全部講師分類
1.了解儒學(xué)發(fā)展的歷史 2.不同階段儒學(xué)要解決的問題 3.概覽儒學(xué)主要人物、著作和貢獻(xiàn) 4.儒學(xué)在中國人精神中的沉淀 5.儒學(xué)在管理中具體實操 6.儒學(xué)在現(xiàn)代企業(yè)中應(yīng)用的成功案例
授課對象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
1.認(rèn)識自身的優(yōu)勢和知道如何發(fā)揮優(yōu)勢;<br />2.認(rèn)識到自身的不足并知道怎樣克服;<br />3.識別下屬員工個性特征的方法;<br />4.如何形成高戰(zhàn)斗力的團隊:動力、激勵、協(xié)同;<br />5.每種性格的成功者是如何發(fā)揮性格特質(zhì)的
授課對象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
系統(tǒng)學(xué)習(xí)九型人格的理論，掌握識別自己個性和他人個性的方法，了解性格對事業(yè)的影響，學(xué)習(xí)個性的溝通、激勵技巧，挖掘自身個性優(yōu)勢，學(xué)習(xí)在工作中使用九型人格的技巧
授課對象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
<p>本課程帶領(lǐng)學(xué)員進(jìn)入人性的深入層面，提高面向每個具體客戶的深度開發(fā)能力<br />富人的心理特征分析<br />學(xué)習(xí)如何針對客戶的不同個性進(jìn)行全程客戶關(guān)系管理<br />學(xué)習(xí)客戶心理學(xué)秘籍——九型人格<br />學(xué)習(xí)九型人格在高度客戶的應(yīng)有：溝通模式、購買模式、投資模式<br />學(xué)習(xí)與每個個性的人建立深入關(guān)系的方法<br />課程來源:本課程已被金庫網(wǎng)認(rèn)定為精品課程，來源在老師對多家銀行大客戶經(jīng)理的實戰(zhàn)輔導(dǎo)，適合對公與個金條線。<br /></p>
授課對象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
構(gòu)建競爭型營銷體系，是以支行為范圍，將區(qū)域內(nèi)客戶分為5個星級，利用團隊分工配合的力量，層層突破，主動出擊，獲得區(qū)域市場第一，打擊強勢對手，封堵弱勢對手和新進(jìn)入者。<br />全流程貫穿微信營銷方法<br />
授課對象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
通過導(dǎo)師講授、角色扮演、案例分析、模擬訓(xùn)練、互動討論、頭腦風(fēng)暴、心靈溝通、自我激勵、互動交流等多元化復(fù)合式教學(xué)方式，創(chuàng)設(shè)應(yīng)用情境，寓教于樂，將九型人格與金融行業(yè)大客戶營銷技巧有機結(jié)合。使每位學(xué)員積極參與，感悟深刻，幫助每位學(xué)員大力提升大客戶銷售能力，大客戶管理水平。<br /><br />
授課對象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
1. 學(xué)習(xí)王陽明心學(xué)的核心理論2. 了解王陽明的生平事跡和心學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展過程3. 心學(xué)如何指導(dǎo)王陽明的建設(shè)實踐和戰(zhàn)爭實踐。4. 陽明之后，心學(xué)的繼承和發(fā)展：儒商、稻盛和夫六項精進(jìn)5. 毛澤東思想對心學(xué)的繼承和發(fā)揚6. 現(xiàn)代企業(yè)應(yīng)用心學(xué)的領(lǐng)域和方向
授課對象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
<p>1、 解讀19大關(guān)于中國特色社會主義文化建設(shè)的論述</p><p>2、 系統(tǒng)地體驗中國傳統(tǒng)文化的發(fā)展脈絡(luò)，理解中華文化對中華民族生存發(fā)展的支持和意義。</p><p>3、 革命文化對傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展。</p><p>4、 根植于社會主義建設(shè)的企業(yè)文化建設(shè)創(chuàng)新</p><p><br/></p>
授課對象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
<p>本課程4個模塊，全面系統(tǒng)地介紹了毛澤東思想，并于企業(yè)的高管素質(zhì)、</p><p>企業(yè)戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)、企業(yè)隊伍建設(shè)、市場營銷等四個模塊相結(jié)合。精度毛澤東文章原著、深刻分析重要概念、還原歷史應(yīng)用狀況、結(jié)合企業(yè)現(xiàn)實實踐。</p><p><br/></p>
授課對象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
<p>1、 學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力的基本概念；</p><p>2、 了解優(yōu)秀組織和企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)方法</p><p>3、 領(lǐng)導(dǎo)力修煉的5個步驟</p><p>4、 掌握如何用領(lǐng)導(dǎo)力驅(qū)動行動力的心法</p><p> 5、 銀行工作中重要的領(lǐng)導(dǎo)力場景</p><p><br/></p>
授課對象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
學(xué)習(xí)九型人格工具 使學(xué)員從認(rèn)識自己的核心價值觀開始，真實地看到自己的強項和不足； 發(fā)現(xiàn)團隊其他成員的優(yōu)點和需要支持的地方； 識別自己的領(lǐng)導(dǎo)力模式,察覺自己的管理偏好； 學(xué)會識人用人和團隊搭配； 學(xué)會個性化地激勵員工的技巧.
授課對象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
本課程通過講授、測試、訪談、案例分析、視頻欣賞、互動研討等授課方式，力爭使學(xué)員實現(xiàn)以下收獲： 1.了解個人性格的核心價值觀和注意力焦點； 2.了解自己的個性、優(yōu)勢與局限； 3.改善自我的人際溝通模式，提升管理效能； 4.增強對人的洞察力，做到人盡其才，知人善任； 5.提高團隊的情緒智能(EQ)，改善成員間的溝通和合作； 6.有效地領(lǐng)導(dǎo)和激勵團隊成員，建立優(yōu)勝團隊； 7.心態(tài)調(diào)整后人為的障礙沒有了，學(xué)會100%溝通。
授課對象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
從歷史的寶貴經(jīng)驗中吸收精華，新時代的創(chuàng)業(yè)者有更多的自信從傳統(tǒng)文化中能得到有益的啟示，形成大格局大視野，具備歷史責(zé)任感。
授課對象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
1.認(rèn)知對公客戶經(jīng)理的業(yè)績特點 2.掌握開發(fā)和成交過程的5個步驟 3.學(xué)習(xí)客戶的組織決策鏈和決策心理分析 4.現(xiàn)場演練開發(fā)策略
授課對象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
1.把握國家經(jīng)濟發(fā)展脈搏，提前做好客戶布局 2.了解企業(yè)轉(zhuǎn)型規(guī)律，幫助高增長企業(yè) 3.學(xué)習(xí)5種策劃方式，提高市場開發(fā)效率
授課對象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
構(gòu)建競爭型營銷體系，將區(qū)域內(nèi)客戶分為5個星級，利用團隊分工配合的力量，層層突破，主動出擊，獲得區(qū)域市場第一，打擊強勢對手，封堵弱勢對手和新進(jìn)入者。
授課對象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
1.了解到企業(yè)主客戶的群體特征 2.把握企業(yè)主私行服務(wù)的需求導(dǎo)向 3.學(xué)習(xí)為企業(yè)主提供服務(wù)的方法 4.按業(yè)務(wù)階段溝通的方法 5.客戶經(jīng)理的能力養(yǎng)成
授課對象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
每個支行成為區(qū)域內(nèi)市場占有率第一的銀行 競爭型營銷體系，是以支行為范圍，將區(qū)域內(nèi)客戶分為5個星級，利用團隊分工配合的力量，層層突破，主動出擊，獲得區(qū)域市場第一，打擊強勢對手，封堵弱勢對手和新進(jìn)入者。
授課對象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
本課程帶領(lǐng)學(xué)員進(jìn)入人性的深入層面，提高面向每個具體客戶的深度開發(fā)能力 富人的心理特征分析 學(xué)習(xí)如何針對客戶的不同個性進(jìn)行全程客戶關(guān)系管理 學(xué)習(xí)客戶心理學(xué)秘籍——九型人格 學(xué)習(xí)九型人格在高度客戶的應(yīng)有：溝通模式、購買模式、投資模式 學(xué)習(xí)與每個個性的人建立深入關(guān)系的方法
授課對象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
1、認(rèn)知對公客戶經(jīng)理的業(yè)績特點 2、公私聯(lián)動策略和分層營銷策略 3、掌握開發(fā)和成交過程的5個步驟 4、學(xué)習(xí)客戶的組織決策鏈和決策心理分析 5、現(xiàn)場演練開發(fā)策略
授課對象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
AI+互聯(lián)網(wǎng)研究專家
擅長領(lǐng)域：大客戶營銷/銀行對公/銀行高端客戶心理學(xué)/保險大客戶成交戰(zhàn)略/九型人格/
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