全部講師分類
●學(xué)習(xí)新基建的出臺(tái)背景、基本內(nèi)容、技術(shù)特征與產(chǎn)業(yè)鏈特點(diǎn) ●學(xué)習(xí)和掌握新基建的3大基礎(chǔ)設(shè)施20大落地工具和分析方法 ●學(xué)習(xí)和掌握新基建的商業(yè)新邏輯和投資新機(jī)會(huì)、轉(zhuǎn)型新方法
授課對(duì)象：各級(jí)管理人員
講師：齊振宏
● 洞察時(shí)代數(shù)字化時(shí)代本質(zhì)特征與商業(yè)邏輯 ● 讀懂國有企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略框架與路徑 ● 提升數(shù)字化技術(shù)賦能國企轉(zhuǎn)型的應(yīng)用場(chǎng)景 ● 學(xué)會(huì)數(shù)字化經(jīng)濟(jì)時(shí)代國企轉(zhuǎn)型管理新打法
授課對(duì)象：中高層管理者
講師：齊振宏
● 解讀“十四五規(guī)劃”系統(tǒng)框架內(nèi)容和精髓 ● 剖析“十四五規(guī)劃”新理念新任務(wù)新特征 ● 剖析宏觀經(jīng)濟(jì)雙循環(huán)發(fā)展模式的框架體系 ● 分析我國雙循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新政策新路徑
授課對(duì)象：中高層管理者
講師：齊振宏
● 學(xué)習(xí)知人善任工具，反思自我認(rèn)知的不足； ● 掌握人際風(fēng)格原理，理解風(fēng)格的交互作用； ● 掌握自我管理工具，自己與團(tuán)隊(duì)工作高效。
授課對(duì)象：管理者、骨干員工
講師：賀君宏
● 學(xué)習(xí)先時(shí)而變的決策力——認(rèn)知轉(zhuǎn)變； ● 培養(yǎng)遠(yuǎn)見卓識(shí)的預(yù)見力——意識(shí)轉(zhuǎn)變； ● 實(shí)現(xiàn)令行禁止的執(zhí)行力——行為改變； ● 造就不令而行的影響力——團(tuán)隊(duì)高效。
授課對(duì)象：部門經(jīng)理、主管
講師：賀君宏
● 洞悉跨部門溝通障礙真相，反思現(xiàn)行溝通方式的不足之處； ● 學(xué)習(xí)溝通與協(xié)作原理要素，強(qiáng)化人性認(rèn)知及自我意識(shí)轉(zhuǎn)變； ● 掌握溝通與協(xié)作技巧方法，提高個(gè)人跨部門溝通協(xié)作能力； ● 減少?zèng)_突增強(qiáng)人際的和諧，最終目標(biāo)提高自身的工作效率。
授課對(duì)象：總經(jīng)理、各部門經(jīng)理、主管
講師：賀君宏
內(nèi)容：基于工作實(shí)踐的課程內(nèi)容設(shè)計(jì)，以單位性質(zhì)和行業(yè)特點(diǎn)，來組織案例，以學(xué)員崗位角度出發(fā)，整合課程模塊，梳理內(nèi)容要點(diǎn)，清晰邏輯關(guān)聯(lián)。 效果：知識(shí)點(diǎn)演繹，用生活和身邊的常見實(shí)例論證，通俗易懂，恍然大悟的感覺，課堂氣氛寬松愉悅，課堂互動(dòng)，詼諧幽默的語言風(fēng)格，古今中外的例證引用。 收益：學(xué)員能夠?qū)W到有成就感的知識(shí)，能夠指導(dǎo)實(shí)際工作，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，提升思維意識(shí)，提高管理技能，團(tuán)隊(duì)價(jià)值共有，掌握工作方法，開悟工作智慧。
授課對(duì)象：中高層、主管
講師：賀君宏
●學(xué)習(xí)激勵(lì)士氣理論與指導(dǎo)方法——意識(shí)上轉(zhuǎn)變 ●審視企業(yè)現(xiàn)有的員工關(guān)懷體系——系統(tǒng)上升級(jí) ●借鑒優(yōu)秀企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)與案例——行動(dòng)上完善 課程最終目標(biāo)：和諧員工關(guān)系，降低員工離職率。
授課對(duì)象：總經(jīng)理、部門經(jīng)理、HR經(jīng)理、主管
講師：賀君宏
● 明確自身的工作角色，學(xué)習(xí)系統(tǒng)化管理理論——認(rèn)知轉(zhuǎn)變； ● 掌握實(shí)用的管理技能，審視固有的管理方式——意識(shí)轉(zhuǎn)變； ● 應(yīng)用先進(jìn)的管理工具，測(cè)試自身的工作方法——行為改變； ● 培養(yǎng)良好的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，確保團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行有力——團(tuán)隊(duì)高效。
授課對(duì)象：總監(jiān)、部門經(jīng)理
講師：賀君宏
▲ 洞察數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代特征。 ▲ 洞察數(shù)字技術(shù)思維，了解5G、大數(shù)據(jù)、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、區(qū)塊鏈等數(shù)字技術(shù)的特征與新動(dòng)能。 ▲ 洞察數(shù)字經(jīng)濟(jì)對(duì)傳統(tǒng)行業(yè)的影響，探尋產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型之道。 ▲ 洞察數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代的管理新思維。
授課對(duì)象：企業(yè)家、創(chuàng)業(yè)者、中高層管理干部
講師：袁洪偉
洞察數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代特征，理解云網(wǎng)融合的外部大環(huán)境。 全面分析電信運(yùn)營(yíng)商云網(wǎng)融合的必要性與優(yōu)勢(shì)。 明確電信運(yùn)營(yíng)商云網(wǎng)融合的內(nèi)涵與外延。 掌握電信運(yùn)營(yíng)商云網(wǎng)融合的戰(zhàn)略抓手與落地途徑
授課對(duì)象：電信運(yùn)營(yíng)商，全員
講師：袁洪偉
洞察數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代特征，理解云網(wǎng)融合的外部大環(huán)境。 全面分析電信運(yùn)營(yíng)商云網(wǎng)融合的必要性與優(yōu)勢(shì)。 明確電信運(yùn)營(yíng)商云網(wǎng)融合的內(nèi)涵與外延。 掌握電信運(yùn)營(yíng)商云網(wǎng)融合的戰(zhàn)略抓手與落地途徑。
授課對(duì)象：通信運(yùn)營(yíng)商，全員
講師：袁洪偉
■ 完整理解獨(dú)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)的中小微信貸營(yíng)銷全員爆單戰(zhàn)法； ■ 收獲一套基于本地企業(yè)生態(tài)的信貸營(yíng)銷走訪、建檔、授信、用信實(shí)戰(zhàn)思路； ■ 打通做小做散實(shí)戰(zhàn)信貸營(yíng)銷全流程中的關(guān)鍵重難點(diǎn)節(jié)點(diǎn)場(chǎng)景； ■ 實(shí)現(xiàn)提升小微企業(yè)批量獲客、高效落地的營(yíng)銷推進(jìn)能力。
授課對(duì)象：農(nóng)商行董事長(zhǎng)、行長(zhǎng)、城商行對(duì)公分管行長(zhǎng)、對(duì)公部總經(jīng)理、資深\優(yōu)秀對(duì)公客戶經(jīng)理
講師：黃玖霖
通過本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)員能夠 ● 了解對(duì)公營(yíng)銷談判過程中的心理學(xué)應(yīng)用點(diǎn) ● 學(xué)會(huì)一套對(duì)公營(yíng)銷商務(wù)談判思路 ● 認(rèn)知對(duì)公營(yíng)銷溝通中的察言觀色技巧特征 ● 提升利用商務(wù)談判促進(jìn)對(duì)公有效營(yíng)銷的邏輯分析思維
授課對(duì)象：對(duì)公客戶經(jīng)理、對(duì)公部門業(yè)務(wù)管理者、支行網(wǎng)點(diǎn)主任
講師：黃玖霖
■ 思路轉(zhuǎn)動(dòng)：突破部門銀行的舊思維，樹立流程銀行新思想 ■ 條線互動(dòng)：破除藩籬，突破條線與地域分割 ■ 營(yíng)銷聯(lián)動(dòng)：進(jìn)行資源整合營(yíng)銷，全員營(yíng)銷 ■ 服務(wù)變動(dòng)：以客戶為中心，對(duì)公的財(cái)務(wù)管理顧問，對(duì)私的家庭理財(cái)管家 ■ 管理帶動(dòng)：銜接、轉(zhuǎn)介紹、利益在各方之間的分配合理
授課對(duì)象：銀行支行長(zhǎng)、客戶經(jīng)理理財(cái)經(jīng)理大堂經(jīng)理
講師：黃玖霖
在銀行對(duì)公業(yè)務(wù)尤其是優(yōu)質(zhì)、大型的企業(yè)客戶營(yíng)銷展開過程中，宏觀政策一直是對(duì)公專業(yè)人員關(guān)注的一個(gè)重要焦點(diǎn)，但是大水漫灌式、無地域、行業(yè)差別的宏觀政策解讀，經(jīng)常會(huì)讓專注于本地域、特定行業(yè)、特定企業(yè)營(yíng)銷的對(duì)公從業(yè)人員感到針對(duì)性偏弱。 基于此，我們?cè)诳偨Y(jié)廣域宏觀政策對(duì)微觀企業(yè)金融需求的定向影響與分析的基礎(chǔ)上，針對(duì)性找出對(duì)應(yīng)的企業(yè)金融需求變化的差異點(diǎn)，同時(shí)據(jù)此給出對(duì)策，并從對(duì)公營(yíng)銷落地的角度，予以實(shí)戰(zhàn)對(duì)公營(yíng)銷動(dòng)作分析與牽引指導(dǎo)
授課對(duì)象：資深對(duì)公客戶經(jīng)理；支行與分行對(duì)公行領(lǐng)導(dǎo)；對(duì)公部、機(jī)構(gòu)部、風(fēng)控部、信審部的專業(yè)或管理人員
講師：黃玖霖
通過本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)員能夠 ● 明確對(duì)公與零售營(yíng)銷沙龍活動(dòng)策劃的對(duì)比差異 ● 認(rèn)知對(duì)公營(yíng)銷活動(dòng)策劃流程，快速融入角色 ● 學(xué)會(huì)對(duì)公營(yíng)銷沙龍具體細(xì)節(jié)處理的方法技巧，提升活動(dòng)效果 ● 提升利用沙龍活動(dòng)全產(chǎn)業(yè)鏈導(dǎo)入對(duì)公營(yíng)銷機(jī)會(huì)的導(dǎo)向思維
授課對(duì)象：對(duì)公客戶經(jīng)理、對(duì)公部門業(yè)務(wù)管理者、支行網(wǎng)點(diǎn)主任
講師：黃玖霖
● 完整掌握獨(dú)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)的對(duì)公營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)模型 ● 收獲一套基于CRST模型對(duì)公業(yè)務(wù)目標(biāo)突破案例 ● 打通對(duì)公實(shí)戰(zhàn)營(yíng)銷全流程中的關(guān)鍵重難點(diǎn)節(jié)點(diǎn)場(chǎng)景 ● 提升對(duì)公高效、快、完整節(jié)奏的營(yíng)銷推進(jìn)能力
授課對(duì)象：對(duì)公資深客戶經(jīng)理、支行行長(zhǎng)（分管副行長(zhǎng)）、分行對(duì)公部負(fù)責(zé)人
講師：黃玖霖
● 掌握一種新的線上線下金融服務(wù)活動(dòng)開展與落地的模式 ● 提升金融產(chǎn)品場(chǎng)景與社區(qū)金融行業(yè)生態(tài)的邏輯認(rèn)知 ● 掌握一套分析業(yè)金融業(yè)務(wù)場(chǎng)景與社區(qū)生態(tài)搭建的思路 ● 熟練運(yùn)用線上線下綜合獲客與金融業(yè)務(wù)落地的方法
授課對(duì)象：商業(yè)銀行互聯(lián)網(wǎng)金融部、科技部、零售部的營(yíng)銷人員與產(chǎn)品經(jīng)理
講師：黃玖霖
● 完整掌握獨(dú)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)的對(duì)公大客戶營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)模型 ● 收獲一套基于CRST模型對(duì)公大客戶營(yíng)銷目標(biāo)突破案例 ● 打通對(duì)公大客戶實(shí)戰(zhàn)營(yíng)銷過程中的關(guān)鍵重難點(diǎn)節(jié)點(diǎn)并形成有效行動(dòng)對(duì)策
授課對(duì)象：對(duì)公資深大客戶經(jīng)理、支行行長(zhǎng)（分管副行長(zhǎng)）、分行對(duì)公部負(fù)責(zé)人
講師：黃玖霖
1）AI與效能提升實(shí)戰(zhàn)（DeepSeek辦公提效實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用、DeepSeek+智能體創(chuàng)作） 2）TTT（崗位經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化項(xiàng)目、AI加速課程開發(fā)、課程設(shè)計(jì)與開發(fā)、表達(dá)與呈現(xiàn)） 3）沉浸式教學(xué)設(shè)計(jì)（劇本殺系列課程、電競(jìng)系列課程）
武漢市
AI+辦公應(yīng)用、數(shù)字化轉(zhuǎn)型、組織架構(gòu)變革、解決方案架構(gòu)……
上海市
質(zhì)量管理、研發(fā)管理、項(xiàng)目管理、六西格瑪管理等
青島市
DeepSeek、思維導(dǎo)圖、創(chuàng)新思維、問題分析與解決、結(jié)構(gòu)性思維、金字塔原理、高效表達(dá)
廣州市
AI+辦公應(yīng)用、AI+銷售技巧、AI+管理效率、AI+課程開發(fā)、AI智能體開發(fā)、AI本地部署等
深圳市
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