● 讓理財(cái)顧問(wèn)自身精準(zhǔn)定位，改變營(yíng)銷(xiāo)觀念，提升服務(wù)意識(shí)，迎合客戶(hù)需求； ● 更多挖掘客戶(hù)信息、真正全面把握客戶(hù)需求、鎖定客戶(hù)資源，并能以此作為增強(qiáng)與客戶(hù)關(guān)系的渠道； ● 讓客戶(hù)顧問(wèn)更容易切入客戶(hù)現(xiàn)實(shí)目標(biāo)，與客戶(hù)形成良好的溝通互動(dòng)效果，撬動(dòng)客戶(hù)潛在需要，并實(shí)現(xiàn)理財(cái)產(chǎn)品高效推廣營(yíng)銷(xiāo)的現(xiàn)實(shí)需要； ● 有針對(duì)性地把理財(cái)產(chǎn)品融入客戶(hù)的需求，達(dá)到客戶(hù)采購(gòu)有目的，產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)有效果，工具運(yùn)用合理到位。 ● 掌握理財(cái)計(jì)算器的操作技能，計(jì)算不同人生目標(biāo)的需求金額，并尋求解決方法； ● 提升財(cái)務(wù)分析能力，通過(guò)財(cái)務(wù)分析與診斷協(xié)助客戶(hù)尋找合適的財(cái)務(wù)安全途徑。
授課對(duì)象：理財(cái)經(jīng)理、客戶(hù)顧問(wèn)、銷(xiāo)售經(jīng)理
講師：黃德權(quán)
1. 讓員工掌握結(jié)構(gòu)性思考的路徑，提升思維能力 2. 建立組織內(nèi)統(tǒng)一的思維和溝通體系，打造組織內(nèi)共同的思維和語(yǔ)言平臺(tái) 3. 通過(guò)各階段的實(shí)操練習(xí)，最終搭建一個(gè)解決問(wèn)題的完整框架，輸出最終解決報(bào)告(PPT版)
授課對(duì)象：全員必備
講師：崔佳和
▲認(rèn)知與提升訂立及履行勞動(dòng)合同的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)； ▲規(guī)范與規(guī)避企業(yè)用工管理程序內(nèi)容與法律風(fēng)險(xiǎn)； ▲提高勞動(dòng)爭(zhēng)議的事前預(yù)防能力及事中控制能力； ▲掌握企業(yè)勞動(dòng)關(guān)系的風(fēng)險(xiǎn)管理，提升勞動(dòng)關(guān)系和諧度。
授課對(duì)象：企業(yè)各層級(jí)管理人員、人力資源經(jīng)理/主管、HR
講師：趙天明
1、提高公司人員對(duì)色彩的認(rèn)知度和專(zhuān)業(yè)度，提高設(shè)計(jì)人員對(duì)服飾的運(yùn)用能力及對(duì)色彩的搭配能力。 2、提升終端店鋪人員對(duì)服裝色彩變化的掌握能力，并能更好的為顧客推薦真正適合的能促使顧客購(gòu)買(mǎi)的服裝款式。 3、重點(diǎn)加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)的顧客色彩、型體、風(fēng)格、場(chǎng)合識(shí)別，運(yùn)用美學(xué)搭配，提升連單的專(zhuān)業(yè)能力。 4、通過(guò)視覺(jué)營(yíng)銷(xiāo)結(jié)合終端店鋪的動(dòng)態(tài)銷(xiāo)售服務(wù)與靜態(tài)產(chǎn)品展示，雙向結(jié)合，利用店鋪的無(wú)聲銷(xiāo)售語(yǔ)言與有聲銷(xiāo)售語(yǔ)言，提升顧客的關(guān)注率、進(jìn)店率提升客單價(jià)、提升店鋪銷(xiāo)售業(yè)績(jī)。
授課對(duì)象：店長(zhǎng)、督導(dǎo)、陳列主管/設(shè)計(jì)師、銷(xiāo)售經(jīng)理、代理/加盟商、總監(jiān)等
講師：彩虹
1．認(rèn)識(shí)企業(yè)微課的定義和特征； 2．研討出本企業(yè)評(píng)價(jià)微課的標(biāo)準(zhǔn)； 3．了解其他優(yōu)秀企業(yè)的微課實(shí)踐 4．選擇適合通過(guò)微課學(xué)習(xí)的主題； 5．選擇微課在企業(yè)中的應(yīng)用場(chǎng)景； 6．運(yùn)用企業(yè)微課設(shè)計(jì)與制作的流程、方法； 7．掌握常用的微課制作工具； 8．在導(dǎo)師指導(dǎo)下，制作出1-2門(mén)完整的微課。
授課對(duì)象：企業(yè)部門(mén)經(jīng)理，內(nèi)訓(xùn)師，職業(yè)培訓(xùn)師，培訓(xùn)管理者，想學(xué)習(xí)微課制作的人員
講師：楊素珍
課程收益： 本培訓(xùn)課程的目的， 是為了幫助你解決上述提到的種種問(wèn)題，發(fā)展和磨練你的演講技能，從而在構(gòu)思內(nèi)容和演講技能兩方面都能愉快勝任。清晰、簡(jiǎn)潔、強(qiáng)而有說(shuō)服力的演講將發(fā)揮立竿見(jiàn)影的效能，使你能夠有效地影響聽(tīng)眾，在他們中間形成共識(shí)，并激發(fā)他們投入行動(dòng)。具體學(xué)習(xí)目標(biāo)如下： 1. 陳述并模擬完成演講內(nèi)容的的組織，包括主題的確定、證明素材、開(kāi)頭和結(jié)尾、聽(tīng)眾吸引等等（采用演講地圖工具） 2. 運(yùn)用自我管理技巧及自我談話(huà)過(guò)程，克服演講前的緊張 3. 陳述吸引聽(tīng)眾的的TPBA工具（目標(biāo)、過(guò)程、收益、付諸行動(dòng)） 4. 陳述結(jié)束演講的KIA工具（要點(diǎn)總結(jié)、付諸行動(dòng)、印象深刻的結(jié)尾） 5. 區(qū)分身體語(yǔ)言（包括手和臂，身體移動(dòng)，目光，聲音）的正確使用，現(xiàn)場(chǎng)模擬并接受反饋 6. 區(qū)分常見(jiàn)視覺(jué)輔助道具的應(yīng)用場(chǎng)景，綜合采用，提高學(xué)習(xí)效果
授課對(duì)象：主管，中層、高層管理
講師：龍飛
1. 培養(yǎng)學(xué)員面對(duì)問(wèn)題時(shí)的正確心態(tài)與態(tài)度 2. 掌握分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的創(chuàng)新性工具與方法 3. 使用HDB、結(jié)構(gòu)性思維搭建出解決問(wèn)題的框架(金字塔結(jié)構(gòu))，輸出最終解決報(bào)告(PPT版)
授課對(duì)象：全員必備
講師：崔佳和
課程收益： 1.清晰認(rèn)識(shí)，及學(xué)會(huì)如何從內(nèi)心建立努力工作、積極主動(dòng)心態(tài)和學(xué)習(xí)態(tài)度 2.解析積極主動(dòng)模式、語(yǔ)言，對(duì)比關(guān)注圈和影響圈 3.陳述四種思維模式（感恩、雙贏、用戶(hù)、結(jié)果導(dǎo)向）的含義、價(jià)值及如何養(yǎng)成 4.例舉三大核心技能（解決問(wèn)題、溝通、時(shí)間管理）的知識(shí)點(diǎn)，模擬相關(guān)工具的運(yùn)用 5.區(qū)分挫折和壓力負(fù)面、正面影響，解釋挫折/壓力應(yīng)對(duì)的3P原則，例舉減壓的4種方式 6.制定自己自我提升的行動(dòng)計(jì)劃，基于智力、精神、身體、社交四個(gè)維度
授課對(duì)象：一線(xiàn)員工，主管，中層管理
講師：龍飛
▲國(guó)學(xué)群經(jīng)書(shū)籍之首的易經(jīng)在現(xiàn)代意義；天人地三才對(duì)應(yīng)組織高中基三階層運(yùn)作方式。 ▲切實(shí)培訓(xùn)干部做好樞紐角色。能夠承上級(jí)的意旨并啟發(fā)下屬的動(dòng)力平行丶同事合作無(wú)間。 ▲有效落實(shí)組織文化,并能讓領(lǐng)導(dǎo)者能洞察部屬行為掌握先機(jī)，領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)并激勵(lì)部屬的士氣。
授課對(duì)象：企業(yè)界、政府機(jī)關(guān)、團(tuán)體組織職位層級(jí)為副總以上的決策層領(lǐng)導(dǎo)者等
講師：楊智雄
１.管理者及團(tuán)隊(duì)認(rèn)知第五力的存在？理解背景管理的第五力對(duì)人類(lèi)行為的影響。 ２.管理者從信息和決策兩個(gè)維度清晰認(rèn)知個(gè)人天性，理解團(tuán)隊(duì)最佳天性匹配模型。 ３.通過(guò)AMBR流程認(rèn)知4D模型，掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)4D文化塑造，完成團(tuán)隊(duì)文化與任務(wù)匹配。 ４.通過(guò)第五力效應(yīng)，調(diào)整團(tuán)隊(duì)心態(tài)，實(shí)現(xiàn)績(jī)效目標(biāo)紅轉(zhuǎn)綠。 ５.掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)成員五大“情緒組”的“情商”vs“智商”。 ６.掌握4D卓越團(tuán)隊(duì)的八大行為，有效發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的潛力，提升績(jī)效。理解CSW”–結(jié)構(gòu)化的創(chuàng)造力，有效處理管理團(tuán)隊(duì)的第五力，提升領(lǐng)導(dǎo)力。
授課對(duì)象：企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者
講師：楊文浩
1.改變學(xué)員不主動(dòng)參與培訓(xùn)的現(xiàn)狀； 2.改變培訓(xùn)只是泛泛而談、內(nèi)容不落地、不解決實(shí)際問(wèn)題的現(xiàn)狀； 3.轉(zhuǎn)變思維，掌握教練式培訓(xùn)師的理念與思想； 4.學(xué)會(huì)應(yīng)用教練技術(shù)的6套工具提升培訓(xùn)效果； 5.學(xué)會(huì)應(yīng)用引導(dǎo)技術(shù)的6套工具提升培訓(xùn)效果；
授課對(duì)象：培訓(xùn)管理者、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師，職業(yè)培訓(xùn)師， 期望提升教練與引導(dǎo)技術(shù)的人員
講師：楊素珍
▲學(xué)重在安人效法天道，擁有道家深藏不露的高度智慧，避免投機(jī)取巧的干部只手遮天。 ▲領(lǐng)導(dǎo)者須重視修己，提升自我品德修養(yǎng)，包容比自己更有才華的部屬讓他能全力以赴發(fā)揮。 ▲提升領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)中國(guó)歷史經(jīng)典及各家國(guó)學(xué)思想的興趣，有助于建立可長(zhǎng)可久的企業(yè)組織文化。
授課對(duì)象：企業(yè)界、政府機(jī)關(guān)、團(tuán)體組織職位層級(jí)為副總以上的決策層領(lǐng)導(dǎo)者等。
講師：楊智雄
▲了解人生智慧的核心--中國(guó)的國(guó)學(xué)經(jīng)典：儒家、道家、兵家、法家、墨家、釋家等各家思想要義及運(yùn)用在企業(yè)的關(guān)鍵時(shí)機(jī)，使領(lǐng)導(dǎo)者能與時(shí)俱進(jìn)提升人生智慧。 ▲深入了解東、西方在管理本質(zhì)性的差異，進(jìn)而有效的因地制宜，擁有正確的觀念態(tài)度，做好領(lǐng)導(dǎo)者的情緒管理，更進(jìn)一步領(lǐng)國(guó)學(xué)悟經(jīng)典的精髓，提升修己境界。 ▲提升組織領(lǐng)導(dǎo)對(duì)國(guó)學(xué)經(jīng)典興趣，有助于建立企業(yè)一流的企業(yè)文化，并使領(lǐng)導(dǎo)者重視品德修養(yǎng)的重要性，了解領(lǐng)導(dǎo)者必先修己，方能安人（安員工、安客戶(hù)）。
授課對(duì)象：企業(yè)組織中高階層以上的各級(jí)干部。
講師：楊智雄
▲了解東方文化核心－中華文化的國(guó)學(xué)經(jīng)典：儒家、道家、兵家、法家、墨家、釋家等各家思想要義及運(yùn)用在現(xiàn)代企業(yè)的關(guān)鍵時(shí)機(jī)，使企業(yè)管理能與時(shí)俱進(jìn)。 ▲深入了解東、西方在管理本質(zhì)性的差異，進(jìn)而有效的因地制宜，擁有正確的觀念態(tài)度，做好領(lǐng)導(dǎo)者的情緒管理，更進(jìn)一步領(lǐng)國(guó)學(xué)悟經(jīng)典的精髓，提升修己境界。 ▲提升組織領(lǐng)導(dǎo)對(duì)國(guó)學(xué)經(jīng)典興趣，有助于建立企業(yè)一流的企業(yè)文化，并使領(lǐng)導(dǎo)者重視品德修養(yǎng)的重要性，了解領(lǐng)導(dǎo)者必先修己，方能安人（安員工、安客戶(hù)）。
授課對(duì)象：企業(yè)組織中高階層以上的各級(jí)干部
講師：楊智雄
▲提升領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)中國(guó)各家國(guó)學(xué)思想及歷史經(jīng)典的興趣，有助于建立可長(zhǎng)可久的企業(yè)組織文化。 ▲了解中華文化的國(guó)學(xué)經(jīng)典中的易經(jīng)、儒、道、兵、法、釋等各家思想的要義與管理的運(yùn)用。 ▲有效的掌握國(guó)學(xué)經(jīng)典中的精髓，使企業(yè)能夠因應(yīng)管理需求進(jìn)而迅速有效合理的隨機(jī)應(yīng)變。
授課對(duì)象：企業(yè)界、政府機(jī)關(guān)、團(tuán)體組織職位層級(jí)為副總以上的決策層領(lǐng)導(dǎo)者等
講師：楊智雄
1. 復(fù)述結(jié)構(gòu)化思維基本概念、基本原理和基本方法 2. 掌握左腦6個(gè)維度定錨點(diǎn)，建立邏輯框架 3. 掌握右腦三階六種力量，讓聽(tīng)眾如臨其境 4. 沙盤(pán)演練，不知不覺(jué)中學(xué)會(huì)
授課對(duì)象：中層管理者、基層管理者（人數(shù)不超過(guò)35人）
講師：崔佳和
▲在收集準(zhǔn)確行為信息及評(píng)定候選人動(dòng)機(jī)匹配時(shí)更加自信； ▲輕松學(xué)習(xí)人才選拔實(shí)用工具，并能將新工具因應(yīng)面試中去； ▲學(xué)習(xí)及掌握基于企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的績(jī)效設(shè)計(jì)與考核評(píng)估法則； ▲學(xué)習(xí)及掌握績(jī)效考核管理系統(tǒng)建立及實(shí)施的關(guān)鍵步驟與環(huán)節(jié)；
授課對(duì)象：企業(yè)各層級(jí)管理人員、人力資源經(jīng)理/主管、HR
講師：趙天明
● 幫助學(xué)員提高服務(wù)意識(shí)、樹(shù)立正確的服務(wù)心態(tài) ● 掌握高效的溝通技能，提高工作效率 ● 提升銷(xiāo)售人員在服務(wù)上的專(zhuān)業(yè)度 ● 幫助銷(xiāo)售人員獲得現(xiàn)場(chǎng)銷(xiāo)售應(yīng)變的技巧與策略 ● 掌握獨(dú)特的銷(xiāo)售促成技能和策略，現(xiàn)場(chǎng)掌握話(huà)術(shù)
授課對(duì)象：導(dǎo)購(gòu)、店長(zhǎng)、終端管理者、零售商
講師：查玉紅
▲能準(zhǔn)確評(píng)估簡(jiǎn)歷信息，評(píng)定候選人動(dòng)機(jī)是否適應(yīng)企業(yè)； ▲輕松學(xué)習(xí)招聘選才工具，并能將新工具應(yīng)用后續(xù)面試中； ▲知道如何識(shí)別及避免錯(cuò)誤激勵(lì)，并學(xué)習(xí)有效的激勵(lì)技巧； ▲懂得如何進(jìn)行績(jī)效輔導(dǎo)與反饋，以及有效進(jìn)行入離職溝通；
授課對(duì)象：企業(yè)各層級(jí)管理人員、人力資源經(jīng)理/主管、HR
講師：趙天明
▲提升企業(yè)部門(mén)負(fù)責(zé)人與員工的談判技巧； ▲掌握辭退相關(guān)法律知識(shí)及降低企業(yè)用工風(fēng)險(xiǎn)； ▲提高勞動(dòng)爭(zhēng)議的事前預(yù)防能力及事中控制能力； ▲有效掌握辭退員工的管理技能和辭退員工情緒管控技巧。
授課對(duì)象：企業(yè)各層級(jí)管理人員、人力資源經(jīng)理/主管、HR
講師：趙天明
人才梯隊(duì)建設(shè)、績(jī)效管理、文化建設(shè)、人力資源管理、戰(zhàn)略執(zhí)行
上海市
擅長(zhǎng)領(lǐng)域：中高管領(lǐng)導(dǎo)力打造、MTP綜合管理能力提升、新晉管理者培養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)效能提升定制工作坊等
深圳市
私人銀行、宏觀經(jīng)濟(jì)、資產(chǎn)配置、家族財(cái)富管理與傳承、大額保單、健康險(xiǎn)、客群經(jīng)營(yíng)、客戶(hù)沙龍、網(wǎng)點(diǎn)效能提升、零售轉(zhuǎn)型、支行長(zhǎng)能力提升、私行團(tuán)隊(duì)管理等
鄭州市
營(yíng)銷(xiāo)轉(zhuǎn)型、期繳保險(xiǎn)銷(xiāo)售、精準(zhǔn)客群營(yíng)銷(xiāo)、私人銀行輔導(dǎo)、銀保營(yíng)銷(xiāo)、開(kāi)門(mén)紅營(yíng)銷(xiāo)、AUM提升計(jì)劃、支行長(zhǎng)經(jīng)營(yíng)力提升、數(shù)智化營(yíng)銷(xiāo)、拓客系統(tǒng)打造、網(wǎng)點(diǎn)沙龍運(yùn)作技巧、一點(diǎn)一策…等
德陽(yáng)市
網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型、團(tuán)隊(duì)能力打造項(xiàng)目、產(chǎn)能提升項(xiàng)目、、開(kāi)門(mén)紅營(yíng)銷(xiāo)、銀保營(yíng)銷(xiāo)、整村授信
重慶市
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