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專注講師經(jīng)紀(jì)13年,堅(jiān)決不做終端

服務(wù)熱線:0755-23088556 證書查詢
領(lǐng)導(dǎo)者的七種效能思維與行為

● 重新認(rèn)知何為效能思維與行為,脫口而出效能成長(zhǎng)的三階段與三部曲; ● 使用操之在我,展望未來(lái),落地生根三種思維與行為突破個(gè)人成長(zhǎng)瓶頸; ● 使用互信互賴,相互理解,同心協(xié)力三種思維與行為突破關(guān)系成長(zhǎng)瓶頸; ● 使用平衡精進(jìn)的思維與行為實(shí)現(xiàn)效能倍增;

授課對(duì)象:高層管理者,中層管理者,基層管理者,骨干型員工

講師:方明

制造業(yè)新型價(jià)值鏈分析與成本管控

1、 全球視野拓展制造業(yè)經(jīng)營(yíng)思路,了解經(jīng)濟(jì)發(fā)展最新資訊; 2、 在經(jīng)濟(jì)下滑的環(huán)境下,認(rèn)識(shí)企業(yè)從內(nèi)部管理如何的轉(zhuǎn)變; 3、 掌握市場(chǎng)營(yíng)銷新思維,為市場(chǎng)營(yíng)銷“插上翅膀”; 4、 從信息流和實(shí)物流的角度來(lái)分析“企業(yè)燒錢”的運(yùn)營(yíng)模式; 5、 從精益運(yùn)營(yíng)的角度系統(tǒng)分析價(jià)值流程; 6、 如何從采購(gòu)、倉(cāng)儲(chǔ)、研發(fā),生產(chǎn)、技術(shù)等環(huán)節(jié)分析價(jià)值點(diǎn); 7、 如何在生產(chǎn)場(chǎng)景識(shí)別現(xiàn)場(chǎng)的浪費(fèi),找出價(jià)值點(diǎn)并改善; 8、 掌握ERP多種工具在工廠運(yùn)營(yíng)實(shí)戰(zhàn)中的運(yùn)用; 9、 熟練掌握工廠運(yùn)營(yíng)過(guò)程中改善管理問(wèn)題的工具; 10、用能理解、記得住、用的上的方式,熟練掌握精益運(yùn)營(yíng)的復(fù)雜理論;

授課對(duì)象:商學(xué)院制造業(yè)總裁班,MBA、EMBA研修班,政府主辦高級(jí)運(yùn)營(yíng)班中高層管理人員

講師:李豐杰

智能制造+精細(xì)化管理

1、 了解最新工業(yè)管理資訊,發(fā)現(xiàn)我們的差距 2、 德國(guó)工業(yè)4.0的發(fā)展及影響 3、 中、美、德、日各國(guó)對(duì)智能化工業(yè)發(fā)展的優(yōu)劣勢(shì) 4、 中國(guó)制造2025戰(zhàn)略規(guī)劃 5、 如何借鑒“零缺陷”管理精細(xì)化生產(chǎn)管理 6、 如何借鑒日本豐田的精益管理進(jìn)行成本控制 7、 如何開展全員參與精細(xì)化管理

授課對(duì)象:企業(yè)中、高層管理人員

講師:李豐杰

工業(yè)4.0與中國(guó)制造2025下的“三精”管理

1、 了解最新工業(yè)管理資訊,發(fā)現(xiàn)我們的差距 2、 德國(guó)工業(yè)4.0的發(fā)展對(duì)我國(guó)工業(yè)管理的影響 3、 中、美、德、日各國(guó)工業(yè)發(fā)展的優(yōu)劣勢(shì) 4、 中國(guó)制造2025戰(zhàn)略規(guī)劃提出背景以及重點(diǎn)突破領(lǐng)域 5、 一帶一路給工業(yè)發(fā)展帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn) 6、 如何借鑒德國(guó)的“精準(zhǔn)化管理” 7、 如何借鑒日本豐田的“精益管理”進(jìn)行成本控制 8、 如何使中國(guó)的“精細(xì)化管理”更具可操作性

授課對(duì)象:企業(yè)中、高層管理人員

講師:李豐杰

《強(qiáng)監(jiān)管時(shí)代銀行案件防范與合規(guī)管理》

●提高員工的合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí) ●領(lǐng)悟最新監(jiān)管政策要求,避免遭受監(jiān)管處罰 ●摒棄案件主要是指大案要案,操作上的一些小問(wèn)題小違規(guī)不是案件的錯(cuò)誤思想 ●培養(yǎng)員工的敬業(yè)精神與進(jìn)取精神 ●如何做好風(fēng)險(xiǎn)排查,掌握員工的思想和行為動(dòng)態(tài) ●提高員工的職業(yè)道德素養(yǎng)及工作責(zé)任心 ●規(guī)范員工的職業(yè)行為,養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣 ●掌握建立案件防控的長(zhǎng)效機(jī)制

授課對(duì)象:全體員工

講師:湯紅

《商業(yè)銀行信貸業(yè)務(wù)全流程實(shí)戰(zhàn)技巧與技能提升》

● 掌握最新的監(jiān)管政策及監(jiān)管要求 ● 全面樹立信貸業(yè)務(wù)人員的合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí) ● 了解信貸業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)成因及防范對(duì)策 ● 掌握客戶準(zhǔn)入及“三查”環(huán)節(jié)中的方法與技巧 ● 掌握信貸業(yè)務(wù)法律風(fēng)險(xiǎn)防控措施 ● 提高有效識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)、防范風(fēng)險(xiǎn)以及科學(xué)管理風(fēng)險(xiǎn)的能力。

授課對(duì)象:銀行支行行長(zhǎng)、副行長(zhǎng);信貸人員;客戶經(jīng)理以及其他相關(guān)人員

講師:湯紅

《銀行信貸營(yíng)銷與信貸風(fēng)險(xiǎn)管控》

● 幫助信貸人員轉(zhuǎn)換思路,認(rèn)清形勢(shì),主動(dòng)適應(yīng)市場(chǎng) ● 如何打造一款有特色的信貸產(chǎn)品 ● 創(chuàng)新服務(wù)理念,如何把握客戶需求 ● 掌握精準(zhǔn)營(yíng)銷客戶關(guān)系的方法與策略 ● 如何平衡信貸營(yíng)銷與風(fēng)險(xiǎn)管控的關(guān)系 ● 掌握信貸業(yè)務(wù)的風(fēng)險(xiǎn)控制措施 ——通過(guò)大量的案例分析,提高信貸營(yíng)銷與風(fēng)險(xiǎn)管控能力

授課對(duì)象:銀行支行行長(zhǎng)、副行長(zhǎng);信貸人員;客戶經(jīng)理以及其他相關(guān)人員

講師:湯紅

《反洗錢反欺詐與賬戶管理的內(nèi)外部風(fēng)險(xiǎn)控制》

● 了解監(jiān)管部門對(duì)賬戶管理的要求,把好風(fēng)險(xiǎn)的第一道關(guān)口 ● 了解與識(shí)別有關(guān)對(duì)公對(duì)私賬戶的違法違規(guī)行為,強(qiáng)化合規(guī)意識(shí) ● 掌握客戶身份識(shí)別的要點(diǎn)及其方法與技巧 ● 掌握洗錢風(fēng)險(xiǎn)排查的方法與技巧以及風(fēng)險(xiǎn)管控措施 ● 了解外部欺詐風(fēng)險(xiǎn)的特點(diǎn),提高有效識(shí)別電信網(wǎng)絡(luò)詐騙等風(fēng)險(xiǎn)的能力,保護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益 ——通過(guò)大量的案例分析,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高員工工作責(zé)任心,增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)管控能力

授課對(duì)象:營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)主管、柜員、大堂經(jīng)理以及其他相關(guān)人員

講師:湯紅

《反洗錢合規(guī)管理與洗錢風(fēng)險(xiǎn)防范技巧》

● 領(lǐng)會(huì)當(dāng)下反洗錢形勢(shì)與監(jiān)管要求 ● 增強(qiáng)全員反洗錢合規(guī)意識(shí) ● 掌握客戶身份識(shí)別及客戶盡職調(diào)查的方法與技巧 ● 掌握評(píng)估客戶洗錢風(fēng)險(xiǎn)劃分標(biāo)準(zhǔn)與方法 ● 掌握甄別大額與可疑交易的方法,提高撰寫重大可疑交易報(bào)告的能力 ● 掌握反洗錢現(xiàn)場(chǎng)檢查導(dǎo)入的方式與方法 ● 提升各業(yè)務(wù)條線反洗錢工作能力 ——通過(guò)大量的案例分析,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),有效提高預(yù)防洗錢風(fēng)險(xiǎn)的管控能力

授課對(duì)象:銀行各級(jí)管理人員、客戶經(jīng)理、反洗錢合規(guī)管理人員、營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)一線員工

講師:湯紅

《銀行柜面操作風(fēng)險(xiǎn)防范與內(nèi)部控制》

● 全面樹立員工的合規(guī)意識(shí),有效防范操作風(fēng)險(xiǎn)、合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)與法律風(fēng)險(xiǎn)。 ● 了解操作風(fēng)險(xiǎn)的成因及防范對(duì)策,提高有效識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)、防范風(fēng)險(xiǎn)以及科學(xué)管理風(fēng)險(xiǎn)的能力。 ● 掌握對(duì)公對(duì)私存款業(yè)務(wù)的開戶規(guī)程、辦理業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)及防范措施;掌握對(duì)賬業(yè)務(wù)、掛失業(yè)務(wù)、長(zhǎng)短款業(yè)務(wù)、查凍扣業(yè)務(wù)、電子銀行業(yè)務(wù)等操作規(guī)程以及風(fēng)險(xiǎn)防控措施。 ——通過(guò)大量的案例分析,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高員工的工作責(zé)任心,增強(qiáng)防范風(fēng)險(xiǎn)的能力,避免同類事件的再次發(fā)生。

授課對(duì)象:銀行基層營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人、會(huì)計(jì)主管、柜員以及其他相關(guān)人員

講師:湯紅

《銀行信貸營(yíng)銷與信貸風(fēng)險(xiǎn)管控》

● 幫助信貸人員轉(zhuǎn)換思路,認(rèn)清形勢(shì),主動(dòng)適應(yīng)市場(chǎng) ● 創(chuàng)新服務(wù)理念,把握客戶需求,做到精準(zhǔn)營(yíng)銷 ● 掌握維護(hù)客戶關(guān)系的方法與策略 ● 掌握信貸業(yè)務(wù)“三查”環(huán)節(jié)的工作技巧與風(fēng)控措施 ● 掌握信貸業(yè)務(wù)法律風(fēng)險(xiǎn)防控措施 ● 通過(guò)大量的案例實(shí)操,提高信貸營(yíng)銷及風(fēng)險(xiǎn)管控能力

授課對(duì)象:銀行支行行長(zhǎng)、副行長(zhǎng);信貸人員;客戶經(jīng)理以及其他相關(guān)人員

講師:湯紅

魅力講臺(tái)呈現(xiàn)——企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師授課技能提升培訓(xùn)

● 了解內(nèi)訓(xùn)師使命價(jià)值、角色任務(wù)、必備條件,加深對(duì)內(nèi)訓(xùn)師價(jià)值擔(dān)當(dāng)認(rèn)同 ● 運(yùn)用專業(yè)形象塑造兩大技巧提升專業(yè)形象,提升內(nèi)訓(xùn)師專業(yè)形象認(rèn)可度 ● 演示出5種精彩開場(chǎng)技巧并熟練運(yùn)用,提升培訓(xùn)開場(chǎng)效果 ● 掌握4個(gè)階段化解授課緊張技巧,提升授課信心和講臺(tái)抗壓能力 ● 學(xué)習(xí)掌握5種精彩互動(dòng)技巧,提升課堂互動(dòng)效果 ● 學(xué)習(xí)掌握課堂問(wèn)題設(shè)計(jì)和處理方法,提高講師培訓(xùn)控場(chǎng)能力 ● 熟練掌握5種精彩結(jié)尾技巧,增加課程結(jié)尾感染力和講師號(hào)召力

授課對(duì)象:企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、職業(yè)講師、培訓(xùn)管理者,公眾講話、商務(wù)演講、培訓(xùn)表達(dá)有提升需求的職場(chǎng)人士

講師:王學(xué)兵

2020中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析與應(yīng)對(duì)策略

1.幫助學(xué)員快速系統(tǒng)梳理中國(guó)40年改革開放的經(jīng)濟(jì)發(fā)展脈絡(luò),了解當(dāng)前經(jīng)濟(jì)政策和社會(huì)熱點(diǎn)背后的本質(zhì)原因及邏輯關(guān)系。 2. 幫助學(xué)員深度理解和把握因疫情影響后的2020宏觀經(jīng)濟(jì)層面釋放的信號(hào)和未來(lái)的政策動(dòng)向,以及帶來(lái)的機(jī)遇與挑戰(zhàn),形成科學(xué)決策依據(jù)。 3.掌握影響中國(guó)未來(lái)20年經(jīng)濟(jì)社會(huì)變革的結(jié)構(gòu)性力量,把脈中國(guó)新經(jīng)濟(jì)的驅(qū)動(dòng)因素及未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)。 4. 理清基于當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)與社會(huì)、技術(shù)變革的投資方向,識(shí)別制度改革和政策紅利帶來(lái)的的投資機(jī)會(huì)。

授課對(duì)象:國(guó)有企業(yè)中高層管理干部、民營(yíng)企業(yè)負(fù)責(zé)人及中高層管理人員、MBA及總裁班學(xué)員

講師:宋逸之

全球視野下的新變局-新形態(tài)-新經(jīng)濟(jì)-新模式

1.快速系統(tǒng)梳理新經(jīng)濟(jì)背后的深層次原因和中國(guó)40年改革開放的經(jīng)濟(jì)發(fā)展脈絡(luò),了解當(dāng)前經(jīng)濟(jì)政策和社會(huì)熱點(diǎn)背后的本質(zhì)原因及邏輯關(guān)系。 2.掌握新經(jīng)濟(jì)-新產(chǎn)業(yè)-新技術(shù)的內(nèi)在關(guān)聯(lián)和影響中國(guó)未來(lái)20年經(jīng)濟(jì)社會(huì)變革的結(jié)構(gòu)性力量,把脈中國(guó)新經(jīng)濟(jì)的驅(qū)動(dòng)因素及未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)。 3. 學(xué)會(huì)一套戰(zhàn)略分析框架和商業(yè)模式創(chuàng)新方法論,實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng),具有很強(qiáng)的轉(zhuǎn)化能力和落地效果。 4. 理清基于經(jīng)濟(jì)、產(chǎn)業(yè)、技術(shù)變革的投資方向,識(shí)別由制度創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新帶來(lái)的的投資機(jī)會(huì)。

授課對(duì)象:國(guó)有企業(yè)中高層管理干部、民營(yíng)企業(yè)負(fù)責(zé)人及中高層管理人員、MBA及總裁班學(xué)員

講師:宋逸之

中美貿(mào)易戰(zhàn)2.0與國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)分析

1. 結(jié)合全球化變化軌跡和趨勢(shì),快速系統(tǒng)梳理新經(jīng)濟(jì)背后的深層次原因和中國(guó)40年改革開放的經(jīng)濟(jì)發(fā)展脈絡(luò),了解當(dāng)前經(jīng)濟(jì)政策和社會(huì)熱點(diǎn)背后的本質(zhì)原因及邏輯關(guān)系。 2. 建立一個(gè)價(jià)值鏈分析框架,幫助學(xué)員在全球宏觀視野下理解中美貿(mào)易戰(zhàn)的底層邏輯和博弈本質(zhì),從而發(fā)現(xiàn)更好的結(jié)構(gòu)化投資機(jī)會(huì),做出更好的產(chǎn)業(yè)布局決策。 3. 拓寬全球化視野和認(rèn)知邊界,豐富深度系統(tǒng)思考維度,將歷史事件與當(dāng)前熱點(diǎn)事件有機(jī)聯(lián)系,洞察基于全球化的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、技術(shù)變革的方向與趨勢(shì),識(shí)別基于未來(lái)的投資機(jī)會(huì),掌握傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)/企業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)的邏輯及方法。 4. 理解當(dāng)前經(jīng)濟(jì)政治的新變局、新形態(tài)、新經(jīng)濟(jì)、新模式對(duì)企業(yè)的影響以及思考掌握應(yīng)對(duì)策略。

授課對(duì)象:國(guó)有企業(yè)中高層管理干部、民營(yíng)企業(yè)負(fù)責(zé)人及中高層管理人員、MBA及總裁班學(xué)員

講師:宋逸之

團(tuán)隊(duì)目標(biāo)與成果管理訓(xùn)練

課程收益: ● 理清思路并學(xué)會(huì)使用目標(biāo)管理工具 ● 掌握目標(biāo)管理架構(gòu)模型,確立和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)途徑 ● 掌握目標(biāo)設(shè)置的方法和步驟,明確目標(biāo)設(shè)置的難點(diǎn)和關(guān)鍵 ● 學(xué)會(huì)對(duì)上級(jí)目標(biāo)做好任務(wù)分解及工作分配,學(xué)會(huì)在工作中創(chuàng)造卓越目標(biāo) ● 學(xué)會(huì)找到引領(lǐng)性指標(biāo)的方法,確保高效達(dá)成目標(biāo) ● 結(jié)合練習(xí)和工作,鍛煉成果管理的能力,掌握?qǐng)?zhí)行的方法及要點(diǎn) ● 通過(guò)在自己做過(guò)的項(xiàng)目中練習(xí),找到優(yōu)點(diǎn)和不足,學(xué)會(huì)達(dá)成目標(biāo)的系統(tǒng)方法 ● 制定出當(dāng)下自己的實(shí)際工作目標(biāo),并令成果發(fā)生

授課對(duì)象:企業(yè)中層管理者、班組長(zhǎng)

講師:宋國(guó)正

高效團(tuán)隊(duì)打造訓(xùn)練營(yíng)

為企業(yè)打造無(wú)障礙溝通、責(zé)任、高效、協(xié)作、付出、積極、感恩的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì),和實(shí)戰(zhàn)落地的訓(xùn)練系統(tǒng),幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)力量整合,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)最佳狀態(tài)和能量為企業(yè)打造出超強(qiáng)凝聚力團(tuán)隊(duì),真正意義上實(shí)現(xiàn)企業(yè)“家”的文化和氛圍,并增強(qiáng)解決以下問(wèn)題的能力,員工工作態(tài)度不積極、員工玩忽職守、缺乏責(zé)任心、整體紀(jì)律性不強(qiáng)、員工害怕與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)溝通、中高管層不能自覺(jué)主動(dòng)自發(fā)的承擔(dān)本職工作,中高管理層沒(méi)有創(chuàng)造性而整天機(jī)械性盲目的工作、中高管理層沒(méi)有作為源頭去引領(lǐng)和主導(dǎo)工作而令成果發(fā)生,為企業(yè)創(chuàng)造更多的利益和價(jià)值。

授課對(duì)象:中高層管理者

講師:宋國(guó)正

賦能對(duì)話領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練

對(duì)企業(yè): ● 為企業(yè)打造一個(gè)學(xué)習(xí)型組織,提升企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)能力。 ● 令企業(yè)能更有效的推動(dòng)與實(shí)施戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃和實(shí)施。 ● 通過(guò)鍛煉學(xué)員制定、達(dá)成目標(biāo)的能力,更有效協(xié)助團(tuán)隊(duì)及下屬在專業(yè)上的成長(zhǎng),并達(dá)成個(gè)人及組織的各類目標(biāo)。 對(duì)個(gè)人: ● 學(xué)員將有機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)變由傳統(tǒng)的權(quán)力型領(lǐng)導(dǎo)力轉(zhuǎn)變?yōu)榻叹毿头菣?quán)力型領(lǐng)導(dǎo)力的方式。 ● 讓學(xué)員有能力區(qū)分相信與信任的不同,從而快速與他人建立高效和諧關(guān)系。 ● 能夠讓學(xué)員在生活和工作中高效實(shí)現(xiàn)想要的目標(biāo)和結(jié)果。 ● 令學(xué)員綻放出激情喜悅勇敢負(fù)責(zé)任的狀態(tài)。 ● 讓你鍛煉出打造團(tuán)隊(duì)需要具備的能力,家庭和諧需要掌握的能力,處理好人際關(guān)系需要使用的能力。

授課對(duì)象:中高層管理者

講師:宋國(guó)正

電力系統(tǒng)高效能成果溝通技巧

● 讓學(xué)員可以掌握自我溝通從而突破思維局限,擁有很強(qiáng)的覺(jué)察能力; ● 通過(guò)訓(xùn)練讓學(xué)員在工作、人際關(guān)系上創(chuàng)造豐盛成果; ● 學(xué)員工作效率和積極性的提升,為個(gè)人和公司的安全生產(chǎn)提供更穩(wěn)定的保障; ● 學(xué)員可以在工作上的更具影響力、領(lǐng)導(dǎo)力,在組織動(dòng)力及個(gè)人改變中實(shí)現(xiàn)新的可能性; ● 整合多層次語(yǔ)言,充分發(fā)揮語(yǔ)言的魔力;提升學(xué)員的演講、談判能力。

授課對(duì)象:班組長(zhǎng)及以上管理人員

講師:宋國(guó)正

電力系統(tǒng)情緒智能與壓力管理

● 透過(guò)一對(duì)一、一對(duì)多的案例示范處理,推動(dòng)和鍛煉電力行業(yè)的從業(yè)人員運(yùn)用自己的力量,面對(duì)和探索自身問(wèn)題的解決方案。 ● 教會(huì)學(xué)員在最短時(shí)間內(nèi)重新?lián)碛袑?duì)生活和工作的信心和熱情,學(xué)會(huì)放松自我,減少壓力,管理情緒,保持身心的健康; ● 加深學(xué)員對(duì)情緒與壓力的認(rèn)識(shí)和了解,不再逃避情緒、恐懼壓力,并運(yùn)用實(shí)際有效的方式減少情緒與壓力對(duì)自身、親密的人和工作的負(fù)面影響; ● 教會(huì)學(xué)員將情緒與壓力轉(zhuǎn)化為工作和生活的動(dòng)力,掌握簡(jiǎn)單實(shí)用的方法處理在情緒、心態(tài)和壓力等方面出現(xiàn)的困惑,維護(hù)心靈健康。 ● 提升學(xué)員創(chuàng)造力、建立良好習(xí)慣、達(dá)成期待的目標(biāo),在充滿挑戰(zhàn)和飛速發(fā)展的職場(chǎng)中,從容生活,創(chuàng)造輕松、成功快樂(lè)的人生。

授課對(duì)象:電力行業(yè)所有從業(yè)人員

講師:宋國(guó)正

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