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專注講師經(jīng)紀(jì)13年,堅決不做終端

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《“跨界+共享”時代的營銷與管理創(chuàng)新》

1.了解中國式“跨界+共享”的產(chǎn)生背景,正確認(rèn)知跨界融合及共享經(jīng)濟背后的商業(yè)邏輯; 2.借鑒其他領(lǐng)域經(jīng)驗教訓(xùn),結(jié)合自身行業(yè)特點,通過營銷及管理創(chuàng)新尋找更大的增長空間。

授課對象:企業(yè)負(fù)責(zé)人、中高層管理者

講師:張世民

《十九大報告解讀:以互聯(lián)網(wǎng)+深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革》

1.學(xué)習(xí)十九大對互聯(lián)網(wǎng)的論述重點,完整解讀全球互聯(lián)網(wǎng)格局與趨勢,了解中國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展簡史,從宏觀層面把握未來互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展脈絡(luò); 2.深刻認(rèn)知“互聯(lián)網(wǎng)+”作為國家戰(zhàn)略的內(nèi)在涵義,順勢而為;透視傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)化的演進路線圖,預(yù)判行業(yè)走勢,從戰(zhàn)略層面部署; 3.深入理解互聯(lián)網(wǎng)的工具屬性,與傳統(tǒng)行業(yè)融合的底層邏輯,以及商業(yè)模式迭代過程; 4.汲取互聯(lián)網(wǎng)思維精髓,植入互聯(lián)網(wǎng)基因,構(gòu)建互聯(lián)網(wǎng)式學(xué)習(xí)型組織,擁抱互聯(lián)網(wǎng)下半場的發(fā)展機遇。

授課對象:企業(yè)管理者、互聯(lián)網(wǎng)項目負(fù)責(zé)人、政府部門/事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)

講師:張世民

《跨界融合——傳統(tǒng)行業(yè)如何植入互聯(lián)網(wǎng)基因》

1.正確認(rèn)知中國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的時代背景和本土化特色; 2.了解互聯(lián)網(wǎng)基因的三大維度和落地方法; 3.從優(yōu)秀的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)身上尋找高速成長的基因圖譜; 4.掌握將互聯(lián)網(wǎng)基因植入組織的實施要點。

授課對象:企業(yè)負(fù)責(zé)人、中高層管理者

講師:張世民

《共享經(jīng)濟模式下的商業(yè)邏輯重構(gòu)》

1.了解中國式共享經(jīng)濟的產(chǎn)生背景; 2.正確認(rèn)知共享經(jīng)濟與分享經(jīng)濟的差別; 3.深刻理解共享模式下的商業(yè)邏輯和業(yè)務(wù)特性; 4.透視共享經(jīng)濟對于推進供給側(cè)改革的探索價值; 5.結(jié)合自身行業(yè)特點,將共享經(jīng)濟理念用于企業(yè)發(fā)展;

授課對象:企業(yè)負(fù)責(zé)人、中高層管理者、政府部門主管

講師:張世民

《傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)+互聯(lián)網(wǎng)戰(zhàn)略規(guī)劃與落地執(zhí)行策略》

1.完整了解中國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展簡史,從宏觀層面把握互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展脈絡(luò); 2.深入認(rèn)知“互聯(lián)網(wǎng)+”作為國家戰(zhàn)略的內(nèi)在涵義,順勢而為; 3.全面解讀傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)化的演進路線圖,預(yù)判行業(yè)走勢,從戰(zhàn)略層面部署; 4.深刻理解互聯(lián)網(wǎng)的工具屬性,結(jié)合自身行業(yè)特性,真正利用互聯(lián)網(wǎng); 5.避開+互聯(lián)網(wǎng)過程中必踩的坑,少走彎路,少交學(xué)費,事半功倍; 6.汲取互聯(lián)網(wǎng)精髓,植入互聯(lián)網(wǎng)基因,構(gòu)建互聯(lián)網(wǎng)實施計劃和執(zhí)行團隊; 7.基于企業(yè)實際情況,從執(zhí)行層面夯實基礎(chǔ),并掌握互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)開展的操作要點; 8.明確切入模式,從企業(yè)角度出發(fā),厘清平臺、自營各自特性及優(yōu)劣勢; 9.輕松掌握PC端、APP、公眾號、新媒體的組合運用,以及電商、O2O實施要領(lǐng)。

授課對象:企業(yè)負(fù)責(zé)人、中高層管理者、政府部門/事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)

講師:張世民

《“互聯(lián)網(wǎng)+”時代創(chuàng)新思維與管理實踐》

1.了解互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)發(fā)展路徑及互聯(lián)網(wǎng)思維的精髓; 2.深刻認(rèn)知創(chuàng)新思維的重要性,樹立創(chuàng)新意識; 3.轉(zhuǎn)變消極想法為積極有價值的創(chuàng)意,應(yīng)用創(chuàng)新技巧解決問題; 4.結(jié)合工作中實際情況,將創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為可實施的解決方案; 5.發(fā)揮集體智慧解決工作難題,持續(xù)發(fā)現(xiàn)新機會; 6.學(xué)習(xí)創(chuàng)新思維的實施步驟,掌握創(chuàng)新的方法和工具。

授課對象:企業(yè)負(fù)責(zé)人,中高層管理者

講師:張世民

郭寶健老師《培訓(xùn)需求分析與年度計劃制定》

1.從戰(zhàn)略層面出發(fā),解析年度計劃需長期性規(guī)劃和設(shè)計; 2.從培訓(xùn)體系著眼,保證培訓(xùn)計劃的資源保障和監(jiān)督受控; 3.講解培訓(xùn)需求調(diào)查8大常用方法,重點模擬演練常用的4種方法; 4.學(xué)習(xí)問卷設(shè)計和演練結(jié)構(gòu)化訪談,掌握調(diào)研的最關(guān)鍵落地工具; 5.通過剝洋蔥式的需求信息分析,找準(zhǔn)培訓(xùn)需求信息的真實性; 6.提供年度培訓(xùn)計劃模板,直接套用產(chǎn)出可視化的年度培訓(xùn)計劃; 7.附加分享4種常態(tài)化重點項目的運營模式,提高培訓(xùn)的效果呈現(xiàn)。

授課對象:培訓(xùn)經(jīng)理、人力資源經(jīng)理或主管、培訓(xùn)師、內(nèi)部培訓(xùn)師

講師:郭寶健

《傳統(tǒng)行業(yè)如何植入互聯(lián)網(wǎng)基因》

<p>課程收益:</p><p>正確認(rèn)知中國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的時代背景和本土化特色;</p><p>了解互聯(lián)網(wǎng)基因的三大維度和落地方法;</p><p>從優(yōu)秀的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)身上尋找高速成長的基因圖譜;</p><p>掌握將互聯(lián)網(wǎng)基因植入組織的實施要點。</p><p><br/></p>

授課對象:企業(yè)負(fù)責(zé)人、中高層管理者、政府部門主管

講師:張世民

《傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)+互聯(lián)網(wǎng)戰(zhàn)略規(guī)劃與落地執(zhí)行策略》

<p>課程收益:</p><p>1. 完整了解中國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展簡史,從宏觀層面把握互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展脈絡(luò);</p><p>2. 深入認(rèn)知“互聯(lián)網(wǎng)+”作為國家戰(zhàn)略的內(nèi)在涵義,順勢而為;</p><p>3. 全面解讀傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)化的演進路線圖,預(yù)判行業(yè)走勢,從戰(zhàn)略層面部署;</p><p>4. 深刻理解互聯(lián)網(wǎng)的工具屬性,結(jié)合自身行業(yè)特性,真正利用互聯(lián)網(wǎng);</p><p>5. 避開+互聯(lián)網(wǎng)過程中必踩的坑,少走彎路,少交學(xué)費,事半功倍;</p><p>6. 汲取互聯(lián)網(wǎng)精髓,植入互聯(lián)網(wǎng)基因,構(gòu)建互聯(lián)網(wǎng)實施計劃和執(zhí)行團隊;</p><p>7. 基于企業(yè)實際情況,從執(zhí)行層面夯實基礎(chǔ),并掌握互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)開展的操作要點;</p><p>8. 明確切入模式,從企業(yè)角度出發(fā),厘清平臺、自營、渠道各自特性及優(yōu)劣勢;</p><p>9. 輕松掌握PC端、APP、公眾號、新媒體的組合運用,以及電商、O2O實施要領(lǐng)。</p><p><br/></p>

授課對象:企業(yè)負(fù)責(zé)人、互聯(lián)網(wǎng)實施團隊負(fù)責(zé)人、政府部門/事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)

講師:張世民

《“一帶一路”的戰(zhàn)略邏輯--美國的戰(zhàn)略圍堵與中國的“戰(zhàn)略突圍”》——李真老師

<p>n  了解“一帶一路”的戰(zhàn)略邏輯,</p><p>n  了解國際地緣政治的運行邏輯;</p><p>n  了解美國的運行邏輯與國家機器的運行邏輯</p><p>n  了解中國當(dāng)今的政治、軍事、社會、經(jīng)濟環(huán)境</p><p>n  了解“一帶一路”的戰(zhàn)略思維,把握“一帶一路”的產(chǎn)業(yè)機遇</p><p><br/></p>

授課對象:產(chǎn)業(yè)界高管、投資人、企業(yè)家 政府機構(gòu)管理人員、一帶一路專家、地緣政治專家

講師:李真

《金字塔思維》(結(jié)構(gòu)化思維)

課程收益: 1、讓學(xué)員掌握高效分析、簡潔表述的邏輯思維,提升溝通能力 2、掌握如何用金字塔原理思考、溝通、管理下屬和解決問題,找到問題的切入點; 3、書面表達、商務(wù)寫作:挖掘讀者的關(guān)注點、興趣點、需求點、利益點; 4、管理下屬:分配任務(wù),用金字塔原理,思考周到全面嚴(yán)謹(jǐn),不重疊無遺漏; 5、匯報工作:言簡意賅,條理清晰,重點突出,緊扣領(lǐng)導(dǎo)意圖; 6、縮短寫作時間,提高思考和表達的邏輯性、條理性,用最短時間做出思路清晰、簡潔有力的報告,使報告更清晰、更專業(yè)。

授課對象:需要提升表達、思考和解決問題能力的人士。

講師:史振鈞

《新常態(tài)、新機遇——中國經(jīng)濟怎么了,企業(yè)老板怎么辦》

1、幫助每個人:了解新常態(tài)是什么;了解新常態(tài)為什么。 2、學(xué)會觀察經(jīng)濟現(xiàn)象的四個工具。 3、學(xué)會多維的財經(jīng)思考模型。 4、學(xué)會產(chǎn)業(yè)整合的路徑模型。 5、學(xué)會模塊式疊加創(chuàng)新的業(yè)務(wù)模型。 6、學(xué)會為自己的企業(yè)進行商業(yè)模式的設(shè)計。 7、學(xué)會透過現(xiàn)象,挖掘真相,理解真相、提升認(rèn)知。

授課對象:企業(yè)/總裁班

講師:李真

《創(chuàng)新思維與管理創(chuàng)新》

企業(yè)的創(chuàng)新能力和創(chuàng)新實踐決定著企業(yè)的前途和命運,創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的動力源! 本課程與您分享組織管理的若干種創(chuàng)新方法;向您展示我國震撼世界的自主創(chuàng)新的項目;幫您突破創(chuàng)新的思維障礙;學(xué)習(xí)開發(fā)創(chuàng)新思維的幾種形式和技法;了解我們在工作和生活中如何進行創(chuàng)新;并在日常工作、生活和組織管理中進行創(chuàng)造性地運用。

授課對象:中高層管理人員,特別是董事長、董事、總裁、副總裁

講師:鄭秀寶

《創(chuàng)二代智慧傳承》

1、實踐本課程的理論和方法會提升個人的意識維度 2、了解組織的團體動力,有助于產(chǎn)生積極、和諧、有創(chuàng)造力和自主性的思維意識; 2、提高個人價值,了解如何建立自身影響力; 3、學(xué)習(xí)了解創(chuàng)業(yè)的條件團體及組織架構(gòu),作為管理者的統(tǒng)籌和管理能力; 4、創(chuàng)業(yè)項目指導(dǎo),SWOT(優(yōu)勢/劣勢、競爭/機會)分析;

授課對象:民營企業(yè)接班人、青年企業(yè)家及各界青年精英

講師:鄭秀寶

企業(yè)轉(zhuǎn)型升級品牌策劃總裁班

本課程為品牌打造提供了一個獨特新穎的視角,一套系統(tǒng)方法,一種打造品牌的"道"而不是簡單的"術(shù)"。以前許多百思不得其解的問題,用品牌策劃的觀點和方法,將豁然開朗,迎刃而解。

授課對象:董事長,總裁,總經(jīng)理,股東

講師:汪學(xué)明

企業(yè)文化與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

發(fā)

授課對象:發(fā)

講師:趙成國

《商業(yè)模式與競爭優(yōu)勢 》

1、幫助學(xué)員深刻認(rèn)識商業(yè)模式的本質(zhì),進行一次針對思維的商業(yè)化訓(xùn)練。 2、幫助學(xué)員系統(tǒng)掌握商業(yè)模式畫布的方法論,為構(gòu)建或創(chuàng)新商業(yè)模式奠定堅實的專業(yè)基礎(chǔ)。 3、幫助學(xué)員通過商業(yè)模式共創(chuàng),從而將所學(xué)知識進行內(nèi)化。

授課對象:中高層管理人員,特別是董事長、董事;總裁、副總裁

講師:鄭秀寶

《宏觀經(jīng)濟及產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型》

了解預(yù)測宏觀經(jīng)濟走勢的三個維度 了解中國經(jīng)濟的深層邏輯 了解最新的宏觀經(jīng)濟環(huán)境與趨勢

授課對象:對這個時代有深入理解的企業(yè)家、投資人、時代精英

講師:李真

《贏在頂層設(shè)計》

1、通過培訓(xùn),幫助學(xué)員深入掌握頂層設(shè)計的三大技術(shù)之一,即商業(yè)系統(tǒng)設(shè)計,從而解決企業(yè)經(jīng)營過程中“做正確的事情”的問題。 2、通過培訓(xùn),幫助學(xué)員深入掌握頂層設(shè)計的三大技術(shù)之二,即運營系統(tǒng)設(shè)計,從而解決企業(yè)經(jīng)營過程中“用正確的方法”的問題。 3、通過培訓(xùn),幫助學(xué)員深入掌握頂層設(shè)計的三大技術(shù)之三,即組織系統(tǒng)設(shè)計,從而解決企業(yè)經(jīng)營過程中“在正確的地方”的問題。

授課對象:董事長、董事;總裁、副總裁

講師:鄭秀寶

多層次資本市場與企業(yè)資本運作

詳細(xì)講述經(jīng)濟趨勢解讀與多層次資本市場分析,讓學(xué)員熟悉資本運作與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的結(jié)合方式; 熟練掌握中小企業(yè)融資的方法與技巧,確定適合自己企業(yè)發(fā)展的融資策略。 完成從股權(quán)設(shè)計、企業(yè)估值、商業(yè)計劃書、融資路演等全套融資工具的完美打造。 深度解讀多層次資本市場下企業(yè)快速資本市場,實現(xiàn)證券化。

授課對象:公司董事長、總經(jīng)理、總監(jiān)

講師:吳梓境

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