全部講師分類
▲ 促進企業(yè)內(nèi)部知識的積累和傳遞； ▲ 靈活應(yīng)用呈現(xiàn)、引導技巧進行授課培訓； ▲ 熟練掌握授課課件制作要素及基本撰寫技巧； ▲ 能夠有效進行培訓現(xiàn)場氛圍掌控、調(diào)動及引領(lǐng)討論
授課對象：中高層領(lǐng)導人或管理者
▲ 獲得課程開發(fā)與設(shè)計的邏輯及關(guān)鍵流程 ▲ 掌握課程需求收集、評估及定位的模型 ▲ 掌握有效的課程開發(fā)與設(shè)計的評估方法與工具 ▲ 能夠按照規(guī)定流程熟練運用相關(guān)工具自主課程開發(fā)
授課對象：中高層領(lǐng)導人或管理者
▲ 獲得適合企業(yè)培訓操作流程及具體方法 ▲ 修煉及掌握培訓師六大技能實戰(zhàn)落地招式 ▲ 懂得準備培訓的流程方法及培訓風格呈現(xiàn) ▲ 掌握職業(yè)培訓師的核心能力項及關(guān)鍵性行為
授課對象：中高層領(lǐng)導人或管理者
▲ 提升企業(yè)培訓管理者的角色認知及定位； ▲ 掌握培訓項目需求調(diào)查、規(guī)劃及實施方法與技巧； ▲ 提高外部培訓供應(yīng)商選擇及外部師資評估能力； ▲ 學習及掌握培訓管理者應(yīng)該具備的核心技能與專業(yè)知識。
授課對象：中高層領(lǐng)導人或管理者
▲學會運用所學需求分析工具快速獲取及抓出所講授課程的培訓需求； ▲快速學會邏輯清晰的設(shè)計思路，制作出重點突出、觀點鮮明的PPT； ▲提升自我授課呈現(xiàn)與表達技巧，快速縮短與優(yōu)秀講師知識技能差距； ▲懂得應(yīng)用課程所交付給的評估工具進行自我課程的知識與技能評估。
授課對象：中高層領(lǐng)導人或管理者
▲快速提升整體PPT的設(shè)計水平，制作圖文并茂、美觀大方的PPT； ▲快速學會邏輯清晰的設(shè)計思路，制作出重點突出、觀點鮮明的PPT； ▲ 掌握完成精美PPT的母版設(shè)計、版面設(shè)計、圖表搭配等操作技巧； ▲懂得精美PPT的素材配置、動畫設(shè)置、高效操作、工作應(yīng)用等技巧。
授課對象：中高層領(lǐng)導人或管理者
▲能準確收集簡歷信息，評定候選人動機匹配時更加自信； ▲輕松學習人才選拔工具，并能將新工具應(yīng)用后續(xù)面試中； ▲知道如何識別及避免錯誤激勵，并學習有效的激勵技巧； ▲懂得如何進行績效輔導與反饋，以及有效進行入離職溝通；
授課對象：中高層領(lǐng)導人或管理者
▲了解您在人才選拔過程中作為面試官要發(fā)揮的關(guān)鍵作用； ▲在收集準確行為信息及評定候選人動機匹配時更加自信； ▲輕松學習人才選拔實用工具，并能將新工具因應(yīng)面試中去； ▲學會客觀評價候選人信息、預測他們關(guān)鍵的能力表現(xiàn)，并作出更加準確的決策；
授課對象：中高層領(lǐng)導人或管理者
▲了解績效管理在人力資源六大模塊中的相互關(guān)系及關(guān)鍵作用的發(fā)揮； ▲理解直線經(jīng)理人和人力資源管理者在促進績效提升方面的角色和責任； ▲學習及掌握基于企業(yè)戰(zhàn)略目標的績效設(shè)計落地工具與有效考核評估法則； ▲掌握針對組織和個人的績效與下屬進行高效溝通所必要的績效訪談技能； ▲學習及掌握基于戰(zhàn)略目標的績效管理系統(tǒng)設(shè)計及實施的關(guān)鍵步驟與環(huán)節(jié)；
授課對象：中高層領(lǐng)導人或管理者
▲了解90后的典型個性，生活形態(tài)特點及價值觀； ▲解讀互聯(lián)網(wǎng)時代下的90后行為方式及認知準則； ▲掌握90后群體在互聯(lián)網(wǎng)時代中的消費行為及認知； ▲懂得如何制定更佳的90后溝通模式及管理激勵方式；
授課對象：中高層領(lǐng)導人或管理者
▲能夠正確地認知人力資源六大模塊內(nèi)容，了解人力資源工作對企業(yè)產(chǎn)生的價值； ▲輕松學習到人才招聘及勝任力的模型，并能將新工具在未來面試中有效應(yīng)用； ▲掌握如何進行部門績效目標設(shè)定、實施及結(jié)果應(yīng)用，以及有效進行績效評估； ▲掌握人員知識、技能及心態(tài)的培訓與開發(fā)，提升員工工作技能的方法和工具； ▲學習有效管理員工關(guān)系的方法與技巧，掌握處理勞資糾紛的有效實戰(zhàn)方法；
授課對象：中高層領(lǐng)導人或管理者
▲提升企業(yè)部門負責人與員工的談判技巧； ▲掌握辭退相關(guān)法律知識及降低企業(yè)用工風險； ▲提高勞動爭議的事前預防能力及事中控制能力； ▲有效掌握辭退員工的管理技能和辭退員工情緒管控技巧。
授課對象：中高層領(lǐng)導人或管理者
▲能準確評估簡歷信息，評定候選人動機是否適應(yīng)企業(yè)； ▲輕松學習招聘選才工具，并能將新工具應(yīng)用后續(xù)面試中； ▲知道如何識別及避免錯誤激勵，并學習有效的激勵技巧； ▲懂得如何進行績效輔導與反饋，以及有效進行入離職溝通；
授課對象：中高層領(lǐng)導人或管理者
▲在收集準確行為信息及評定候選人動機匹配時更加自信； ▲輕松學習人才選拔實用工具，并能將新工具因應(yīng)面試中去； ▲學習及掌握基于企業(yè)戰(zhàn)略目標的績效設(shè)計與考核評估法則； ▲學習及掌握績效考核管理系統(tǒng)建立及實施的關(guān)鍵步驟與環(huán)節(jié)；
授課對象：中高層領(lǐng)導人或管理者
▲認知與提升訂立及履行勞動合同的風險意識； ▲規(guī)范與規(guī)避企業(yè)用工管理程序內(nèi)容與法律風險； ▲提高勞動爭議的事前預防能力及事中控制能力； ▲掌握企業(yè)勞動關(guān)系的風險管理，提升勞動關(guān)系和諧度。
授課對象：中高層領(lǐng)導人或管理者
▲正確認識認知薪酬管理常見問題和調(diào)薪策略； ▲掌握薪酬管理體系設(shè)計的步驟、方法和技巧； ▲全面了解企業(yè)組織結(jié)構(gòu)與薪酬設(shè)計管理特點； ▲能有效科學的設(shè)計和實施企業(yè)薪酬管理體系。
授課對象：中高層領(lǐng)導人或管理者
▲提升企業(yè)中層管理者的角色認知及定位； ▲了解成功中層管理者應(yīng)該具備的核心能力項； ▲掌握團隊管理與行為激勵藝術(shù)的方法與技巧； ▲透過實例系統(tǒng)分析出中層管理者的管理技能；
授課對象：中高層領(lǐng)導人或管理者
▲能快速識別各管理層級領(lǐng)導者的成功典范； ▲了解成功中高層領(lǐng)導者應(yīng)該具備的能力別； ▲透過行為層面系統(tǒng)分析出領(lǐng)導者成功能力； ▲結(jié)合能力合理安排管理人才，并能讓其工作駕馭成功；
授課對象：中高層領(lǐng)導人或管理者
▲掌握目標與計劃管理的系統(tǒng)化理論知識點； ▲學會目標制定、分解及管理有效技能工具； ▲懂得如何將工作目標轉(zhuǎn)變詳細的行動計劃； ▲輔導PDCA、SWOT、SMART等工具實操；
授課對象：中高層領(lǐng)導人或管理者
▲了解為什么有效溝通在實際工作中如此重要； ▲掌握溝通過程的各種障礙及克服障礙的方法； ▲運用基本原則、互動守則和關(guān)鍵行為進行互動； ▲提高工作互動反饋技巧，提升工作關(guān)系滿意度。
授課對象：中高層領(lǐng)導人或管理者
企業(yè)用工風險防控與人力資源管理資深專家
擅長領(lǐng)域：非人管理/人力資源/招聘面試/績效管理/薪酬管理/職業(yè)規(guī)劃
華師經(jīng)紀訂閱號
微信在線客服
深圳市龍華區(qū)大浪街道龍觀西路與華榮路交匯處-順泰中晟大廈28-29層 版權(quán)所有©深圳華師兄弟教育科技有限公司 備案號：粵ICP備12093994號
