●掌握塑造組織成員崗位角色特質(zhì)、保持好的工作狀態(tài)以及給組織高效激勵賦能的一套實戰(zhàn)有效方法 ●掌握讓優(yōu)秀員工穩(wěn)定工作、后進員工不掉隊，在團隊關鍵任務和非常時期有效協(xié)作和組織●聚力的一套實戰(zhàn)有效方法 ●掌握有效處理團隊內(nèi)耗與沖突、重塑工作意義和獲得團隊成員信賴追隨的一套實戰(zhàn)有效方法 ●將上述方法、理念、工具、結(jié)果，在方法論應用，和在組織場景中活學活用、舉一反三的系統(tǒng)思維和落地能力
授課對象：企業(yè)需要系統(tǒng)管理訓練的領導者/職業(yè)經(jīng)理人研修班
講師：李世源
● 改變舊觀念，認知上臺階，提升高情商溝通能力的信心 ● 用角色場景化、演練內(nèi)化形式，把疑難溝通變成效能溝通 ● 避免性格缺陷，將性格與任職資格有機融合，趨向“彈性有效溝通” ● 系統(tǒng)練習如何觀察并對不同情緒進行反應，增強他人意識和判斷能力 ● 覺察自己和下屬的情緒，知彼解己，建立信賴，輾轉(zhuǎn)騰挪，進退有度 ● 提升共情力，用職業(yè)化駕馭情緒化，用平衡性超越進攻性，成為魅力號召型領導
授課對象：企業(yè)中、基層管理者、后備干部
講師：李世源
● 角色轉(zhuǎn)換，打通“管理+技術(shù)（業(yè)務）雙通道”，樹立培養(yǎng)情商的信心 ● 系統(tǒng)練習如何觀察并對不同情緒進行反應，增強他人意識和感知能力 ● 覺察自己和下屬的情緒，知彼解己，建立信賴，輾轉(zhuǎn)騰挪，進退有度 ● 用場景化案例、工具內(nèi)化形式，把疑難溝通變成效能溝通，彈性有效管理 ● 提升共情力，用職業(yè)化駕馭情緒化，用平衡性超越進攻性，做魅力型領導
授課對象：國企央企民企中層、基層管理者、后備干部
講師：李世源
● 接納多元化的個體差異，去標簽化，克服消極偏見，正向建立合作聯(lián)盟 ● 把握工作動機層次感及受控因素，升級溝通維度，用賦能培植團隊活力 ● 培養(yǎng)自尊人格，培植印象管理，觸發(fā)社會知覺，用價值感激發(fā)人的善性 ● 依靠訓練和環(huán)境的雙重作用，矯正不良工作行為，建構(gòu)健康的服從心理 ● 結(jié)合管理實際案例，內(nèi)化工具，注重落地，傳授“新思維、新工具、新方法”，將管理實踐萃取成“方法論”，形成應用閉環(huán)
授課對象：企業(yè)總經(jīng)理、副總經(jīng)理、職業(yè)經(jīng)理人、部門經(jīng)理（HR）、后備干部
講師：李世源
兩會解讀與宏觀經(jīng)濟形勢分析
授課對象：金融行業(yè)中高層管理者
講師：劉清揚
說——高效表達：學員能夠運用結(jié)構(gòu)性思維4大特點、6種萬能公式進行表達， 6種生動表達技巧、針對DISC四種不同類型的對象進行高效表達 聽——高效傾聽：學員能夠運用積極傾聽法，3F傾聽3步曲、傾聽非語言技巧進行高效傾聽 問——高效提問：學員能夠上堆下切法愉快的展開溝通話題，運用問答贊使對話順暢進行，運用引導式提問法引出溝通的關鍵主題 答——高效應答：學員能夠運用即興回答工具、贊美回應及接送變?nèi)角鷮σ恍┤粘Ｉ踔潦堑筱@的提問進行輕松回答。
授課對象：企業(yè)高中基層管理人員、管理干部、員工骨干及需要經(jīng)常溝通的人員
講師：吳軍
● 應用課程設計與開發(fā)5步驟，快速開發(fā)出符合企業(yè)實踐要求的標準課程 ● 利用科學方式分析學習需求，并從需求中提煉出培訓能夠解決的學習要點 ● 正確撰寫學習模塊的學習目標和課題名稱 ● 運用金字塔原理對學習內(nèi)容進行課程結(jié)構(gòu)的搭建 ● 萃取學習內(nèi)容，并將萃取出的內(nèi)容加以提煉美化。 ● 運用導入、講解、練習、回顧的4步教學設計模型設計出完整的教學策略 ● 使用三款效率工具快速制作PPT課件、講師手冊、學員手冊
授課對象：1 有課程開發(fā)任務的專兼職講師、業(yè)務專家 2 培訓經(jīng)理，人力資源管理者 3 對課程開發(fā)感興趣的企業(yè)員
講師：吳軍
一、 洞悉2024年金融科技發(fā)展前沿動態(tài)，汲取同業(yè)領先者的先進經(jīng)驗和典型案例精華，開闊視野，提升認識，增強發(fā)展金融科技的使命感和緊迫感，全面了解金融科技發(fā)展的現(xiàn)狀和內(nèi)涵，及其轉(zhuǎn)型趨勢對于商業(yè)銀行的積極意義。系統(tǒng)掌握中國金融科技各種業(yè)務模式的概念、操作、創(chuàng)新案例，深入理解日常正在使用或?qū)⒁褂玫慕鹑诳萍籍a(chǎn)品。 二、學習金融科技在大數(shù)據(jù)背景下銀行人員如何使用客戶（對公對私）客戶建模，客戶智能畫像，基于畫像精準營銷、智能風控、智能投顧、客戶數(shù)據(jù)分析，賦能客戶，大數(shù)據(jù)如何重塑客戶獲客定價與服務。 三、學習DCEP(數(shù)字貨幣)未來發(fā)展趨勢，以及數(shù)字貨幣為銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型帶來的新機遇。 四、學習人工智能 AI+新型數(shù)據(jù)構(gòu)建下一代風險管理案例，人工智能在商業(yè)銀行應用與實踐。 五、學習Chat GPT4 Sora 技術(shù)創(chuàng)新與新的金融應用場景和典型產(chǎn)品。 七、學習大語言模型Chat GPT 在金融領域應用：投顧 客服 輿情風險 運營 八、了解國內(nèi)商業(yè)銀行“金融科技”的內(nèi)涵和戰(zhàn)略意義，了解大量國內(nèi)商業(yè)銀行金融科技優(yōu)秀實踐案例，以及國內(nèi)金融科技公司創(chuàng)新案例與實踐
授課對象：銀行全員、管理層、零售部、銀行電子銀行部、互聯(lián)網(wǎng)金融部、交易銀行部 銀行全員：普及金融科技、提升危機
講師：劉清揚
● 能夠靈活應用結(jié)構(gòu)性思維的4個基本工具讓匯報重點突出。 ● 能夠根據(jù)不同匯報的場合，分析不同觀眾，組織匯報內(nèi)容進行有說服力的匯報。 ● 能夠運用6種以上的萬能結(jié)構(gòu)進行工作匯報。 ● 能夠運用5種匯報開場和5種匯報結(jié)尾的方法。 ● 能夠運用PPT設計8大原則進行工作匯報。 ● 能夠運用6大說服力技巧和語言生動6大技巧提升工作匯報的說服力。 ● 能夠運用6種即興表達技巧和6種講故事的方法為工作匯報增色。
授課對象：企業(yè)高中基層管理人員、管理干部、員工骨干及需要工作匯報的人員
講師：吳軍
● 重塑溝通思維與溝通格局，為工作順利開展奠定基礎。 ● 掌握溝通的核心內(nèi)涵并在未來中能夠加以應有及舉一反三。 ● 提升部門之間的溝通策略與溝通技術(shù)。 ● 以情商為基礎，讓大家從中得以本質(zhì)上的改變與完善。
授課對象：中基層管理者、職場骨干
講師：楊楠
2024中國經(jīng)濟發(fā)展的國際環(huán)境和基本走勢 2024經(jīng)濟工作基本思路和主要預期目標以及解決方案 國際宏觀經(jīng)濟政策演變對中國經(jīng)濟影響與對策 全球經(jīng)濟增長和通貨膨脹同時承壓大國科技產(chǎn)業(yè)博弈日趨激 產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟與高質(zhì)量發(fā)展
授課對象：金融行業(yè)中高層管理者
講師：劉清揚
1. 了解農(nóng)村電商運營的主流平臺和營銷模式 2. 掌握農(nóng)產(chǎn)品企業(yè)頂層+底層設計的基本邏輯 3. 熟悉運用最前沿的新媒體平臺和軟硬件使用 4. 零基礎入門迅速玩轉(zhuǎn)短視頻營銷+直播帶貨
授課對象：鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部、民營企業(yè)老板、種植業(yè)主、農(nóng)業(yè)大戶、下鄉(xiāng)企業(yè)高管等等
講師：張勇
● 描述成人學習的特點及內(nèi)訓師基礎認知要求，克服學員上臺的緊張感。 ● 運用左腦的6種理性結(jié)構(gòu)和右腦的6種感性力量對課程進行演繹。 ● 運用內(nèi)訓師聲音、眼神、表情、手勢、移動、站姿等臺風技巧。 ● 運用導入、講解、練習、回顧的自然學習模式進行實操授課。 ● 運用角色扮演、小組討論、案例分析、示范教學等多種授課手法進行課程演繹。 ● 運用6種內(nèi)訓師課堂控場技巧、5種講法層級提升授課能力。 ● 運用7種引人入勝的開場導入、9種感性演繹技巧、6種課堂練習技巧和17種互動式回顧技巧。
授課對象：企業(yè)兼/專職內(nèi)訓師、宣講員、企業(yè)管理者、培訓管理者等。
講師：吳軍
劉老師從事銀行對公營銷、培訓、管理二十余年，擁有豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗，其課程實戰(zhàn)指導意義和落地可操作性極強，并且課后擁有一套完整的績效追蹤體系和工具，是其區(qū)別于其他老師最大的亮點。 ■ 同步行業(yè)趨勢--更新業(yè)界發(fā)展資訊，了解當下對公業(yè)務環(huán)境，觸發(fā)提升思考 ■ 激活職業(yè)心態(tài)--助推思維轉(zhuǎn)變，認識專業(yè)素質(zhì)提升重要性，提升主動性 ■ 訓練從業(yè)技能--深化銀企合作關鍵訴求和決策鏈認識、優(yōu)化銀企營銷流程、掌握銀企營銷、公關、客戶關系管理關鍵行為、必備技能、相關話術(shù)和對公營銷技巧。
授課對象：對公客戶經(jīng)理，對公條線信貸經(jīng)理，普惠金融
講師：劉清揚
書面寫作：參訓學員能在寫作或表達中使觀點更明確，結(jié)構(gòu)更嚴密，表達更清晰。 口頭表達：參訓學員能夠在日常的口頭和書面溝通與表達中，保證效率和效果，能使他人更好的理解并記憶自己的觀點。 思維習慣：參訓學員能夠形成科學嚴謹?shù)乃季S習慣，建立彼此交流時有共同的思維和語言平臺 管理提升：讓企業(yè)形成統(tǒng)一的思維，語言，交流和行文標準，提升企業(yè)效率 經(jīng)驗沉淀：促進企業(yè)隱性零散的經(jīng)驗梳理，讓企業(yè)經(jīng)驗可傳承可復制
授課對象：商務人士、職場人士、對結(jié)構(gòu)思維感興趣的人員
講師：吳軍
1.疫情和戰(zhàn)爭帶給實體經(jīng)濟和傳統(tǒng)企業(yè)反省的機會 2. 通過數(shù)據(jù)分析，了解當下實體經(jīng)濟的生存與發(fā)展狀態(tài) 3. 清晰實現(xiàn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的戰(zhàn)略重點、關鍵環(huán)節(jié)和具體戰(zhàn)術(shù) 4. 理論結(jié)合實際，量身打造適合企業(yè)自身優(yōu)勢和發(fā)展方向的系統(tǒng)解決方案
授課對象：企業(yè)種高層管理者、營銷人員、創(chuàng)業(yè)者等
講師：張勇
● 幫助管理者快速提升非職務影響力，進而提升對團隊的領導力及團隊成員對于管理者的追隨力。 ● 幫助管理者有效認知自己，清晰自身領導力提升與改善的方向與方法。 ● 幫助管理者真正打開有效管理的智慧之門，提升管理效能，提高團隊績效。
授課對象：中高層管理者、核心團隊主管
講師：楊楠
● 提升管理者的角色意識及加速角色的轉(zhuǎn)變，讓自己更具勝任力。 ● 明確角色定位及角色職責，全方位認知自己在組織的作用和價值。 ● 突出自身的角色重點并如何將其發(fā)揮到極致。
授課對象：企業(yè)的中層干部、核心部門主管
講師：楊楠
● 結(jié)構(gòu)思考力：運用5開場白設計、5種結(jié)尾設計、5大萬能公式進行演講框架搭建 ● 肢體表現(xiàn)力：運用聲法、面法、手法、身法、站法、步法6大肢體表現(xiàn)技巧 ● 語言生動力：熟練運用語言生動的6大法寶、運用6種現(xiàn)場掌控技巧 ● 視覺呈現(xiàn)力：敘述PPT設計7原則，運用PPT呈現(xiàn)5原則和效率3工具 ● 即興表達力：運用3種即興思維與9種即興表達萬能公式進行即興表達
授課對象：企業(yè)中高層領導、一線工作人員、技術(shù)人員、營銷人員、企業(yè)內(nèi)訓師、面臨工作匯報、競聘競職、產(chǎn)品宣講、對外
講師：吳軍
1. 通過數(shù)據(jù)分析、案例解讀全面了解網(wǎng)紅經(jīng)濟的全貌 2. 深度了解網(wǎng)紅IP產(chǎn)業(yè)上中下游各環(huán)節(jié)的運作方式 3. 學習當前頂級網(wǎng)紅大牛的IP打造經(jīng)驗和運營方法 4. 結(jié)合公司品牌和產(chǎn)品，探索適合企業(yè)發(fā)展的IP賽道 5. 合理匹配公司內(nèi)外部資源，實現(xiàn)企業(yè)IP的高效變現(xiàn)
授課對象：高管、營銷部門、企宣部、品牌部、創(chuàng)業(yè)者等
講師：張勇
人才梯隊建設、績效管理、文化建設、人力資源管理、戰(zhàn)略執(zhí)行
上海市
擅長領域：中高管領導力打造、MTP綜合管理能力提升、新晉管理者培養(yǎng)、團隊效能提升定制工作坊等
深圳市
網(wǎng)點轉(zhuǎn)型、團隊能力打造項目、產(chǎn)能提升項目、、開門紅營銷、銀保營銷、整村授信
重慶市
期交保險、分紅險、開門紅、產(chǎn)能提升、技能提升
鞍山市
服務技能、服務設計、服務溝通、投訴處理、商務禮儀、職業(yè)素養(yǎng)、公眾演講與表達、工作匯報技巧……
北京市
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