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專注講師經(jīng)紀(jì)13年,堅(jiān)決不做終端

服務(wù)熱線:0755-23088556 證書(shū)查詢
從精兵 到強(qiáng)將 ——管理者團(tuán)隊(duì)管理能力提升

▲ 幫助管理者明確新時(shí)代背景下自身的管理角色定位,清晰管理者應(yīng)該具備的管理技能,完成從“精兵”到“強(qiáng)將”的思維模式的轉(zhuǎn)變; ▲ 深入認(rèn)知心態(tài)與行為之鏈接,熟練應(yīng)用塑造正能量方法,并深度影響團(tuán)隊(duì); ▲ 理解管理者從管事到管人,再到管心的管理理念,并掌握相應(yīng)管理方法與技巧;提升管理溝通與激勵(lì)的能力; ▲ 深度認(rèn)知執(zhí)行力,熟練應(yīng)用執(zhí)行力三要素提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力; ▲ 熟練應(yīng)用目標(biāo)管理方法,強(qiáng)化過(guò)程管理,穩(wěn)步達(dá)成目標(biāo)。 ▲ 基于新生代員工心理特點(diǎn),掌握新生代員工管理理念和方法 。

授課對(duì)象:中基層管理者、班組長(zhǎng)、店長(zhǎng)

講師:吳鵬德

跨部門(mén)協(xié)作與溝通

?提升執(zhí)行績(jī)效。減少推諉扯皮,減少各類協(xié)調(diào)會(huì)議,使業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)效率更高,更好 ?降低協(xié)作成本。以各部門(mén)自主協(xié)調(diào),自省合作替代“拉郎配”。省卻協(xié)調(diào)精力 ?業(yè)務(wù)質(zhì)量保障。各機(jī)構(gòu)/部門(mén)默契合作,互相及時(shí)補(bǔ)臺(tái),減少工作漏洞

授課對(duì)象:中大型企事業(yè)單位一年以上的中高層管理者

講師:閻金岱

角色蛻變 華麗轉(zhuǎn)型 ——連鎖廳店金牌店長(zhǎng)綜合能力提升

▲ 幫助廳店長(zhǎng)明確新時(shí)代背景下自身的管理角色定位,清晰廳店長(zhǎng)應(yīng)該具備的管理技能,完成從“兵”到“將”的思維模式的轉(zhuǎn)變; ▲ 理解廳店長(zhǎng)從管事到管人,再到管心的管理理念,并掌握相應(yīng)管理方法與技巧;提升管理溝通與激勵(lì)的能力; ▲ 提升廳店長(zhǎng)設(shè)定目標(biāo)、整合資源、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通表達(dá)的能力,提升團(tuán)隊(duì)整體業(yè)績(jī); ▲ 提升廳店長(zhǎng)經(jīng)營(yíng)管理的成本意識(shí) 。

授課對(duì)象:廳店長(zhǎng)

講師:吳鵬德

企業(yè)實(shí)用公文寫(xiě)作

?高效工作溝通。從工作組織與執(zhí)行的高度理解,起草、行文、報(bào)告。主動(dòng)性更高 ?提高工作效率。公文準(zhǔn)確性、有效性提升。有助于工作推動(dòng),有助于領(lǐng)導(dǎo)支持。 ?運(yùn)營(yíng)更加穩(wěn)妥。規(guī)范的公文,使管理者了解信息、評(píng)估、決策更準(zhǔn)確。

授課對(duì)象:中大型企事業(yè)單位一年以上的中高層管理者

講師:閻金岱

4D卓越團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力系統(tǒng)工作坊

1.管理者及團(tuán)隊(duì)認(rèn)知第五力的存在?理解背景管理的第五力對(duì)人類行為的影響。 2.管理者從信息和決策兩個(gè)維度清晰認(rèn)知個(gè)人天性,理解團(tuán)隊(duì)最佳天性匹配模型。 3.通過(guò)AMBR流程認(rèn)知4D模型,掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)4D文化塑造,完成團(tuán)隊(duì)文化與任務(wù)匹配。 4.通過(guò)第五力效應(yīng),調(diào)整團(tuán)隊(duì)心態(tài),實(shí)現(xiàn)績(jī)效目標(biāo)紅轉(zhuǎn)綠。 5.掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)成員五大“情緒組”的“情商”vs“智商”。 6.掌握4D卓越團(tuán)隊(duì)的八大行為,有效發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的潛力,提升績(jī)效。理解CSW”–結(jié)構(gòu)化的創(chuàng)造力,有效處理管理團(tuán)隊(duì)的第五力,提升領(lǐng)導(dǎo)力。

授課對(duì)象:企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者

講師:楊文浩

高定位管理者角色認(rèn)知與素養(yǎng)

1.全方位認(rèn)知中層干部應(yīng)有職責(zé).扮演角色及作法,全面提升單位組織經(jīng)營(yíng)績(jī)效 2.確立主管的五大功能――計(jì)劃.組織.用人.指揮.控制,全面管理素養(yǎng)的提升 3.掌握部屬培育.激勵(lì).沖突處理技巧 4.樹(shù)立新時(shí)代經(jīng)理人應(yīng)有的心態(tài)及必須培養(yǎng)的技能 5.了解如何協(xié)助與輔導(dǎo)部屬達(dá)成工作目標(biāo)與問(wèn)題解決,共創(chuàng)雙贏和諧的工作環(huán)境 6.建立團(tuán)隊(duì)合作工作氣氛,培養(yǎng)良好工作文化與默契,進(jìn)而建立高績(jī)效的工作團(tuán)隊(duì) 7.加深理解新世紀(jì)形式下的現(xiàn)代企業(yè)管理的新要素

授課對(duì)象:各職能部門(mén)經(jīng)理/主管.骨干員工以及對(duì)溝通感興趣的人士

講師:陳西君

眾志成城——打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)

1.塑造團(tuán)隊(duì)文化的3品.3 惜.3 感.3 心; 2.根據(jù)團(tuán)隊(duì)4個(gè)階段,采取不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格; 3.了解團(tuán)隊(duì)的 6 大特征 7個(gè)密碼 5 P構(gòu)成; 4.掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)7個(gè)特質(zhì)7不放過(guò),打造高效團(tuán)隊(duì); 5.掌握教導(dǎo)技巧,提升隊(duì)員的自主工作能力。

授課對(duì)象:適合各階層管理人員/及其他主辦職員

講師:尹樹(shù)剛

有的放矢——目標(biāo)管理與計(jì)劃實(shí)施

1.目標(biāo)制定能力:學(xué)習(xí)目標(biāo)管理的要素,制定工作目標(biāo)的方法和步驟; 2.目標(biāo)執(zhí)行能力:掌握目標(biāo)分解.跟蹤的方法和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的評(píng)估方法; 3.目標(biāo)激勵(lì)能力:激發(fā)下屬工作熱情,使下屬為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而傾注一切; 4.實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用能力:懂得目標(biāo)管理方法應(yīng)用到工作中的關(guān)鍵要素和步驟;

授課對(duì)象:適合各階層管理人員/及其他主辦職員

講師:尹樹(shù)剛

心心相印——有效溝通與團(tuán)隊(duì)協(xié)作

1.預(yù)防管理中溝通的1個(gè)殺手,解決組織溝通3座大山; 2.發(fā)現(xiàn)管理中溝通的4個(gè)障礙,分析管理溝通8大問(wèn)題; 3.懂得管理溝通目的第5條腿,學(xué)會(huì)成功溝通6步階梯; 4.知道平行溝通5要素6藝術(shù),了解同事相處9陰真經(jīng), 5.掌握命令下屬5原則7要訣,參悟日常溝通天龍8部; 6.學(xué)會(huì)贊揚(yáng)下屬的5個(gè)技巧,懂得批評(píng)下屬的9個(gè)定律; 7.學(xué)習(xí)凸顯魅力的5種心態(tài),使用溝通中7武器8絕招。

授課對(duì)象:適合各階層管理人員/及其他主辦職員

講師:尹樹(shù)剛

冠軍團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)秘密

1.了解高效團(tuán)隊(duì)6 大特征,并對(duì)自我團(tuán)隊(duì)進(jìn)行分析反省與改進(jìn); 2.掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)建設(shè)的8個(gè)特征和密碼,建立團(tuán)隊(duì)協(xié)作與信賴關(guān)系; 3.掌握提升團(tuán)隊(duì)凝聚力的方法技巧,懂得如何創(chuàng)建和領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì); 4.提高員工執(zhí)行力,升華團(tuán)隊(duì)凝聚力,打造企業(yè)高凝聚力團(tuán)隊(duì)。

授課對(duì)象:適合管理人員

講師:尹樹(shù)剛

拒絕忙亂——高效時(shí)間管理

1.明白時(shí)間管理致命的5個(gè)誤區(qū),建立正確的時(shí)間管理理念; 2.學(xué)習(xí)提高工作效率的5大方法,掌握時(shí)間管理方法和技巧; 3.學(xué)會(huì)時(shí)間管理4D.3問(wèn)5特性,利用時(shí)間創(chuàng)造最大的價(jià)值; 4.練就時(shí)間管理的秘籍獨(dú)孤9劍,快速提升工作效率和效益; 5.掌握贏得時(shí)間1 0個(gè)錦囊妙計(jì),享受更加舒適工作和生活。

授課對(duì)象:拒絕忙亂——高效時(shí)間管理

講師:尹樹(shù)剛

項(xiàng)目管理實(shí)用方法工具

<p>1、認(rèn)識(shí):項(xiàng)目管理理論、流程和方法,掌握項(xiàng)目管理的實(shí)用工具和實(shí)戰(zhàn)技巧;</p><p>2、了解:項(xiàng)目的生命周期,掌握項(xiàng)目準(zhǔn)備和啟動(dòng)的流程,以及項(xiàng)目目標(biāo)的制定;</p><p>3、掌握:項(xiàng)目范圍的定義、分解方法和技術(shù),對(duì)項(xiàng)目目標(biāo)進(jìn)行細(xì)化分解;</p><p>4、提高:項(xiàng)目詳細(xì)進(jìn)度計(jì)劃的方法與工具及對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行有效的執(zhí)行和監(jiān)控。</p><p><br/></p>

授課對(duì)象:項(xiàng)目主管、項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目職能經(jīng)理、項(xiàng)目骨干、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員等

講師:張國(guó)銀

目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行

<p>1、了解目標(biāo)管理的基本技能;</p><p>2、學(xué)會(huì)有關(guān)計(jì)劃制訂的方法與工具;</p><p>3、掌握工作與崗位分析方法,學(xué)會(huì)提升工作執(zhí)行的技巧。</p><p><br/></p>

授課對(duì)象:企事業(yè)單位中高層以上領(lǐng)導(dǎo)干部、部門(mén)骨干,儲(chǔ)備干部等。

講師:張國(guó)銀

項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練

<p>1、認(rèn)識(shí):項(xiàng)目管理理論、流程和方法,掌握項(xiàng)目管理的實(shí)用工具和實(shí)戰(zhàn)技巧;</p><p>2、了解:項(xiàng)目的生命周期,掌握項(xiàng)目準(zhǔn)備和啟動(dòng)的流程,以及項(xiàng)目目標(biāo)的制定;</p><p>3、掌握:項(xiàng)目范圍的定義、分解方法和技術(shù),對(duì)項(xiàng)目目標(biāo)進(jìn)行細(xì)化分解;</p><p>4、提高:項(xiàng)目詳細(xì)進(jìn)度計(jì)劃的方法與工具及對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行有效的執(zhí)行和監(jiān)控;</p><p>5、學(xué)會(huì):針對(duì)項(xiàng)目管理中出現(xiàn)的各種問(wèn)題能夠給予解決。</p><p><br/></p>

授課對(duì)象:項(xiàng)目主管、項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目職能經(jīng)理、項(xiàng)目骨干、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員等

講師:張國(guó)銀

《創(chuàng)新思維與管理創(chuàng)新》

企業(yè)的創(chuàng)新能力和創(chuàng)新實(shí)踐決定著企業(yè)的前途和命運(yùn),創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力源! 本課程與您分享組織管理的若干種創(chuàng)新方法;向您展示我國(guó)震撼世界的自主創(chuàng)新的項(xiàng)目;幫您突破創(chuàng)新的思維障礙;學(xué)習(xí)開(kāi)發(fā)創(chuàng)新思維的幾種形式和技法;了解我們?cè)诠ぷ骱蜕钪腥绾芜M(jìn)行創(chuàng)新;并在日常工作、生活和組織管理中進(jìn)行創(chuàng)造性地運(yùn)用。

授課對(duì)象:中高層管理人員,特別是董事長(zhǎng)、董事、總裁、副總裁

講師:鄭秀寶

高產(chǎn)出教練技術(shù)與員工輔導(dǎo)

1.理解教練心智的3項(xiàng)原則,有效提升管理者的領(lǐng)導(dǎo)力和影響力 2.掌握教練式傾聽(tīng)的3個(gè)要素,迅速打開(kāi)被指導(dǎo)者的心扉并建立信任 3.掌握教練式提問(wèn)的6大工具,有效啟發(fā)被指導(dǎo)者的思維并提高解決問(wèn)題的能力 4.掌握教練式反饋的3個(gè)要素,激發(fā)被指導(dǎo)者改變的意愿和行動(dòng)的動(dòng)力 5.掌握教練式指導(dǎo)的4步流程,輔導(dǎo)下屬設(shè)定目標(biāo)并制定具體的行動(dòng)計(jì)劃 6.用教練的技術(shù)和工具解決當(dāng)前管理工作所面臨的具體困難

授課對(duì)象:新晉管理者及從技術(shù)走向管理的管理者

講師:陳西君

高定位管理者角色認(rèn)知與素養(yǎng)

1.全方位認(rèn)知中層干部應(yīng)有職責(zé).扮演角色及作法,全面提升單位組織經(jīng)營(yíng)績(jī)效 2.確立主管的五大功能――計(jì)劃.組織.用人.指揮.控制,全面管理素養(yǎng)的提升 3.掌握部屬培育.激勵(lì).沖突處理技巧 4.樹(shù)立新時(shí)代經(jīng)理人應(yīng)有的心態(tài)及必須培養(yǎng)的技能 5.了解如何協(xié)助與輔導(dǎo)部屬達(dá)成工作目標(biāo)與問(wèn)題解決,共創(chuàng)雙贏和諧的工作環(huán)境 6.建立團(tuán)隊(duì)合作工作氣氛,培養(yǎng)良好工作文化與默契,進(jìn)而建立高績(jī)效的工作團(tuán)隊(duì) 7.加深理解新世紀(jì)形式下的現(xiàn)代企業(yè)管理的新要素

授課對(duì)象:企業(yè)中高層管理人員

講師:陳西君

演說(shuō)為王—演說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)力

1.克服緊張和怯場(chǎng),增強(qiáng)當(dāng)眾講話的自信,語(yǔ)言生動(dòng),富于表現(xiàn)和感染力 2.針對(duì)不同的場(chǎng)合和目的,思路清晰,條理清楚,語(yǔ)言有力 3.提高個(gè)人精神面貌,提升與客戶溝通的自信和表達(dá)能力,提升說(shuō)服力 4.達(dá)成有效溝通,提高工作效率,特別是工作匯報(bào)的流暢性 5.在豐富的實(shí)例中學(xué)習(xí)PPT的各種高級(jí)應(yīng)用并掌握相關(guān)技巧。 6.掌握各種當(dāng)眾講話的方法和技巧,滿足不同場(chǎng)合的當(dāng)眾講話需求 7.通過(guò)學(xué)習(xí)和演練,提高個(gè)人口才表達(dá)的熱情.自信和實(shí)戰(zhàn)能力 8.提升當(dāng)眾演講的語(yǔ)言感染力,展現(xiàn)領(lǐng)袖魅力!

授課對(duì)象:企業(yè)中高層管理人員

講師:陳西君

戰(zhàn)略管理—職業(yè)經(jīng)理人管理技能訓(xùn)練營(yíng)

1、幫助中高層管理者找到標(biāo)竿,清晰高職業(yè)化經(jīng)理人在態(tài)度、知識(shí)和技能上的標(biāo)準(zhǔn)和要求,以明確其努力方向; 2、幫助中高層管理者成為標(biāo)竿,全面提升其管理素養(yǎng)和技能,以更好帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)協(xié)同作戰(zhàn),高效達(dá)成企業(yè)目標(biāo); 3、幫助中高層管理者超越標(biāo)竿,實(shí)現(xiàn)從“管理”到“領(lǐng)導(dǎo)”的提升,以提供組織變革與突破的領(lǐng)導(dǎo)力保障。

授課對(duì)象:企業(yè)中高層管理干部/經(jīng)理、副經(jīng)理

講師:王若文

中層經(jīng)理人十項(xiàng)全能管理修煉

<p>1.正確的理解領(lǐng)導(dǎo)干部的角色定位、素質(zhì)建設(shè)、綜合能力提升。<br/>2.區(qū)分領(lǐng)導(dǎo)與管理的差別,掌握領(lǐng)導(dǎo)力之源泉核心競(jìng)爭(zhēng)力的提升技巧。<br/>3.了解下屬缺乏執(zhí)行力的原因,掌握推動(dòng)與激勵(lì)員工的實(shí)戰(zhàn)工作技巧。<br/>4.掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)建設(shè)、團(tuán)隊(duì)管理、團(tuán)隊(duì)上下溝通及部門(mén)協(xié)作的實(shí)戰(zhàn)工作技巧。<br/>5.還能收獲:<br/>1)七個(gè)提升個(gè)人素質(zhì)的方法;<br/>2)八個(gè)領(lǐng)導(dǎo)競(jìng)爭(zhēng)力提升的方法;<br/>3)七個(gè)提升執(zhí)行力的方法;<br/>4)八個(gè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理的方法;<br/>5)六個(gè)時(shí)間管理的工具;<br/>6)十二套團(tuán)隊(duì)管理工具;<br/>7)五套組織與文化管理工具;<br/>8)一套綜合管理實(shí)戰(zhàn)落地運(yùn)用工具包。<br/>6.本課程授課版之PPTs及相關(guān)授課PPTs工具與視頻。</p>

授課對(duì)象:企業(yè)高級(jí)管理者、中層管理人員,追求進(jìn)步的業(yè)務(wù)骨干精英

講師:王若文

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