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專注講師經(jīng)紀(jì)13年,堅決不做終端

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主講課程

《傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)+互聯(lián)網(wǎng)戰(zhàn)略規(guī)劃與落地執(zhí)行策略》

<p>課程收益:</p><p>1. 完整了解中國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展簡史,從宏觀層面把握互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展脈絡(luò);</p><p>2. 深入認(rèn)知“互聯(lián)網(wǎng)+”作為國家戰(zhàn)略的內(nèi)在涵義,順勢而為;</p><p>3. 全面解讀傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)化的演進路線圖,預(yù)判行業(yè)走勢,從戰(zhàn)略層面部署;</p><p>4. 深刻理解互聯(lián)網(wǎng)的工具屬性,結(jié)合自身行業(yè)特性,真正利用互聯(lián)網(wǎng);</p><p>5. 避開+互聯(lián)網(wǎng)過程中必踩的坑,少走彎路,少交學(xué)費,事半功倍;</p><p>6. 汲取互聯(lián)網(wǎng)精髓,植入互聯(lián)網(wǎng)基因,構(gòu)建互聯(lián)網(wǎng)實施計劃和執(zhí)行團隊;</p><p>7. 基于企業(yè)實際情況,從執(zhí)行層面夯實基礎(chǔ),并掌握互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)開展的操作要點;</p><p>8. 明確切入模式,從企業(yè)角度出發(fā),厘清平臺、自營、渠道各自特性及優(yōu)劣勢;</p><p>9. 輕松掌握PC端、APP、公眾號、新媒體的組合運用,以及電商、O2O實施要領(lǐng)。</p><p><br/></p>

授課對象:中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者

《傳統(tǒng)行業(yè)如何植入互聯(lián)網(wǎng)基因》

<p>課程收益:</p><p>正確認(rèn)知中國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的時代背景和本土化特色;</p><p>了解互聯(lián)網(wǎng)基因的三大維度和落地方法;</p><p>從優(yōu)秀的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)身上尋找高速成長的基因圖譜;</p><p>掌握將互聯(lián)網(wǎng)基因植入組織的實施要點。</p><p><br/></p>

授課對象:中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者

《“互聯(lián)網(wǎng)+”時代創(chuàng)新思維與管理實踐》

1.了解互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)發(fā)展路徑及互聯(lián)網(wǎng)思維的精髓; 2.深刻認(rèn)知創(chuàng)新思維的重要性,樹立創(chuàng)新意識; 3.轉(zhuǎn)變消極想法為積極有價值的創(chuàng)意,應(yīng)用創(chuàng)新技巧解決問題; 4.結(jié)合工作中實際情況,將創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為可實施的解決方案; 5.發(fā)揮集體智慧解決工作難題,持續(xù)發(fā)現(xiàn)新機會; 6.學(xué)習(xí)創(chuàng)新思維的實施步驟,掌握創(chuàng)新的方法和工具。

授課對象:中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者

《傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)+互聯(lián)網(wǎng)戰(zhàn)略規(guī)劃與落地執(zhí)行策略》

1.完整了解中國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展簡史,從宏觀層面把握互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展脈絡(luò); 2.深入認(rèn)知“互聯(lián)網(wǎng)+”作為國家戰(zhàn)略的內(nèi)在涵義,順勢而為; 3.全面解讀傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)化的演進路線圖,預(yù)判行業(yè)走勢,從戰(zhàn)略層面部署; 4.深刻理解互聯(lián)網(wǎng)的工具屬性,結(jié)合自身行業(yè)特性,真正利用互聯(lián)網(wǎng); 5.避開+互聯(lián)網(wǎng)過程中必踩的坑,少走彎路,少交學(xué)費,事半功倍; 6.汲取互聯(lián)網(wǎng)精髓,植入互聯(lián)網(wǎng)基因,構(gòu)建互聯(lián)網(wǎng)實施計劃和執(zhí)行團隊; 7.基于企業(yè)實際情況,從執(zhí)行層面夯實基礎(chǔ),并掌握互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)開展的操作要點; 8.明確切入模式,從企業(yè)角度出發(fā),厘清平臺、自營各自特性及優(yōu)劣勢; 9.輕松掌握PC端、APP、公眾號、新媒體的組合運用,以及電商、O2O實施要領(lǐng)。

授課對象:中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者

《共享經(jīng)濟模式下的商業(yè)邏輯重構(gòu)》

1.了解中國式共享經(jīng)濟的產(chǎn)生背景; 2.正確認(rèn)知共享經(jīng)濟與分享經(jīng)濟的差別; 3.深刻理解共享模式下的商業(yè)邏輯和業(yè)務(wù)特性; 4.透視共享經(jīng)濟對于推進供給側(cè)改革的探索價值; 5.結(jié)合自身行業(yè)特點,將共享經(jīng)濟理念用于企業(yè)發(fā)展;

授課對象:中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者

《跨界融合——傳統(tǒng)行業(yè)如何植入互聯(lián)網(wǎng)基因》

1.正確認(rèn)知中國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的時代背景和本土化特色; 2.了解互聯(lián)網(wǎng)基因的三大維度和落地方法; 3.從優(yōu)秀的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)身上尋找高速成長的基因圖譜; 4.掌握將互聯(lián)網(wǎng)基因植入組織的實施要點。

授課對象:中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者

《十九大報告解讀:以互聯(lián)網(wǎng)+深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革》

1.學(xué)習(xí)十九大對互聯(lián)網(wǎng)的論述重點,完整解讀全球互聯(lián)網(wǎng)格局與趨勢,了解中國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展簡史,從宏觀層面把握未來互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展脈絡(luò); 2.深刻認(rèn)知“互聯(lián)網(wǎng)+”作為國家戰(zhàn)略的內(nèi)在涵義,順勢而為;透視傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)化的演進路線圖,預(yù)判行業(yè)走勢,從戰(zhàn)略層面部署; 3.深入理解互聯(lián)網(wǎng)的工具屬性,與傳統(tǒng)行業(yè)融合的底層邏輯,以及商業(yè)模式迭代過程; 4.汲取互聯(lián)網(wǎng)思維精髓,植入互聯(lián)網(wǎng)基因,構(gòu)建互聯(lián)網(wǎng)式學(xué)習(xí)型組織,擁抱互聯(lián)網(wǎng)下半場的發(fā)展機遇。

授課對象:中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者

《“跨界+共享”時代的營銷與管理創(chuàng)新》

1.了解中國式“跨界+共享”的產(chǎn)生背景,正確認(rèn)知跨界融合及共享經(jīng)濟背后的商業(yè)邏輯; 2.借鑒其他領(lǐng)域經(jīng)驗教訓(xùn),結(jié)合自身行業(yè)特點,通過營銷及管理創(chuàng)新尋找更大的增長空間。

授課對象:中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者

《MTP-中高層管理技能提升訓(xùn)練》

1.全面系統(tǒng)地認(rèn)知管理者的角色定位、責(zé)任和重要性,提升自我格局,掌握行之有效的管理方法和工具; 2.培養(yǎng)管理者的組織能力、團隊培養(yǎng)能力、溝通協(xié)調(diào)能力,厘清目標(biāo)與障礙,制定清晰計劃,提高團隊產(chǎn)出效益; 3.掌握教練式領(lǐng)導(dǎo)力精髓,透視人性中的盲點,變管理為引導(dǎo),變督促為激勵,讓日常工作變得輕松高效; 4.塑造個人管理風(fēng)格,通過價值觀導(dǎo)向,為團隊植入自我驅(qū)動基因,培育積極進取的企業(yè)文化。

授課對象:中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者

《從技術(shù)走向管理》

1. 全面系統(tǒng)地認(rèn)知管理者的角色定位、責(zé)任和重要性,提升自我格局,掌握行之有效的管理方法和工具; 2. 培養(yǎng)管理者的組織能力、團隊培養(yǎng)能力、溝通協(xié)調(diào)能力,厘清目標(biāo)與障礙,制定清晰計劃,提高團隊產(chǎn)出效益; 3. 掌握教練式領(lǐng)導(dǎo)力精髓,透視人性中的盲點,變管理為引導(dǎo),變督促為激勵,讓日常工作變得輕松高效; 4. 塑造個人管理風(fēng)格,通過價值觀導(dǎo)向,為團隊植入自我驅(qū)動基因,培育積極進取的團隊文化。

授課對象:中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者

《互聯(lián)網(wǎng)時代企業(yè)文化建設(shè)與有效溝通》

★ 掌握簡單、直接和有效的溝通方式,減少內(nèi)耗,營造融洽團隊氛圍; ★ 樹立正確價值觀和使命感,導(dǎo)入正能量,增強員工忠誠度和歸屬感; ★ 建立團隊互信,促進部門之間協(xié)同合作,培育積極進取的企業(yè)文化;

授課對象:中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者

《物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用及發(fā)展趨勢》

1.完整解讀物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)格局與趨勢,從宏觀層面把握物聯(lián)網(wǎng)未來發(fā)展脈絡(luò); 2.深入了解中國物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的時代背景,以及當(dāng)前階段物聯(lián)網(wǎng)在各領(lǐng)域的應(yīng)用; 3.正確認(rèn)知物聯(lián)網(wǎng)的商業(yè)價值和社會效應(yīng),透視傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)與物聯(lián)網(wǎng)融合的演進路線圖; 4.掌握物聯(lián)網(wǎng)的工具屬性和底層邏輯,擁抱物聯(lián)網(wǎng)萬億級市場的發(fā)展機遇。

授課對象:中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者

《如何打造有效的“互聯(lián)網(wǎng)+制造”營銷模式》

1.完整解讀中國互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)行業(yè)融合路徑以及互聯(lián)網(wǎng)+國家戰(zhàn)略的形成; 2.掌握互聯(lián)網(wǎng)思維精髓,深刻認(rèn)知創(chuàng)新營銷的重要性,樹立創(chuàng)新意識; 3.結(jié)合工作中實際情況,將創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為可實施的營銷方案; 4.發(fā)揮集體智慧解決營銷難題,持續(xù)發(fā)現(xiàn)新機會; 5.學(xué)習(xí)創(chuàng)新思維的實施步驟,掌握創(chuàng)新的方法和工具。

授課對象:中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者

《時間管理》

★ 明確時間管理的重要性,掌握時間管理技巧,制定行動目標(biāo)和清晰計劃; ★ 掌握簡單、有效的互聯(lián)網(wǎng)式溝通,提高對內(nèi)外部客戶的溝通和服務(wù)能力; ★ 正確認(rèn)知跨部門溝通協(xié)作的意義,拆除部門“墻”,減少內(nèi)耗,提升效率; ★ 透視人性中的盲點,學(xué)會換位思考,理解個體差異,掌握個性化溝通技巧; ★ 建立團隊協(xié)作與互信,營造良好內(nèi)部溝通氛圍,培育積極進取的企業(yè)文化。

授課對象:中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者

《大數(shù)據(jù)時代的互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟》

課程收益: 1.了解大數(shù)據(jù)的時代背景,正確認(rèn)知大數(shù)據(jù)的應(yīng)用價值; 2.透視大數(shù)據(jù)的規(guī)律和特性,通過數(shù)據(jù)驅(qū)動,提升企業(yè)效能; 3.解讀傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)+互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展路徑和趨勢,從戰(zhàn)略層面部署; 4.汲取互聯(lián)網(wǎng)思維精髓,強化創(chuàng)新意識,迎接互聯(lián)網(wǎng)下半場的機遇

授課對象:中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者

新基建:智能驅(qū)動與產(chǎn)業(yè)數(shù)字化

1.深度解析新基建的戰(zhàn)略意義,把握新基建時代賦予的歷史機遇; 2.透視數(shù)字化轉(zhuǎn)型趨勢,正確認(rèn)知新基建的外部環(huán)境和基礎(chǔ)條件; 3. 基于信息化、數(shù)字化、智能化應(yīng)用,重構(gòu)業(yè)務(wù)場景和管理體系; 4. 為組織植入數(shù)字基因,樹立創(chuàng)新驅(qū)動意識,持續(xù)的發(fā)現(xiàn)新機會。

授課對象:中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者

數(shù)字化轉(zhuǎn)型與落地實踐策略

1. 了解數(shù)字化的時代背景和基礎(chǔ)條件,正確認(rèn)知大數(shù)據(jù)的應(yīng)用價值; 2. 透視大數(shù)據(jù)的基本規(guī)律和特性,掌握大數(shù)據(jù)思維,提高工作效率; 3. 搭建數(shù)據(jù)管理平臺,開展數(shù)據(jù)分析,發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)背后的問題和機會; 4. 基于數(shù)字化應(yīng)用,優(yōu)化業(yè)務(wù)流程,構(gòu)建精細(xì)化、智能化管理體系; 5. 為組織植入數(shù)字化基因,樹立創(chuàng)新管理意識,持續(xù)的發(fā)現(xiàn)新機會。

授課對象:中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者

5G技術(shù)革命下的萬億級產(chǎn)業(yè)機遇

▲深入解讀5G的國家頂層設(shè)計,從宏觀層面展望5G商用未來發(fā)展脈絡(luò); ▲了解5G的時代背景和基礎(chǔ)條件,作為各項創(chuàng)新技術(shù)應(yīng)用底層支撐的重要性; ▲厘清5G與物聯(lián)網(wǎng)、人工智能、大數(shù)據(jù)和云計算之間的關(guān)聯(lián),以及產(chǎn)業(yè)發(fā)展態(tài)勢; ▲正確認(rèn)知5G的商業(yè)價值和社會效應(yīng),透視相關(guān)產(chǎn)業(yè)與5G深度融合的演進路線; ▲解析5G應(yīng)用場景,從戰(zhàn)略層面部署,積極擁抱5G商用萬億級市場的發(fā)展機遇。

授課對象:中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者

共享經(jīng)濟解析與商業(yè)模式創(chuàng)新

★ 認(rèn)知共享經(jīng)濟產(chǎn)生的時代背景和基礎(chǔ)條件;         ★ 深入解析共享模式下的商業(yè)邏輯和業(yè)務(wù)特性; ★ 透視共享經(jīng)濟對于推進供給側(cè)改革的探索價值; ★ 結(jié)合自身行業(yè)特點,將共享理念用于企業(yè)發(fā)展。

授課對象:中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者

萬物互聯(lián):IOT應(yīng)用解析與變革力量

▲完整解讀物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)格局與趨勢,從宏觀層面把握物聯(lián)網(wǎng)未來發(fā)展脈絡(luò); ▲剖析中國物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的時代背景,以及當(dāng)前階段物聯(lián)網(wǎng)在各領(lǐng)域的應(yīng)用; ▲認(rèn)知物聯(lián)網(wǎng)商業(yè)價值和社會效應(yīng),透視傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)與物聯(lián)網(wǎng)融合演進路線; ▲掌握物聯(lián)網(wǎng)的工具屬性和底層邏輯,擁抱物聯(lián)網(wǎng)萬億級市場的發(fā)展機遇。

授課對象:中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者

張世民

數(shù)字化轉(zhuǎn)型實戰(zhàn)專家

擅長領(lǐng)域:互聯(lián)網(wǎng)+大數(shù)據(jù)開發(fā)/互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型/大數(shù)據(jù)分析/通用管理/高效溝通/MTP

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