價(jià)格：聯(lián)系客服報(bào)價(jià)
上課方式：公開課/內(nèi)訓(xùn)/總裁班課程 時(shí)間上課時(shí)間：2天
授課對(duì)象：企業(yè)高層管理者、現(xiàn)場(chǎng)管理者（車間主任、班組長(zhǎng)、儲(chǔ)備干部）、5S推進(jìn)者（最好有其他關(guān)心中基層管理者成長(zhǎng)
授課講師：陶建科
人機(jī)料法環(huán)，環(huán)環(huán)要相連，一環(huán)脫了節(jié)，生產(chǎn)難上難！生產(chǎn)制造業(yè)作為一個(gè)系統(tǒng)工作，首先需要信息流與物資流的高效對(duì)接，接下來(lái)才有工序價(jià)值流的啟動(dòng)，如何全員圍繞企業(yè)的核心價(jià)值來(lái)工作，并在實(shí)現(xiàn)價(jià)值的情況下用“職責(zé)流”來(lái)鎖定全同價(jià)值，讓生產(chǎn)系統(tǒng)與生產(chǎn)的支持系統(tǒng)進(jìn)行的高效對(duì)接，是企業(yè)管理的重中之重，也是產(chǎn)生最終業(yè)績(jī)的唯一途徑。而在現(xiàn)實(shí)中，各部門各自為政，自以為是的現(xiàn)象屢見不鮮，使整體運(yùn)作處?kù)兜托顟B(tài)。 如何體現(xiàn)整體業(yè)績(jī)？如何抓過程關(guān)鍵數(shù)據(jù)流？最終達(dá)到高效良好的配合......集聚全員力量，打好企業(yè)管理規(guī)范化管理系統(tǒng)這套組合拳，企業(yè)效益才能不斷提升，在激烈競(jìng)爭(zhēng)中立於不敗之地,是我們企業(yè)中高層管理者必須面對(duì)的核心問題。 本課程使用大量企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)管理案例，告訴管理者如何有效地實(shí)施生產(chǎn)高效管理與系統(tǒng)快速提升。
?明確生產(chǎn)管理系統(tǒng)化思維 ?職責(zé)細(xì)化：明確班組管理者自我職責(zé)與定位； ?管理要素細(xì)化：從現(xiàn)場(chǎng)七要素的管理落地 ?管理過程細(xì)化：掌握班組管理的三大步驟 ?時(shí)間管理細(xì)化：每日時(shí)間管理與工作細(xì)分 ?現(xiàn)場(chǎng)精細(xì)化：5S及安全管理知識(shí)， ?員工績(jī)效評(píng)價(jià)與溝通提升
第一講：管理系統(tǒng)思維與職責(zé)細(xì)化 1．現(xiàn)場(chǎng)管理六大問題 2．管理的七要素 3．企業(yè)利潤(rùn)提升與三大流程 4．企業(yè)運(yùn)行系統(tǒng)分析 5．干部的重要性 6．生產(chǎn)系統(tǒng)與班組長(zhǎng)定位 7．班組長(zhǎng)的4重定位 8．班組長(zhǎng)的4大能力 9．班組長(zhǎng)5大職能 第二講：班組細(xì)化管理：班前檢查 1.班前查1：交班 2.班前查2：人員 3.班前查3：物資.... 4.高能量班前會(huì) 5.班前會(huì)組織與演練 6.班前會(huì)流程 7.班前檢查表 第三講：班組工作標(biāo)準(zhǔn)化：班中控制 1.班中控1：人員管理 2.首檢、自檢、互檢管理 3.班中控2、設(shè)備管理 4.設(shè)備故障與設(shè)備點(diǎn)檢 5.有效設(shè)備點(diǎn)檢表 6.班中控3、物料管理 7.物料的節(jié)能降耗管理 8.班中控4、工藝管理：作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化 第四講：班組細(xì)化管理：進(jìn)度與質(zhì)量管理 1.公開管理 2.生產(chǎn)跟進(jìn) 3.異常處理 4.質(zhì)量問題分析手法 5.魚骨圖分析法 6.5W 7.真對(duì)策與假對(duì)策 8.生產(chǎn)進(jìn)度表 第五講：班組細(xì)化管理：班后清理 1.班后清的主要內(nèi)容 2.4清 3.1會(huì) 4.2表 5.每日工作時(shí)間安排表 第六講：班組細(xì)化管理：班后5S 1.精益與5S管理 2.5S每一個(gè)S的內(nèi)容解讀 3.5S之間的關(guān)系 4.5S的推行與工具應(yīng)用 5.現(xiàn)場(chǎng)試做 6.工位標(biāo)準(zhǔn)配置表 第七講：班組細(xì)化管理：人員管理與工作評(píng)價(jià) 1.積分圖的概念 2.葡萄圖模式分析 3.使用方法 4.員工評(píng)價(jià) 5.新時(shí)代員工溝通六大要求 6.營(yíng)造正能量 7.工作協(xié)同五步法 8.現(xiàn)場(chǎng)管理總結(jié)5+2 第八講：課程總結(jié)與升華 1.班組管理九大要決 2.量化與細(xì)化管理 3.革除管理四大頑疾 4.課程總結(jié)：（課綱順序和內(nèi)容可根據(jù)需要進(jìn)行微調(diào)）
擅長(zhǎng)領(lǐng)域：PMC/TQM/班組長(zhǎng)/精益生產(chǎn)/生產(chǎn)計(jì)劃/質(zhì)量管理/采購(gòu)與供應(yīng)鏈
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