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課程收益： ● 深度理解研發(fā)效能理念，能夠建立效能度量體系，從而對(duì)效能的提升加以衡量； ● 全面理解敏捷開發(fā)過程的核心理念與日常管理實(shí)操要點(diǎn)，提升敏捷開發(fā)效率； ● 用質(zhì)量保障思維延展質(zhì)量控制方法，提升軟件開發(fā)質(zhì)量； ● 從整體視角優(yōu)化架構(gòu)，提升開發(fā)效能； ● 提升風(fēng)險(xiǎn)管理技能，防患于未然； ● 應(yīng)用軟件配置管理，擁抱變更，管理變更。
授課對(duì)象：技術(shù)經(jīng)理、研發(fā)經(jīng)理、技術(shù)團(tuán)隊(duì)管理者
講師：曹文斌
課程收益： ● 【敏捷方法論深入理解】掌握Scrum、XP等敏捷方法的原理和實(shí)踐，能夠選擇并適用最合適的敏捷框架 ● 【高效項(xiàng)目啟動(dòng)與規(guī)劃】學(xué)會(huì)快速啟動(dòng)敏捷項(xiàng)目，包括制定明確的項(xiàng)目目標(biāo)和迭代計(jì)劃 ● 【精確需求管理與優(yōu)先級(jí)設(shè)定】掌握構(gòu)建和維護(hù)產(chǎn)品待辦清單，有效管理用戶故事，確保關(guān)鍵需求優(yōu)先實(shí)施 ● 【敏捷項(xiàng)目執(zhí)行與監(jiān)控】學(xué)會(huì)在日常迭代中高效執(zhí)行任務(wù)，使用敏捷工具（如看板、燃盡圖）進(jìn)行項(xiàng)目監(jiān)控和調(diào)整 ● 【變更管理與適應(yīng)性】理解在敏捷環(huán)境中靈活應(yīng)對(duì)變更，保持項(xiàng)目目標(biāo)與市場(chǎng)需求一致 ● 【溝通協(xié)作與團(tuán)隊(duì)建設(shè)】提升團(tuán)隊(duì)內(nèi)部溝通和協(xié)作效率，構(gòu)建高效、自組織的敏捷團(tuán)隊(duì)
授課對(duì)象：項(xiàng)目經(jīng)理、團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人、軟件開發(fā)人員和工程師，想提升項(xiàng)目管理技能相關(guān)人員
講師：曹文斌
課程收益： ● 【能力全景】了解職責(zé)全景圖和技能模型，對(duì)從工程師轉(zhuǎn)型的管理者，建立實(shí)用而完整的管理能力圖 ● 【工作梳理】針對(duì)日常工作，掌握實(shí)用的技能、方法、工具，管理團(tuán)隊(duì)得心應(yīng)手 ● 【全局視角】從管理的視角看待技術(shù)，面對(duì)團(tuán)隊(duì)技術(shù)問題，建立系統(tǒng)性指導(dǎo) ● 【團(tuán)隊(duì)管理】掌握管理者的計(jì)劃、執(zhí)行、跟蹤檢查的方法，選擇實(shí)用方法和成功團(tuán)隊(duì)的最佳實(shí)踐，全面帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)走向成功 ● 【增效提質(zhì)】抓住敏捷開發(fā)過程的關(guān)鍵點(diǎn)，配合溝通方法，提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行效率和開發(fā)質(zhì)量
授課對(duì)象：面臨/正在轉(zhuǎn)型成為管理者的軟件開發(fā)工程師、研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理、技術(shù)經(jīng)理等
講師：曹文斌
課程收益： ● 【產(chǎn)品定位】在想法提出階段，進(jìn)行市場(chǎng)分析和產(chǎn)品定位，降低產(chǎn)品失敗風(fēng)險(xiǎn)； ● 【核心設(shè)計(jì)】把想法轉(zhuǎn)變成產(chǎn)品定義，進(jìn)行準(zhǔn)確需求分析和業(yè)務(wù)建模，完成產(chǎn)品核心設(shè)計(jì)； ● 【進(jìn)度把控】能與開發(fā)團(tuán)隊(duì)緊密合作，提升開發(fā)過程中的進(jìn)度與質(zhì)量效果，掌握開發(fā)模型的核心要點(diǎn)； ● 【上線準(zhǔn)備】制定完善的多階段上線計(jì)劃，以及向市場(chǎng)部、客服部提供產(chǎn)品理念和物料； ● 【產(chǎn)品增長】理解產(chǎn)品運(yùn)營理念，協(xié)助運(yùn)營數(shù)據(jù)增長，規(guī)劃長期迭代和產(chǎn)品演進(jìn)； ● 【產(chǎn)品力提升】系統(tǒng)性提升產(chǎn)品經(jīng)理的崗位技能，提供企業(yè)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)能力。
授課對(duì)象：產(chǎn)品經(jīng)理、高級(jí)產(chǎn)品經(jīng)理
講師：曹文斌
學(xué)員通過游戲體驗(yàn)、反思和練習(xí)提升以下能力 1、目標(biāo)和計(jì)劃制定 制定可度量的指標(biāo)和可落地計(jì)劃。 2、信息收集與分析 2、收集分析有效信息以制定計(jì)劃。 3、資源配置 確定關(guān)鍵資源，依據(jù)計(jì)劃合理配置資源 4、復(fù)盤和計(jì)劃調(diào)整： 周期性復(fù)盤評(píng)估，分析問題和挑戰(zhàn)，快速調(diào)整工作計(jì)劃。 5、風(fēng)險(xiǎn)管理： 評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)，制定應(yīng)對(duì)預(yù)案，追蹤實(shí)施情況。 6、溝通與協(xié)作 學(xué)習(xí)在團(tuán)隊(duì)工作中的溝通和協(xié)作技巧
授課對(duì)象：骨干員工、新員工
講師：周勇
?掌握部門工作分析的方法，確保部門工作承接上級(jí)目標(biāo)，同時(shí)也和未來戰(zhàn)略有關(guān)，保持前瞻性。 ?理解工作分派的方式，掌握授權(quán)的技巧，正確的分配工作以及選擇合適的過程支持和跟進(jìn)，讓下屬承擔(dān)責(zé)任，主動(dòng)完成任務(wù)。 ?掌握激發(fā)下屬持續(xù)內(nèi)驅(qū)力的密碼，調(diào)整管理者激勵(lì)行為，打造有激情的團(tuán)隊(duì)
授課對(duì)象：適合企業(yè)中層管理干部、部門經(jīng)理、需要提升管理能力的管理人員
講師：周勇
?理解領(lǐng)導(dǎo)者堅(jiān)定信念的根源，掌握打造團(tuán)隊(duì)堅(jiān)定信念的策略，共啟愿景，建立組織和個(gè)人目標(biāo)的鏈接。 ?掌握打造敏捷戰(zhàn)略和敏捷團(tuán)隊(duì)的策略，使團(tuán)隊(duì)具有自我調(diào)整，自我更新的能力。 ?掌握如何帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)快打勝仗，并通過及時(shí)慶祝，從而恢復(fù)團(tuán)隊(duì)士氣的策略。 ?理解在困難時(shí)期，打造平等互信文化的重要性性，掌握通過價(jià)值觀引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)前行的策略。
授課對(duì)象：企業(yè)中高層管理干部、項(xiàng)目經(jīng)理、需要提升領(lǐng)導(dǎo)力的管理人員
講師：周勇
課程收益： ● 【創(chuàng)新思維】在產(chǎn)品開發(fā)過程中跳出傳統(tǒng)思維模式，引入創(chuàng)新的觀點(diǎn)和解決方案 ● 【趨勢(shì)動(dòng)態(tài)】了解新的技術(shù)趨勢(shì)，提升產(chǎn)品的創(chuàng)新性和競(jìng)爭(zhēng)力 ● 【需求把控】深入理解目標(biāo)用戶的需求和行為，設(shè)計(jì)出更符合市場(chǎng)需求的產(chǎn)品 ● 【產(chǎn)品設(shè)計(jì)】掌握設(shè)計(jì)有效的商業(yè)模式的方法，提升產(chǎn)品市場(chǎng)適應(yīng)性，增強(qiáng)產(chǎn)品盈利能力 ● 【質(zhì)量監(jiān)控】識(shí)別和分析產(chǎn)品成功與失敗的關(guān)鍵因素，在實(shí)際工作中避免類似錯(cuò)誤，提升決策質(zhì)量
授課對(duì)象：產(chǎn)品經(jīng)理，產(chǎn)品團(tuán)隊(duì)、研發(fā)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人、經(jīng)理，及其他需要通過創(chuàng)新與商業(yè)思維提高產(chǎn)品成功率的相關(guān)人員
講師：曹文斌
1.通過多人在線文字模擬游戲場(chǎng)景化課程設(shè)計(jì)，快速適配當(dāng)下實(shí)際管理場(chǎng)景，從而提高學(xué)員投入度和轉(zhuǎn)化率； 2.幫助學(xué)員理解管理者6維認(rèn)知模型、梳理管理者的六大角色及精力分配、通過部門管理263模型評(píng)估團(tuán)隊(duì)整體狀況； 3.學(xué)習(xí)如何與團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)策略制定與共識(shí)、重點(diǎn)任務(wù)共識(shí)；掌握激發(fā)老員工和新生代員工動(dòng)力的策略和方法；合理授權(quán)和彈性管控，確保目標(biāo)達(dá)成； 4.通過學(xué)習(xí)人才管理、輔導(dǎo)員工、建立團(tuán)隊(duì)管理機(jī)制、團(tuán)隊(duì)復(fù)盤來發(fā)展團(tuán)隊(duì)能力。
授課對(duì)象：中基層管理干部
講師：周勇
1.讓學(xué)員通過多人互動(dòng)策略游戲沉浸式體驗(yàn)，代入不同角色承擔(dān)不同的職責(zé)； 2.學(xué)員沉浸、投入學(xué)習(xí)，狀態(tài)ALL IN，實(shí)現(xiàn)學(xué)員快速覺察自身及團(tuán)隊(duì)的問題； 3.游戲?qū)⑻魬?zhàn)團(tuán)隊(duì)在動(dòng)態(tài)環(huán)境下目標(biāo)達(dá)成和落地的能力，通過復(fù)盤反饋促進(jìn)管理技能極速進(jìn)化。
授課對(duì)象：中基層管理干部、項(xiàng)目經(jīng)理、期望提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的管理者
講師：周勇
1.通過電競(jìng)式多人冒險(xiǎn)闖關(guān)游戲，讓學(xué)員進(jìn)行星艦旅行者角色扮演，沉浸式科幻團(tuán)戰(zhàn)體驗(yàn)，快速模擬團(tuán)隊(duì)在現(xiàn)實(shí)工作中面臨的實(shí)際挑戰(zhàn)，從中感悟到團(tuán)隊(duì)協(xié)同的重要性； 2.學(xué)員主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，積極分享，在游戲模擬過程中發(fā)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢(shì)和不足，提升學(xué)習(xí)動(dòng)力。 3.課程采用”方法論導(dǎo)入-模擬演練-反思復(fù)盤-迭代升級(jí)“顛覆常規(guī)的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)員體驗(yàn)“看得見的能力提升”
授課對(duì)象：中基層管理干部、項(xiàng)目經(jīng)理、高效協(xié)同團(tuán)隊(duì)成員
講師：周勇
● 從團(tuán)隊(duì)管理、人際溝通能力等基本功入手，打造能戰(zhàn)斗的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì) ● 了解團(tuán)隊(duì)發(fā)展階段，并掌握采取合適的指導(dǎo)方爭(zhēng)取指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)活動(dòng) ● 掌握領(lǐng)導(dǎo)與影響項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的思路、方法和實(shí)踐； ● 掌握“干系人四象限方格”分析方法、干系人力場(chǎng)分析法，對(duì)干系人進(jìn)行管理 ● 能夠制定有效的項(xiàng)目溝通管理計(jì)劃，針對(duì)不同干系人的不同溝通需求，選擇合適的溝通渠道、溝通方式和溝通方法等； ● 掌握有效領(lǐng)導(dǎo)與影響高管團(tuán)隊(duì)、客戶的思路、方法和實(shí)踐
授課對(duì)象：項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目主管、小組組長、儲(chǔ)備干部、業(yè)務(wù)骨干者等
講師：錢林澤
● 使學(xué)員面對(duì)各種問題、決策、規(guī)劃時(shí)能快捷、有效地在團(tuán)隊(duì)中開展工作 ● 可以更加清晰地進(jìn)行交流，從而更加有效地利用人力和時(shí)間 ● 使學(xué)員學(xué)會(huì)從全新的角度看待問題，提升其思維魅力 ● 學(xué)會(huì)找出不良或最佳思維的真實(shí)原因，確立最優(yōu)的解決方案 ● 能夠有效地實(shí)施解決方案及改進(jìn)措施 ● 掌握系統(tǒng)思維工具表格的運(yùn)用，養(yǎng)成系統(tǒng)化思維習(xí)慣 ● 能夠簡(jiǎn)單而有效地貫徹公司的解決方案
授課對(duì)象：全員
講師：劉思華
1. 解析企業(yè)項(xiàng)目管理的 8大痛點(diǎn) 2. 啟發(fā)學(xué)員解決問題的 8種思維 3. 掌握極簡(jiǎn)項(xiàng)目管理的 8個(gè)步驟 4. 輸出課堂現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐的 8項(xiàng)成果
授課對(duì)象：需要項(xiàng)目管理思維與方法的全員； 非項(xiàng)目經(jīng)理的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)參與人； 職能部門、通用行業(yè)的項(xiàng)目實(shí)
講師：李焱
1. 解析企業(yè)項(xiàng)目管理的 8大痛點(diǎn) 2. 啟發(fā)學(xué)員解決問題的 8種思維 3. 掌握極簡(jiǎn)項(xiàng)目管理的 8個(gè)步驟 4. 輸出課堂現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐的 8項(xiàng)成果
授課對(duì)象：需要項(xiàng)目管理思維與方法的全員； 非項(xiàng)目經(jīng)理的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)參與人； 職能部門、通用行業(yè)的項(xiàng)目實(shí)
講師：陸勝輝
1. 解析企業(yè)項(xiàng)目管理的 8大痛點(diǎn) 2. 啟發(fā)學(xué)員解決問題的 8種思維 3. 掌握極簡(jiǎn)項(xiàng)目管理的 8個(gè)步驟 4. 輸出課堂現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐的 8項(xiàng)成果
授課對(duì)象：需要項(xiàng)目管理思維與方法的全員；非項(xiàng)目經(jīng)理的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)參與人； 職能部門、通用行業(yè)的項(xiàng)目實(shí)施團(tuán)隊(duì)。
講師：江俊蓉
●解析敏捷項(xiàng)目管理痛點(diǎn)：?jiǎn)螆F(tuán)隊(duì)集中交付風(fēng)險(xiǎn)、橫向業(yè)務(wù)需求變化、縱向多團(tuán)隊(duì)跨部協(xié)作 ●掌握解決敏捷轉(zhuǎn)型難點(diǎn)：?jiǎn)螆F(tuán)隊(duì)項(xiàng)目級(jí)敏捷、橫向擴(kuò)展業(yè)務(wù)敏捷、縱向擴(kuò)展大規(guī)模敏捷 ●演練敏捷項(xiàng)目管理實(shí)操點(diǎn)：迭代滾動(dòng)規(guī)劃、迭代日常執(zhí)行、迭代評(píng)審調(diào)整、迭代回顧改進(jìn) ●加速客戶變化業(yè)務(wù)敏捷能力：需求管理、業(yè)務(wù)和技術(shù)人員的團(tuán)隊(duì)協(xié)作、技術(shù)推動(dòng)業(yè)務(wù)增長 ●擴(kuò)大多團(tuán)隊(duì)大規(guī)模敏捷的協(xié)作能力：上下游、大項(xiàng)目跨團(tuán)隊(duì)協(xié)作、端到端解決方案協(xié)作
授課對(duì)象：企業(yè)的項(xiàng)目管理人員，有一定的帶團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)或者潛力的儲(chǔ)備干部
講師：鐘義杰
● 解析IPD流程的主要痛點(diǎn)：確定性思維和繁瑣的門徑思想難以應(yīng)對(duì)市場(chǎng)的快速變化，梳理敏捷轉(zhuǎn)型的必要性和收益 ● 掌握解決IPD場(chǎng)景下敏捷轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵難點(diǎn)：?jiǎn)螆F(tuán)隊(duì)項(xiàng)目級(jí)敏捷，縱向擴(kuò)展的版本級(jí)敏捷，橫向擴(kuò)展產(chǎn)品級(jí)敏捷，向外擴(kuò)展的商業(yè)級(jí)敏捷 ● 演練項(xiàng)目級(jí)敏捷實(shí)操要點(diǎn)：迭代滾動(dòng)規(guī)劃，迭代日常執(zhí)行，迭代評(píng)審調(diào)整，迭代回顧改進(jìn) ● 擴(kuò)大多團(tuán)隊(duì)版本級(jí)敏捷的共同交付能力：軟硬件各職能部門協(xié)作，大項(xiàng)目跨團(tuán)隊(duì)版本管理 ● 加速應(yīng)對(duì)客戶變化的產(chǎn)品級(jí)敏捷能力：需求管理，業(yè)務(wù)和技術(shù)人員的團(tuán)隊(duì)協(xié)作，加速產(chǎn)品交付速度 ● 加強(qiáng)和企業(yè)外部的客戶和供應(yīng)商合作的商業(yè)級(jí)敏捷能力：以客戶為中心的大規(guī)模端到端解決方案協(xié)作，基于價(jià)值流的流程優(yōu)化
授課對(duì)象：企業(yè)的項(xiàng)目管理人員，有一定的帶團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)或者潛力
講師：鐘義杰
課程結(jié)束后，學(xué)員將會(huì)成為一個(gè)合格的規(guī)?；艚莸膶?shí)踐領(lǐng)導(dǎo)者： ● 深入理解精益敏捷思維，了解為何這種思維能夠在當(dāng)今激烈和殘酷的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)下產(chǎn)生效果，以及這種思維如何引領(lǐng)精益敏捷轉(zhuǎn)型 ● 掌握SAFe框架中的20多個(gè)實(shí)用的敏捷實(shí)踐技能，包括如何支持和執(zhí)行PI Planning活動(dòng)，建設(shè)持續(xù)交付流水線，敏捷團(tuán)隊(duì)運(yùn)作，以及如何協(xié)調(diào)多個(gè)敏捷發(fā)布火車等
授課對(duì)象：決策層和領(lǐng)導(dǎo)者、經(jīng)理、董事、首席信息官和副總裁；開發(fā)，QA和基礎(chǔ)設(shè)施管理； 項(xiàng)目總監(jiān)、項(xiàng)目經(jīng)理；產(chǎn)品
講師：鐘義杰
● 掌握產(chǎn)品創(chuàng)新方法的全流程框架 ● 熟練應(yīng)用設(shè)計(jì)思維方法尋找產(chǎn)品創(chuàng)新方向 ● 提高需求挖掘的精準(zhǔn)度，增強(qiáng)客戶洞察和場(chǎng)景觀察能力 ● 降低試錯(cuò)成本，快速制作和驗(yàn)證產(chǎn)品原型
授課對(duì)象：創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)者、新業(yè)務(wù)開發(fā)經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理和市場(chǎng)營銷經(jīng)理，也可以擴(kuò)展到產(chǎn)品或交付團(tuán)隊(duì)的任何成員，特別是設(shè)計(jì)
講師：鐘義杰
擅長領(lǐng)域：中高管領(lǐng)導(dǎo)力打造、MTP綜合管理能力提升、新晉管理者培養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)效能提升定制工作坊等
深圳市
企業(yè)管理體系設(shè)計(jì)、流程型組織設(shè)計(jì)、營銷管理體系變革、IPD流程變革、ITR流程變革等
南京市
團(tuán)隊(duì)管理、管理人才培養(yǎng)、跨部門溝通、執(zhí)行力、領(lǐng)導(dǎo)力、時(shí)間管理……
廣州市
職業(yè)生涯規(guī)劃、溝通協(xié)作、目標(biāo)規(guī)劃、問題分析與解決、管理者能力提升（均以劇本殺的形式）
武漢市
職業(yè)素養(yǎng)、新員工管理、職業(yè)化、演講表達(dá)、情緒管理、TTT、結(jié)構(gòu)化思維……
武漢市
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