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專注講師經(jīng)紀13年,堅決不做終端

服務(wù)熱線:0755-23088556 證書查詢
組織變革的領(lǐng)導(dǎo)力

幫助管理者提升變革型領(lǐng)導(dǎo)力,學(xué)會制定和實施變革方案,提高領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)行變革的成功率。

授課對象:大中型組織的中高層管理者及中小型組織的董事長、CEO和總經(jīng)理;

講師:于麗萍

《創(chuàng)新思維與管理創(chuàng)新》

企業(yè)的創(chuàng)新能力和創(chuàng)新實踐決定著企業(yè)的前途和命運,創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的動力源! 本課程與您分享組織管理的若干種創(chuàng)新方法;向您展示我國震撼世界的自主創(chuàng)新的項目;幫您突破創(chuàng)新的思維障礙;學(xué)習(xí)開發(fā)創(chuàng)新思維的幾種形式和技法;了解我們在工作和生活中如何進行創(chuàng)新;并在日常工作、生活和組織管理中進行創(chuàng)造性地運用。

授課對象:中高層管理人員,特別是董事長、董事、總裁、副總裁

講師:鄭秀寶

玩轉(zhuǎn)微營銷

授課對象:

講師:李悟

TTM—培訓(xùn)培訓(xùn)經(jīng)理人

■ 了解并嘗試掌握:什么是培訓(xùn)、培訓(xùn)管理、培訓(xùn)體系、培訓(xùn)運作、培訓(xùn)營銷、培訓(xùn)發(fā)展? ■ 提供一些管理者能力模型、培訓(xùn)的工具方法

授課對象:培訓(xùn)專崗人員及管理者、HR經(jīng)理、高級培訓(xùn)師、企業(yè)部門長

講師:海天

卓越班組長綜合管理能力提升

課程背景: 在大環(huán)境下,2015年初,中國進入到“新常態(tài)中國經(jīng)濟”模式之下,制造業(yè)的利潤率被壓縮到產(chǎn)銷平衡的臨界點,物競天擇,適者生存;客戶不斷在要求“高質(zhì)量、低成本、快交期”產(chǎn)品,而同時,約1.5億的新生代的85、90、00后農(nóng)民工成為企業(yè)的生產(chǎn)主力,這個生產(chǎn)群體希望得到更多個性與自由空間,這對于我們一線班組長的管理能力提出了更高的與時俱進要求。 被稱為“兵頭將尾“的班組長,雖然是企業(yè)里面最小的官、最基層的管理者,但也是公司一切工作的落腳點。車間和生產(chǎn)線上的班組長,是公司所有決策現(xiàn)場的執(zhí)行者和利潤價值創(chuàng)造的生產(chǎn)者,需要管控產(chǎn)量、質(zhì)量、成本、交期、士氣等眾多重要工作。要當(dāng)好一名合格的班組長并不容易,需要掌握現(xiàn)場管理、人員管理、改善管理等等多方面的工作,不斷的提升和進步,才能成長為一名卓越班組長。

授課對象:中基層管理干部

講師:朱軍

實踐型班組長管理能力提升

實踐型班組長管理能力提升 課程背景: 在大環(huán)境下,2015年初,中國進入到“新常態(tài)中國經(jīng)濟”模式之下,制造業(yè)的利潤率被壓縮到產(chǎn)銷平衡的臨界點,物競天擇,適者生存;客戶不斷在要求“高質(zhì)量、低成本、快交期”產(chǎn)品,而同時,約1.5億的新生代的85、90、00后農(nóng)民工成為企業(yè)的生產(chǎn)主力,這個生產(chǎn)群體希望得到更多個性與自由空間,這對于我們一線班組長的管理能力提出了更高的與時俱進要求。 車間和生產(chǎn)線上的班組長,是公司所有決策現(xiàn)場執(zhí)行者和利潤價值創(chuàng)造的生產(chǎn)者,需要管控產(chǎn)量、質(zhì)量、成本、交期、士氣等眾多重要工作。

授課對象:中基層管理干部

講師:朱軍

互聯(lián)網(wǎng)時代的社群營銷

授課對象:

講師:李悟

非人力資源的人力管理

1、使得直線經(jīng)理能清晰地了解自己的人力資源管理角色和職責(zé)及與人力資源部門協(xié)作;2、2、學(xué)習(xí)高效用人、激勵員工的方法; 3、掌握培養(yǎng)、培訓(xùn)、帶教下屬的原則和方法,提升員工能力水平; 4、掌握常見的需求分析方法和招聘面談的技巧,甄選到合適的人才; 5、掌握運用績效管理方法來改善員工工作能力,提升組織績效的技能; 6、掌握如何提前發(fā)現(xiàn)員工異動傾向及用挽留離職員工的方法,為公司留住關(guān)鍵人才。

授課對象:非人力資源管理者的人力資源管理

講師:熊偉

商務(wù)禮儀與感恩

授課對象:

講師:和平坤

新員工職業(yè)素養(yǎng)綜合提升

授課對象:

講師:和平坤

有效授權(quán)與激勵

★了解下屬工作動力的來源; ★學(xué)習(xí)激勵的目的及4大原理; ★學(xué)習(xí)有效激勵5大方法; ★認識授權(quán)的效益; ★學(xué)習(xí)并掌握有效授權(quán)的方法及技巧; ★制定培養(yǎng)計劃與授權(quán)能力發(fā)展計劃

授課對象:各層級管理者

講師:于麗萍

商務(wù)禮儀

授課對象:

講師:和平坤

教練技術(shù)在授課中的應(yīng)用

★認識教練式培訓(xùn)與傳統(tǒng)培訓(xùn)的區(qū)別 ★學(xué)習(xí)教練式培訓(xùn)師12項能力 ★學(xué)習(xí)課程設(shè)計的12項普遍原則 ★學(xué)習(xí)風(fēng)格與教學(xué)設(shè)計方法 ★學(xué)習(xí)激勵式氛圍的營造技巧 ★掌握SUCCESS課程模式 ★實踐:用所學(xué)優(yōu)化已開發(fā)課程

授課對象:企業(yè)高、中管理層、內(nèi)部培訓(xùn)師

講師:于麗萍

互聯(lián)網(wǎng)思維與創(chuàng)新發(fā)展趨勢

授課對象:

講師:李悟

TWI一線主管能力提升訓(xùn)練

課程背景: 2015年初,中國進入到“新常態(tài)中國經(jīng)濟”模式之下,制造業(yè)的利潤率被壓縮到產(chǎn)銷平衡的臨界點,物競天擇,適者生存;客戶不斷在要求“高質(zhì)量、低成本、快交期”產(chǎn)品,而同時,約1.5億的新生代的80、90后農(nóng)民工成為企業(yè)的生產(chǎn)主力,這個生產(chǎn)群體希望得到更多個性與自由空間,原本“軍事化”或者過于“人性化“管理模式,都未能在員工個人發(fā)展與企業(yè)生產(chǎn)發(fā)展之間取得一種平衡。 車間和生產(chǎn)線上的班組長,是公司所有決策現(xiàn)場的執(zhí)行者和利潤價值創(chuàng)造的生產(chǎn)者,他們常常會面臨著原物料供應(yīng)異常、設(shè)備與制程(工藝)不穩(wěn)定、客戶投訴不斷、員工士氣低落、甚至沒有合適的員工可用等等的尷尬困境。 TWI是督導(dǎo)人員訓(xùn)練,是起源于二戰(zhàn)時期的美國,發(fā)揚于美國,針對一線主管管理能力訓(xùn)練提升的經(jīng)典課程,這套體系已經(jīng)約有70年的歷史了,體系完善,反復(fù)實踐有效。

授課對象:生產(chǎn)主任、班組長、基層管理者

講師:朱軍

新經(jīng)濟時代的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

● 根據(jù)六維領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù), ● 再提煉出領(lǐng)導(dǎo)工具以提升企業(yè)中高層者的綜合管理素質(zhì), ● 加強中高層者的團隊管理能力, ● 使管理者逐步實現(xiàn)從優(yōu)秀走向卓越。

授課對象:中高層管理者

講師:于麗萍

優(yōu)秀班組長管理能力提升

課程收益: 1.理清管理者的角色認知 2.提升班組長的溝通與激勵水平,改善團隊績效 3.掌握日常管理基本手法,提升個人工作能力

授課對象:班組長、儲備干部

講師:朱軍

卓越領(lǐng)導(dǎo)者的18項修煉

● 根據(jù)六種領(lǐng)導(dǎo)力演變?yōu)?8項修煉, ● 再提煉出領(lǐng)導(dǎo)工具以提升企業(yè)高層者的綜合管理素質(zhì), ● 加強高層者的團隊管理能力, ● 使基層管理者逐步實現(xiàn)從優(yōu)秀走向卓越。

授課對象:中高層管理者

講師:于麗萍

實戰(zhàn)新媒體 從粉絲經(jīng)紀到社群營銷

授課對象:

講師:李悟

《中國互聯(lián)網(wǎng)金融與銀行網(wǎng)點轉(zhuǎn)型實戰(zhàn)應(yīng)對策略》

授課對象:

講師:李悟

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