全部講師分類
● 全面掌握AIAG-VDA最新FMEA要求及更新內(nèi)容（包括最新的SOD，AP評分方法、多種可FMEA表格模版等）；掌握內(nèi)部邏輯、實施步驟和方法； ● 透徹理解DFMEA表格和PFMEA表格及內(nèi)部邏輯和填寫要求，明晰DFMEA和PFMEA、DFMEA與DVP&R,系統(tǒng)、子系統(tǒng)、部件、零件之間的區(qū)別和相互傳遞的接口與方法，學會過程流程圖和過程功能矩陣分析，清晰以往失效模式調(diào)研和產(chǎn)品特殊特性在PFMEA中的傳遞與落實。 ● 掌握開展DFMEA團隊組建和協(xié)同開發(fā)的技巧，及DFMEA質(zhì)量評價和有效性驗證的方法，并把以往發(fā)生的失效模式和產(chǎn)品特殊特性在DFMEA中進行充分落實以預防問題重犯； ● 熟練運用結(jié)構(gòu)框圖（Block Diagram）、界面功能矩陣（Interface Function Matrix）、參數(shù)圖(P-Diagram)等工具方法，開發(fā)出能夠真正預防潛在失效的高質(zhì)量DFMEA，實現(xiàn)產(chǎn)品穩(wěn)健設(shè)計； ● 學會利用PFMEA這一質(zhì)量工具在新產(chǎn)品工藝開發(fā)過程中；以及對現(xiàn)有產(chǎn)品關(guān)鍵工藝工程進行持續(xù)改進等方面進行潛在失效預防方面的思路、步驟、技巧和驗證、推廣應用之方法。 ● 掌握企業(yè)推進FMEA的策略并分享最佳實踐，學會如何應用FMEA進行知識管理，形成企業(yè)技術(shù)沉淀和長久的技術(shù)競爭力
授課對象：產(chǎn)品設(shè)計工程師、產(chǎn)品質(zhì)量工程師、產(chǎn)品試驗工程師、產(chǎn)品開發(fā)項目經(jīng)理、工藝工程師、開發(fā)設(shè)計和質(zhì)量規(guī)劃戰(zhàn)略
講師：李健
?了解DOE的發(fā)展歷史，基本概念，各種方法的優(yōu)缺點 ?系統(tǒng)掌握試驗設(shè)計的基本步驟 ?系統(tǒng)掌握田口法（正交試驗）的基本理論 ?掌握田口法（正交試驗）執(zhí)行方法 ?學習數(shù)據(jù)分析方法和試驗結(jié)果分析 ?學習試驗設(shè)計過程的注意事項 ?通過其它行業(yè)案例分析學習經(jīng)驗教訓 通過本公司的案例實操全面掌握試驗設(shè)計的方法
授課對象：?研發(fā)總監(jiān)/副總、總工/技術(shù)總監(jiān)、研發(fā)經(jīng)理，工程總監(jiān)/經(jīng)理，品質(zhì)總監(jiān)/經(jīng)理，研發(fā)工程師，工藝工程師，
講師：李健
1.系統(tǒng)掌握業(yè)界領(lǐng)先的項目管理模式與實踐； 2.掌握項目管理的十大知識領(lǐng)域等關(guān)鍵構(gòu)成要素； 3.掌握從項目啟動、計劃、執(zhí)行，監(jiān)控直至收尾的全過程及其主要管理方法與工具； 4.掌握研發(fā)項目的進度、資源、質(zhì)量、風險、溝通等要素的綜合管控技能； 5.學習標桿企業(yè)推行項目管理體系建設(shè)、優(yōu)化、變革過程中的經(jīng)驗和教訓； 6.學習標桿企業(yè)在實施項目管理方面的實踐經(jīng)驗； 7.分享實戰(zhàn)項目的案例資料（模板、表格、樣例……）； 學員參訓后回到自己的公司能夠很好地建立或優(yōu)化適合本企業(yè)的項目管理制度
授課對象：公司職能部門經(jīng)理、部長、項目經(jīng)理、基層主管及參與項目人員
講師：李健
?學習和了解優(yōu)秀研發(fā)人員的九大素質(zhì)要求，明確優(yōu)秀研發(fā)人員應該具備的要求 ?針對每種素質(zhì)要求，明確自我管理，自我修煉和提升的方向 ?結(jié)合企業(yè)的經(jīng)典案例，分享優(yōu)秀研發(fā)人員的做事方法和行為習慣 ?讓研發(fā)管理者掌握培養(yǎng)和訓練研發(fā)團隊的方法 ?讓企業(yè)管理者了解管理研發(fā)團隊的關(guān)鍵要點和考核方向
授課對象：研發(fā)經(jīng)理，研發(fā)主管及基層研發(fā)人員
講師：李健
通過培訓，使得學員掌握研發(fā)管理的全局思維，及每部分詳細的模板，工具與方法，從而建立適合本企業(yè)的研發(fā)管理體系。
授課對象：企業(yè)CEO/董事長、研發(fā)總監(jiān)、總工/技術(shù)總監(jiān)，研發(fā)經(jīng)理、研發(fā)項目經(jīng)理、技術(shù)管理部/研發(fā)管理部/項目管
講師：李健
● 從目標管理能力、人際溝通能力、輔導員工能力等基本功入手，打造能戰(zhàn)斗的項目團隊 ● 通過設(shè)置適合90后的工作機制，讓項目團隊樂于工作、有執(zhí)行力，培養(yǎng)結(jié)果導向的工作習慣 ● 營造互信、擔責的團隊氛圍，通過心理契約把項目團隊設(shè)計成最適合當前目標的戰(zhàn)斗集體 ● 建立科學的激勵-反饋機制，讓管理職及時、準確把握團隊工作重點、工作方向，避免工作出現(xiàn)紕漏和偏差 ● 根據(jù)項目團隊特點，設(shè)計任期制，讓團隊成員自發(fā)自覺地投入工作
授課對象：項目經(jīng)理、項目主管、企業(yè)儲備干部、技術(shù)業(yè)務(wù)骨干、轉(zhuǎn)型中的管理者、中基層管理者、管理干部培養(yǎng)項目負責人
講師：張景濤
● 圍繞項目特點、研發(fā)人員的特點與研發(fā)的實際業(yè)務(wù)，提升學員的研發(fā)溝通能力 ● 幫助研發(fā)人員掌握有效溝通的原理、方法、技巧和應用，達到輕松地溝通與協(xié)作的目的，創(chuàng)建研發(fā)內(nèi)部和外部的和諧團隊 ● 幫助學員學握如何協(xié)調(diào)研發(fā)與市場等相關(guān)部門的溝通、學習如何在項目組之間溝通、如何在項目組內(nèi)不同小團隊之間溝通 ● 了解沖突的來源、原因、化解步驟，學習并避免在日常工作中做出導致沖突的行為 ● 掌握沖突處理模型，化解消除項目中的沖突，并利用沖突促進績效提升
授課對象：總工/技術(shù)總監(jiān)、研發(fā)項目經(jīng)理/產(chǎn)品經(jīng)理、PMO(項目管理辦公室)成員、研發(fā)骨干、測試、QA、研發(fā)工程
講師：張景濤
通過“培”與“訓”，用“研發(fā)管理”的方法與“工程技術(shù)”的工具相結(jié)合，為研發(fā)工程人員賦能，為企業(yè)打造一支“打勝仗”的研發(fā)工程團隊。 ● 準確識別項目目標。以終為始，確定以交付為核心的項目管理過程 ● 學習并掌握識別干系人工具，用項目啟動會把干系人凝聚在一起為實現(xiàn)項目最終目標而一起努力 ● 按照項目范圍、目標、資源做項目規(guī)劃，避免范圍失控、進度延期、成本超出、風險暴雷等問題發(fā)生 ● 按照交付標準進行質(zhì)量管理，防止質(zhì)量不達標、范圍蔓延、成本失控等問題 ● 通過階段項目匯報，及時發(fā)現(xiàn)內(nèi)外部環(huán)境對項目的影響、項目范圍和成本異常變動，把項目拉回正常軌道 ● 管理并建設(shè)高績效項目團隊，及時化解團隊沖突 ● 堅持每個項目都做復盤，從中汲取經(jīng)驗教訓，發(fā)現(xiàn)新的商機
授課對象：項目主管、管理團隊、項目經(jīng)理、職能經(jīng)理、研發(fā)經(jīng)理、業(yè)務(wù)骨干、團隊成員等研發(fā)、工程、品質(zhì)等工程技術(shù)類管
講師：張景濤
● 學習掌握經(jīng)過實踐驗證的風險管理步驟及方法 ● 學會識別機遇與威脅，結(jié)合項目實際情況，權(quán)衡威脅與機遇，找到最佳平衡點 ● 針對不同類型的風險，制定特定的風險應對策略 ● 幫助項目干系人及核心團隊成員克服風險管理的心理障礙，有效管理風險 ● 把針對威脅與機遇的風險應對方案融入到核心項目管理計劃之中 ● 避免風險管理中常見的10類錯誤
授課對象：公司內(nèi)部一般高級銷售、高級工程技術(shù)、高級項目經(jīng)理、資深人力資源、財務(wù)人員以及中高層管理人員。
講師：張景濤
● 思：拓展項目經(jīng)理認知，樹立項目管理的目標思維、協(xié)作思維 ● 知：學習項目管理基本要素，建立從企業(yè)戰(zhàn)略目標確定項目目標的大局觀 ● 行：實現(xiàn)對項目成本的最優(yōu)使用，在規(guī)定時間內(nèi)最大限度達成項目既定質(zhì)量標準 ● 合：360度識別項目干系人，實現(xiàn)溝通促進合作，最大化的消除沖突，形成項目推動合力 ● 升：推動全局項目管理，不斷豐富企業(yè)項目管理知識庫，提升企業(yè)整體項目管理能力
授課對象：項目主管、管理團隊、項目經(jīng)理、職能經(jīng)理、研發(fā)經(jīng)理、業(yè)務(wù)骨干、團隊成員等
講師：張景濤
● 掌握項目管理的核心原則、框架結(jié)構(gòu)、系統(tǒng)思維 ● 樹立起目標管理的理念：一切以目標為基準方向，制定項目計劃，實現(xiàn)企業(yè)最終戰(zhàn)略 ● 學習工作分解結(jié)構(gòu)、關(guān)鍵路徑、網(wǎng)絡(luò)圖等項目管理基本技能 ● 梳理牢固的風險意識，運用項目風險管理各項知識要點，進行風險有效管理 ● 通過復盤練習，形成企業(yè)自身過程資產(chǎn)，形成公司知識庫
授課對象：項目主管、項目經(jīng)理、研發(fā)組長、團隊管理者、職能經(jīng)理、項目骨干、項目團隊成員等
講師：張景濤
● 改變技術(shù)人員思維，建立起帶團隊、達成目標的管理思維 ● 從只盯著自己目標、完成自己目標的工作方式轉(zhuǎn)向協(xié)調(diào)資源、帶領(lǐng)團隊、協(xié)助團隊成長 ● 著眼于項目團隊的健康、良性發(fā)展，促進團隊溝通、化解團隊沖突、提升團隊效率 ● 建立科學的激勵-反饋機制，讓項目經(jīng)理及時、準確把握團隊工作重點、工作方向，避免工作出現(xiàn)紕漏和偏差 ● 利用團隊的任務(wù)、人兩大屬性，建立有歸屬感團隊實現(xiàn)績效增加、競爭力提升 ● 學習談話技巧、心理契約，通過行為培養(yǎng)，形成團隊重視結(jié)果的團隊氛圍
授課對象：企業(yè)儲備干部、技術(shù)達人、業(yè)務(wù)骨干、轉(zhuǎn)型中的項目經(jīng)理、項目主管、職能部門經(jīng)理、管理干部培養(yǎng)項目負責人
講師：張景濤
■ 掌握邁向卓越變革創(chuàng)新型領(lǐng)導的正向核心價值信仰； ■ 掌握變革創(chuàng)新型領(lǐng)導須遵循的經(jīng)營哲學：十大公理； ■ 掌握基于正向核心價值信仰的卓越經(jīng)營模式：三大經(jīng)營規(guī)律； ■ 掌握變革創(chuàng)新型領(lǐng)導的頂層設(shè)計：成就空間； ■ 掌握變革創(chuàng)新型領(lǐng)導的經(jīng)營思維：思維層次升級+四大經(jīng)營基因； ■ 掌握變革創(chuàng)新型領(lǐng)導個人修煉的價值理念提煉和落實+三大基本習慣； ■ 提供成功向創(chuàng)造型企業(yè)轉(zhuǎn)型的最佳實踐樣板和典型教訓案例。
授課對象：中高層領(lǐng)導、各業(yè)務(wù)部門主管、人力資源總監(jiān)等
講師：章利勇
● 解決真是問題，激活成員和團隊積極性，群策群力交付成果 ● 直接支持業(yè)務(wù)，現(xiàn)場產(chǎn)出高質(zhì)量成果，鏈接后續(xù)行動 ● 達成團隊成員對成果的共識，協(xié)同推進后續(xù)產(chǎn)出 ● 建立集思廣益的研討機制，讓管理煥發(fā)生機 ● 發(fā)揮欣賞式管理的優(yōu)勢，引發(fā)深度交流，創(chuàng)建正向積極團隊文化 ● 達成發(fā)起人的焦點目標，滿足學員體驗目標，完成課程內(nèi)容目標
授課對象：企業(yè)管理者/內(nèi)訓師/OD
講師：李平凡
1. 通過對職場場景中的案例萃取和引導，讓學員認識到情商的重要，缺乏情商的危害是極大影響了績效的達成 2. 掌握提升情緒管理能力的有效方法，管理好自我情緒、學會激勵、構(gòu)建在職場中和他人的關(guān)系 3. 學習色彩心理學，識人說話，用他人接受的方式達成共同職場目標 4. 學會使用同理心地圖，從他人角度思考并建立解決問題思維； 5. 通過情商的學習，提升管理者的綜合影響力，讓管理更加高效
授課對象：相關(guān)人員
講師：李平凡
● 激活員工或團隊積極性，提升積極團隊文化氛圍 ● 清晰員工或團隊的目標，協(xié)助訂立業(yè)務(wù)發(fā)展策略，提高管理效益 ● 了解不同的團隊、溝通及管理模式如何影響績效 ● 學會教練式領(lǐng)導力的核心技術(shù)，開展積極高效對話模式 ● 發(fā)揮領(lǐng)導才能，知才善用，以不同的角色去支持員工提升并達到共同目標
授課對象：中高層管理者、團隊經(jīng)營者
講師：李平凡
● 掌握項目管理的理念、總體框架和思維方式。 ● 具備項目管理全局觀，加強項目管控意識，提高項目的執(zhí)行力。 ● 詳細了解項目管理全過程，全面掌握項目管理的方法、工具。 ● 分析項目特點并建立起適合項目的計劃和控制機制。
授課對象：企業(yè)中高層管理人員，項目總監(jiān)，項目經(jīng)理、項目成員，技術(shù)骨干，業(yè)務(wù)骨干等
講師：王愛萍
◆ 學會高效管理——通過掌握MTP綜合管理的制度、方法和工具，讓新上任的管理者快速找到帶領(lǐng)團隊的方法，讓成功的管理者更加成功。 ◆ 善于解決問題——通過掌握問題與問題解決的方法和流程，讓自己快速提升問題意識與解決問題能力，并提升下屬的問題意識與解決問題能力。 ◆ 團隊完美執(zhí)行——通過掌握科學的計劃、命令、控制、協(xié)調(diào)的方法和工具，讓工作順利開展和任務(wù)高效執(zhí)行。 ◆ 善于培育下屬——通過掌握培育與啟發(fā)下屬的能力，讓每一名員工都愿意承擔責任，從孤家寡人變?yōu)閺妼⑷缭啤?◆ 全員互相信賴——通過掌握以心為本構(gòu)建信賴關(guān)系的領(lǐng)導哲學，排除團隊協(xié)作的障礙，讓團隊成為心往一處想勁往一處使的高績效團隊。
授課對象：中層管理者
講師：張維豐
◆ 聚焦關(guān)鍵任務(wù)——通過掌握領(lǐng)導者自身高效執(zhí)行的思維、行為和習慣，讓領(lǐng)導者聚焦正確事情，讓每一次執(zhí)行都有的放矢。 ◆ 領(lǐng)導知人善任——通過掌握知人善用的管理技巧，不斷培育和啟發(fā)員工，培養(yǎng)正確的人做正確的事，保證人才匹配戰(zhàn)略規(guī)劃。 ◆ 執(zhí)行不打折扣——通過掌握有效溝通的方法和技巧，任務(wù)布置合理順暢，執(zhí)行不打折扣。 ◆ 目標清晰明確——通過掌握目標制定與達成的方法和技巧，設(shè)定明確個人工作目標并排出優(yōu)先順序，千斤重擔人人挑，人人頭上有指標。 ◆ 完美執(zhí)行計劃——通過掌握持續(xù)不斷糾偏執(zhí)行的工作原理和方法，及時跟進改善與檢查監(jiān)督，確保完美執(zhí)行。 ◆ 系統(tǒng)高效運行——通過掌握構(gòu)建高效運行的組織系統(tǒng)，建立行動導向的組織和文化，確保人員與戰(zhàn)略、人員與運營的高度匹配。
授課對象：中層管理者
講師：張維豐
◆ 喚醒領(lǐng)導潛力——通過掌握教練式管理的流程工具和方法，掌握自我教練的技巧，讓管理者自動自發(fā)的成長為卓越領(lǐng)導者。 ◆ 養(yǎng)成高效習慣——通過掌握高效習慣，讓自己快速養(yǎng)成高績效教練的習慣，從而為組織創(chuàng)造高品質(zhì)成果。 ◆ 激發(fā)員工潛能——通過掌握教練他人的步驟和方法，激發(fā)下屬的工作潛能，讓下屬員工自動自發(fā)的完成更高工作目標和任務(wù)。 ◆ 員工積極工作——通過掌握教練員工承擔責任的工具和方法，讓每一名員工都愿意承擔責任，從人浮于事的工作狀態(tài)變?yōu)槿砣`的投入工作。 ◆ 全員凝心聚力——通過掌握教練團隊的原理和方法，排除團隊協(xié)作的障礙，讓團隊成為心往一處想勁往一處使的高績效團隊。
授課對象：中層管理者
講師：張維豐
企業(yè)管理體系設(shè)計、流程型組織設(shè)計、營銷管理體系變革、IPD流程變革、ITR流程變革等
南京市
團隊管理、時間管理、管理溝通、領(lǐng)導力、經(jīng)驗萃取、結(jié)構(gòu)性匯報……
南京市
研發(fā)項目管理、項目管理全流程、敏捷項目管理、新產(chǎn)品開發(fā)、項目經(jīng)理能力提升、結(jié)構(gòu)化項目匯報、提升公眾表達力……
南京市
全流程產(chǎn)品設(shè)計、敏捷軟件開發(fā)、研發(fā)項目管理、產(chǎn)品商業(yè)化設(shè)計、產(chǎn)品力提升訓練、技術(shù)管理訓練、研發(fā)體系建設(shè)等
成都市
項目管理、研發(fā)項目管理、項目全流程管理、敏捷項目管理、非專業(yè)項目經(jīng)理的項目管理等
深圳市
華師經(jīng)紀訂閱號
微信在線客服
深圳市龍華區(qū)大浪街道龍觀西路與華榮路交匯處-順泰中晟大廈28-29層 版權(quán)所有©深圳華師兄弟教育科技有限公司 備案號：粵ICP備12093994號
