全部講師分類
1.明確基層主管、中層管理者、高層領(lǐng)導者在執(zhí)行方面作用。 2.了解并掌握在團隊里高效執(zhí)行4原則。 3.運用好“積極反饋”，讓部屬長期的高效執(zhí)行。 4.掌握提升個人執(zhí)行力的實用方法。
授課對象：企業(yè)中、基層管理者
講師：朱軍
1.明確中層經(jīng)理人管理角色認知， 避免常犯的角色錯誤 2.掌握科學的工作教導的方法，讓新員工能夠快速上手 3.提升中層經(jīng)理人的溝通與激勵水平，改善團隊績效 4.明確自我提升方向，實現(xiàn)自我成長
授課對象：中層管理干部
講師：朱軍
本課程學員將會學到以下知識： 1.掌握生產(chǎn)線平衡 2.快速換模 3.了解并消除產(chǎn)線的七大浪費 4.掌握DFT生產(chǎn)流水線設(shè)計步驟和方法
授課對象：生產(chǎn)管理者、基層班組長
講師：朱軍
1.通過5S改善生產(chǎn)環(huán)境，提高產(chǎn)品品質(zhì) 2.通過5S提高工作效率，改變員工精神面貌，提高企業(yè)凝聚力 3.打造企業(yè)精益生產(chǎn)基礎(chǔ)，有助于企業(yè)戰(zhàn)略性成長
授課對象：生產(chǎn)廠長/經(jīng)理，各部門主管、車間主任、班組長及現(xiàn)場管理干部
講師：朱軍
1.了解QC七大手法在TQM全面質(zhì)量管理中作用和意義 2.掌握QC七大手法的應用,及提升質(zhì)量改善效率 3.掌握實戰(zhàn)的質(zhì)量異常分析中如何運用QC七大手法
授課對象：企業(yè)生產(chǎn)、工程、研發(fā)、品保工程師、基層主管、部門主管等
講師：朱軍
課程收益： 1.掌握制定管理的方法并用于品質(zhì)管制中 2.學會利用特性化和日常的細節(jié)管理來控制品質(zhì) 3.有效的領(lǐng)導全體員工培養(yǎng)質(zhì)量意識，從而提高員工素質(zhì)和工作效率
授課對象：部門經(jīng)理、部門主管、工程師、基層主管
講師：朱軍
課程收益： 1.理清工作教導者的迷失，明確工作教導的重大實際意義！ 2.熟練掌握工作教導的四階段法； 3.掌握有效工作教導的實用方法。
授課對象：生產(chǎn)主任、班組長、儲備班組長
講師：朱軍
課程背景： 在大環(huán)境下，2015年初，中國進入到“新常態(tài)中國經(jīng)濟”模式之下，制造業(yè)的利潤率被壓縮到產(chǎn)銷平衡的臨界點，物競天擇，適者生存；客戶不斷在要求“高質(zhì)量、低成本、快交期”產(chǎn)品，而同時，約1.5億的新生代的85、90、00后農(nóng)民工成為企業(yè)的生產(chǎn)主力，這個生產(chǎn)群體希望得到更多個性與自由空間，這對于我們一線班組長的管理能力提出了更高的與時俱進要求。 被稱為“兵頭將尾“的班組長，雖然是企業(yè)里面最小的官、最基層的管理者，但也是公司一切工作的落腳點。車間和生產(chǎn)線上的班組長，是公司所有決策現(xiàn)場的執(zhí)行者和利潤價值創(chuàng)造的生產(chǎn)者，需要管控產(chǎn)量、質(zhì)量、成本、交期、士氣等眾多重要工作。要當好一名合格的班組長并不容易，需要掌握現(xiàn)場管理、人員管理、改善管理等等多方面的工作，不斷的提升和進步，才能成長為一名卓越班組長。
授課對象：中基層管理干部
講師：朱軍
實踐型班組長管理能力提升 課程背景： 在大環(huán)境下，2015年初，中國進入到“新常態(tài)中國經(jīng)濟”模式之下，制造業(yè)的利潤率被壓縮到產(chǎn)銷平衡的臨界點，物競天擇，適者生存；客戶不斷在要求“高質(zhì)量、低成本、快交期”產(chǎn)品，而同時，約1.5億的新生代的85、90、00后農(nóng)民工成為企業(yè)的生產(chǎn)主力，這個生產(chǎn)群體希望得到更多個性與自由空間，這對于我們一線班組長的管理能力提出了更高的與時俱進要求。 車間和生產(chǎn)線上的班組長，是公司所有決策現(xiàn)場執(zhí)行者和利潤價值創(chuàng)造的生產(chǎn)者，需要管控產(chǎn)量、質(zhì)量、成本、交期、士氣等眾多重要工作。
授課對象：中基層管理干部
講師：朱軍
課程背景: 2015年初，中國進入到“新常態(tài)中國經(jīng)濟”模式之下，制造業(yè)的利潤率被壓縮到產(chǎn)銷平衡的臨界點，物競天擇，適者生存；客戶不斷在要求“高質(zhì)量、低成本、快交期”產(chǎn)品，而同時，約1.5億的新生代的80、90后農(nóng)民工成為企業(yè)的生產(chǎn)主力，這個生產(chǎn)群體希望得到更多個性與自由空間，原本“軍事化”或者過于“人性化“管理模式，都未能在員工個人發(fā)展與企業(yè)生產(chǎn)發(fā)展之間取得一種平衡。 車間和生產(chǎn)線上的班組長，是公司所有決策現(xiàn)場的執(zhí)行者和利潤價值創(chuàng)造的生產(chǎn)者，他們常常會面臨著原物料供應異常、設(shè)備與制程（工藝）不穩(wěn)定、客戶投訴不斷、員工士氣低落、甚至沒有合適的員工可用等等的尷尬困境。 TWI是督導人員訓練，是起源于二戰(zhàn)時期的美國，發(fā)揚于美國，針對一線主管管理能力訓練提升的經(jīng)典課程，這套體系已經(jīng)約有70年的歷史了，體系完善，反復實踐有效。
授課對象：生產(chǎn)主任、班組長、基層管理者
講師：朱軍
課程收益： 1.理清管理者的角色認知 2.提升班組長的溝通與激勵水平，改善團隊績效 3.掌握日常管理基本手法，提升個人工作能力
授課對象：班組長、儲備干部
講師：朱軍
課程收益： ?幫助學員正確樹立安全生產(chǎn)的意識 ?能夠識別安全隱患 ?遵守操作規(guī)程進行安全生產(chǎn) ?能采取正確的方法應對火災 ?按照企業(yè)要求穿戴工裝夾具 ?掌握危害和風險辨識、評估與控制方法，有效分析和評估工廠中的潛在危險 ?讓學員了解企業(yè)安全管理和系統(tǒng)安全分析的原理和方法 ?掌握如何實現(xiàn)安全生產(chǎn)的方法 ?掌握安全、危險源辨識、消防預防與實戰(zhàn)演練等方法及其應用 ?了解國際著名企業(yè)的安全管理的實踐和經(jīng)驗
授課對象：授課對象：安全生產(chǎn)管理各層級人員、生產(chǎn)經(jīng)理、生產(chǎn)主管、班組長等
講師：李明仿
課程收益： ▲學會生產(chǎn)計劃與物料控制的基本理念和方法 ▲建立制定完善的生產(chǎn)與物控運作體系并實施落地、提升準時交貨和降低庫存成本 ▲掌握生產(chǎn)計劃、物料計劃與采購計劃之間的銜接整合 ▲掌握產(chǎn)能負荷計劃的計算方法及生產(chǎn)均衡性的把握方法 ▲掌握物料需求計劃的計算方法、步驟及控制技巧 ▲了解精益生產(chǎn)模式下的生產(chǎn)周期縮短的方法 ▲銷售預測不準的原因分析和五種預測方法 ▲交期延誤的原因分析和改善對策的探討 ▲掌握生產(chǎn)周期計算的三種方法 ▲掌握庫存控制的三種方法 ▲了解EXCEL函數(shù)高級排產(chǎn)公式 授課方式：課程講授60%，案例分析及互動研討30%，實操練習10% 授課風格： ▲豐富性與實用性：針對課程知識點，既有廣度又有深度。案例來源于自己擔任咨詢輔導顧問的實際經(jīng)驗，具有很強的實用性。 ▲邏輯性與幽默感：通過大量數(shù)據(jù)和案例進行邏輯分析，得出結(jié)論；語言幽默，強調(diào)生活情趣與樂觀，讓學員在生活常識中領(lǐng)悟深奧枯燥的精益理論知識。 ▲創(chuàng)造性與干貨型：整篇課程講究干貨，讓學員通過學習，自己加以創(chuàng)新，做到學習、深化，再上一個新臺階。 課程時間：2天，6小時/天 授課對象：生產(chǎn)副總、生產(chǎn)經(jīng)理，PMC經(jīng)理主管、生產(chǎn)計劃專員，物控專員，采購員
授課對象：授課對象：生產(chǎn)副總、生產(chǎn)經(jīng)理，PMC經(jīng)理主管、生產(chǎn)計劃專員，物控專員，采購員
講師：李明仿
<p>1、掌握優(yōu)秀現(xiàn)場管理的角色定位和管理目標</p><p>2、掌握并培養(yǎng)問題意思及解決方法</p><p>3、掌握馬斯洛需求層次論</p><p>4、掌握心智模式是如何影響員工行動與工作結(jié)果的</p><p>5、掌握如何與上級溝通</p><p>6、掌握如何與平級或者跨部門溝通</p><p>7、掌握如何與下屬溝通</p><p>8、學會如何激勵員工</p><p><br/></p>
授課對象：生產(chǎn)經(jīng)理、生產(chǎn)主管、班組長、IE工程師、工藝管理員
講師：李明仿
<p>1.掌握采購管理的五大發(fā)展階段</p><p>2.采購管理人員的能力素質(zhì)模型</p><p>3.供應商SWOT分析技巧</p><p>4.供應商尋源、評估及選擇技巧</p><p>5.供應商績效評估技巧</p><p>6.供應商定位模型分析技巧</p><p>7.掌握戰(zhàn)略供應商管理的方法與步驟</p><p>8.掌握采購流程優(yōu)化的四種方法</p><p><br/></p>
授課對象：采購經(jīng)理、采購主管、采購專員、財務(wù)成本人員、工藝技術(shù)人員
講師：李明仿
<p>l 了解制造成本的構(gòu)成及分類</p><p>l 破解成本的本質(zhì)和密碼</p><p>l 掌握財務(wù)概念量本利分析模型及盈虧平衡點</p><p>l 掌握影響企業(yè)利潤的主要因素以及敏感度的分析</p><p>l 掌握采購成本的分析公式</p><p>l 掌握采購成本降低的6大主要方法和秘籍</p><p>l 了解大宗材料的成本鎖定方法(期貨運作與套期保值，點價，銀行期權(quán)鎖定)</p><p>l 掌握供應鏈管理基本的知識</p><p>l 掌握常用物料的核價公式及標準成本構(gòu)成</p><p>l 學習到一次完整的談判流程是怎樣的，并做為采購專家如何策劃和實施一次成功的談判</p><p>l 掌握從采購的角度利用或回擊雙贏或競爭策略下的談判戰(zhàn)術(shù)</p><p>l 掌握高階談判技巧、如何利用立場和利益打破僵局以推動談判；如何管理采購談判中的信息；談判中如何有效溝通；如何讓步；如何增強個人的力量；如何跟強大的供應商談判；</p><p><br/></p>
授課對象：采購經(jīng)理、采購主管、采購專員、財務(wù)成本人員、工藝技術(shù)人員
講師：李明仿
<p>1、認識精細化管理給企業(yè)帶來的好處和變化</p><p>2、掌握精細化管理的具體含義，范圍</p><p>3、學會精細化管理的具體流程及方法</p><p>4、掌握精細化管理的工具</p><p>5、借鑒行業(yè)優(yōu)先案例，學會如何在企業(yè)內(nèi)開展精細化管理</p><p><br/></p>
授課對象：企業(yè)現(xiàn)場中高層管理人員
講師：李明仿
——《業(yè)績倍增門店盈利密碼》結(jié)合眾多終端管理和銷售案例，抓住影響門店業(yè)績的七大盈利系統(tǒng)，解決門店管理和銷售的關(guān)鍵問題，實現(xiàn)店鋪良性運營，打造高效銷售團隊，提升門店業(yè)績。
授課對象：督導、區(qū)經(jīng)、店長，加盟商
講師：呂詠梅
課程收益： ▲掌握現(xiàn)場、辦公室的6S標準及推行流程； ▲掌握目視管理、紅牌作戰(zhàn)、定置管理的標準流程 ▲擁有一整套關(guān)于6S推行的表單，工具，圖表，樣板工廠圖片； ▲改善意識建立，為后續(xù)推行精益生產(chǎn)打下基礎(chǔ)； ▲個人素養(yǎng)素質(zhì)不斷提高。 授課方式：課程講授60%，案例分析及互動研討30%，實操練習10% 授課風格： ▲豐富性與實用性：針對課程知識點，既有廣度又有深度。案例來源于自己的實際工作和輔導經(jīng)驗，具有很強的實用性 ▲邏輯性與幽默感：通過大量數(shù)據(jù)和案例進行邏輯分析，得出結(jié)論；語言幽默，強調(diào)生活情趣與樂觀，讓學員在生活常識中領(lǐng)悟深奧枯燥的精益理論知識。 ▲創(chuàng)造性與干貨型：整篇課程講究干貨，讓學員通過學習，自己加以創(chuàng)新，做到學習、深化，再上一個新臺階
授課對象：全體員工
講師：李明仿
課程收益： ?了解制造成本的構(gòu)成及分類 ?破解成本的本質(zhì)和密碼 ?掌握財務(wù)概念量本利分析模型及盈虧平衡點 ?掌握影響企業(yè)利潤的主要因素以及敏感度的分析 ?掌握采購成本的分析公式 ?掌握采購成本降低的6大主要方法和秘籍 ?了解大宗材料的成本鎖定方法(期貨運作與套期保值，點價，銀行期權(quán)鎖定) ?掌握供應鏈管理基本的知識 ?掌握常用物料的核價公式及標準成本構(gòu)成
授課對象：采購經(jīng)理、采購主管、采購專員、財務(wù)成本人員、工藝技術(shù)人員
講師：李明仿
生產(chǎn)管理、現(xiàn)場管理、精益六西格瑪、智能制造、八大浪費、TPM、TQM、TWI……
綿陽市
生產(chǎn)管理、精益生產(chǎn)、現(xiàn)場問題分析解決、一線班組長管理、質(zhì)量管理等
廣州市
TPM設(shè)備管理、TQM全面質(zhì)量管理、6S管理、現(xiàn)場管理、班組管理、生產(chǎn)效率提升、PMC與物料控制、數(shù)字化轉(zhuǎn)型
東莞市
企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃、成本利潤管控、經(jīng)營扭虧、新產(chǎn)業(yè)培育、質(zhì)量管理、精益文化等
深圳市
全面質(zhì)量管理、現(xiàn)場改善、班組長、產(chǎn)品開發(fā)與設(shè)計、產(chǎn)品創(chuàng)新技術(shù)
杭州市
華師經(jīng)紀訂閱號
微信在線客服
深圳市龍華區(qū)大浪街道龍觀西路與華榮路交匯處-順泰中晟大廈28-29層 版權(quán)所有©深圳華師兄弟教育科技有限公司 備案號：粵ICP備12093994號
