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價(jià)格：聯(lián)系客服報(bào)價(jià)
上課方式：公開課/內(nèi)訓(xùn)/總裁班課程 時(shí)間上課時(shí)間：2天
授課對象：需要經(jīng)常演講和演示、需要發(fā)言和邏輯分析、需要不斷表達(dá)想法和建議、需要清晰表達(dá)、說服和影響他人的人
授課講師：孫林
在職場中，你是否因?yàn)檎f話缺乏邏輯、表達(dá)模糊不清而頻頻碰壁？ 是否因?yàn)樵诶硇耘c感性之間失去平衡，無法說服他人，錯(cuò)失重要機(jī)會(huì)？ 不管是學(xué)術(shù)論文，還是一次演講；不管是工作報(bào)告，還是一場提案； 全球每天有3000萬次低效甚至無效的非結(jié)構(gòu)化的表達(dá)，因?yàn)椋?1. 缺乏邏輯——表達(dá)沒有重點(diǎn)，缺乏目的，觀點(diǎn)不明，條理性差，不擅長總結(jié)和提煉； 2. 缺表現(xiàn)力——演說過度依賴PPT，“讀PPT“、PPT設(shè)計(jì)差、缺乏和聽眾交互，不懂場地和人員配合； 3. 缺吸引力——只說自己想說的，羅列大量表格數(shù)據(jù)，偏離雙向溝通的基本原則。 金字塔原理一度風(fēng)靡全球30載，擁有廣大的市場認(rèn)知和用戶市場，是職場人士提升結(jié)構(gòu)化思維與表達(dá)的一門必修課。它能夠幫助你： ★ 把隱性經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為顯性表達(dá)，讓你的觀點(diǎn)更加清晰有力。 ★ 把顯性經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為結(jié)構(gòu)化表達(dá)，讓你的思路更加有條理。 ★ 把結(jié)構(gòu)化表達(dá)轉(zhuǎn)化為生動(dòng)呈現(xiàn)，讓你的溝通更加有影響力。
● 掌握金字塔原理，強(qiáng)化學(xué)員以受眾為中心的觀念，關(guān)注、挖掘受眾的意圖、需求、利益點(diǎn)、關(guān)注點(diǎn)、興趣點(diǎn)和興奮點(diǎn)； ● 想清內(nèi)容說什么、怎么說，掌握表達(dá)的標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)、規(guī)范動(dòng)作，使商務(wù)/工作匯報(bào)更加切合受眾的需要； ● 形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)性思維習(xí)慣，學(xué)員面臨問題時(shí)從多個(gè)側(cè)面清晰而全面的進(jìn)行思考； ● 理解書面表達(dá)的底層邏輯，學(xué)會(huì)三招PPT指令，讓ppt呈現(xiàn)超越99%的同行。
導(dǎo)入：記憶力考試，測一測你要不要學(xué)習(xí)金字塔原理？ 第一講：金字塔原理，讓表達(dá)的邏輯更清晰 一、為什么要用金字塔結(jié)構(gòu)？ 情景劇觀摩：如此匯報(bào)1（小張的故事） 1. 沒有結(jié)構(gòu)化的表達(dá)陷入三亂 2. 有結(jié)構(gòu)才能說明白 角色扮演：如此匯報(bào)2（如果上天再給一次機(jī)會(huì)，你來說小張的故事） 二、金字塔原則的四大原則 ——“先上豬排”模型，讓你說的清、道的明 原則一：結(jié)論先行 案例：什么樣的臭豆腐是好吃的臭豆腐 練習(xí)：說出讓老公買菜，為啥老公一頭黑線的原因 原則二：以上統(tǒng)下 案例：茶杯的分類和為什么推新品。論證當(dāng)結(jié)論，并形成對結(jié)論的支撐或論證。 找茬：跟自己的上級(jí)爭取，我的下屬老傅該升職了，理由是否符合以上統(tǒng)下。 原則三：歸類分組 1）MECE完全窮盡，彼此獨(dú)立 2）MECE的具體應(yīng)用 案例串講：大家一起來找找規(guī)律，大腦有自動(dòng)將具有某些特點(diǎn)的事物歸類組織的能力。 小測試：愛的魔力劵，我們一起找分類 練習(xí)：親友團(tuán)對老傅的印象，做一個(gè)相親的介紹 原則四：邏輯排序（2個(gè)要點(diǎn)） 案例：年會(huì)活動(dòng)的安排您匯報(bào)（歸類分組之后還要邏輯遞進(jìn)） 練習(xí)：車禍后緊急救援事件的溝通，從沒有頭腦到?jīng)]毛病 1）主旨句要有洞見 2）肯定句效果更佳 三、優(yōu)秀從抓住聽眾開始之SCQA 1. SCQA寫序言 舉例：淘寶店主三句話打動(dòng)創(chuàng)業(yè)教父，SCQA的成功案例分析 2. 巧用SCQA，做故事大王 練習(xí)1：重新講一個(gè)丑小鴨的故事（喜劇、悲?。?3. SCQA的四種表達(dá)形式及案例 1）標(biāo)準(zhǔn)式：背景-沖突-問題-答案 2）開門見山式：答案-背景-沖突 3）突出憂慮式：沖突-背景-答案 4）突出信心式：問題-背景-沖突-答案 練習(xí)2：如果競選學(xué)會(huì)部長,第一個(gè)出場，中間出場，倒數(shù)第一個(gè)出場，運(yùn)用SCQA的不同形式，不同的角色扮演演講。 第二講：金字塔原理，讓思考邏輯更條理 導(dǎo)入：你知道神奇的數(shù)字“7”和人腦的規(guī)律嗎？ 一、演繹推理 案例：蘇格拉底會(huì)死和牛仔很忙是一首經(jīng)典老歌 練習(xí)：海爾作為一家企業(yè)要跟上它所在的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代 二、歸納推理 1. 時(shí)間順序 2. 結(jié)構(gòu)順序 3. 重要性順序 舉例1：項(xiàng)目經(jīng)理，需要在每周的團(tuán)隊(duì)會(huì)議上向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)一個(gè)新項(xiàng)目的進(jìn)展情況 舉例2：假設(shè)你是銷售經(jīng)理，需要向公司領(lǐng)導(dǎo)層匯報(bào)本季度的銷售業(yè)績 課堂大練習(xí)：邏輯順序的運(yùn)用，好友要來北京玩幾天，請你幫做一份旅游攻略 使用要點(diǎn)：注重溝通與協(xié)調(diào)、保持靈活、記錄并定期回顧、監(jiān)控執(zhí)行進(jìn)度 第三講：金字塔原理，讓問題解決更有方向 導(dǎo)入：如何把200ml的水放到100ml的杯子中？ 一、發(fā)現(xiàn)問題，問題=落差？ 1. 問題的本質(zhì) 案例：大丈夫與小妻子的故事 觀看視頻：職場中木頭人，分析張木的問題在哪里？ 1）利用期望與差距分析圖 團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)：通過兩個(gè)例子，討論當(dāng)下要解決的問題是什么？ 2）正確清晰描述問題：找準(zhǔn) 落差+巧用 如何 練習(xí)：請快速識(shí)別以下問題哪些是正確、清晰的描述？ 二、找到問題（6W3H風(fēng)暴法） 1. 6W3H風(fēng)暴法的定義 2. 6W3H風(fēng)暴法的優(yōu)點(diǎn) 3. 6W3H風(fēng)暴法的經(jīng)典應(yīng)用 經(jīng)典故事重現(xiàn)：大英圖書館的難題 互動(dòng)：擺“T”形 ，2分鐘挑戰(zhàn)不可能 學(xué)以致用：分析現(xiàn)狀，尋找突破點(diǎn) 三、解決問題（3個(gè)工具） 思考：解決問題的關(guān)鍵在哪里？ 總結(jié)：明晰問題關(guān)鍵，找出根本原因，落實(shí)方案對策 工具一：邏輯樹 課堂練習(xí)：使用邏輯樹分析如何降低旅行費(fèi)用，并繪制邏輯樹圖 分組點(diǎn)評(píng)：邏輯樹的繪制思路 工具二：魚骨圖 1）魚骨圖結(jié)構(gòu)分解范例：中心魚骨、主魚骨、產(chǎn)品、價(jià)格、促銷、地點(diǎn)、服務(wù)、次級(jí)魚骨… 2）魚骨圖分析法步驟及制作要點(diǎn) 3）魚骨圖三種類型及不同的應(yīng)用 課堂練習(xí)：探究提高課堂參與度的方法 分組點(diǎn)評(píng)：魚骨圖的繪制思路 工具三：豐田5why法 1）確定問題：問第一個(gè)“為什么” 2）調(diào)查并回答 3）問第二個(gè)“為什么” 4）重復(fù)步驟 5）找到根本原因 舉個(gè)例子：為什么生產(chǎn)線上的機(jī)器會(huì)出現(xiàn)故障？ 課堂練習(xí)：如果是博物館的管理人員，怎么避免墻壁的損壞？ 分組點(diǎn)評(píng)：5why的解題思路 第四講：金字塔原理，讓演示更具有呈現(xiàn)力 導(dǎo)入：金字塔原理你覺得可以運(yùn)用在哪些方面？ 場景一：文章 閱讀文章：金字塔介紹的片段 練習(xí)1：畫出文章的金字塔結(jié)構(gòu) 練習(xí)2：寫出推薦信 場景二：郵件 思考：如果你發(fā)布調(diào)薪通知，你會(huì)怎么寫？ 討論：寫提綱和內(nèi)容關(guān)鍵點(diǎn)有哪些？ 1. 郵件寫作-金字塔原理寫提綱 1）引言（引入主題） 2）主體（詳細(xì)內(nèi)容） 3）結(jié)尾（總結(jié)和行動(dòng)號(hào)召） 4）結(jié)束語（禮貌結(jié)束） 2. 郵件寫作的關(guān)鍵點(diǎn) 1）清晰性 2）專業(yè)性 3）一致性 4）禮貌性 5）事實(shí)準(zhǔn)確性 6）隱私保護(hù) 場景三：PPT呈現(xiàn) 1. 動(dòng)-動(dòng)畫 2. 淡-淡出 3. 音-音樂 情景演練：用一頁ppt展示青島大蝦，你說我做 總結(jié)：你是導(dǎo)演，祝各位票房大賣 場景四：活動(dòng)策劃 1. 自我介紹要點(diǎn) 2. 讀書分享流程 3. 生日會(huì)策劃 畢業(yè)展示 1）現(xiàn)場答疑：對所學(xué)知識(shí)點(diǎn)回顧總結(jié)，對學(xué)員的疑問解答 2）學(xué)霸對決：核心要點(diǎn)提煉穩(wěn)固，學(xué)得會(huì)，帶的走 3）學(xué)員分享：學(xué)員分享收獲點(diǎn)，總結(jié)對自己的啟發(fā)，用的上 4）行動(dòng)計(jì)劃：學(xué)員下一步行動(dòng)計(jì)劃，承諾實(shí)踐并如何執(zhí)行
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