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專注講師經(jīng)紀13年,堅決不做終端

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產(chǎn)品創(chuàng)新方法:設(shè)計思維Design Thinking

● 掌握產(chǎn)品創(chuàng)新方法的全流程框架 ● 熟練應用設(shè)計思維方法尋找產(chǎn)品創(chuàng)新方向 ● 提高需求挖掘的精準度,增強客戶洞察和場景觀察能力 ● 降低試錯成本,快速制作和驗證產(chǎn)品原型

授課對象:創(chuàng)新領(lǐng)導者、新業(yè)務(wù)開發(fā)經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理和市場營銷經(jīng)理,也可以擴展到產(chǎn)品或交付團隊的任何成員,特別是設(shè)計

講師:鐘義杰

系統(tǒng)思維——管理者處理復雜問題的利器

問題無時不有!問題無處不在!面對快速變化的時代,日益復雜的內(nèi)外部環(huán)境,管理者隨時隨地面臨各種各樣復雜問題的困擾: 機械應對,專注于事件層面的響應,并未觸及問題產(chǎn)生的根源; 很多問題的成因似乎很復雜,各種因素相互影響,難以理出頭緒; 很多對策并未抓住問題的本質(zhì),只是“治標不治本”的“癥狀緩解”,或者不全面的解決問題,導致“按下葫蘆起來瓢”,到處救火,應接不暇; 很多決策反而產(chǎn)生了一連串的副作用,使局面更加惡化。 系統(tǒng)思維源于系統(tǒng)動力學,后被彼得圣吉引入管理領(lǐng)域,成為二十一世紀的管理圣經(jīng)-《第五項修煉》的核心工具。系統(tǒng)思維是整體地、動態(tài)地、本質(zhì)地思考的問題的思維模式,是在復雜動態(tài)系統(tǒng)中的一種以簡御繁的智慧,成為處理復雜問題的有力武器,管理者唯有深刻領(lǐng)悟系統(tǒng)思維的精髓,才能夠在正確的時間、正確地地點,做正確的事情。

授課對象:各層級管理者、骨干員工、高潛員工

講師:梁晨

思考清晰,表達精準——向麥肯錫學結(jié)構(gòu)化思維

1、幫助學員理解結(jié)構(gòu)化思維的重要性,建立正確認知。 2、幫助學員掌握麥肯錫方法的核心原則。 3、幫助學員深入掌握麥肯錫方法的關(guān)鍵工具。 4、幫助學員結(jié)合工作實踐運用七步成詩工作法,解決實際工作問題。 5、幫助學員運用金字塔原理,提升職場表達技能,結(jié)合實際工作形成方案。 6、為企業(yè)培養(yǎng)善于思考,善于表達,善于解決問題的職業(yè)化員工,推動組織可持續(xù)發(fā)展。

授課對象:中基層管理者、骨干員工、高潛員工、新員工

講師:梁晨

從被動應對到主動創(chuàng)新——問題分析與解決

1、體驗活動導入,身心感受創(chuàng)新,原理深入講解。 2、思維碰撞分享,互動學習參與,迷你案例研討。 3、小組觀點競賽,聚焦中心主題,付諸行動實踐。 4、行動工作坊教學法,直面工作問題,群策群力,現(xiàn)場輸出成果。

授課對象:中基層管理者、骨干員工、高潛員工、新員工

講師:梁晨

創(chuàng)新思維與實戰(zhàn)工具

1、幫助學員樹立創(chuàng)新意識,識別并克服常見的思維定勢; 2、幫助學員培養(yǎng)創(chuàng)新思維,綜合運用多種思維方式為創(chuàng)新打好基礎(chǔ); 3、幫助學員訓練創(chuàng)新的五項基本技能; 4、幫助學員系統(tǒng)掌握創(chuàng)新五步法,讓創(chuàng)新過程有章可循; 5、幫助學員掌握多種創(chuàng)新工具,并靈活運用于創(chuàng)新的不同階段步驟中; 6、輔導學員現(xiàn)場運用所學解決現(xiàn)實工作問題,獲得創(chuàng)造性的解決方案; 7、為企業(yè)培養(yǎng)創(chuàng)新型實戰(zhàn)人才,進而通過不斷創(chuàng)新使組織獲得可持續(xù)發(fā)展的源動力。

授課對象:中基層管理者、骨干員工、高潛員工、新員工

講師:梁晨

創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理

習近平總書記在黨的二十大報告中指出,科技是第一生產(chǎn)力,人才是第一資源,創(chuàng)新是第一動力。面對VUCA時代,企業(yè)希望在激烈競爭中脫穎而出并實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,創(chuàng)新的重要性毋庸置疑,這對企業(yè)管理者提出了更高的要求,既要具備個人創(chuàng)新能力以解決各種工作難題,又要在經(jīng)營管理層面支持引領(lǐng)員工不斷創(chuàng)新。 如何培養(yǎng)管理者自身的創(chuàng)新思維?如何提升員工的創(chuàng)新能力?如何通過系統(tǒng)的創(chuàng)新管理機制提升員工在組織中的創(chuàng)新意愿,發(fā)揮創(chuàng)新能力?如何在業(yè)務(wù)運營中不斷創(chuàng)新使企業(yè)獲得持續(xù)增長的動力?是擺在企業(yè)面前亟待解決的重要課題。 本課程通過“創(chuàng)新”為企業(yè)提供更多的可能性,并為企業(yè)培養(yǎng)創(chuàng)新型管理人才,進而推動組織管理與運營的有效創(chuàng)新。

授課對象:各層級管理者、骨干員工、高潛員工

講師:梁晨

TRIZ——提升企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力的利器

1、幫助學員深入理解掌握TRIZ分析、解決技術(shù)問題的流程方法。 2、幫助學員深入理解掌握TRIZ中的創(chuàng)新思維工具。 3、幫助學員深入理解掌握TRIZ中的分析工具。 4、幫助學員深入理解掌握TRIZ中的方案生成工具。 5、指導學員運用TRIZ工具獲得實際工程技術(shù)問題的可行性概念方案。 6、為企業(yè)培養(yǎng)技術(shù)創(chuàng)新骨干人才。

授課對象:管研發(fā)、技術(shù)的各層級管理者;一線技術(shù)研發(fā)、產(chǎn)品設(shè)計、工程技術(shù)人員

講師:梁晨

贏家組織力 — 打造有凝聚力和戰(zhàn)斗力的團隊

● 成為有影響力的團隊管理者,善用高效的團隊管理工具,提升團隊業(yè)績 ● 幫助管理者提高對高效團隊的認知,掌握打造高效團隊的方向,方式和方法 ● 提升個人影響力,善用職權(quán)影響力,培養(yǎng)企業(yè)家精神,提升團隊的協(xié)同工作的效能 ● 善用團隊管理的能力模型和應用工具,激發(fā)團隊的潛能,事半功倍,以一當十 ● 通過實戰(zhàn)案例和情境演練,互動學習,掌握從“知道”到“做到”再到“更好”的方法

授課對象:管理干部/優(yōu)秀員工

講師:陳強

贏家執(zhí)行力 — 戰(zhàn)略解碼與運營管理

● 掌握企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃和執(zhí)行的基本概念和知識 ● 掌握如何做好“戰(zhàn)略解碼”,幫助團隊達成共識 ● 掌握如何做好“組織賦能”,幫助組織提高效能 ● 掌握如何做好“人才到位”,幫助戰(zhàn)略加快執(zhí)行 ● 掌握如何做好“戰(zhàn)略落地”,幫助企業(yè)實現(xiàn)目標

授課對象:企業(yè)中高層管理人員、企業(yè)各職能部門負責人、希望提升戰(zhàn)略解碼與運營管理能力的職場人士

講師:陳強

贏家戰(zhàn)略力 — 戰(zhàn)略規(guī)劃與戰(zhàn)略執(zhí)行

● 系統(tǒng)學習企業(yè)戰(zhàn)略管理,以客戶為中心,以增長為目標,敢于規(guī)劃,善于執(zhí)行 ● 掌握對外部環(huán)境和內(nèi)部條件做分析研究的能力,洞察市場,看清趨勢,把握商機 ● 明確企業(yè)的方向、目標和行動計劃,做出長遠的、系統(tǒng)的、全局性的規(guī)劃,增強競爭力 ● 提升戰(zhàn)略規(guī)劃能力,掌握制定戰(zhàn)略的方法和步驟,提升戰(zhàn)略視角的高度、廣度和深度 ● 提升戰(zhàn)略執(zhí)行能力,理解戰(zhàn)略意圖,形成團隊共識,賦能組織與人才,落實戰(zhàn)略目標

授課對象:企業(yè)中高管理人員

講師:陳強

贏家信任力 — 打造企業(yè)信任文化

● 正確認知信任的本質(zhì)和價值,掌握贏得信任的理論,工具和方法,提升溝通與合作的效果 ● 掌握提升自信力/互信力/公信力的方法和技能,改善人際關(guān)系,把握當下工作和職業(yè)未來 ● 提高人際關(guān)系處理能力,正確評價他人,幫助他人,提升與他人溝通與協(xié)調(diào)的能力 ● 提高團隊對信任力的認知和理解,幫助團隊成員減少低信任的行為,增加高信任的行動 ● 工具方法:TE-信任指數(shù)評估表/TAP-信任改進行動計劃/BBL模型-信任觀察模型等

授課對象:企業(yè)中層管理人員、企業(yè)各職能部門經(jīng)理和潛在管理人才、希望提升信任力的職場人士

講師:陳強

贏家領(lǐng)導力 — 管理者綜合領(lǐng)導能力提升

● 提升管理者實現(xiàn)人才發(fā)展、組織賦能、流程改善和績效提升的關(guān)鍵能力 ● 強化管理者對“贏”的認知,培養(yǎng)贏家思維,掌握通過用人成事的工具和方法 ● 增強管理者對領(lǐng)導力核心概念和技能的理解和掌握,幫助管理者培育人才,達成目標 ● 掌握個人領(lǐng)導力、人際領(lǐng)導力和組織領(lǐng)導力的工具、技能和方法,實現(xiàn)事成人和 ● 提升戰(zhàn)略規(guī)劃、戰(zhàn)略執(zhí)行、問題解決和價值銷售的能力,掌握實現(xiàn)成功的方式和方法 ● 提升管理者引領(lǐng)文化的能力,化團隊幸福力為團隊生產(chǎn)力,打造可持續(xù)的贏精神和能力

授課對象:中高層領(lǐng)導者

講師:陳強

贏家溝通力 — 高效溝通能力提升

● 了解高效溝通的步驟,做好溝通前的準備 ● 掌握深度傾聽、有效提問的技巧,能夠與人共情 ● 掌握清晰表達的技巧,闡明事實與感受,引人共鳴 ● 通過解析雙方,善用影響力,運用說服技巧,達成共識 ● 洞察發(fā)展和建立信任的階段,掌握加強信任的工具和方法 ● 掌握如何與他人和組織建立共贏和做的關(guān)系,達成目標,實現(xiàn)共贏 ● 通過對溝通的完善和跟進,讓溝通效率持續(xù)提升,實現(xiàn)每一次溝通的增值

授課對象:中層管理人員、部門主管、高潛員工

講師:陳強

成長領(lǐng)導力 — 新晉管理者領(lǐng)導能力提升

● 強化管理者的自我認知,開啟管理者贏家思維模式:物質(zhì)、情感、思想、精神 ● 提升管理者領(lǐng)導自我、領(lǐng)導人際、領(lǐng)導團隊的關(guān)鍵能力,掌握通過別人實現(xiàn)目標的技能 ● 增強管理者對領(lǐng)導力核心概念和技能的理解和掌握,幫助管理者培育人才,達成目標 ● 掌握個人領(lǐng)導力,人際領(lǐng)導力和組織領(lǐng)導力的工具、技能和方法,實現(xiàn)團隊共同目標

授課對象:新晉管理者/基層管理者/高潛員工

講師:陳強

成功領(lǐng)導力 — 管理者業(yè)務(wù)領(lǐng)導力提升

● 提升中層管理者領(lǐng)導業(yè)務(wù)的能力,掌握戰(zhàn)略、組織與人才的關(guān)鍵能力 ● 強化中層管理者對“戰(zhàn)略規(guī)劃”的認知,掌握成功制訂戰(zhàn)略規(guī)劃的工具和方法 ● 強化中層管理者對“戰(zhàn)略執(zhí)行”的認知,掌握成功推進戰(zhàn)略執(zhí)行的工具和方法 ● 強化中層管理者對“問題解決”的認知,掌握成功實現(xiàn)問題解決的工具和方法 ● 強化中層管理者對“價值銷售”的認知,掌握成功實現(xiàn)價值銷售的工具和方法 ● 提升中層管理者對人才發(fā)展、組織賦能、流程改善和績效提升的綜合能力

授課對象:中高層領(lǐng)導者

講師:陳強

贏在表達——打動人心的商務(wù)演講技巧

● 能夠有針對性地組織演講素材,符合聽眾需求,實現(xiàn)演講目的 ● 能夠清晰、有條理地表達觀點,內(nèi)容充實生動、有說服力 ● 能夠自信大方、鎮(zhèn)定自若地呈現(xiàn),提升商務(wù)演講中的登臺表現(xiàn)能力 ● 能夠使用有效的方式設(shè)計PPT、準備和運用其他輔助設(shè)備 ● 能夠有效互動,妥善處理聽眾提出的問題,提高聽眾滿意度

授課對象:企業(yè)管理者、銷售經(jīng)理、客戶經(jīng)理,以及其他需要做商務(wù)演講、銷售路演、招投標演講,或面向客戶做銷售宣導之

講師:李莉

五步成課——培訓課程的開發(fā)與設(shè)計

● 系統(tǒng)化學習培訓課程開發(fā)、設(shè)計與呈現(xiàn)的基本原則和方法 ● 能根據(jù)課程實際情況設(shè)置合理的教學方法和策略 ● 能運用課程開發(fā)的基本模型快速開發(fā)課程 ● 掌握課程開發(fā)相關(guān)環(huán)節(jié)各類工具的使用方法 ● 學員在課程結(jié)束后具備獨立開發(fā)和完成課程的能力

授課對象:企業(yè)內(nèi)部講師、培訓機構(gòu)講師、培訓管理人員

講師:李莉

實戰(zhàn)為王——TTT內(nèi)訓師技能提升工作坊

● 理解成人學習特點、學員的學習認知模式,從本質(zhì)上把握培訓與學習的內(nèi)涵; ● 掌握課題定位、課程開發(fā)設(shè)計(備課)的要領(lǐng)(備課五字訣:收、圖、說、制、練); ● 掌握培訓效果界定、管理的策略,開發(fā)有效的培訓效果管理工具; ● 掌握表達與呈現(xiàn)要領(lǐng),能夠清晰表達、有效互動; ● 掌握培訓中困難狀況的處理辦法,有效控場、保持積極的學習氛圍; ● 掌握課后的復盤、迭代改進技術(shù),讓課程與時俱進、歷久常新。

授課對象:企業(yè)內(nèi)部兼職講師、候選講師、培訓工作人員、中高層管理人員

講師:李莉

魅力呈現(xiàn)——卓有成效的課堂引導與呈現(xiàn)技巧

●學會塑造講師職業(yè)化形象風范,讓你的專業(yè)形象勝人一籌 ●掌握引導技術(shù)在授課中的應用,讓你的表達邏輯清晰、落地有聲 ●學習靈活多變的教學方式,激發(fā)學員的學習興趣,提高參與度與活躍度 ●提升培訓師現(xiàn)場應變能力和控場能力,讓你的課堂學習氛圍輕松、積極

授課對象:企業(yè)內(nèi)訓師,培訓管理者,中高層管理者,以及其他希望提升演講與商務(wù)呈現(xiàn)能力的人員

講師:李莉

高效工作匯報——用結(jié)構(gòu)化思維做工作匯報

● 掌握工作匯報的核心要點及相應技巧,學會高質(zhì)量的邏輯表達方式 ● 掌握場景化的工作匯報方式,高效精準地推進溝通進程 ● 掌握工作匯報中的臨場表達和互動技巧,提升感染力和影響力 ● 形成結(jié)構(gòu)化思維工作匯報的意識,養(yǎng)成邏輯化思維的習慣,提升工作效率

授課對象:企業(yè)中基層管理者、核心管理者、項目負責人等

講師:李莉

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