全部講師分類
課程收益： ● 通過課程學(xué)習(xí)，學(xué)員能夠清晰了解檢修維護(hù)人員的崗位職責(zé)，學(xué)員學(xué)會運(yùn)用體系審核思路，逐項(xiàng)對照本職崗位職責(zé)，主動開展工作，明確解決“做什么”的問題。 ● 學(xué)員能夠明確檢修維護(hù)人員崗位應(yīng)具備的素質(zhì)，主動思考自身的優(yōu)點(diǎn)和不足，明確今后的專業(yè)發(fā)展方向。 ● 學(xué)員牢固樹立企業(yè)“檢修”和“維護(hù)”工作特點(diǎn)和注意事項(xiàng)。 ● 牢固樹立“專業(yè)技術(shù)技能”思想，對所轄設(shè)備的管理能夠做到“心中一本設(shè)備賬”和“發(fā)揮話語權(quán)”作用，積極參加對設(shè)備改造、提效工作。 ● 檢修維護(hù)人員學(xué)會高效利用各種系統(tǒng)平臺和設(shè)備管理的輔助方法，最大限度地發(fā)揮系統(tǒng)優(yōu)勢，提高設(shè)備檢修維護(hù)管理效率。
授課對象：企業(yè)基層班組長、檢修維護(hù)人員、設(shè)備點(diǎn)檢人員
講師：張?zhí)炫?/p>
應(yīng)對精益時代和企業(yè)微利時代，由于市場的變化莫測，導(dǎo)致公司生產(chǎn)計(jì)劃頻變，由于生產(chǎn)計(jì)劃頻變導(dǎo)致公司物料控制、采購控制、庫存控制、呆滯料控制變得更復(fù)雜，物料占企業(yè)資金的比率在不斷攀升，一般達(dá)到55%—80%之間。在當(dāng)今時代，結(jié)合國內(nèi)外企業(yè)PMC規(guī)劃的經(jīng)驗(yàn)，參考并收集了大量成熟PMC案例，精心開發(fā)PMC課程，旨在幫助制造業(yè)的管理者提升PMC控制水平，更好地適應(yīng)新經(jīng)濟(jì)環(huán)境。
授課對象：生產(chǎn)總監(jiān)、生產(chǎn)經(jīng)理、生產(chǎn)計(jì)劃經(jīng)理、生產(chǎn)計(jì)劃員、車間主任、物料主管、采購主管及相關(guān)人員
講師：李劍波
● 掌握生產(chǎn)經(jīng)營管理業(yè)績突破方法 ● 掌握生產(chǎn)經(jīng)營管理主要工具與方法的運(yùn)用！ 課程采用全實(shí)戰(zhàn)教學(xué)方式,一邊學(xué)一邊練，把培訓(xùn)變咨詢，把課堂做現(xiàn)場，學(xué)過就有改善！ 通過課程學(xué)習(xí)，需掌握的工具與方法包括： A、計(jì)劃運(yùn)營方面：滾動生產(chǎn)計(jì)劃排程流程、安全庫存計(jì)算方法、VMI供應(yīng)鏈管理模式等 B、品質(zhì)控制方法：FMEA風(fēng)險(xiǎn)分析方法、DOE正交試驗(yàn)設(shè)計(jì)、CP現(xiàn)場質(zhì)量控制方案等 C、全面保全方面：設(shè)備全面維護(hù)保全架構(gòu)、大數(shù)據(jù)智能化設(shè)備管理解決方案等 D、精益制造方面：動作經(jīng)濟(jì)性原理、人機(jī)匹配改善方法、成組設(shè)備布局技術(shù)等 E、班組管理方法：員工激勵技術(shù)、5S現(xiàn)場管理核心實(shí)質(zhì)、團(tuán)隊(duì)士氣提升方法等 ● 輸出對企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理現(xiàn)狀的科學(xué)評價(jià)與改進(jìn)計(jì)劃
授課對象：企業(yè)總經(jīng)理、副總經(jīng)理、工廠廠長、生產(chǎn)部長
講師：李科
1. 【量入為出 . 以結(jié)果產(chǎn)出為導(dǎo)向的咨詢式培訓(xùn)】 《崗位標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)視頻化》是以輸出“最低成本、最快速度，做最好產(chǎn)品”的標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)指導(dǎo)書為目的，產(chǎn)出一批真正高質(zhì)量的崗位作業(yè)方法，全過程學(xué)員人均需完成課后成果輸出6份 以上，做到一堂課一批課的項(xiàng)目成果。 2. 【實(shí)戰(zhàn)教學(xué) . 全案例解讀與實(shí)演的訓(xùn)練模式】 《崗位標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)視頻化》所有管理技術(shù)均通過實(shí)際案例與互動練習(xí)的方式傳授；全過程涉及視頻案例29個，圖示案例62幅，平均每15分鐘一次案例解讀；全過程互動演練8~12次，平均每1.5小時一次課堂實(shí)戰(zhàn)練習(xí)。 3. 【循序漸進(jìn) . 一步一練的遞進(jìn)式項(xiàng)目推動】 《崗位標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)視頻化》按三期六天的教學(xué)時長設(shè)置8個技能點(diǎn)模塊，按每期4周學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化的進(jìn)度設(shè)計(jì)項(xiàng)目周期，確保每一管理技能學(xué)員能充分吸收轉(zhuǎn)化，更彰顯項(xiàng)目由淺及深、從局部改善到整體標(biāo)準(zhǔn)化的邏輯特性。 4. 【內(nèi)容豐富 . 一次課就能學(xué)完生產(chǎn)管理】 《崗位標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)視頻化》已經(jīng)融入了經(jīng)典的安全生產(chǎn)管理方法、精益生產(chǎn)模式、IE工業(yè)工程知識與零缺陷質(zhì)量控制技術(shù)；導(dǎo)入本項(xiàng)目后，從事現(xiàn)場工作的人員無需再進(jìn)行其他學(xué)習(xí)，基本能掌握崗位管理所需的大部分關(guān)鍵知識與技術(shù)
授課對象：本項(xiàng)目適用于全體一線操作者、現(xiàn)場技術(shù)品質(zhì)管理人員、班組長等基層管理人員
講師：李科
通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)掌握一線管理者在企業(yè)中的作用和地位 ● 通過學(xué)習(xí)掌握一線管理者如何有效系統(tǒng)的開展工作 ● 掌握班組管理的七項(xiàng)核心任務(wù)，并有效的運(yùn)用到工作當(dāng)中去；
授課對象：班長、組長、線長、拉長、工段長、領(lǐng)班、主管、車間主任等一線管理人員及后備力量
講師：劉剛
? 了解為何要學(xué)習(xí)防錯法? ? 防錯法對我們有什么好處？ ? 了解什么是防錯法？ ? 系統(tǒng)理解防錯法的原則、原理？ ? 將防錯技法與現(xiàn)場問題、設(shè)計(jì)問題有機(jī)的結(jié)合并活用，追求防錯的效率化和效益化
授課對象：品管、研發(fā)、采購、制造，工程以及安全管理等部門主管、質(zhì)量工程師及相關(guān)人員
講師：李劍波
◆ 掌握人力資源現(xiàn)狀分析與需求預(yù)測，制定生產(chǎn)企業(yè)一線人才需求計(jì)劃 ◆ 掌握多種有效的員工素質(zhì)評估方法，建立生產(chǎn)企業(yè)一線人才庫 ◆ 學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)員工個人發(fā)展模式，建立生產(chǎn)企業(yè)一線人才發(fā)展通道，制定員工培養(yǎng)與發(fā)展計(jì)劃 ◆ 掌握建立強(qiáng)有力的生產(chǎn)企業(yè)一線人才梯隊(duì)，支撐組織的快速膨脹的管理理念、工具和方法 ◆ 學(xué)習(xí)如何調(diào)整原有生產(chǎn)企業(yè)一線人才結(jié)構(gòu)，構(gòu)架有層次、有梯度的人才矩陣系統(tǒng) ◆ 掌握如何進(jìn)行持續(xù)性的培養(yǎng)、跟蹤、考評以及退出安置 ◆ 掌握如何建立以勝任素質(zhì)為核心，以機(jī)制和流程為保障的生產(chǎn)企業(yè)一線人才梯隊(duì)建設(shè)系統(tǒng)
授課對象：中小企業(yè)企業(yè)老板、制造部門中高層管理者、部門負(fù)責(zé)人、車間主管、HR專員
講師：宋曦
● 讓學(xué)員認(rèn)識到作為生產(chǎn)一線班組長應(yīng)做的哪些角色轉(zhuǎn)換 ● 讓學(xué)員掌握怎樣打造自身及團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力 ● 讓學(xué)員掌握一線生產(chǎn)一線班組長的溝通能力 ● 指導(dǎo)學(xué)員掌握教導(dǎo)下屬的方法與技巧 ● 提升學(xué)員的計(jì)劃安排與目標(biāo)制定的能力 ● 提升學(xué)員的打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的能力
授課對象：車間主任、生產(chǎn)一線班組長、品質(zhì)管理等管理人員
講師：宋曦
● 幫助企業(yè)挖掘平時沒有認(rèn)識到卻又存在的種種浪費(fèi)與損耗 ● 幫助企業(yè)分析出現(xiàn)場巨大浪費(fèi)與損耗的根本原因 ● 幫助企業(yè)找出杜絕這些浪費(fèi)與損耗最有效的根本對策 ● 將生產(chǎn)九大浪費(fèi)與精益生產(chǎn)結(jié)合講解，系統(tǒng)講解解決方案 ● 徹底改變參加學(xué)習(xí)人員對生產(chǎn)過程浪費(fèi)的認(rèn)知與理解 ● 幫助企業(yè)找到減少浪費(fèi)、降低成本、增加千萬效益的方法 ● 幫助企業(yè)提升整體管理人員的管理意識與管理水平
授課對象：生產(chǎn)副總、部門經(jīng)理、車間主任、班組長及其他與生產(chǎn)相關(guān)職員
講師：宋曦
1. 了解TPM設(shè)備管理的精髓：誰使用誰保養(yǎng)、從事后維修轉(zhuǎn)變?yōu)轭A(yù)防維修； 2. 了解設(shè)備管理的范圍及要求，學(xué)會制定設(shè)備的：1. 操作規(guī)程；2. 使用規(guī)程；3. 維護(hù)規(guī)程； 3. 了解TPM兩大基石和八大支柱的具體內(nèi)容，掌握TPM活動開展的三個階段和八個步驟； 4. 掌握以現(xiàn)場為中心的自主管理活動推進(jìn)流程，學(xué)會自主管理活動的七大方法； 5. 學(xué)會如何開展以效益為中心的焦點(diǎn)改善活動，掌握焦點(diǎn)改善九步方法； 6. 學(xué)會如何開展以員工為中心的提案活動。
授課對象：車間生產(chǎn)主管、班組長、設(shè)備維護(hù)人員及一線操作工
講師：宋曦
?明確生產(chǎn)管理系統(tǒng)化思維 ?職責(zé)細(xì)化：明確班組管理者自我職責(zé)與定位； ?管理要素細(xì)化：從現(xiàn)場七要素的管理落地 ?管理過程細(xì)化：掌握班組管理的三大步驟 ?時間管理細(xì)化：每日時間管理與工作細(xì)分 ?現(xiàn)場精細(xì)化：5S及安全管理知識， ?員工績效評價(jià)與溝通提升
授課對象：企業(yè)高層管理者、現(xiàn)場管理者（車間主任、班組長、儲備干部）、5S推進(jìn)者（最好有其他關(guān)心中基層管理者成長
講師：陶建科
?管理系統(tǒng)化的概念與思維 ?掌握企業(yè)運(yùn)作模型，明確質(zhì)量的核心作用，引導(dǎo)學(xué)員掌握問題意識 ?明確質(zhì)量與各部門的關(guān)系 ?如何從設(shè)計(jì)、采購、生產(chǎn)過程等各環(huán)節(jié)控制品質(zhì) ?掌握品質(zhì)統(tǒng)計(jì)及分析工具 ?全員改善組織QC小組的運(yùn)作管理 ?核心交流：如何落地執(zhí)行，讓全員對品質(zhì)負(fù)責(zé) ?長效機(jī)制打造與系統(tǒng)化管理。
授課對象：企業(yè)質(zhì)量總監(jiān)、質(zhì)量經(jīng)理、質(zhì)量主管、質(zhì)量工程師、品質(zhì)組長、品管員、現(xiàn)場管理者等、級別越高的領(lǐng)導(dǎo)參與，效
講師：陶建科
?5S的基本知識及推行方法，為全員、全面推行5S作前期準(zhǔn)備。 ?理解精益5S思想，會應(yīng)用分析。 ?干下去，干出來 ?5S推行10大秘笈 ?強(qiáng)化企業(yè)制度執(zhí)行力。
授課對象：企業(yè)高層管理者、現(xiàn)場管理者（車間主任、班組長、儲備干部）、5S推進(jìn)者（最好有其他關(guān)心中基層管理者成長
講師：陶建科
?生產(chǎn)運(yùn)作管理系統(tǒng)化的概念與思維 ?生產(chǎn)制造系統(tǒng)的三大流程 ?明確自我職責(zé)，提升管理意識； ?生產(chǎn)計(jì)劃的生成與控制 ?生產(chǎn)計(jì)劃的三大優(yōu)化手法 ?物料存量管理與采購過程控制 ?物資管理的四大優(yōu)化手法 ?工序生產(chǎn)過程的跟進(jìn)與管理 ?生產(chǎn)過程優(yōu)化四大手段 ?強(qiáng)化企業(yè)制度執(zhí)行力； ?長效機(jī)制打造與系統(tǒng)化管理
授課對象：總經(jīng)理、高管團(tuán)隊(duì)、生產(chǎn)計(jì)劃全員、供應(yīng)鏈與采購管理團(tuán)隊(duì)、技術(shù)管理系統(tǒng)、品質(zhì)管理、設(shè)備及其他部門主管級以
講師：陶建科
● 讓學(xué)員學(xué)習(xí)到整體年、月、周、日計(jì)劃的實(shí)際排單方法 ● 讓學(xué)員學(xué)習(xí)到車間計(jì)劃分解方法與落實(shí)方法 ● 讓學(xué)員有效掌握車間現(xiàn)場現(xiàn)場生產(chǎn)計(jì)劃管理方法 ● 教導(dǎo)學(xué)員學(xué)習(xí)生產(chǎn)計(jì)劃中物料管控的技能 ● 指導(dǎo)學(xué)員生產(chǎn)計(jì)劃產(chǎn)量快速提升的實(shí)際方法 ● 提升學(xué)員面對生產(chǎn)計(jì)劃中插單等變異情況靈活處理方法 ● 指導(dǎo)學(xué)員從精益角度做到計(jì)劃中最高境界：快速降本增效的結(jié)果
授課對象：生產(chǎn)經(jīng)理，PMC經(jīng)理、車間主管、班組長、生產(chǎn)計(jì)劃專員，物控專員
講師：宋曦
● 掌握價(jià)值流分析方法，現(xiàn)場作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化，防錯法管理以及現(xiàn)場5S管理推行的方法和技巧； ● 幫助學(xué)員有效認(rèn)識并解決生產(chǎn)現(xiàn)場實(shí)際工作難題，提升現(xiàn)場管理者的現(xiàn)場管理能力； ● 采用精益化的拉動生產(chǎn)系統(tǒng)，有效控制過程中的庫存，降低制造循環(huán)時間，提高過程的循環(huán)效率（庫存、資金的周轉(zhuǎn)率）及客戶滿意率； ● 為降低或消除過程中的非增值活動，通過降低設(shè)置時間、Poka-Yoke以及目視控制，標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)等具體的改善方法，降低制造成本并支持拉動生產(chǎn)系統(tǒng)的實(shí)施
授課對象：生產(chǎn)主管,生產(chǎn)現(xiàn)場班組長、工藝管理人員、設(shè)備管理人員、部門主管及相關(guān)質(zhì)量管理人員。
講師：李劍波
1.本課程將使學(xué)習(xí)者對精益生產(chǎn)體系進(jìn)行全面的了解 2.掌握精益生產(chǎn)體系之全過程，精益生產(chǎn)體系本質(zhì)在于自動化和準(zhǔn)時化； 3.掌握精益生產(chǎn)價(jià)值流(VSM)分析方法，認(rèn)識價(jià)值和發(fā)現(xiàn)過程中的浪費(fèi),并持續(xù)消除浪費(fèi)； 4.JIT準(zhǔn)時化生產(chǎn)在于構(gòu)建平穩(wěn)化和同步化的一個流生產(chǎn)； 5.精益生產(chǎn)需要設(shè)備能力高，要推行TPM全面設(shè)備管理； 6.人是不可避免要出錯的，如何防錯，防錯法工具將告訴您如何做? 7.KAZIEN持續(xù)改善，追求完美。
授課對象：班組長、車間主任等（或企業(yè)高管）
講師：唐殷澤
課程收益： ● 闡述企業(yè)降本增效的核心驅(qū)動要素 ● 羅列企業(yè)降本增效的四種路徑 ● 陳述降本增效應(yīng)具備的思維意識 ● 陳述構(gòu)建柔性組織的原理原則與方式方法 ● 陳述經(jīng)營損益表的運(yùn)作原理和構(gòu)建方法 ● 掌握通過優(yōu)化經(jīng)營指標(biāo)來提升企業(yè)經(jīng)營效率的策略 ● 研討制定基于企業(yè)經(jīng)營實(shí)況的降本增效方案
授課對象：企業(yè)各層級管理者，以高層管理者/中層管理者為主
講師：劉昭華
● 理解什么是八大浪費(fèi) ● 學(xué)會識別八大浪費(fèi) ● 學(xué)會節(jié)拍的計(jì)算方法 ● 學(xué)會怎樣根據(jù)節(jié)拍調(diào)整生產(chǎn)節(jié)奏 ● 學(xué)會什么是精益標(biāo)準(zhǔn)化 ● 學(xué)會精益化現(xiàn)場看板管理方法 ● 理解什么是拉動式生產(chǎn) ● 拉動式生產(chǎn)與推動式生產(chǎn)優(yōu)點(diǎn)與區(qū)別 ● 重新理解精益思想的“價(jià)值” ● 學(xué)會計(jì)算線平衡方法 ● 學(xué)會怎樣利用線平衡提升生產(chǎn)效率 ● 學(xué)會基本的動作分析技巧 ● 理解現(xiàn)場IE動作改善 ● 學(xué)會現(xiàn)場IE時間觀測 ● 理解車間精益化布局的方法 ● 學(xué)會什么是現(xiàn)場精益物流 ● 學(xué)會什么是現(xiàn)場精益信息流
授課對象：中高層管理人員，生產(chǎn)經(jīng)理，車間主管，班組長，質(zhì)量經(jīng)理，工程經(jīng)理
講師：周建華
● 理解什么是TQM ● 理解什么是質(zhì)量 ● 掌握質(zhì)量策劃的要點(diǎn)-QP ● 掌握質(zhì)量體系的要點(diǎn)-QS ● 掌握質(zhì)量保證的要點(diǎn)-QA ● 掌握質(zhì)量控制的要點(diǎn)-QC ● 理解TQM中的愿景管理 ● 理解TQM中的規(guī)則管理 ● 學(xué)會怎樣設(shè)定TQM階段性目標(biāo) ● 理解什么是流程 ● 學(xué)會流程分析的方法 ● 理解績效考核與質(zhì)量的關(guān)系 ● 掌握TQM常用的質(zhì)量工具 ● 掌握TQM推行失敗的預(yù)防方法
授課對象：中高層管理人員，部門經(jīng)理，部門主管，生產(chǎn)經(jīng)理，質(zhì)量經(jīng)理，工程經(jīng)理
講師：周建華
生產(chǎn)管理、現(xiàn)場管理、精益六西格瑪、智能制造、八大浪費(fèi)、TPM、TQM、TWI……
綿陽市
生產(chǎn)管理、精益生產(chǎn)、現(xiàn)場問題分析解決、一線班組長管理、質(zhì)量管理等
廣州市
TPM設(shè)備管理、TQM全面質(zhì)量管理、6S管理、現(xiàn)場管理、班組管理、生產(chǎn)效率提升、PMC與物料控制、數(shù)字化轉(zhuǎn)型
東莞市
全面質(zhì)量管理、現(xiàn)場改善、班組長、產(chǎn)品開發(fā)與設(shè)計(jì)、產(chǎn)品創(chuàng)新技術(shù)
杭州市
班組長管理/6s/目視化管理/TPM/TQM/PMC/QC七大手法/IE工程等
東莞市
華師經(jīng)紀(jì)訂閱號
微信在線客服
深圳市龍華區(qū)大浪街道龍觀西路與華榮路交匯處-順泰中晟大廈28-29層 版權(quán)所有©深圳華師兄弟教育科技有限公司 備案號：粵ICP備12093994號
