)更高績(jī)效的團(tuán)隊(duì) ● 促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員對(duì)團(tuán)隊(duì)產(chǎn)生更強(qiáng)的責(zé)任心和承諾、主動(dòng)擔(dān)責(zé)，促動(dòng)其從“要我做”到“我要做”的內(nèi)在轉(zhuǎn)變 ● 幫助團(tuán)隊(duì)洞察內(nèi)外部環(huán)境變化，把握新的利益相關(guān)方需求，找到企業(yè)的核心優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步提升工作產(chǎn)能 ● 幫助團(tuán)隊(duì)萃取團(tuán)隊(duì)能量，讓團(tuán)隊(duì)看到積極的希望和一起努力的方向，激發(fā)團(tuán)隊(duì)士氣，提升團(tuán)隊(duì)活力和凝聚力 ● 明確團(tuán)隊(duì)現(xiàn)有的主要挑戰(zhàn)，構(gòu)建大局觀和打造系統(tǒng)思維，共創(chuàng)解決挑戰(zhàn)的行動(dòng)策略 ● 提升團(tuán)隊(duì)的向外影響力，學(xué)習(xí)如何調(diào)用外部資源完成團(tuán)隊(duì)目標(biāo) ● 利用反思工具，對(duì)學(xué)習(xí)收獲進(jìn)行結(jié)構(gòu)化的復(fù)盤(pán)和自我反思，提升團(tuán)隊(duì)持續(xù)學(xué)習(xí)和反思的能力
授課對(duì)象：企業(yè)中基層管理者及精英骨干（50人以內(nèi)
講師：吳雅瀾
● 為團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造安全的對(duì)話場(chǎng)域，通過(guò)坦誠(chéng)對(duì)話，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員間的深層次溝通 ● 掌握系統(tǒng)的變革管理工具與方法，讓學(xué)員全面、有效地理解領(lǐng)導(dǎo)和推動(dòng)變革成功的關(guān)鍵 ● 理解領(lǐng)導(dǎo)、推動(dòng)組織變革所面臨的挑戰(zhàn)，明確實(shí)現(xiàn)成功變革的核心，提升變革的心理準(zhǔn)備度 ● 樹(shù)立學(xué)員的危機(jī)意識(shí)、激發(fā)改變的意愿、提升變革領(lǐng)導(dǎo)力并促動(dòng)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的固化 ● 幫助變革管理者和推動(dòng)者（企業(yè)中高層管理者）實(shí)現(xiàn)積極擁抱變革的能量和能力的雙賦能 ● 促進(jìn)團(tuán)隊(duì)與個(gè)人進(jìn)行反思，得出更深刻的洞察，明確團(tuán)隊(duì)與個(gè)人對(duì)于實(shí)現(xiàn)成功變革應(yīng)該提升的地方 ● 評(píng)估變革項(xiàng)目的進(jìn)度，識(shí)別成功變革的團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)，制訂有針對(duì)性的變革推動(dòng)計(jì)劃，從而推動(dòng)變革項(xiàng)目落地及提高變革的成功率
授課對(duì)象：企業(yè)中高層管理者（50人以內(nèi)）
講師：吳雅瀾
● 學(xué)習(xí)并體驗(yàn)近20種結(jié)構(gòu)化的團(tuán)隊(duì)研討與問(wèn)題解決與分析的工具和方法，創(chuàng)造性地解決組織當(dāng)下的難題； ● 改善部門(mén)間的協(xié)作，打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)，通過(guò)在做中學(xué)的方式，現(xiàn)場(chǎng)增加學(xué)員的協(xié)作意識(shí)； ● 通過(guò)“借題修人”，借助課題改善學(xué)員的心智模式，促動(dòng)學(xué)員主動(dòng)思考，發(fā)展個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力； ● 提升學(xué)員個(gè)人的人際影響力、自我認(rèn)知能力以及問(wèn)題解決能力，學(xué)會(huì)在行動(dòng)學(xué)習(xí)中進(jìn)行質(zhì)疑和反思，使每個(gè)人對(duì)問(wèn)題的認(rèn)知能力得到提升。
授課對(duì)象：企業(yè)中基層管理者、精英骨干（50人以內(nèi)）
講師：吳雅瀾
■ 掌握走向平庸與走向卓越的不同之道、不同思維、不同價(jià)值信仰； ■ 掌握三大類(lèi)顛覆性創(chuàng)新、提升創(chuàng)新思維層次的發(fā)展規(guī)律； ■ 掌握如何搭建適合自身實(shí)際情況的卓越創(chuàng)新體系； ■ 掌握卓越經(jīng)營(yíng)思維的四大創(chuàng)新DNA； ■ 掌握提升創(chuàng)新能力的過(guò)程：成就空間→智慧/認(rèn)知空間→資源/活動(dòng)空間→價(jià)值空間； ■ 掌握如何營(yíng)造良好的創(chuàng)新氛圍，讓創(chuàng)新成為組織基因； ■ 掌握如何提升洞察力的獨(dú)立思考習(xí)慣和提升創(chuàng)造力的五項(xiàng)創(chuàng)新探索動(dòng)作； ■ 掌握一整套可操作的創(chuàng)新思維、創(chuàng)新動(dòng)作、創(chuàng)新工具方法。
授課對(duì)象：中高層領(lǐng)導(dǎo)、各業(yè)務(wù)主管、人力資源總監(jiān)等
講師：章利勇
■ 掌握邁向卓越變革創(chuàng)新型領(lǐng)導(dǎo)的正向核心價(jià)值信仰； ■ 掌握變革創(chuàng)新型領(lǐng)導(dǎo)須遵循的經(jīng)營(yíng)哲學(xué)：十大公理； ■ 掌握基于正向核心價(jià)值信仰的卓越經(jīng)營(yíng)模式：三大經(jīng)營(yíng)規(guī)律； ■ 掌握變革創(chuàng)新型領(lǐng)導(dǎo)的頂層設(shè)計(jì)：成就空間； ■ 掌握變革創(chuàng)新型領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)營(yíng)思維：思維層次升級(jí)+四大經(jīng)營(yíng)基因； ■ 掌握變革創(chuàng)新型領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人修煉的價(jià)值理念提煉和落實(shí)+三大基本習(xí)慣； ■ 提供成功向創(chuàng)造型企業(yè)轉(zhuǎn)型的最佳實(shí)踐樣板和典型教訓(xùn)案例。
授課對(duì)象：中高層領(lǐng)導(dǎo)、各業(yè)務(wù)部門(mén)主管、人力資源總監(jiān)等
講師：章利勇
■ 認(rèn)知傳統(tǒng)工業(yè)時(shí)代與新時(shí)代管理能力的區(qū)別，并快速掌握適應(yīng)新時(shí)代的管理能力； ■ 正確認(rèn)知和定位管理角色，掌握做好管理工作的主要內(nèi)容、時(shí)間分配、技能和方法； ■ 掌握企業(yè)管理的本質(zhì)、經(jīng)營(yíng)哲學(xué)、經(jīng)營(yíng)思維和經(jīng)營(yíng)規(guī)律，從而指數(shù)級(jí)提升組織效益； ■ 掌握組建高效團(tuán)隊(duì)的步驟和特征，從而減少內(nèi)耗和提升價(jià)值； ■ 掌握營(yíng)造良好團(tuán)隊(duì)氛圍的價(jià)值理念、關(guān)鍵行為、最佳實(shí)踐和工具方法； ■ 掌握打造強(qiáng)大團(tuán)隊(duì)精神的步驟，如何提煉和落地團(tuán)隊(duì)價(jià)值理念的方法； ■ 掌握合理考核和有效激勵(lì)的價(jià)值理念、關(guān)鍵行為、最佳實(shí)踐和工具方法； ■ 掌握高效選聘人才和留住人才的價(jià)值理念、關(guān)鍵行為、最佳實(shí)踐和工具方法； ■ 掌握高效培養(yǎng)和開(kāi)發(fā)人才的價(jià)值理念、關(guān)鍵行為、最佳實(shí)踐和工具方法； ■ 掌握高效跨部門(mén)溝通和協(xié)同的價(jià)值理念、關(guān)鍵行為、最佳實(shí)踐和工具方法； ■ 掌握成為卓越領(lǐng)導(dǎo)者進(jìn)行個(gè)人修煉的正道和內(nèi)容。
授課對(duì)象：中高層領(lǐng)導(dǎo)、各業(yè)務(wù)主管、總監(jiān)、經(jīng)理等
講師：章利勇
課程目標(biāo)： ● 能夠掌握統(tǒng)一的思維邏輯和流程，構(gòu)建思維語(yǔ)言的一致性。 ● 跳出思維誤區(qū)，掌握思考的底層邏輯，收獲一套科學(xué)解決問(wèn)題的方法論。 ● 改善心智模式建立個(gè)人對(duì)問(wèn)題的自治能力，并能洞察環(huán)境變問(wèn)題為機(jī)會(huì)。 ● 在短時(shí)間內(nèi)能夠找出問(wèn)題的原因，識(shí)別問(wèn)題本質(zhì)并制定有效的解決方案。
授課對(duì)象：企業(yè)團(tuán)隊(duì)管理者、優(yōu)秀員工
講師：沈宏
● 幫助學(xué)員打破晉升前的慣性思維，深刻理解管理的核心； ● 熟練掌握新任經(jīng)理在管理中常用的4個(gè)基本工具和6大管理方法； ● 掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)建設(shè)的方法和技巧； ● 幫助學(xué)員避免在管理中常犯新任經(jīng)理的5個(gè)禁忌。
授課對(duì)象：企業(yè)新晉升的經(jīng)理、主管等中層干部
講師：黨曉鋮
● 學(xué)習(xí)本課程，可以幫助企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)人員掌握一套落地實(shí)戰(zhàn)的營(yíng)銷(xiāo)公關(guān)的方法； ● 用這套營(yíng)銷(xiāo)公關(guān)的方法，企業(yè)可以將每一次營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)都做出兩點(diǎn)，降低營(yíng)銷(xiāo)成本提升營(yíng)銷(xiāo) 效率； ● 在面對(duì)負(fù)面輿情時(shí)，本課程的方法也能夠幫助企業(yè)冷靜面對(duì)輿情、化解輿情的負(fù)面影響， 實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)為危機(jī)，在危機(jī)中抓住營(yíng)銷(xiāo)機(jī)會(huì)。
授課對(duì)象：企業(yè)創(chuàng)始人、總經(jīng)理、中高層營(yíng)銷(xiāo)、品牌管理者、職業(yè)經(jīng)理人等
講師：泊明
● 知道自己核心目標(biāo)是什么，敢在重大決策時(shí)行動(dòng) ● 在惡劣的環(huán)境下也能為組織生存和發(fā)展承擔(dān)責(zé)任 ● 衡量自己能力的標(biāo)準(zhǔn)是建立在團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)的基礎(chǔ)上 ● 通過(guò)機(jī)制和機(jī)會(huì)發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的強(qiáng)大優(yōu)勢(shì)，絕對(duì)出眾
授課對(duì)象：中高層領(lǐng)導(dǎo)及管理者
講師：黃梓博
人管理者做到對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)，可以從以下方面來(lái)實(shí)現(xiàn) 第一：準(zhǔn)確、高效地執(zhí)行上級(jí)命令； 第二：及時(shí)、完整地向上級(jí)匯報(bào)工作進(jìn)程，要扮演好自己的領(lǐng)導(dǎo)角色； 第三：掌握管理技巧和工作方法，既可以保證工作高效地完成，又可以避免下屬存在壓迫感； 第四：做好授權(quán)、指導(dǎo)及績(jī)效核工作，提升工作效率，確保公平公正； 第五：認(rèn)真復(fù)盤(pán)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中存在的種種問(wèn)題，并提出改正及完善建議。 當(dāng)管理者做到了這樣的條理化、人性化，下屬自然會(huì)服你，領(lǐng)導(dǎo)用你。
授課對(duì)象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
講師：黃梓博
● 讓新提升的領(lǐng)導(dǎo)或管理者，知道在未來(lái)的工作中怎么做做什么 ● 讓一位經(jīng)驗(yàn)老道的領(lǐng)導(dǎo)或管理者，知道在過(guò)去的工作中忽略了什么 ● 成為組織信任的管理者，下屬追隨的領(lǐng)導(dǎo)者，同事工作的支持者和擔(dān)當(dāng)者 ● 當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)人時(shí)會(huì)管理，做管理者時(shí)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)
授課對(duì)象：中高層領(lǐng)導(dǎo)及管理者
講師：黃梓博
● 解決真是問(wèn)題，激活成員和團(tuán)隊(duì)積極性，群策群力交付成果 ● 直接支持業(yè)務(wù)，現(xiàn)場(chǎng)產(chǎn)出高質(zhì)量成果，鏈接后續(xù)行動(dòng) ● 達(dá)成團(tuán)隊(duì)成員對(duì)成果的共識(shí)，協(xié)同推進(jìn)后續(xù)產(chǎn)出 ● 建立集思廣益的研討機(jī)制，讓管理煥發(fā)生機(jī) ● 發(fā)揮欣賞式管理的優(yōu)勢(shì)，引發(fā)深度交流，創(chuàng)建正向積極團(tuán)隊(duì)文化 ● 達(dá)成發(fā)起人的焦點(diǎn)目標(biāo)，滿足學(xué)員體驗(yàn)?zāi)繕?biāo)，完成課程內(nèi)容目標(biāo)
授課對(duì)象：企業(yè)管理者/內(nèi)訓(xùn)師/OD
講師：李平凡
1. 通過(guò)對(duì)職場(chǎng)場(chǎng)景中的案例萃取和引導(dǎo)，讓學(xué)員認(rèn)識(shí)到情商的重要，缺乏情商的危害是極大影響了績(jī)效的達(dá)成 2. 掌握提升情緒管理能力的有效方法，管理好自我情緒、學(xué)會(huì)激勵(lì)、構(gòu)建在職場(chǎng)中和他人的關(guān)系 3. 學(xué)習(xí)色彩心理學(xué)，識(shí)人說(shuō)話，用他人接受的方式達(dá)成共同職場(chǎng)目標(biāo) 4. 學(xué)會(huì)使用同理心地圖，從他人角度思考并建立解決問(wèn)題思維； 5. 通過(guò)情商的學(xué)習(xí)，提升管理者的綜合影響力，讓管理更加高效
授課對(duì)象：相關(guān)人員
講師：李平凡
● 激活員工或團(tuán)隊(duì)積極性，提升積極團(tuán)隊(duì)文化氛圍 ● 清晰員工或團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)，協(xié)助訂立業(yè)務(wù)發(fā)展策略，提高管理效益 ● 了解不同的團(tuán)隊(duì)、溝通及管理模式如何影響績(jī)效 ● 學(xué)會(huì)教練式領(lǐng)導(dǎo)力的核心技術(shù)，開(kāi)展積極高效對(duì)話模式 ● 發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)才能，知才善用，以不同的角色去支持員工提升并達(dá)到共同目標(biāo)
授課對(duì)象：中高層管理者、團(tuán)隊(duì)經(jīng)營(yíng)者
講師：李平凡
課程收益： ● 發(fā)現(xiàn)了解溝通立場(chǎng)，掌握不同立場(chǎng)的協(xié)調(diào)要點(diǎn)； ● 掌握溝通的基本要素，使溝通可以順暢進(jìn)行； ● 學(xué)會(huì)建立信任化解沖突的基本渠道； ● 學(xué)會(huì)同理心分析方法，真正做到知己知彼一溝就通； ● 學(xué)會(huì)利用工作動(dòng)機(jī)原理縮短部門(mén)間人際距離； ● 掌握快速定位對(duì)方性格的方法并實(shí)現(xiàn)高效協(xié)作； ● 掌握針對(duì)性的溝通技能與職場(chǎng)處事的原理和方法
授課對(duì)象：中高層管理干部
講師：劉培林
課程收益： ● 掌握管理的理念及管理者的基本態(tài)度； ● 掌握提升自我管理與自我改善能力； ● 學(xué)會(huì)認(rèn)知自我的管理風(fēng)格，從而更有利于職業(yè)化成長(zhǎng)； ● 掌握自身的三重定位、提升管理效果； ● 掌握正確管理的方法，提高績(jī)效水平； ● 掌握管理工具，并有效應(yīng)用于工作之中； ● 確立日常管理的流程與掌握管理的工具方法。
授課對(duì)象：中層管理者
講師：劉培林
課程收益： ● 掌握全新的執(zhí)行力思維與管理視角； ● 掌握消除管理工作里的人為因素，科學(xué)區(qū)分員工類(lèi)型； ● 學(xué)會(huì)建立標(biāo)準(zhǔn)化，使執(zhí)行力管理工作科學(xué)開(kāi)展； ● 學(xué)會(huì)建立以執(zhí)行文化為基礎(chǔ)的關(guān)系管理； ● 學(xué)會(huì)診斷組織執(zhí)行力不佳的技巧；
授課對(duì)象：中基層管理者
講師：劉培林
課程收益： ● 掌握設(shè)定目標(biāo)原則、能夠正確設(shè)立目標(biāo)； ● 掌握分解目標(biāo)、管理目標(biāo)的有效手段； ● 掌握推進(jìn)目標(biāo)執(zhí)行的主要方法； ● 掌握提升下屬執(zhí)行目標(biāo)意愿的主要方法； ● 建立與不同類(lèi)型下屬溝通的方法以及科學(xué)的計(jì)劃、保證目標(biāo)實(shí)施
授課對(duì)象：中基層管理者
講師：劉培林
課程收益： ● 掌握授權(quán)前的自我管理定位 ● 掌握做好授權(quán)前準(zhǔn)備工作的方法 ● 實(shí)現(xiàn)授權(quán)過(guò)程中資源配置合理化 ● 提升交流技巧實(shí)現(xiàn)信息的精準(zhǔn)傳遞 ● 增強(qiáng)對(duì)激勵(lì)方式的認(rèn)知 ● 掌握激勵(lì)的原理和運(yùn)用方式
授課對(duì)象：中基層管理者
講師：劉培林
擅長(zhǎng)領(lǐng)域：中高管領(lǐng)導(dǎo)力打造、MTP綜合管理能力提升、新晉管理者培養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)效能提升定制工作坊等
深圳市
企業(yè)管理體系設(shè)計(jì)、流程型組織設(shè)計(jì)、營(yíng)銷(xiāo)管理體系變革、IPD流程變革、ITR流程變革等
南京市
團(tuán)隊(duì)管理、管理人才培養(yǎng)、跨部門(mén)溝通、執(zhí)行力、領(lǐng)導(dǎo)力、時(shí)間管理……
廣州市
職業(yè)生涯規(guī)劃、溝通協(xié)作、目標(biāo)規(guī)劃、問(wèn)題分析與解決、管理者能力提升（均以劇本殺的形式）
武漢市
職業(yè)素養(yǎng)、新員工管理、職業(yè)化、演講表達(dá)、情緒管理、TTT、結(jié)構(gòu)化思維……
武漢市
華師經(jīng)紀(jì)訂閱號(hào)
微信在線客服
深圳市龍華區(qū)大浪街道龍觀西路與華榮路交匯處-順泰中晟大廈28-29層 版權(quán)所有©深圳華師兄弟教育科技有限公司 備案號(hào)：粵ICP備12093994號(hào)
