全部講師分類
了解高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的特征； 掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)建設(shè)的原則、程序和方法； 掌握有效運(yùn)行高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的方法和技巧； 掌握有效提升團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力的技巧； 學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的技巧
授課對(duì)象：企業(yè)各層級(jí)員工、管理人員
講師：任文建
1、全面了解目標(biāo)管理的具體內(nèi)容和實(shí)施步驟； 2、掌握建立目標(biāo)管理體系的方法； 3、提高目標(biāo)管理實(shí)施的有效性。
授課對(duì)象：企業(yè)人力資源部員工及各層級(jí)管理者
講師：任文建
1、建立正確的溝通思維、理念； 2、掌握高效溝通的必備技巧； 3、學(xué)會(huì)應(yīng)用與上級(jí)、同事、跨部門及客戶溝通的技巧。 4、掌握有效溝通與影響力的技巧和原則，提高個(gè)人在組織內(nèi)外的影響力；能夠贏得下屬的支持和信任，使自己成為受歡迎的領(lǐng)導(dǎo)者； 5、有效處理跨部門沖突，增進(jìn)部門之間合作，提升團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)； 6、掌握激勵(lì)員工的基本技巧。
授課對(duì)象：企業(yè)各層級(jí)員工、管理人員
講師：任文建
▲ 使學(xué)員掌握管理教練需要具備的心智模式和必要的工作心態(tài)； ▲ 使學(xué)員掌握如何扮演不同管理教練角色的方法和技巧； ▲ 使學(xué)員掌握跨越式溝通模型的基本原則和方法; ▲ 使學(xué)員掌握管理教練教練技術(shù)的架構(gòu)步驟； ▲ 教練學(xué)員學(xué)會(huì)管理教練技術(shù)應(yīng)用于提升業(yè)績(jī)、改善效益和增加利潤
授課對(duì)象：企業(yè)人力資源部員工及各層級(jí)管理者
講師：任文建
1.了解執(zhí)行與執(zhí)行力的區(qū)別，認(rèn)知執(zhí)行力的重要性 2.樹立積極心態(tài)，強(qiáng)化執(zhí)行意愿，增強(qiáng)全員執(zhí)行的責(zé)任與使命感 3.掌握高效執(zhí)行的定律、法則，熟練運(yùn)用執(zhí)行力管理規(guī)則與技巧 4.激發(fā)學(xué)員的潛能，全力以赴、不折不扣，做一個(gè)較強(qiáng)執(zhí)行性的人 5.打造行之有效的執(zhí)行力系統(tǒng)，提升個(gè)人、領(lǐng)導(dǎo)及團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力，促進(jìn)企業(yè)持續(xù)成長
授課對(duì)象：企業(yè)中高管、基層干部、新晉干部、培養(yǎng)對(duì)象。
講師：張世軍
企業(yè)的創(chuàng)新能力和創(chuàng)新實(shí)踐決定著企業(yè)的前途和命運(yùn)，創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力源! 本課程與您分享組織管理的若干種創(chuàng)新方法；向您展示我國震撼世界的自主創(chuàng)新的項(xiàng)目；幫您突破創(chuàng)新的思維障礙；學(xué)習(xí)開發(fā)創(chuàng)新思維的幾種形式和技法；了解我們?cè)诠ぷ骱蜕钪腥绾芜M(jìn)行創(chuàng)新；并在日常工作、生活和組織管理中進(jìn)行創(chuàng)造性地運(yùn)用。
授課對(duì)象：中高層管理人員，特別是董事長、董事、總裁、副總裁
講師：鄭秀寶
● 了解為什么需要教練？什么能夠提升個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的績(jī)效？ ● 體驗(yàn)和學(xué)習(xí)教練的核心能力——傾聽和提問，提升領(lǐng)導(dǎo)者教練式溝通能力； ● 學(xué)習(xí)和理解人類4種不同的行為類型，根據(jù)溝通對(duì)象的特點(diǎn)選擇溝通的策略，構(gòu)建更和諧的人際和工作關(guān)系； ● 學(xué)習(xí)教練方法，提升達(dá)成工作目標(biāo)的能力，更有效地落實(shí)責(zé)任，進(jìn)而提升績(jī)效; ● 運(yùn)用教練的方法，進(jìn)行2013年個(gè)人規(guī)劃，在解決個(gè)人實(shí)際重要問題的同時(shí)，學(xué)習(xí)更有效地運(yùn)用時(shí)間和精力的方法。
授課對(duì)象：企業(yè)中高層領(lǐng)導(dǎo)者、經(jīng)理人員、公司骨干、以及任何有成長和發(fā)展需求的人
講師：于麗萍
● 認(rèn)識(shí)行動(dòng)教練的工作方式，了解教練技術(shù)對(duì)績(jī)效的影響； ● 學(xué)習(xí)行動(dòng)教練三項(xiàng)原則，學(xué)習(xí)教練的溝通技術(shù)、情緒管理技術(shù)； ● 學(xué)習(xí)績(jī)效提升之核心5大工具：點(diǎn)燃動(dòng)力、激發(fā)意愿、問題分析、推動(dòng)行動(dòng)、自我問責(zé)之工具； ● 課堂操練：運(yùn)用行動(dòng)教練項(xiàng)目流程解決績(jī)效提升問題。
授課對(duì)象：行動(dòng)教練之績(jī)效提升
講師：于麗萍
1.理解教練心智的3項(xiàng)原則，有效提升管理者的領(lǐng)導(dǎo)力和影響力 2.掌握教練式傾聽的3個(gè)要素，迅速打開被指導(dǎo)者的心扉并建立信任 3.掌握教練式提問的6大工具，有效啟發(fā)被指導(dǎo)者的思維并提高解決問題的能力 4.掌握教練式反饋的3個(gè)要素，激發(fā)被指導(dǎo)者改變的意愿和行動(dòng)的動(dòng)力 5.掌握教練式指導(dǎo)的4步流程，輔導(dǎo)下屬設(shè)定目標(biāo)并制定具體的行動(dòng)計(jì)劃 6.用教練的技術(shù)和工具解決當(dāng)前管理工作所面臨的具體困難
授課對(duì)象：新晉管理者及從技術(shù)走向管理的管理者
講師：陳西君
● 讓管理者握系統(tǒng)的學(xué)習(xí)管理原理原則與管理技能； ● 避免管理者走進(jìn)角色誤區(qū); ● 讓現(xiàn)任管理者轉(zhuǎn)換角色，了解應(yīng)承擔(dān)的管理職能； ● 了解管理者應(yīng)具備的職業(yè)心態(tài)和七大管理任務(wù)，從而更好的發(fā)揮團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)作用； ● 了解組織溝通原理、思想和技能，提高管理溝通效率； ● 學(xué)習(xí)和掌握提升執(zhí)行力的方法
授課對(duì)象：中基層管理者. 新晉管理者. 儲(chǔ)備或技術(shù)干部等管理人員
講師：任文建
1.全方位認(rèn)知中層干部應(yīng)有職責(zé).扮演角色及作法，全面提升單位組織經(jīng)營績(jī)效 2.確立主管的五大功能――計(jì)劃.組織.用人.指揮.控制，全面管理素養(yǎng)的提升 3.掌握部屬培育.激勵(lì).沖突處理技巧 4.樹立新時(shí)代經(jīng)理人應(yīng)有的心態(tài)及必須培養(yǎng)的技能 5.了解如何協(xié)助與輔導(dǎo)部屬達(dá)成工作目標(biāo)與問題解決，共創(chuàng)雙贏和諧的工作環(huán)境 6.建立團(tuán)隊(duì)合作工作氣氛，培養(yǎng)良好工作文化與默契，進(jìn)而建立高績(jī)效的工作團(tuán)隊(duì) 7.加深理解新世紀(jì)形式下的現(xiàn)代企業(yè)管理的新要素
授課對(duì)象：企業(yè)中高層管理人員
講師：陳西君
★認(rèn)識(shí)教練型管理者與傳統(tǒng)管理者的不同； ★學(xué)習(xí)成為教練型管理者的六大核心技術(shù)； ★通過教練體驗(yàn)，演練并掌握6大核心管理技術(shù)； ★幫助管理者突破傳統(tǒng)管理思維，建立創(chuàng)新管理思維。 ★學(xué)習(xí)6大工具系統(tǒng)綜合運(yùn)用技術(shù)，提升團(tuán)隊(duì)績(jī)效輔導(dǎo)能力。
授課對(duì)象：各層級(jí)管理者
講師：于麗萍
二、課程目標(biāo)——通過學(xué)習(xí)本課程，您將實(shí)現(xiàn)以下轉(zhuǎn)變： ? 全面提升員工覺悟，職業(yè)性，自動(dòng)自發(fā)性，等積極性。 ? 認(rèn)識(shí)到是為自己在工作，為將來工作，為家人工作 ? 認(rèn)識(shí)到職業(yè)化的重要性，知道如何體現(xiàn)職業(yè)性，完善自己的職業(yè)性 ? 知道如何去工作，怎樣去工作 ? 完成從校園人到社會(huì)人的心理路程，加快個(gè)人組織化的轉(zhuǎn)變(新員工適用)； ? 圍繞企業(yè)的目標(biāo)和希望，確立管理工作的價(jià)值感； ? 樹立正確的職業(yè)意識(shí)，規(guī)范自己的職業(yè)行為舉止，樹立專業(yè)形象； ? 適應(yīng)角色的變化，掌握人際溝通技巧； ? 掌握有效的時(shí)間管理工具，提高工作成效、完成組織目標(biāo)
授課對(duì)象：中基層
講師：紀(jì)鑒
● 了解教練式管理與傳統(tǒng)管理的區(qū)別，教練的工作方式； ● 學(xué)習(xí)教練式輔導(dǎo)技術(shù)：深層聆聽、激發(fā)式提問、績(jī)效輔導(dǎo)； ● 通過教練體驗(yàn)，演練并掌握3大核心輔導(dǎo)技術(shù)； ● 學(xué)習(xí)工具系統(tǒng)綜合運(yùn)用技術(shù)，提升團(tuán)隊(duì)績(jī)效輔導(dǎo)能力。
授課對(duì)象：各層級(jí)管理者
講師：于麗萍
● 了解為什么需要教練，教練技術(shù)對(duì)企業(yè)績(jī)效的影響； ● 學(xué)習(xí)教練式輔導(dǎo)4大技術(shù)，情商發(fā)展、深層聆聽、激發(fā)式提問、團(tuán)隊(duì)關(guān)系發(fā)展技術(shù)； ● 通過教練體驗(yàn)，演練并掌握4大核心輔導(dǎo)技術(shù)； ● 學(xué)習(xí)6大工具系統(tǒng)綜合運(yùn)用技術(shù)，提升團(tuán)隊(duì)績(jī)效輔導(dǎo)能力。
授課對(duì)象：各層級(jí)管理者
講師：于麗萍
● 學(xué)習(xí)教練的起源及什么是教練技術(shù)； ● 學(xué)習(xí)ICF國際教練聯(lián)盟關(guān)于教練的核心能力； ● 學(xué)習(xí)成為世界級(jí)教練型經(jīng)理人的六大核心技術(shù)； ● 通過教練體驗(yàn)，掌握6大核心教練技術(shù)； ● 學(xué)習(xí)教練的工作流程及成為教練的技術(shù)支持； ● 建立6-12個(gè)月教練成長計(jì)劃。
授課對(duì)象：中高層管理者
講師：于麗萍
學(xué)習(xí)教練技術(shù)能夠幫助企業(yè)管理者掌握“以人為本、以結(jié)果為導(dǎo)向”的教練式對(duì)話的輔導(dǎo)流程，擺脫以往指導(dǎo)式的管理模式，用“激勵(lì)”代替“指令”，用“提問”代替“給答案”，幫助員工創(chuàng)造愿景和目標(biāo)，并且開發(fā)多種策略來實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。在與員工合作/共創(chuàng)的過程中，提升員工獨(dú)立思考與判斷的能力，獲取他們?cè)诠ぷ髦械淖畲笮埽趥€(gè)人成長及領(lǐng)導(dǎo)力的全面提升，促使有效地貫徹公司戰(zhàn)略，大幅度提升組織的經(jīng)營績(jī)效。
授課對(duì)象：各層級(jí)管理者
講師：于麗萍
【課程收益】 ? 使管理者全面性、系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)到管理上所應(yīng)該具備的知識(shí)、技巧與認(rèn)知觀念，讓學(xué)員一窺管理的全貌，一次性建立管理上的概念，掌握應(yīng)有的知識(shí)、技巧，邁向職業(yè)化的道路。 ? 每項(xiàng)內(nèi)容都透過實(shí)際的案例引述，打通思路，引導(dǎo)學(xué)員找到解決管理問題的原則；同時(shí)，輔助相關(guān)影視項(xiàng)目，予以學(xué)員討論，加深印象；使管理者在工作上充分發(fā)揮管理職能，做好承上啟下的工作，帶動(dòng)企業(yè)整體效能發(fā)揮。 ? 課程系統(tǒng)架構(gòu)清晰，所有內(nèi)容前后貫穿，相互輝映，可配合實(shí)施，也可獨(dú)立實(shí)施，絕非單純幾個(gè)管理模塊的拼湊；學(xué)習(xí)后可與學(xué)習(xí)前明顯比較出在管理知能上的成長，看得出經(jīng)理人管理素質(zhì)的提升。
授課對(duì)象：中層管理者
講師：紀(jì)鑒
● 認(rèn)識(shí)教練型管理者與傳統(tǒng)管理者的不同； ● 學(xué)習(xí)成為教練型管理者的六大技能； ● 通過教練體驗(yàn)，演練并掌握6大核心管理技術(shù)； ● 幫助管理者突破傳統(tǒng)管理思維，建立創(chuàng)新管理思維； ● 學(xué)習(xí)6大工具系統(tǒng)綜合運(yùn)用技術(shù)，成功幫助管理者轉(zhuǎn)型為教練型管理者。
授課對(duì)象：中高層管理者
講師：于麗萍
第1階段：教練能力發(fā)展篇 ● 認(rèn)識(shí)什么是教練 ● 體驗(yàn)教練是如何創(chuàng)造高績(jī)效的； ● 學(xué)習(xí)教練型管理者的4大核心能力； ● 課堂教練與演練掌握4大核心能力。 第2階段：下屬潛能激發(fā)篇 ● 學(xué)習(xí)教練式輔導(dǎo)技巧與工具； ● 課堂教練與演練掌握輔導(dǎo)技巧； ● 學(xué)習(xí)下屬職業(yè)規(guī)劃要領(lǐng)； ● 用教練工具規(guī)劃發(fā)展激發(fā)下屬潛能與工作動(dòng)力。 第3階段：團(tuán)隊(duì)績(jī)效提升篇 ● 運(yùn)用工具學(xué)會(huì)設(shè)定有效的目標(biāo)； ● 學(xué)習(xí)目標(biāo)分解的黃金比例； ● 認(rèn)識(shí)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的5大關(guān)鍵； ● 學(xué)會(huì)運(yùn)用教練工具進(jìn)行目標(biāo)管理與績(jī)效追蹤。
授課對(duì)象：各層級(jí)管理者、骨干員工
講師：于麗萍
擅長領(lǐng)域：中高管領(lǐng)導(dǎo)力打造、MTP綜合管理能力提升、新晉管理者培養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)效能提升定制工作坊等
深圳市
高績(jī)效團(tuán)隊(duì)打造、領(lǐng)導(dǎo)力、高效執(zhí)行力、管理者培養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、高效溝通、跨部門協(xié)作
上海市
教練領(lǐng)導(dǎo)力/影響力/管理者技能提升/管理者精力管理/高績(jī)效團(tuán)隊(duì)管理/高效溝通/目標(biāo)計(jì)劃管理等
深圳市
教練型領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)管理、教練技術(shù)、員工輔導(dǎo)與激勵(lì)、執(zhí)行力、時(shí)間管理、目標(biāo)管理、溝通、匯報(bào)與演講等
上海市
高績(jī)效團(tuán)隊(duì)打造、目標(biāo)管理、執(zhí)行力提升、溝通技巧、領(lǐng)導(dǎo)力等
深圳市
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