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1.了解新晉管理者的角色認(rèn)知和角色定位，幫助學(xué)員盡快適應(yīng)角色轉(zhuǎn)換； 2.理解什么是目標(biāo)管理，學(xué)會使用SMART工具設(shè)定目標(biāo)； 3.學(xué)會使用PDCA工具模型目標(biāo)實(shí)施目標(biāo)，是目標(biāo)更好地執(zhí)行； 4.懂得團(tuán)隊(duì)管理和概念和目標(biāo)績效曲線，學(xué)會團(tuán)隊(duì)行為風(fēng)格模型“王者模型”； 5.學(xué)會高效團(tuán)隊(duì)溝通的傾聽和反饋，與上下平級溝通的步驟以及提升要素。
授課對象：企業(yè)中基層管理者、核心骨干員工
講師：吳婷
1. 學(xué)會在面對問題時，能夠保持不急躁、不武斷、理性分析與解決問題的正面積極心態(tài) 2. 提升面對現(xiàn)實(shí)問題的應(yīng)對能力，對各類狀況能運(yùn)用不同的方法理出頭緒，快速定位問題的關(guān)鍵點(diǎn)，并找出解決方案； 3. 學(xué)會能夠在多個方案中做出最優(yōu)選擇，對問題解決方案進(jìn)行評估，避免產(chǎn)生負(fù)面影響； 4. 學(xué)會運(yùn)用正確的系統(tǒng)思考模式，系統(tǒng)化地解決問題，不斷提升解決問題的工作效能； 5. 掌握創(chuàng)造性解決問題的思維技巧和方法，激發(fā)管理創(chuàng)意，開啟管理創(chuàng)新思維，極大限度拓寬工作思路和工作潛能。
授課對象：企業(yè)中基層管理者、核心骨干員工
講師：吳婷
提升目標(biāo)設(shè)定與計劃調(diào)整能力：學(xué)會如何在面對變化時靈活調(diào)整計劃，確保計劃的可行性和有效性，最終實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的達(dá)成； 增強(qiáng)目標(biāo)接納與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力：學(xué)會如何直面現(xiàn)實(shí)，有效處理團(tuán)隊(duì)中的情緒和問題，提高目標(biāo)接納度； 提升時間管理與執(zhí)行能力：學(xué)會如何制作時間表、確保執(zhí)行等時間管理技巧，以及如何在不同狀態(tài)下提升執(zhí)行動能； 理解人性與激勵原理：深入了解人性的基本動力和需求層次，構(gòu)建更加和諧和高效的人際關(guān)系； 掌握復(fù)盤與成長技能：AAR復(fù)盤畫布等工具的引入，掌握復(fù)盤的方法論，通過不斷反思和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)個人和團(tuán)隊(duì)的快速成長；
授課對象： 企業(yè)95后需要達(dá)成目標(biāo)的各層級群體
講師：吳婷
課程收益： ● 學(xué)會3種溝通技巧，掌握2個目標(biāo)設(shè)定原則，提升團(tuán)隊(duì)合作效率與目標(biāo)達(dá)成率 ● 理解4類領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的利弊，打造適合自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 ● 掌握卓越領(lǐng)導(dǎo)者必備的8項(xiàng)核心能力，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)共聚一顆心，繪制一張圖，打贏一場仗 ● 學(xué)習(xí)4種行動轉(zhuǎn)變方法，增強(qiáng)個人執(zhí)行力；學(xué)習(xí)5步糾偏流程，提高問題解決速度
授課對象：企業(yè)中高層管理者
講師：陳舜
課程收益： ● 理解高績效團(tuán)隊(duì)對管理者的要求，掌握3項(xiàng)管理能力和領(lǐng)導(dǎo)力的3大修煉方法 ● 掌握識人的4大方法、用人的5大理念，打造高績效的人才梯隊(duì) ● 掌握建立團(tuán)隊(duì)信任的4個方法和激發(fā)動力的4種激勵方式，善用團(tuán)隊(duì)沖突，打造自驅(qū)團(tuán)隊(duì) ● 掌握傳授的5級方法和十二字輔導(dǎo)方針，針對員工進(jìn)行差異化輔導(dǎo)，提升團(tuán)隊(duì)能力 ● 掌握目標(biāo)管理和高效執(zhí)行的方法，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)快速執(zhí)行拿到結(jié)果
授課對象：企業(yè)中高層管理者
講師：陳舜
課程收益： ● 提升管理者的角色認(rèn)知與定位，強(qiáng)化管理使命 ● 掌握建設(shè)團(tuán)隊(duì)的6個步驟，打造一支有凝聚力的高效團(tuán)隊(duì) ● 熟練掌握如何設(shè)定高標(biāo)準(zhǔn)目標(biāo)，通過應(yīng)用過程六追的方法達(dá)成目標(biāo)績效 ● 善于通過應(yīng)用3種團(tuán)建方式，打造一支有情有義的團(tuán)隊(duì) ● 通過掌握甄選人和優(yōu)化人的方法，為團(tuán)隊(duì)儲備優(yōu)秀的人才 ● 熟悉應(yīng)用績效溝通、反饋與激勵充分調(diào)動團(tuán)隊(duì)的積極性
授課對象：中層管理者、HR
講師：陳舜
課程收益： ● 辨析和區(qū)分作為管理者角色、職責(zé)的轉(zhuǎn)變，以及對于能力要求的不同 ● 明確管理者角色轉(zhuǎn)換的核心困難與障礙，讓員工對角色轉(zhuǎn)換有重新的認(rèn)知 ● 掌握管理者角色的4個誤區(qū)和管理者的10個角色，幫助管理者進(jìn)行準(zhǔn)確的自我角色定位 ● 明確完成由骨干到管理者的3大角色轉(zhuǎn)換，更加清楚自己的職責(zé)和努力方向 ● 確保明確干部的“三承三啟”，更好地輔佐上司，配合同事，協(xié)助下屬 ● 掌握角色轉(zhuǎn)換的修煉心法，幫助員工進(jìn)行管理行為的轉(zhuǎn)變
授課對象：企業(yè)中基層管理者
講師：陳舜
課程收益： ● 借鑒阿里獨(dú)特的管理理念，選擇最適合的方法去提升企業(yè)的組織能力 ● 運(yùn)用阿里的“三板斧”理論體系去提升企業(yè)管理者的管理能力與領(lǐng)導(dǎo)力 ● 運(yùn)用阿里巴巴團(tuán)隊(duì)管理的方法和技巧，打造企業(yè)自己的高績效團(tuán)隊(duì) ● 運(yùn)用阿里“拿結(jié)果”的業(yè)務(wù)方法，拿到企業(yè)想要的績效結(jié)果
授課對象：中層管理者、HR
講師：陳舜
課程收益： ● 理解跨部門溝通的重要性，系統(tǒng)掌握跨部門溝通協(xié)作的核心知識點(diǎn) ● 掌握成為跨部門溝通高手必須遵守的四個原則，強(qiáng)化溝通的理念 ● 掌握溝通中聽、說、問、饋4種方式的核心技能與工具 ● 拆解跨部門溝通與協(xié)作的6個場景，挖掘問題點(diǎn)并制定解決的策略 ● 了解跨部門協(xié)作中部門墻的5大危害，掌握推翻部門墻的4個策略，做到高效協(xié)同
授課對象：企業(yè)中高層管理者
講師：陳舜
課程收益： ● 幫助員工完成思維升級，建立積極、正向的思維模式，以良好心態(tài)應(yīng)對工作挑戰(zhàn) ● 掌握與各種風(fēng)格同事溝通的技巧，讓職場關(guān)系游刃有余 ● 認(rèn)清職場本質(zhì)，建立正確的職場意識，認(rèn)清職場早期、中期、末期的發(fā)展規(guī)律，塑造成熟穩(wěn)定的職業(yè)心態(tài) ● 掌握職場4個關(guān)鍵軟技能：時間管理、自我管理、匯報工作與接受指示的技巧，提升職場效率與競爭力 ● 增強(qiáng)員工的組織歸屬感，從心理層面減少不合理信念，提升員工滿意度 ● 促發(fā)員工內(nèi)驅(qū)力與組織目標(biāo)相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)企業(yè)與員工的雙贏。
授課對象：新員工、管培生
講師：張煦丹
?明確管理角色定位：清楚了解自己作為管理者的新身份和職責(zé)； ?掌握管事技能：科學(xué)運(yùn)用管理工具，進(jìn)行管理流程鏈管理； ?提升工作效率：時間管理及有效授權(quán)，提升管理效率； ?高效人才培養(yǎng)：用適當(dāng)培養(yǎng)方法，將精力花在高價值員工培養(yǎng)上； ?促進(jìn)自我管理：以身作則，不犯領(lǐng)導(dǎo)錯誤； ?增強(qiáng)溝通能力：改善與上級、同事、下屬的溝通效果。
授課對象：企業(yè)新任管理者
講師：田明民
● 理解職場溝通的作用與目的，理解職場溝通不僅是為了傳遞信息，更重要的是為了建立良好的工作關(guān)系，提高工作效率，達(dá)成共識，推動項(xiàng)目的順利進(jìn)行 ● 掌握溝通四大要訣：在實(shí)際工作中運(yùn)用這些要訣，提升溝通效果，減少誤解和沖突 ● 解決溝通中的障礙，學(xué)會靈活應(yīng)對各種溝通挑戰(zhàn)，確保信息的順暢傳遞 ● 修煉上級、下級還是同級級溝通法，掌握根據(jù)溝通對象的不同，調(diào)整自己的溝通策略，以達(dá)到最佳的溝通效果 ● 掌握溝通六維度打造高手：態(tài)度決定一切。通過溝通六維度賦能，掌握以正確的心態(tài)進(jìn)行溝通，從而建立起良好的職場人際關(guān)系 ● 通過場景實(shí)操練習(xí)，將所學(xué)知識應(yīng)用于實(shí)際工作場景，解決職場溝通障礙，提高職場效率
授課對象：企業(yè)中基層員工
講師：元修
課程收益： 1.增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)協(xié)作：通過團(tuán)隊(duì)構(gòu)建，參與者學(xué)會在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮優(yōu)勢，有效配合。 2.提升問題解決能力：面對挑戰(zhàn)，參與者學(xué)會快速分析問題、做出決策。 3.掌握溝通技巧：識別溝通障礙，學(xué)習(xí)有效溝通策略，提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作效率。 4.優(yōu)化團(tuán)隊(duì)與流程：了解不同團(tuán)隊(duì)架構(gòu)和工作流程優(yōu)勢，根據(jù)業(yè)務(wù)需求進(jìn)行優(yōu)化。 5.打破“部門墻”：學(xué)員將學(xué)會通過文化建設(shè)與激勵機(jī)制，增強(qiáng)跨部門間的合作與信任。
授課對象：全員
講師：吳錚力
課程收益： 1.自我管理：掌握角色轉(zhuǎn)變，通過他人達(dá)成目標(biāo)，優(yōu)化時間管理。 2.團(tuán)隊(duì)管理：構(gòu)建積極氛圍，維護(hù)員工關(guān)系，建立溝通機(jī)制，設(shè)定明確目標(biāo)與績效。 3.上級管理：建立信任，有效溝通，理解并回應(yīng)上級期望。 4.同事協(xié)作：促進(jìn)信息共享，跨部門協(xié)同，優(yōu)化工作流程。 5.客戶管理：建立客戶關(guān)系，確保信息暢通，制定銷售策略，優(yōu)化管理流程。 6.綜合能力：提升領(lǐng)導(dǎo)力、溝通、決策與協(xié)調(diào)能力，為職業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
授課對象：基層管理者、新晉升管理者、儲備干部
講師：吳錚力
課程收益： 1.深入理解企業(yè)文化：學(xué)員將全面掌握企業(yè)文化的定義、層次模型以及四種基本類型，能夠準(zhǔn)確識別和理解企業(yè)文化的核心要素和特征。 2.掌握文化變革方法：學(xué)員將學(xué)會如何識別和理解現(xiàn)有企業(yè)文化，設(shè)定未來文化發(fā)展目標(biāo)，制定并執(zhí)行文化變革計劃，從而推動企業(yè)文化的持續(xù)優(yōu)化和創(chuàng)新。 3.提升領(lǐng)導(dǎo)力水平：學(xué)員將了解四種領(lǐng)導(dǎo)力類型，并通過領(lǐng)導(dǎo)力測評和提升步驟，發(fā)現(xiàn)自己的領(lǐng)導(dǎo)力優(yōu)勢和發(fā)展方向，提升個人和團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)力水平。 應(yīng)對企業(yè)發(fā)展挑戰(zhàn)：學(xué)員將學(xué)會如何根據(jù)不同業(yè)務(wù)發(fā)展階段調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)格和文化策略，有效應(yīng)對企業(yè)成長過程中的各種挑戰(zhàn)和變革需求。
授課對象：大型企業(yè)：中高層管理者，中小企業(yè)：CEO和高層管理者
講師：吳錚力
課程收益： 1.深入理解目標(biāo)管理的核心價值：學(xué)員將深刻理解目標(biāo)對于企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和個人成長的重要性，以及不同層次（組織、團(tuán)隊(duì)、個人）目標(biāo)管理的內(nèi)在聯(lián)系。 2.掌握SMART與CRA原則的應(yīng)用：學(xué)員將學(xué)會如何運(yùn)用SMART原則設(shè)定具體、可衡量、可達(dá)成、相關(guān)且時限明確的目標(biāo)，以及如何通過CRA原則確保團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的全面性、共識性和激勵性。 3.提升目標(biāo)設(shè)定與溝通的能力：課程將指導(dǎo)學(xué)員如何避免目標(biāo)設(shè)定的常見誤區(qū)，有效溝通目標(biāo)背后的價值、障礙和行動計劃，增強(qiáng)目標(biāo)的承諾度和執(zhí)行動力。 4.學(xué)會應(yīng)對目標(biāo)管理中的挑戰(zhàn)：學(xué)員將掌握解決目標(biāo)管理中諸如目標(biāo)過多不聚焦、不符合SMART原則、指標(biāo)與結(jié)果混淆等問題的策略，以及如何處理個體與組織、部門間目標(biāo)的差異和沖突。 5.掌握目標(biāo)管理的共創(chuàng)會議技巧：通過學(xué)習(xí)目標(biāo)制定、策略規(guī)劃、行為計劃和目標(biāo)復(fù)盤的四個共創(chuàng)會議，學(xué)員將能夠設(shè)計并實(shí)施高效的目標(biāo)管理流程，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)間的協(xié)作與創(chuàng)新。
授課對象：新員工、一線員工、管理者
講師：吳錚力
課程收益： 1.提升個人向上管理意識：理解向上管理的重要性及其對職業(yè)發(fā)展的積極影響。 2.增強(qiáng)與上級的有效合作：學(xué)會主動請教與尋求指導(dǎo)，提升工作效率。 3.獲得上級的支持與資源：掌握爭取資源與授權(quán)的策略，合理分配利用資源。 4.理解上級的期望與需求：分析上級需求并提供相應(yīng)支持，增強(qiáng)合作默契。 5.掌握向上溝通的技巧：根據(jù)不同溝通風(fēng)格和方式，提高信息傳遞的有效性。 6.建立信任與影響力：通過誠信、能力和一致性建立信任，積累長期信譽(yù)。
授課對象：各級管理者及骨干員工
講師：吳錚力
課程收益： 1.理解外部環(huán)境對企業(yè)的影響，并學(xué)會如何進(jìn)行環(huán)境分析和評估。 2.掌握構(gòu)建戰(zhàn)略一致性的方法，了解不同戰(zhàn)略類型的優(yōu)勢和適用場景。 3.學(xué)習(xí)如何將企業(yè)文化與戰(zhàn)略目標(biāo)相結(jié)合，以實(shí)現(xiàn)更好的業(yè)務(wù)結(jié)果。 4.提升高管團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)力，包括服務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)、創(chuàng)新型領(lǐng)導(dǎo)、支配型領(lǐng)導(dǎo)和秩序型領(lǐng)導(dǎo)等不同風(fēng)格。 5.反思業(yè)務(wù)流程，識別流程障礙，并學(xué)習(xí)如何優(yōu)化流程以提高效率和效果。 6.理解激勵障礙對績效的影響，并學(xué)習(xí)如何建立有效的激勵回報機(jī)制。 7.分析組織架構(gòu)的障礙，并學(xué)習(xí)如何優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)以提高組織效率和協(xié)作能力。
授課對象：中高層管理者
講師：吳錚力
課程收益： 1.自我認(rèn)知提升：學(xué)員將通過DISC模型深入了解自己的行為風(fēng)格優(yōu)勢與盲點(diǎn)，為個人發(fā)展制定更精準(zhǔn)的策略。 2.溝通技巧升級：掌握針對不同性格類型的有效溝通策略，提高工作中的溝通效率與質(zhì)量。 3.團(tuán)隊(duì)管理優(yōu)化：學(xué)會根據(jù)團(tuán)隊(duì)成員的性格特點(diǎn)進(jìn)行分工與合作，提升團(tuán)隊(duì)整體效能與凝聚力。 4.領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展：掌握運(yùn)用DISC模型進(jìn)行員工輔導(dǎo)、授權(quán)、激勵與反饋的方法，成為更加高效的領(lǐng)導(dǎo)者。 5.向上管理能力：提升與上級溝通的有效性，更好地理解并滿足上級期望，促進(jìn)職業(yè)發(fā)展。
授課對象：各級管理層和儲備干部、骨干員工
講師：吳錚力
課程收益： ● 提升目標(biāo)管理能力：構(gòu)建有效的目標(biāo)管理體系，確保團(tuán)隊(duì)和個人目標(biāo)與組織戰(zhàn)略緊密相連。 ● 增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)合作：掌握克服團(tuán)隊(duì)合作障礙的方法，提升團(tuán)隊(duì)信任、責(zé)任感，強(qiáng)化結(jié)果導(dǎo)向。 ● 業(yè)務(wù)流程管理優(yōu)化：掌握流程管理核心，學(xué)習(xí)流程再設(shè)計，提高效率和質(zhì)量。 ● 掌握有效授權(quán)技巧：學(xué)會正確授權(quán)，提升團(tuán)隊(duì)成員的自主性和責(zé)任感。 ● 加強(qiáng)跨部門協(xié)作能力：掌握跨部門協(xié)作的四步法，促進(jìn)組織內(nèi)部的順暢溝通與高效合作。 ● 提升變革管理能力：理解變革管理理念，掌握變革管理步驟，引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)對變化。
授課對象：中層管理者
講師：吳錚力
擅長領(lǐng)域：中高管領(lǐng)導(dǎo)力打造、MTP綜合管理能力提升、新晉管理者培養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)效能提升定制工作坊等
深圳市
企業(yè)管理體系設(shè)計、流程型組織設(shè)計、營銷管理體系變革、IPD流程變革、ITR流程變革等
南京市
團(tuán)隊(duì)管理、管理人才培養(yǎng)、跨部門溝通、執(zhí)行力、領(lǐng)導(dǎo)力、時間管理……
廣州市
職業(yè)生涯規(guī)劃、溝通協(xié)作、目標(biāo)規(guī)劃、問題分析與解決、管理者能力提升（均以劇本殺的形式）
武漢市
職業(yè)素養(yǎng)、新員工管理、職業(yè)化、演講表達(dá)、情緒管理、TTT、結(jié)構(gòu)化思維……
武漢市
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