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專注講師經(jīng)紀(jì)13年,堅(jiān)決不做終端

服務(wù)熱線:0755-23088556 證書查詢
五感六識(shí)——物業(yè)服務(wù)MOT

● 熟知物業(yè)服務(wù)MOT的關(guān)鍵模式與運(yùn)用,真正能打造一個(gè)全方位的物業(yè)服務(wù)體系 ● 掌握4個(gè)關(guān)鍵服務(wù)管理原則,提高服務(wù)流程的效率和客戶滿意度 ● 學(xué)習(xí)5種客戶滿意度提升方法,讓業(yè)主及客戶的投訴率下降,滿意度上升 ● 掌握服務(wù)的五感六識(shí),準(zhǔn)確分析和預(yù)測(cè)客戶滿意度,提升解決客戶問題的能力 ● 利用2個(gè)服務(wù)觸點(diǎn)提升員工素養(yǎng)及工作技能,讓物業(yè)員工能有策略有科學(xué)方法的工作

授課對(duì)象:企業(yè)新入職員工

講師:胡蓉

轉(zhuǎn)訴為金——基于場(chǎng)景化分析的客戶異議處理

● 重塑思維:樹立“用戶思維”,了解服務(wù)客戶的底層邏輯; ● 需求分析:以模型工具對(duì)用戶需求進(jìn)行精細(xì)分析應(yīng)用; ● 識(shí)別用戶:提升辨識(shí)客戶類型以及不同類型溝通應(yīng)對(duì)的策略和話術(shù); ● 處理異議:學(xué)會(huì)挖掘投訴產(chǎn)生原因與邏輯,把握投訴異議處理流程于方法。

授課對(duì)象:服務(wù)管理者、服務(wù)人員、服務(wù)營(yíng)銷人員等

講師:吳娥

以“用戶行為”為靶向的服務(wù)創(chuàng)新設(shè)計(jì)

● 一條利潤(rùn)鏈:掌握利潤(rùn)鏈邏輯,理順客戶體驗(yàn)、客戶滿意、客戶忠誠(chéng)的底層關(guān)系; ● 一條曲線:樹立用戶思維的服務(wù)創(chuàng)新維度,從用戶情感曲線把握創(chuàng)新點(diǎn); ● 一張地圖:梳理以解決問題為導(dǎo)向的服務(wù)體驗(yàn)旅程地圖,整體化呈現(xiàn)服務(wù)流程優(yōu)化點(diǎn); ● 一套維度:內(nèi)外部客戶皆可用“服務(wù)五維”標(biāo)準(zhǔn)來開展服務(wù)行為,結(jié)構(gòu)清晰。

授課對(duì)象:服務(wù)系統(tǒng)管理者、各職能部門管理人員

講師:吳娥

專業(yè)創(chuàng)造價(jià)值——呼叫中心運(yùn)營(yíng)管理提升

課程收益: ● 呼叫中心價(jià)值提升:呼叫中心的價(jià)值不僅依賴于功能完善的硬件平臺(tái),更依賴于運(yùn)營(yíng)管理水平。通過本課程,可以幫助梳理及提升企業(yè)呼叫中心的定位,優(yōu)化服務(wù)流程,推動(dòng)服務(wù)管理轉(zhuǎn)型升級(jí),充分發(fā)揮呼叫中心在服務(wù)價(jià)值鏈中的作用。 ● 運(yùn)營(yíng)管理水平提升:本課程通過案例教學(xué)的方式,幫助學(xué)員找到符合自己企業(yè)實(shí)際情況的提升運(yùn)營(yíng)管理的方法,并訓(xùn)練了相關(guān)管理技能,幫助企業(yè)在較短時(shí)間內(nèi)提升服務(wù)質(zhì)量和運(yùn)營(yíng)效率。 ● 專業(yè)管理隊(duì)伍的培育:呼叫中心運(yùn)營(yíng)管理隊(duì)伍的專業(yè)化和職業(yè)化能力,是呼叫中心長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的根本。本課程提供從管理素養(yǎng)到管理能力的系列知識(shí)培訓(xùn)和技能訓(xùn)練,為企業(yè)培訓(xùn)一批能適應(yīng)未來發(fā)展需要的專業(yè)呼叫中心運(yùn)營(yíng)管理人才。

授課對(duì)象:客服及呼叫中心的管理骨干、業(yè)務(wù)骨干、服務(wù)經(jīng)理等

講師:黎冰

在線客服服務(wù)營(yíng)銷與運(yùn)營(yíng)管理提升培訓(xùn)

課程收益: ●人才培育:通過對(duì)在線客服的服務(wù)管理和服務(wù)營(yíng)銷核心知識(shí)的學(xué)習(xí),滿足企業(yè)在體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)大潮下對(duì)服務(wù)管理人員職業(yè)化、一線服務(wù)人員專業(yè)化的需要,用專業(yè)人才支撐公司長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展 ●體驗(yàn)提升:通過對(duì)服務(wù)意識(shí)提升、在線溝通技巧提升、投訴處理技能、在線客服運(yùn)營(yíng)運(yùn)營(yíng)管理的提升訓(xùn)練,幫助短期內(nèi)迅速提升服務(wù)質(zhì)量和客戶體驗(yàn),助力企業(yè)銷售的增長(zhǎng)。 ●促進(jìn)銷售:通過對(duì)服務(wù)營(yíng)銷知識(shí)的學(xué)習(xí)和演練,提升實(shí)戰(zhàn)技能,促進(jìn)銷售的增長(zhǎng)。

授課對(duì)象:客服中心管理人員、一線客服

講師:黎冰

投訴處理技巧及客戶體驗(yàn)管理提升

課程收益: 企業(yè)層面:培養(yǎng)一批優(yōu)秀的投訴處理專業(yè)人員,優(yōu)化投訴處理流程,提升服務(wù)管理及客戶體驗(yàn)管理水平,促進(jìn)企業(yè)服務(wù)口碑的提升。 學(xué)員層面:學(xué)習(xí)和掌握客戶體驗(yàn)管理、投訴處理、溝通技巧方面的專業(yè)知識(shí)和技能,提升專業(yè)素養(yǎng),提升工作成效。

授課對(duì)象:投訴處理職能人員、客服組長(zhǎng)、客服主管、客服經(jīng)理等

講師:黎冰

提升上門服務(wù)人員的價(jià)值——服務(wù)工程師管理升級(jí)

課程收益: 服務(wù)策略執(zhí)行:通過本課程,可以幫助梳理企業(yè)的服務(wù)策略,并指導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行服務(wù)策略的行動(dòng)計(jì)劃分解,提升總部制定的服務(wù)策略的執(zhí)行力,協(xié)助推動(dòng)年度服務(wù)目標(biāo)的完成。 客戶體驗(yàn)提升:通過課堂培訓(xùn)的知識(shí)和訓(xùn)練的技能,有效提高企業(yè)的上門服務(wù)水平和客戶體驗(yàn),促進(jìn)企業(yè)服務(wù)口碑和企業(yè)品牌的提升。 推動(dòng)服務(wù)營(yíng)銷:提升服務(wù)工程師的綜合素養(yǎng)及服務(wù)質(zhì)量,充分發(fā)揮服務(wù)工程師的價(jià)值,推動(dòng)服務(wù)營(yíng)銷,助力銷售增長(zhǎng)和企業(yè)的發(fā)展。

授課對(duì)象:總部客服管理骨干、駐外服務(wù)經(jīng)理、服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人、服務(wù)工程師、其他上門服務(wù)人員等

講師:黎冰

服務(wù)設(shè)計(jì)驅(qū)動(dòng)客戶體驗(yàn)提升

課程收益: ●服務(wù)設(shè)計(jì)能力提升:通過服務(wù)戰(zhàn)略和策略、服務(wù)設(shè)計(jì)、客戶體驗(yàn)管理等相關(guān)知識(shí)和技能的學(xué)習(xí),以及借鑒學(xué)習(xí)外部企業(yè)優(yōu)秀服務(wù)設(shè)計(jì)的案例,提升服務(wù)設(shè)計(jì)、服務(wù)管理、服務(wù)創(chuàng)新的專業(yè)能力。 ●服務(wù)品質(zhì)提升:通過有效的服務(wù)設(shè)計(jì),構(gòu)建面向客戶需求的服務(wù)模式,促進(jìn)全流程客戶體驗(yàn)提升,創(chuàng)造差異化服務(wù)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

授課對(duì)象:企業(yè)服務(wù)設(shè)計(jì)人員、體驗(yàn)師、服務(wù)管理經(jīng)理等

講師:黎冰

服務(wù)創(chuàng)造價(jià)值——服務(wù)管理和服務(wù)營(yíng)銷提升培訓(xùn)

課程收益: ● 人才培育:通過對(duì)客戶體驗(yàn)管理和服務(wù)營(yíng)銷核心知識(shí)的學(xué)習(xí),滿足企業(yè)在體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)大潮下對(duì)服務(wù)管理人員職業(yè)化、一線服務(wù)人員專業(yè)化的需要,用專業(yè)的人才支撐公司長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。 ● 體驗(yàn)提升:通過對(duì)服務(wù)意識(shí)提升、聲音形象提升、溝通技巧提升、投訴處理技能提升訓(xùn)練,幫助短期內(nèi)迅速提升服務(wù)質(zhì)量和客戶體驗(yàn),助力企業(yè)銷售的增長(zhǎng)。 ● 服務(wù)營(yíng)銷:通過借鑒諸多優(yōu)秀的客戶體驗(yàn)管理和服務(wù)營(yíng)銷的案例,協(xié)助梳理服務(wù)戰(zhàn)略,指引制定服務(wù)管理和服務(wù)營(yíng)銷策略,確定體驗(yàn)提升和服務(wù)營(yíng)銷的優(yōu)先改善舉措并高效執(zhí)行,從而幫助企業(yè)創(chuàng)造服務(wù)的差異化競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),并通過服務(wù)營(yíng)銷為公司創(chuàng)造更大的價(jià)值。

授課對(duì)象:一線客服、服務(wù)主管、總部及駐外服務(wù)經(jīng)理、服務(wù)工程師骨干等

講師:黎冰

服務(wù)策略執(zhí)行力提升訓(xùn)練——促進(jìn)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展

課程收益: 服務(wù)策略執(zhí)行:通過本課程對(duì)常用管理技能的訓(xùn)練,可以幫助學(xué)員有效梳理企業(yè)的服務(wù)策略,并指導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行服務(wù)策略的行動(dòng)計(jì)劃分解及執(zhí)行,有力支撐公司服務(wù)戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。 客戶體驗(yàn)提升:通過課堂培訓(xùn)的知識(shí)和訓(xùn)練的技能,能在較短的時(shí)間提升服務(wù)質(zhì)量和運(yùn)營(yíng)效率,提升客戶體驗(yàn),促進(jìn)企業(yè)服務(wù)口碑和企業(yè)品牌的提升,為企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展保駕護(hù)航。 培育專業(yè)團(tuán)隊(duì):提升服務(wù)管理人員的管理素養(yǎng),培育專業(yè)的服務(wù)管理團(tuán)隊(duì),提升他們發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題和預(yù)防問題的能力,支撐公司長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

授課對(duì)象:班組長(zhǎng)、管理骨干、業(yè)務(wù)骨干、服務(wù)經(jīng)理、服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)理等

講師:黎冰

以心理行為學(xué)為基礎(chǔ)的客戶關(guān)系提升

★ 幫助學(xué)員從人性的本質(zhì)洞察客戶關(guān)系的本質(zhì) ★ 認(rèn)知客戶維護(hù)原理,了解客戶維護(hù)及商務(wù)禮儀的價(jià)值與運(yùn)用 ★ 應(yīng)用客戶關(guān)系建設(shè)的技能和方法,保障客戶關(guān)系營(yíng)建能力提升 ★ 掌握有效建設(shè)持續(xù)客戶關(guān)系的實(shí)戰(zhàn)技能 ★ 即時(shí)提升“客戶價(jià)值管理與業(yè)績(jī)掌控”技能 ★ 學(xué)會(huì)心理行為學(xué)的基礎(chǔ)技巧,運(yùn)用心理行為學(xué)原理提升客戶關(guān)系

授課對(duì)象:需要提升客戶服務(wù)能力的學(xué)員,對(duì)心理行為學(xué)原理有興趣的學(xué)員

講師:張城瑋

體驗(yàn)創(chuàng)值畫布(體驗(yàn)營(yíng)銷版) ——極致體驗(yàn)與服務(wù)增值

企 業(yè) 收 益 1.現(xiàn)場(chǎng)產(chǎn)出成果——啟迪一線智慧,因客制宜共創(chuàng)體驗(yàn)創(chuàng)值畫布 2.降低客戶投訴——預(yù)判客戶抱怨,識(shí)別客戶不滿設(shè)計(jì)預(yù)防方案 3.提升客戶滿意——關(guān)心客戶感受,區(qū)別客群需求定制卓越服務(wù) 4.增加營(yíng)銷業(yè)績(jī)——聚焦美好體驗(yàn),洞察客戶消費(fèi)心理達(dá)成營(yíng)銷 5.構(gòu)建體驗(yàn)文化——共筑文化基因,讓每個(gè)人都成為體驗(yàn)設(shè)計(jì)師 學(xué) 員 收 益 1.研究一套分析客戶的需求界定策略 2.沉淀一套春風(fēng)化雨的抱怨預(yù)防策略 3.設(shè)計(jì)一套打動(dòng)人心的客戶體驗(yàn)方案 4.沉淀一套水到渠成的體驗(yàn)營(yíng)銷方法 5.共繪一張一客一策的體驗(yàn)創(chuàng)值畫布

授課對(duì)象:服務(wù)、營(yíng)銷條線的前端、中臺(tái)及后端運(yùn)營(yíng)、管理、支持部門的負(fù)責(zé)人、服務(wù)和營(yíng)銷精英

講師:李方

體驗(yàn)創(chuàng)值畫布(體驗(yàn)服務(wù)版) ——極致體驗(yàn)與服務(wù)增值

企 業(yè) 收 益 1.現(xiàn)場(chǎng)產(chǎn)出成果——啟迪一線智慧,因客制宜共創(chuàng)體驗(yàn)創(chuàng)值畫布 2.降低客戶投訴——預(yù)判客戶抱怨,識(shí)別客戶不滿設(shè)計(jì)預(yù)防方案 3.提升客戶滿意——關(guān)心客戶感受,區(qū)別客群需求定制卓越服務(wù) 4.打造客戶忠誠(chéng)——推動(dòng)品牌傳播,設(shè)計(jì)驚喜體驗(yàn)創(chuàng)造口碑傳播 5.構(gòu)建體驗(yàn)文化——共筑文化基因,讓每個(gè)人都成為體驗(yàn)設(shè)計(jì)師 學(xué) 員 收 益 1.研究一套分析客戶的需求界定策略 2.沉淀一套春風(fēng)化雨的抱怨預(yù)防策略 3.設(shè)計(jì)一套打動(dòng)人心的客戶體驗(yàn)方案 4.定制一套超越期待的創(chuàng)新體驗(yàn)方法 5.共繪一張一客一策的體驗(yàn)創(chuàng)值畫布

授課對(duì)象:服務(wù)條線的前端、中臺(tái)及后端運(yùn)營(yíng)、管理、支持部門的負(fù)責(zé)人、服務(wù)精英

講師:李方

《營(yíng)銷靠服務(wù)——卓越客戶服務(wù)技巧》

課程收益: ★ 了解服務(wù)的意義,發(fā)自內(nèi)心做好服務(wù)。 ★ 了解以客戶為中心的服務(wù)流程,養(yǎng)成服務(wù)習(xí)慣。 ★ 掌握服務(wù)行為,建立正確服務(wù)理念與工作價(jià)值觀。 ★ 掌握六種提升客服質(zhì)量方式,把服務(wù)做到卓越。 ★ 掌握處理客戶投訴的方式,不要怠慢客戶意見及不滿。 ★ 學(xué)會(huì)總結(jié)服務(wù)工作經(jīng)驗(yàn),傳播服務(wù)優(yōu)質(zhì)技能。

授課對(duì)象:服務(wù)人員、銷售人員、酒店工作人員、4S店人員、景區(qū)人員、旅游服務(wù)人員

講師:楊三石

客戶服務(wù)心理學(xué)

R樹立:從客戶需求出發(fā),以滿意服務(wù)為起點(diǎn),以極致服務(wù)促使客戶復(fù)購(gòu)或推薦,最終將客戶發(fā)展為忠實(shí)客戶。 R梳理:客戶體驗(yàn)全過程的MOT關(guān)鍵時(shí)刻,從每個(gè)客戶流程中,洞悉客戶期待,界定每個(gè)接觸點(diǎn)的客戶滿意要素,以標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)滿足客戶的期待。 R設(shè)計(jì):客戶體驗(yàn)全過程中不可模仿的移情服務(wù)標(biāo)準(zhǔn),用驚喜服務(wù)換來客戶的感動(dòng),讓客戶留下深刻的印象,推動(dòng)客戶不斷購(gòu)買和傳播,用服務(wù)拉開與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的差距。 R心理:學(xué)習(xí)行為心理學(xué)相關(guān)的知識(shí)原理(微表情、微反應(yīng)、肢體語言),逐步實(shí)踐應(yīng)用,幫助員工更好的識(shí)別客戶,洞悉客戶心理,減少?zèng)_突,提升服務(wù)水平; R自我:?jiǎn)T工能更好的理解客戶情緒,體會(huì)自己的情緒,修煉同理心思維的能力。

授課對(duì)象:客戶經(jīng)理,服務(wù)主管,公司中層管理者

講師:李燕

關(guān)鍵時(shí)刻與客戶滿意度體系建設(shè)

R樹立:從客戶需求出發(fā),以滿意服務(wù)為起點(diǎn),以極致服務(wù)促使客戶復(fù)購(gòu)或推薦,最終將客戶發(fā)展為忠實(shí)客戶。 R梳理:客戶體驗(yàn)全過程的MOT關(guān)鍵時(shí)刻,從每個(gè)客戶流程中,洞悉客戶期待,界定每個(gè)接觸點(diǎn)的客戶滿意要素,以標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)滿足客戶的期待。 R設(shè)計(jì):客戶體驗(yàn)全過程中不可模仿的移情服務(wù)標(biāo)準(zhǔn),用驚喜服務(wù)換來客戶的感動(dòng),讓客戶留下深刻的印象,推動(dòng)客戶不斷購(gòu)買和傳播,用服務(wù)拉開與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的差距。 R心理:學(xué)習(xí)行為心理學(xué)相關(guān)的知識(shí)原理(微表情、微反應(yīng)、肢體語言),逐步實(shí)踐應(yīng)用,幫助員工更好的識(shí)別客戶,洞悉客戶心理,減少?zèng)_突,提升服務(wù)水平; R自我:?jiǎn)T工能更好的理解客戶情緒,體會(huì)自己的情緒,修煉同理心思維的能力。

授課對(duì)象:各層級(jí)營(yíng)銷與服務(wù)崗位人員

講師:李燕

《體驗(yàn)制勝-打造“客戶體驗(yàn)為核心”的服務(wù)型團(tuán)隊(duì)》

● 認(rèn)清形勢(shì)、統(tǒng)一方向:幫助服務(wù)、營(yíng)銷人員認(rèn)識(shí)到當(dāng)前的服務(wù)發(fā)展趨勢(shì)及競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,意識(shí)到積極主動(dòng)提升服務(wù)營(yíng)銷水平的重要性和緊迫性。如果能把自己的經(jīng)營(yíng)看作是成千上萬個(gè)“客戶體驗(yàn)”的集合,定會(huì)取得超乎尋常的業(yè)績(jī)。 ● 服務(wù)體驗(yàn)、抓準(zhǔn)需求:通過學(xué)習(xí)“客戶體驗(yàn)地圖”的運(yùn)用,并理解地圖價(jià)值,從中捕捉到客戶的黃金體驗(yàn)點(diǎn),從而抓住客戶的精準(zhǔn)需求。 ● 強(qiáng)化行為、高效溝通:進(jìn)一步轉(zhuǎn)變服務(wù)理念、優(yōu)化服務(wù)流程,促進(jìn)學(xué)員換位思考,通過對(duì)關(guān)鍵時(shí)刻及其行為模式實(shí)戰(zhàn)演練,掌握行之有效的客戶溝通與服務(wù)技巧。 ● 團(tuán)隊(duì)協(xié)作、組織同行:幫助服務(wù)人員提升服務(wù)營(yíng)銷水平,建立內(nèi)部客戶觀念,通過各部門協(xié)調(diào)運(yùn)作以及服務(wù)管理者的協(xié)作,有效提升外部客戶滿意度,從而促進(jìn)服務(wù)品牌和銷售業(yè)績(jī)的同步提升。

授課對(duì)象:服務(wù)一線人員及服務(wù)管理者,營(yíng)銷一線人員及營(yíng)銷管理者

講師:吳娥

《服贏未來-服務(wù)意識(shí)與服務(wù)溝通實(shí)戰(zhàn)》

● 深刻理解優(yōu)質(zhì)服務(wù)的重要性; ● 通過職業(yè)化塑造,能夠提升個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的職業(yè)化水平; ● 認(rèn)清客戶滿意的標(biāo)準(zhǔn),把握優(yōu)質(zhì)服務(wù)的方向; ● 通過掌握客戶期望及創(chuàng)造客戶忠誠(chéng)等方法,找到讓客戶滿意的切入點(diǎn); ● 掌握溝通的基本內(nèi)涵和人的心理特點(diǎn),掌握高效溝通的步驟和技巧。

授課對(duì)象:服務(wù)人員/管理者、服務(wù)營(yíng)銷人員/管理者

講師:吳娥

《酒店宴會(huì)服務(wù)操作規(guī)范實(shí)訓(xùn)課綱》

課程特色: ?實(shí)用性:課程全部圍繞星級(jí)酒店宴會(huì)服務(wù)各個(gè)環(huán)節(jié)的操作流程講述相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和注意事項(xiàng),課后即可用于實(shí)際工作中。 ?實(shí)戰(zhàn)性:老師本人于國(guó)際知名五星級(jí)品牌酒店工作十多年,親自參加過酒店大型宴會(huì)服務(wù)工作,講述內(nèi)容易于員工理解,并且能關(guān)注服務(wù)細(xì)節(jié)進(jìn)行授課。 ?延展性:老師本人為酒店行業(yè)非常認(rèn)可的專業(yè)培訓(xùn)經(jīng)理,課程中除講述課題相關(guān)內(nèi)容外,還會(huì)針對(duì)學(xué)員情況延伸服務(wù)知識(shí)點(diǎn)講述,幫助學(xué)員更好地理解 酒店服務(wù)系統(tǒng)知識(shí)。

授課對(duì)象:酒店餐飲管理者和服務(wù)人員

講師:張?jiān)?/p>

《星級(jí)酒店會(huì)務(wù)管理與VIP接待服務(wù)》

課程特色: ?實(shí)用性:課程圍繞會(huì)議接待、宴會(huì)接待、VIP接待及相關(guān)服務(wù)知識(shí)四個(gè)方面講述星級(jí)酒店服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)與操作。通過老師現(xiàn)場(chǎng)示范及學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)操作等方式教會(huì)學(xué)員掌握實(shí)用服務(wù)知識(shí)。 ?實(shí)戰(zhàn)性:老師本人為國(guó)家星級(jí)酒店職業(yè)技能鑒定考評(píng)員,有多年的職業(yè)技能考評(píng)鑒定工作經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也從事酒店培訓(xùn)工作多年,對(duì)如何講述以上知識(shí)點(diǎn)把握更加準(zhǔn)確和實(shí)用。 ?延展性:老師本人為酒店行業(yè)非常認(rèn)可的專業(yè)培訓(xùn)經(jīng)理,課程中除講述課題相關(guān)內(nèi)容外,還會(huì)針對(duì)學(xué)員情況延伸服務(wù)知識(shí)點(diǎn)講述,幫助學(xué)員更好地理解酒店服務(wù)系統(tǒng)知識(shí)。

授課對(duì)象:酒店管理者和服務(wù)人員

講師:張?jiān)?/p>

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