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專注講師經(jīng)紀13年,堅決不做終端

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《卓越績效管理(總裁班)》

績效管理是人力資源管理的難點,企業(yè)的績效管理經(jīng)常與企業(yè)的戰(zhàn)略、經(jīng)營規(guī)劃及運營管理脫節(jié),本課程通過將企業(yè)戰(zhàn)略、經(jīng)營規(guī)劃、運營與績效管理、薪酬管理的結(jié)合講解,可以讓學員獲得績效及薪酬管理的各項核心技能,能在本企業(yè)正確、有效實施績效管理。

授課對象:企業(yè)董事長、總經(jīng)理、高管、人力資源總監(jiān)

講師:楊棟

《咨詢式戰(zhàn)略性人力資源管理》

企業(yè)的人力資源管理經(jīng)常與企業(yè)的戰(zhàn)略及運營管理脫節(jié),人力資源管理者缺乏對戰(zhàn)略和運營管理的了解,本課程通過將企業(yè)戰(zhàn)略、運營與人力資源管理的結(jié)合講解,可以讓學員深入了解人力資源管理對提高組織績效的現(xiàn)實意義;獲得人力資源管理的各項核心技能,特別是人力資源管理的難點——績效管理的核心技能;清晰管理層的人力資源管理任務;懂得運用人力資源管理技術(shù)提升管理水平。

授課對象:公司董事長、總經(jīng)理、高層、中層及人力資源管理者

講師:楊棟

《咨詢式薪酬與福利管理》

薪酬管理是企業(yè)管理的難點,本課程通過將企業(yè)薪酬管理與運營、績效等內(nèi)容的結(jié)合講解,可以讓學員獲得薪酬與福利設計的各項核心技能,能在本企業(yè)正確、有效做好薪酬與福利管理。

授課對象:企業(yè)高管、各部門負責人,以及人力資源管理負責人

講師:楊棟

《咨詢式目標與績效管理》

目標與績效管理是企業(yè)管理的難點,企業(yè)的績效管理經(jīng)常與企業(yè)的戰(zhàn)略及運營管理脫節(jié),本課程通過將企業(yè)戰(zhàn)略、運營與績效管理的結(jié)合講解,可以讓學員獲得績效管理的各項核心技能,能在本企業(yè)正確、有效實施績效管理。

授課對象:企業(yè)各級管理及基層人員

講師:楊棟

《咨詢式績效管理實戰(zhàn)訓練》(2天)

績效管理是企業(yè)管理的難點,企業(yè)的績效管理經(jīng)常與企業(yè)的戰(zhàn)略及運營管理脫節(jié),本課程通過將企業(yè)戰(zhàn)略、運營與績效管理的結(jié)合講解,可以讓學員獲得績效管理的各項核心技能,掌握各種績效工具的運用,在本企業(yè)正確、有效實施績效管理。

授課對象:企業(yè)高管、各部門負責人以及人力資源管理者

講師:楊棟

《招聘及面試技巧》

通過全面、規(guī)范的面試流程流程管理和面試技巧運用訓練,讓企業(yè)中高層管理人員及人力資源管理人員熟悉招人識人技能,運用大量成功企業(yè)的案例和實用工具,對識人難點做深入淺出的講解,從而大幅提高面試官招人識人的技能

授課對象:企業(yè)高層管理者、HR及各部門經(jīng)理、以及招聘執(zhí)行人員

講師:楊棟

《平衡計分卡(BSC)實戰(zhàn)應用》

本課程通過將企業(yè)戰(zhàn)略、經(jīng)營規(guī)劃、運營與BSC(平衡計分卡)的設計和分解結(jié)合講解,可以讓學員掌握平衡計分卡(BSC)的特點、內(nèi)容以及作為績效管理工具的平衡計分卡(BSC)與一般的績效評價體系的區(qū)別,讓學員獲得BSC目標設計與分解的各項核心技能,能在本企業(yè)正確、有效運用平衡計分卡進行績效管理。

授課對象:企業(yè)總經(jīng)理、高管、人力資源管理者及各部門負責人

講師:楊棟

《目標管理與計劃執(zhí)行》

目標管理是企業(yè)管理的難點,企業(yè)的目標計劃管理經(jīng)常與企業(yè)的戰(zhàn)略及運營管理脫節(jié),本課程通過將企業(yè)戰(zhàn)略、運營與目標管理的結(jié)合講解,可以讓學員獲得目標管理的各項核心技能,能在本企業(yè)正確、有效設計目標并做到計劃落實。

授課對象:企業(yè)總經(jīng)理、高管、各部門負責人

講師:楊棟

《面試官技巧提升》

通過全面、規(guī)范的面試技巧運用訓練,讓企業(yè)中高層管理人員及人力資源管理人員熟悉人才面試與甄選技能,運用大量成功企業(yè)的案例和實用工具,對識人難點做深入淺出的講解,從而大幅提高面試官人才面試與甄選的技能。

授課對象:企業(yè)高層管理者、人力資源及各部門負責人、以及招聘執(zhí)行人員

講師:楊棟

《非人力資源管理者的人力資源管理》

本課程向?qū)W員介紹人力資源管理的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢,結(jié)合企業(yè)日常運營管理,全面講解提升人力資源管理效能的實踐方法與工具。通過本課程學習使非人力資源管理者的知曉人力資源管理任務,獲得人才選用育留的核心技能,懂得運用人力資源管理技術(shù)提升管理水平。

授課對象:企業(yè)高管、各部門負責人

講師:楊棟

管理心理學與組織行為學

組織行為學是研究組織中的人的行為科學,它用客觀的方法描述和測量這些行為,研究這些行為的規(guī)律從而進行合理的解釋,并根據(jù)這些規(guī)律去預測和控制組織中的各種行為,以便提高組織的生產(chǎn)力和人對工作及組織的滿意度。<br />組織中的“人”是一個廣義的概念,包括個體的人、群體的人、領導者的人、追隨者的下屬。所以組織行為學也就有個體水平、領導水平、群體水平、組織水平四個層次。個體水平關注員工的工作動機、員工的態(tài)度、員工的個性;在領導水平,組織行為學探討卓越領導者有效領導的方式;在群體水平,關注人際溝通、人際沖突、人際合作、團隊建設等方法與效率;在組織水平上,研究組織發(fā)展的模式和途徑、組織變革的問題。<br />該課程以組織行為學理論厚重基礎為依托,進行精辟的實踐運用與闡述,系統(tǒng)展示組織行為學的風采,有豐富的數(shù)據(jù)支持和實用的案例與討論作為實踐指導。

授課對象:人力資源工作者、企業(yè)高層管理者、企業(yè)中層管理者、企業(yè)基層管理者

講師:鄧雨薇

招聘面試中的望聞問切

掌握互聯(lián)網(wǎng)時代企業(yè)需要的面試工具;<br />掌握不同的面試方法(結(jié)構(gòu)化面試、群面等等);<br />對面試評估有更加全面的認識和了解;<br />具備對新增崗位的面試評估方案進行基本設定的能力。

授課對象:互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)人力資源從業(yè)者、企業(yè)管理者

講師:鄧雨薇

非人力資源的人力資源管理

<p>迅速明白:人力資源何其重要——任何管理者首先都是人力資源管理者;<br />立即明確:教導下屬與完成業(yè)務對于管理者來講同等重要;<br />馬上掌握:選人、用人、育人、留人的實戰(zhàn)技術(shù)與應用技巧;<br />主動配合:管理團隊及人力資源部經(jīng)理對人力資源的管理與開發(fā);<br />戰(zhàn)略提升:樹立有效的瞻性人力資源管理理念;<br />從此致力:績效提升與內(nèi)部客戶滿意度得以有效提升;<br />終極目標:讓管理團隊的人力資源管理技能與技巧得到全面的提升。<br /></p>

授課對象:企業(yè)各級各類管理者、儲備干部;需要提升管理意識與能力的相關職場人士等。

講師:左京

互聯(lián)網(wǎng)+時代的人力資源管理轉(zhuǎn)型

</span></strong></p>1、轉(zhuǎn)換視野與角度,逐步建立起互聯(lián)網(wǎng)思維模式的人力資源管理。<br />2、以互聯(lián)網(wǎng)思維,重構(gòu)人力資源平臺,推動人力資源變革與創(chuàng)新。<br />3、在互聯(lián)網(wǎng)時代,挖掘互聯(lián)網(wǎng)+人力資源管理的無數(shù)種可能性。<p><span style=\"\\\'\\\\\\\'\\\\\\\\\\\\\\\'\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\'\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\'\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\'font-family:\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\'\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\'\\\\\\\\\\\\\\\'\\\\\\\'\\\'\" microsoft=\"\\\'\\\\\\\'\\\\\\\\\\\\\\\'\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\'\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\'\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\'\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\'\\\\\\\\\\\\\\\'\\\\\\\'\\\'\" yahei=\"\\\'\\\\\\\'\\\\\\\\\\\\\\\'\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\'\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\'\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\'\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\'\\\\\\\\\\\\\\\'\\\\\\\'\\\'\"></span></p>" placeholder="課程目標" /><p><strong><span style=\"\\\'\\\\\\\'\\\\\\\\\\\\\\\'\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\'\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\'\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\'font-family:\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\'\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\'\\\\\\\\\\\\\\\'\\\\\\\'\\\'\" microsoft=\"\\\'\\\\\\\'\\\\\\\\\\\\\\\'\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\'\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\'\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\'\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\'\\\\\\\\\\\\\\\'\\\\\\\'\\\'\" yahei=\"\\\'\\\\\\\'\\\\\\\\\\\\\\\'\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\'\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\'\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\'\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\'\\\\\\\\\\\\\\\'\\\\\\\'\\\'\"></span></strong></p>1、轉(zhuǎn)換視野與角度,逐步建立起互聯(lián)網(wǎng)思維模式的人力資源管理。<br />2、以互聯(lián)網(wǎng)思維,重構(gòu)人力資源平臺,推動人力資源變革與創(chuàng)新。<br />3、在互聯(lián)網(wǎng)時代,挖掘互聯(lián)網(wǎng)+人力資源管理的無數(shù)種可能性。<p><span style=\"\\\'\\\\\\\'\\\\\\\\\\\\\\\'\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\'\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\'\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\'font-family:\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\'\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\'\\\\\\\\\\\\\\\'\\\\\\\'\\\'\" microsoft=\"\\\'\\\\\\\'\\\\\\\\\\\\\\\'\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\'\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\'\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\'\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\'\\\\\\\\\\\\\\\'\\\\\\\'\\\'\" yahei=\"\\\'\\\\\\\'\\\\\\\\\\\\\\\'\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\'\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\'\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\'\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\'\\\\\\\\\\\\\\\'\\\\\\\'\\\'\"></span></p>

授課對象:企業(yè)高層管理者、晉升儲備干部; 中層以上的直線經(jīng)理、人力資源專業(yè)職能管理者

講師:左京

總裁相馬術(shù)--九型人格與識人用人

課程收益: ? 明確每個性格的局限和提升方向,領悟與他人的相處之道; ? 使用九型人格招聘選才、提升員工、改善人際溝通、建立高效團隊。 ? 掌握如何省心省力的用人; ? 學會接納欣賞自己和團隊成員; ? 增強對人的洞察力,做到人盡其才,知人善任,高效運用人力資源; ? 掌握人性的優(yōu)劣點,揚長避短,避免無謂的浪費; ? 知己知彼,優(yōu)化人際資源運用; ? 提升管理效能,建立優(yōu)勝團隊。

授課對象:總裁、總經(jīng)理、副總、人力資源總監(jiān)、資深人事專員等管理者。

講師:汪洋

非HR干部人力資源管理

<p>8套人力資源管理工具;/5套人才招聘工具;/13套績效用人工具;<br/>11套工作育人工具;/8套團隊建設與管理的工具;/3套留住人才的工具;<br/>7套中層干部自我修煉的工具。</p>

授課對象:企業(yè)中層管理干部,副高層干部和高級主管干部

講師:王若文

非HR經(jīng)理的人力資源管理

<p>1、5大主題、25個內(nèi)容、52個知識點<br/>2、5套人力資源管理工具<br/>3、4套人才招聘工具<br/>4、8套績效用人工具<br/>5、10套工作育人工具<br/>6、2套留住人才的工具<br/></p>

授課對象:企業(yè)總經(jīng)理、中層管理干部/經(jīng)理、高級主管,以及人力資源管理工作者。

講師:王若文

企業(yè)勞動爭議的防范技巧

本課程試圖通過總結(jié)分析二十余年來在國內(nèi)各種不同性質(zhì)企業(yè)的經(jīng)營發(fā)展中,不時爆發(fā)的勞動爭議事件,梳理其內(nèi)在的特征和規(guī)律,并以實戰(zhàn)咨詢的經(jīng)驗和獨特的勞動爭議防范、化解和應對的管理思路,同時結(jié)合大量的爭議案例的剖析和分享,從而達到協(xié)助企業(yè)中高層管理人員明確思想意識,準確建立適合于自身發(fā)展的勞動關系管理體系之目的。<br />

授課對象:企業(yè)高層管理者、晉升儲備干部;需要提升管理意識與能力的相關職場人士等。

講師:左京

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