<p>課程收益：</p><p>1. 完整了解中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展簡(jiǎn)史，從宏觀層面把握互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展脈絡(luò)；</p><p>2. 深入認(rèn)知“互聯(lián)網(wǎng)+”作為國(guó)家戰(zhàn)略的內(nèi)在涵義，順勢(shì)而為；</p><p>3. 全面解讀傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)化的演進(jìn)路線圖，預(yù)判行業(yè)走勢(shì)，從戰(zhàn)略層面部署；</p><p>4. 深刻理解互聯(lián)網(wǎng)的工具屬性，結(jié)合自身行業(yè)特性，真正利用互聯(lián)網(wǎng)；</p><p>5. 避開+互聯(lián)網(wǎng)過(guò)程中必踩的坑，少走彎路，少交學(xué)費(fèi)，事半功倍；</p><p>6. 汲取互聯(lián)網(wǎng)精髓，植入互聯(lián)網(wǎng)基因，構(gòu)建互聯(lián)網(wǎng)實(shí)施計(jì)劃和執(zhí)行團(tuán)隊(duì)；</p><p>7. 基于企業(yè)實(shí)際情況，從執(zhí)行層面夯實(shí)基礎(chǔ)，并掌握互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)開展的操作要點(diǎn)；</p><p>8. 明確切入模式，從企業(yè)角度出發(fā)，厘清平臺(tái)、自營(yíng)、渠道各自特性及優(yōu)劣勢(shì)；</p><p>9. 輕松掌握PC端、APP、公眾號(hào)、新媒體的組合運(yùn)用，以及電商、O2O實(shí)施要領(lǐng)。</p><p><br/></p>
授課對(duì)象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
<p>課程收益：</p><p>正確認(rèn)知中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的時(shí)代背景和本土化特色；</p><p>了解互聯(lián)網(wǎng)基因的三大維度和落地方法；</p><p>從優(yōu)秀的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)身上尋找高速成長(zhǎng)的基因圖譜；</p><p>掌握將互聯(lián)網(wǎng)基因植入組織的實(shí)施要點(diǎn)。</p><p><br/></p>
授課對(duì)象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
1.了解互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)發(fā)展路徑及互聯(lián)網(wǎng)思維的精髓； 2.深刻認(rèn)知?jiǎng)?chuàng)新思維的重要性，樹立創(chuàng)新意識(shí)； 3.轉(zhuǎn)變消極想法為積極有價(jià)值的創(chuàng)意，應(yīng)用創(chuàng)新技巧解決問(wèn)題； 4.結(jié)合工作中實(shí)際情況，將創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為可實(shí)施的解決方案； 5.發(fā)揮集體智慧解決工作難題，持續(xù)發(fā)現(xiàn)新機(jī)會(huì)； 6.學(xué)習(xí)創(chuàng)新思維的實(shí)施步驟，掌握創(chuàng)新的方法和工具。
授課對(duì)象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
1.完整了解中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展簡(jiǎn)史，從宏觀層面把握互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展脈絡(luò)； 2.深入認(rèn)知“互聯(lián)網(wǎng)+”作為國(guó)家戰(zhàn)略的內(nèi)在涵義，順勢(shì)而為； 3.全面解讀傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)化的演進(jìn)路線圖，預(yù)判行業(yè)走勢(shì)，從戰(zhàn)略層面部署； 4.深刻理解互聯(lián)網(wǎng)的工具屬性，結(jié)合自身行業(yè)特性，真正利用互聯(lián)網(wǎng)； 5.避開+互聯(lián)網(wǎng)過(guò)程中必踩的坑，少走彎路，少交學(xué)費(fèi)，事半功倍； 6.汲取互聯(lián)網(wǎng)精髓，植入互聯(lián)網(wǎng)基因，構(gòu)建互聯(lián)網(wǎng)實(shí)施計(jì)劃和執(zhí)行團(tuán)隊(duì)； 7.基于企業(yè)實(shí)際情況，從執(zhí)行層面夯實(shí)基礎(chǔ)，并掌握互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)開展的操作要點(diǎn)； 8.明確切入模式，從企業(yè)角度出發(fā)，厘清平臺(tái)、自營(yíng)各自特性及優(yōu)劣勢(shì)； 9.輕松掌握PC端、APP、公眾號(hào)、新媒體的組合運(yùn)用，以及電商、O2O實(shí)施要領(lǐng)。
授課對(duì)象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
1.了解中國(guó)式共享經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)生背景； 2.正確認(rèn)知共享經(jīng)濟(jì)與分享經(jīng)濟(jì)的差別； 3.深刻理解共享模式下的商業(yè)邏輯和業(yè)務(wù)特性； 4.透視共享經(jīng)濟(jì)對(duì)于推進(jìn)供給側(cè)改革的探索價(jià)值； 5.結(jié)合自身行業(yè)特點(diǎn)，將共享經(jīng)濟(jì)理念用于企業(yè)發(fā)展；
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1.正確認(rèn)知中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的時(shí)代背景和本土化特色； 2.了解互聯(lián)網(wǎng)基因的三大維度和落地方法； 3.從優(yōu)秀的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)身上尋找高速成長(zhǎng)的基因圖譜； 4.掌握將互聯(lián)網(wǎng)基因植入組織的實(shí)施要點(diǎn)。
授課對(duì)象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
1.學(xué)習(xí)十九大對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的論述重點(diǎn)，完整解讀全球互聯(lián)網(wǎng)格局與趨勢(shì)，了解中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展簡(jiǎn)史，從宏觀層面把握未來(lái)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展脈絡(luò)； 2.深刻認(rèn)知“互聯(lián)網(wǎng)+”作為國(guó)家戰(zhàn)略的內(nèi)在涵義，順勢(shì)而為；透視傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)化的演進(jìn)路線圖，預(yù)判行業(yè)走勢(shì)，從戰(zhàn)略層面部署； 3.深入理解互聯(lián)網(wǎng)的工具屬性，與傳統(tǒng)行業(yè)融合的底層邏輯，以及商業(yè)模式迭代過(guò)程； 4.汲取互聯(lián)網(wǎng)思維精髓，植入互聯(lián)網(wǎng)基因，構(gòu)建互聯(lián)網(wǎng)式學(xué)習(xí)型組織，擁抱互聯(lián)網(wǎng)下半場(chǎng)的發(fā)展機(jī)遇。
授課對(duì)象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
1.了解中國(guó)式“跨界+共享”的產(chǎn)生背景，正確認(rèn)知跨界融合及共享經(jīng)濟(jì)背后的商業(yè)邏輯； 2.借鑒其他領(lǐng)域經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，結(jié)合自身行業(yè)特點(diǎn)，通過(guò)營(yíng)銷及管理創(chuàng)新尋找更大的增長(zhǎng)空間。
授課對(duì)象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
1.全面系統(tǒng)地認(rèn)知管理者的角色定位、責(zé)任和重要性，提升自我格局，掌握行之有效的管理方法和工具； 2.培養(yǎng)管理者的組織能力、團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)能力、溝通協(xié)調(diào)能力，厘清目標(biāo)與障礙，制定清晰計(jì)劃，提高團(tuán)隊(duì)產(chǎn)出效益； 3.掌握教練式領(lǐng)導(dǎo)力精髓，透視人性中的盲點(diǎn)，變管理為引導(dǎo)，變督促為激勵(lì)，讓日常工作變得輕松高效； 4.塑造個(gè)人管理風(fēng)格，通過(guò)價(jià)值觀導(dǎo)向，為團(tuán)隊(duì)植入自我驅(qū)動(dòng)基因，培育積極進(jìn)取的企業(yè)文化。
授課對(duì)象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
1. 全面系統(tǒng)地認(rèn)知管理者的角色定位、責(zé)任和重要性，提升自我格局，掌握行之有效的管理方法和工具； 2. 培養(yǎng)管理者的組織能力、團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)能力、溝通協(xié)調(diào)能力，厘清目標(biāo)與障礙，制定清晰計(jì)劃，提高團(tuán)隊(duì)產(chǎn)出效益； 3. 掌握教練式領(lǐng)導(dǎo)力精髓，透視人性中的盲點(diǎn)，變管理為引導(dǎo)，變督促為激勵(lì)，讓日常工作變得輕松高效； 4. 塑造個(gè)人管理風(fēng)格，通過(guò)價(jià)值觀導(dǎo)向，為團(tuán)隊(duì)植入自我驅(qū)動(dòng)基因，培育積極進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)文化。
授課對(duì)象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
★ 掌握簡(jiǎn)單、直接和有效的溝通方式，減少內(nèi)耗，營(yíng)造融洽團(tuán)隊(duì)氛圍； ★ 樹立正確價(jià)值觀和使命感，導(dǎo)入正能量，增強(qiáng)員工忠誠(chéng)度和歸屬感； ★ 建立團(tuán)隊(duì)互信，促進(jìn)部門之間協(xié)同合作，培育積極進(jìn)取的企業(yè)文化；
授課對(duì)象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
1.完整解讀物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)格局與趨勢(shì)，從宏觀層面把握物聯(lián)網(wǎng)未來(lái)發(fā)展脈絡(luò)； 2.深入了解中國(guó)物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的時(shí)代背景，以及當(dāng)前階段物聯(lián)網(wǎng)在各領(lǐng)域的應(yīng)用； 3.正確認(rèn)知物聯(lián)網(wǎng)的商業(yè)價(jià)值和社會(huì)效應(yīng)，透視傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)與物聯(lián)網(wǎng)融合的演進(jìn)路線圖； 4.掌握物聯(lián)網(wǎng)的工具屬性和底層邏輯，擁抱物聯(lián)網(wǎng)萬(wàn)億級(jí)市場(chǎng)的發(fā)展機(jī)遇。
授課對(duì)象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
1．完整解讀中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)行業(yè)融合路徑以及互聯(lián)網(wǎng)+國(guó)家戰(zhàn)略的形成； 2．掌握互聯(lián)網(wǎng)思維精髓，深刻認(rèn)知?jiǎng)?chuàng)新營(yíng)銷的重要性，樹立創(chuàng)新意識(shí)； 3．結(jié)合工作中實(shí)際情況，將創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為可實(shí)施的營(yíng)銷方案； 4．發(fā)揮集體智慧解決營(yíng)銷難題，持續(xù)發(fā)現(xiàn)新機(jī)會(huì)； 5．學(xué)習(xí)創(chuàng)新思維的實(shí)施步驟，掌握創(chuàng)新的方法和工具。
授課對(duì)象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
★ 明確時(shí)間管理的重要性，掌握時(shí)間管理技巧，制定行動(dòng)目標(biāo)和清晰計(jì)劃； ★ 掌握簡(jiǎn)單、有效的互聯(lián)網(wǎng)式溝通，提高對(duì)內(nèi)外部客戶的溝通和服務(wù)能力； ★ 正確認(rèn)知跨部門溝通協(xié)作的意義，拆除部門“墻”，減少內(nèi)耗，提升效率； ★ 透視人性中的盲點(diǎn)，學(xué)會(huì)換位思考，理解個(gè)體差異，掌握個(gè)性化溝通技巧； ★ 建立團(tuán)隊(duì)協(xié)作與互信，營(yíng)造良好內(nèi)部溝通氛圍，培育積極進(jìn)取的企業(yè)文化。
授課對(duì)象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
課程收益： 1．了解大數(shù)據(jù)的時(shí)代背景，正確認(rèn)知大數(shù)據(jù)的應(yīng)用價(jià)值； 2．透視大數(shù)據(jù)的規(guī)律和特性，通過(guò)數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)，提升企業(yè)效能； 3．解讀傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)+互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展路徑和趨勢(shì)，從戰(zhàn)略層面部署； 4．汲取互聯(lián)網(wǎng)思維精髓，強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，迎接互聯(lián)網(wǎng)下半場(chǎng)的機(jī)遇
授課對(duì)象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
1.深度解析新基建的戰(zhàn)略意義，把握新基建時(shí)代賦予的歷史機(jī)遇； 2.透視數(shù)字化轉(zhuǎn)型趨勢(shì)，正確認(rèn)知新基建的外部環(huán)境和基礎(chǔ)條件； 3. 基于信息化、數(shù)字化、智能化應(yīng)用，重構(gòu)業(yè)務(wù)場(chǎng)景和管理體系； 4. 為組織植入數(shù)字基因，樹立創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)意識(shí)，持續(xù)的發(fā)現(xiàn)新機(jī)會(huì)。
授課對(duì)象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
1. 了解數(shù)字化的時(shí)代背景和基礎(chǔ)條件，正確認(rèn)知大數(shù)據(jù)的應(yīng)用價(jià)值； 2. 透視大數(shù)據(jù)的基本規(guī)律和特性，掌握大數(shù)據(jù)思維，提高工作效率； 3. 搭建數(shù)據(jù)管理平臺(tái)，開展數(shù)據(jù)分析，發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)背后的問(wèn)題和機(jī)會(huì)； 4. 基于數(shù)字化應(yīng)用，優(yōu)化業(yè)務(wù)流程，構(gòu)建精細(xì)化、智能化管理體系； 5. 為組織植入數(shù)字化基因，樹立創(chuàng)新管理意識(shí)，持續(xù)的發(fā)現(xiàn)新機(jī)會(huì)。
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▲深入解讀5G的國(guó)家頂層設(shè)計(jì)，從宏觀層面展望5G商用未來(lái)發(fā)展脈絡(luò)； ▲了解5G的時(shí)代背景和基礎(chǔ)條件，作為各項(xiàng)創(chuàng)新技術(shù)應(yīng)用底層支撐的重要性； ▲厘清5G與物聯(lián)網(wǎng)、人工智能、大數(shù)據(jù)和云計(jì)算之間的關(guān)聯(lián)，以及產(chǎn)業(yè)發(fā)展態(tài)勢(shì)； ▲正確認(rèn)知5G的商業(yè)價(jià)值和社會(huì)效應(yīng)，透視相關(guān)產(chǎn)業(yè)與5G深度融合的演進(jìn)路線； ▲解析5G應(yīng)用場(chǎng)景，從戰(zhàn)略層面部署，積極擁抱5G商用萬(wàn)億級(jí)市場(chǎng)的發(fā)展機(jī)遇。
授課對(duì)象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
★ 認(rèn)知共享經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生的時(shí)代背景和基礎(chǔ)條件； ★ 深入解析共享模式下的商業(yè)邏輯和業(yè)務(wù)特性； ★ 透視共享經(jīng)濟(jì)對(duì)于推進(jìn)供給側(cè)改革的探索價(jià)值； ★ 結(jié)合自身行業(yè)特點(diǎn)，將共享理念用于企業(yè)發(fā)展。
授課對(duì)象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
▲完整解讀物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)格局與趨勢(shì)，從宏觀層面把握物聯(lián)網(wǎng)未來(lái)發(fā)展脈絡(luò)； ▲剖析中國(guó)物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的時(shí)代背景，以及當(dāng)前階段物聯(lián)網(wǎng)在各領(lǐng)域的應(yīng)用； ▲認(rèn)知物聯(lián)網(wǎng)商業(yè)價(jià)值和社會(huì)效應(yīng)，透視傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)與物聯(lián)網(wǎng)融合演進(jìn)路線； ▲掌握物聯(lián)網(wǎng)的工具屬性和底層邏輯，擁抱物聯(lián)網(wǎng)萬(wàn)億級(jí)市場(chǎng)的發(fā)展機(jī)遇。
授課對(duì)象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
數(shù)字化轉(zhuǎn)型實(shí)戰(zhàn)專家
擅長(zhǎng)領(lǐng)域：互聯(lián)網(wǎng)+大數(shù)據(jù)開發(fā)/互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型/大數(shù)據(jù)分析/通用管理/高效溝通/MTP
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