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專注講師經(jīng)紀13年,堅決不做終端

服務(wù)熱線:0755-23088556 證書查詢
《高效團隊建設(shè)_三力三情 激發(fā)賦能》

● 【道】學(xué)習(xí)高效團隊的“三力”特征,掌握高效團隊建設(shè)的目標; ● 【法】掌握團隊管理的“三情”,掌握用團隊氛圍從根本上打造高績效團隊的方法; ● 【術(shù)器】理解有效激勵的三層次,提升激勵豐富性的能力,打造立體式員工激勵體系; ● 【術(shù)器】掌握充分授權(quán)的技能,提升授權(quán)的質(zhì)量和實際效果,激發(fā)團隊責任感; ● 【術(shù)器】學(xué)會運用教練技術(shù)和輔導(dǎo)模型,有效提升員工認知和新技能,打造團隊能力體系; ● 【習(xí)】通過團隊模擬沙盤,體驗高績效團隊建設(shè),激發(fā)感悟引發(fā)行動。

授課對象:各級層管理者

講師:師全潤

《管理者領(lǐng)導(dǎo)力修煉_六劍歸商 天下歸心》

● 【道】理解領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì),掌握領(lǐng)導(dǎo)力提升的基本原理; ● 【法】學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力的五個境界和領(lǐng)導(dǎo)力提升“六劍歸商”的邏輯,依此指導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)力提升; ● 【術(shù)器】學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力提升六劍的使用場景,修煉技巧等,做到應(yīng)需而變,發(fā)揮組合威力; ● 【術(shù)器】學(xué)習(xí)和修煉情商心法,并用情商核心技能驅(qū)動領(lǐng)導(dǎo)力六劍招式; ● 【習(xí)】掌握和練習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力六劍歸商,激發(fā)體悟和行動計劃。

授課對象:高中基層管理者

講師:師全潤

《高效時間管理_三個正確 成就人生》

隨著時代的發(fā)展,996和007越來越常態(tài)化,不少人從早忙到晚,卻依然有完不成的工作,而且工作成果依然不盡如人意。相反的,有些人卻能從容自如的平衡工作和生活,并能出色的完成工作。究其原因,是兩者時間管理的水平和層次不同。 本課程從時間管理的本質(zhì)出發(fā),以3R模型為基礎(chǔ),從“做正確的事”出發(fā)提升效能,以“用正確的方法做事”提升效率,并輔以“把事情做正確”保證完成的結(jié)果的正確性,從而輕松進行時間管理,成就成功人生。

授課對象:中基層管理者

講師:師全潤

《目標管理_以終為始 聚焦關(guān)鍵》

◆【道】理解目標管理的內(nèi)涵,掌握目標管理的本源思維方式; ◆【法】掌握目標管理的四大原則及目標管理三階段的關(guān)鍵作用; ◆【術(shù)器】提升目標制定的技能,靈活運用SMART原則,目標三維法等方法工具制定目標; ◆【術(shù)器】掌握目標執(zhí)行六步曲的核心技能,實現(xiàn)目標的高效執(zhí)行。 ◆【習(xí)】通過沙盤模擬,體驗?zāi)繕斯芾淼娜^程,激發(fā)個人行動計劃。

授課對象:中基層管理者

講師:師全潤

《管理者角色認知與核心技能提升—向管理要業(yè)績,做合格當家人》

◆ 系統(tǒng)學(xué)習(xí)認知重要性,通過邏輯層次思維模型幫助大家在各種工作場景中提升認知力; ◆ 通過理論和案例分享,明晰管理者的角色定位和明確管理者的四大使命; ◆ 掌握完成中層管理者四大使命的基本原則和方法,聚焦管理關(guān)鍵,輕松帶領(lǐng)團隊速贏; ◆ 從溝通本質(zhì)出發(fā),掌握 “管理者溝通鐵三角”,讓您的溝通有溫度、有效率、有效果; ◆ 理解影響力三層次并掌握核心方法,放大個人影響力,助您輕松管理團隊; ◆ 通過實戰(zhàn)研討和小組分享,為您解開實際工作中的管理難題。

授課對象:中基層管理者

講師:師全潤

《制勝溝通技巧__共通共情共贏的藝術(shù)》

◆ 【道】理解溝通的本質(zhì)以及溝通在管理工作中的核心地位; ◆ 【法】深刻學(xué)習(xí)和理解“雙ACE制勝溝通”,構(gòu)筑共通共情共贏的溝通模式; ◆ 【術(shù)】提升信息傳遞,情感互動和達成一致的技巧,快速實現(xiàn)溝通的“共通同情共贏”; ◆ 【器】掌握黃金圈理論、溝通漏斗原理和八字同理速成法等工具,輕松實現(xiàn)制勝溝通; ◆ 【習(xí)】實戰(zhàn)演練,體驗制勝溝通技巧的魅力,激發(fā)個人感悟和自我提升;

授課對象:中基層管理者

講師:師全潤

《有效授權(quán)的藝術(shù)_內(nèi)修外練 共進共贏》

● 【道】學(xué)習(xí)授權(quán)的本質(zhì),理解授權(quán)的最終目的是共贏; ● 【法】掌握授權(quán)范圍和有效授權(quán)的四大原則; ● 【術(shù)器】學(xué)習(xí)和掌握有效授權(quán)的四大內(nèi)功心法和四大授權(quán)招式,內(nèi)外兼修發(fā)揮組合威力; ● 【術(shù)器】學(xué)習(xí)有效授權(quán)五步法,讓授權(quán)簡單易行且水到渠成; ● 【習(xí)】實戰(zhàn)演練有效授權(quán)過程,激發(fā)體悟和行動計劃。

授課對象:高中基層管理者

講師:師全潤

十四五規(guī)劃下的數(shù)字經(jīng)濟規(guī)劃解讀專題

數(shù)字經(jīng)濟未來規(guī)劃和趨勢 了解數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展的基本邏輯 了解數(shù)字經(jīng)濟給哪些業(yè)務(wù)帶來機遇 了解數(shù)字經(jīng)濟時代不同行業(yè)贏利的邏輯

授課對象:企業(yè)中高層管理、企業(yè)主、政府單位相關(guān)負責人

講師:鄭偕

基于國家重大戰(zhàn)略布局的 “房地產(chǎn)行業(yè)發(fā)展趨勢與金融政策解讀及房企應(yīng)對之道”

● 了解國家重大戰(zhàn)略布局背景下的房地產(chǎn)未來趨勢; ● 了解“三道紅線”的背景及對房地產(chǎn)企業(yè)的影響; ● 了解房地產(chǎn)市場供需及內(nèi)在動力分析 ● 了解房企如何應(yīng)對新的政策與市場環(huán)境

授課對象:主管房地產(chǎn)行業(yè)的政府機構(gòu)、與房地產(chǎn)有關(guān)的金融機構(gòu); 房地產(chǎn)企業(yè)董事長、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、區(qū)域總等決策

講師:鄭偕

顛覆與重組;2022宏觀經(jīng)濟形勢

● 了解后疫情時代的格局 ● 掌握經(jīng)濟調(diào)控的邏輯和趨勢 ● 掌握經(jīng)濟發(fā)展的驅(qū)動力和影響因素 ● 掌握經(jīng)濟發(fā)展形勢和趨勢

授課對象:中高層管理、企業(yè)主等

講師:鄭偕

《別出“新”裁——全局思維能力提升》

● 識別并快速掌握領(lǐng)導(dǎo)力相關(guān)的思維模型結(jié)思維方法 ● 促發(fā)思維模型的適用場景及落地的思考和實踐 ● 構(gòu)建并實踐模型思維,打通團隊思維模式壁壘,共建團隊績效和文化 ● 掌握具體問題分析及解決方案及新的認知結(jié)崗位落地計劃

授課對象:適用人員:企業(yè)中級管理者,業(yè)務(wù)骨干,尤其是戰(zhàn)略部門,產(chǎn)品部門,運營部門,對外合作部門,銷售及市場部門

講師:張維明

《橫向領(lǐng)導(dǎo)——非職權(quán)影響力構(gòu)建團隊合作》

● 深入掌握領(lǐng)導(dǎo)力及團隊打造該項能力的基礎(chǔ)邏輯及基本思維 ● 學(xué)會運用影響力打造的七個方法 ● 掌握橫向領(lǐng)導(dǎo)力基本規(guī)律和工具 ● 建立橫向影響力場景化應(yīng)用技能 ● 構(gòu)建并實踐知識模型鍛煉橫向影響力肌肉

授課對象:企業(yè)的中高層管理者

講師:張維明

《使眾人行——打造精進領(lǐng)導(dǎo)力的八種兵器》

● 學(xué)會識別領(lǐng)導(dǎo)力及高效團隊誤區(qū)并避免踏入誤區(qū) ● 學(xué)習(xí)診斷領(lǐng)導(dǎo)力與團隊打造的關(guān)系,重塑高績效團隊 ● 掌握領(lǐng)導(dǎo)力及團隊打造基本思維及方法 ● 結(jié)合小組討論,構(gòu)建并實踐知識模型,形成傳承文化

授課對象:企業(yè)中層及高層管理者

講師:張維明

《爆品思維——TRIZ創(chuàng)新方法在工作中的運用》

● 認知TRIZ理論及案例應(yīng)用,并掌握并運用TRIZ技術(shù)系統(tǒng)進化法則 ● 掌握并運用創(chuàng)新思維方法(傳統(tǒng)思維方法,TRIZ創(chuàng)新思維方法) ● 有效運用經(jīng)典40個發(fā)明原理及創(chuàng)新矛盾矩陣 ● 學(xué)習(xí)運用發(fā)明及創(chuàng)新問題標準解法 ● 構(gòu)建并實踐創(chuàng)新方法,產(chǎn)出實際創(chuàng)新方案

授課對象:適用人員:企業(yè)中層管理者,企業(yè)業(yè)務(wù)骨干,尤其是產(chǎn)品部門,研發(fā)部門,運營部門,戰(zhàn)略合作部門,市場部門

講師:張維明

《紅海突圍——全域創(chuàng)新十種模式及落地方法》

● 掌握系統(tǒng)化創(chuàng)新理論框架和主要派別及運用場景 ● 掌握十種模式洞見創(chuàng)新機遇的方法和創(chuàng)新策略 ● 運用十種創(chuàng)新模式模板展開創(chuàng)新討論,解決工作中實際問題的創(chuàng)新方案 ● 解決企業(yè)創(chuàng)新落地問題,建立全員創(chuàng)新文化,助力業(yè)務(wù)增長

授課對象:企業(yè)尋求創(chuàng)新突圍的中高層管理者

講師:張維明

《快速創(chuàng)新——結(jié)構(gòu)內(nèi)創(chuàng)新方法及落地》

● 快速掌握創(chuàng)新理論框架及全景視圖 ● 深入了解創(chuàng)新機遇洞見方法和策略 ● 運用工具實踐創(chuàng)新討論,輸出工作中實際問題的創(chuàng)新方案 ● 解決企業(yè)核心問題:創(chuàng)新落地——全員創(chuàng)新文化的建立→創(chuàng)新結(jié)果落地→助力業(yè)務(wù)增長

授課對象:適用人員:企業(yè)中初級管理者,業(yè)務(wù)骨干,尤其是產(chǎn)品部門,運營部門,戰(zhàn)略合作部門,銷售部門負責人。

講師:張維明

微貸營銷 · 零售信貸業(yè)務(wù)批量拓銷方略

? 從發(fā)展趨勢出發(fā),系統(tǒng)剖析經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的數(shù)據(jù)邏輯,聚焦零售信貸的發(fā)展趨勢,突圍紅海; ? 從經(jīng)營模式出發(fā),系統(tǒng)剖析同業(yè)之間的經(jīng)營模式,聚焦零售信貸的經(jīng)營難點,化解困局; ? 從產(chǎn)品賦能出發(fā),系統(tǒng)剖析熱銷產(chǎn)品的賦能之道,聚焦零售信貸的雙信模式,解疑答惑; ? 從實際問題出發(fā),系統(tǒng)剖析營銷拓展的低效之困,聚焦零售信貸的目標客群,精準獲客; ? 從實用策略出發(fā),系統(tǒng)剖析批量營銷的工具策略,聚焦零售信貸的效率轉(zhuǎn)化,批量營銷;  ? 以實戰(zhàn)案例出發(fā),系統(tǒng)剖析成功案例的逆向思維,模擬零售信貸的執(zhí)行策略,舉一反三;

授課對象:業(yè)務(wù)分管行長、部門經(jīng)理、支行行長、客戶經(jīng)理、儲備干部等;

講師:馬藝

基業(yè)長青 · 新時代農(nóng)商行七項轉(zhuǎn)型智慧

打——看準趨勢定戰(zhàn)略:掌握現(xiàn)代商業(yè)銀行的發(fā)展趨勢與發(fā)展方向,規(guī)劃出頂層設(shè)計的發(fā)展戰(zhàn)略; 響——取舍聚焦造品牌:掌握聚焦定位經(jīng)營的八項設(shè)計思路和流程,設(shè)計出精品銀行的運營主線; 品——六項模式做指標:突破傳統(tǒng)經(jīng)營管理的思維模式與盈利模式,構(gòu)建出符合發(fā)展的精品銀行; 牌——跳出銀行育人才:提高崗位運營管理者的積極主動探尋思考,增強每一位員工的強歸屬感;

授課對象:總行\(zhòng)聯(lián)社戰(zhàn)略規(guī)劃者、部門經(jīng)理、支行長、網(wǎng)點負責人、客戶經(jīng)理等;

講師:馬藝

未來已來 · BANK4.0時代網(wǎng)點經(jīng)管智慧

清晰角色定位:讓銀行管理者掌握正確處理履職與盡職的關(guān)系,著力解決責任擔當?shù)膯栴}; 打造網(wǎng)點品牌:讓銀行管理者掌握正確處理定型與轉(zhuǎn)型的關(guān)系,著力解決品牌定位的問題; 提高執(zhí)行能力:讓銀行管理者掌握正確處理關(guān)聯(lián)與關(guān)鍵的關(guān)系,著力解決業(yè)務(wù)發(fā)展的問題; 提升人際溝通:讓銀行管理者掌握正確處理底線與底氣的關(guān)系,著力解決發(fā)展自信的問題; 抓好團隊管理:讓銀行管理者掌握正確處理專班與專業(yè)的關(guān)系,著力解決團隊能力的問題; 抓好績效管理:讓銀行管理者掌握正確處理績效與成效的關(guān)系,著力解決考評機制的問題; 抓好風險防控:讓銀行管理者掌握正確處理內(nèi)控與外控的關(guān)系,著力解決嚴防嚴控的問題;

授課對象:運營行長、業(yè)務(wù)行長、支行行長、網(wǎng)點負責人,儲備干部等;

講師:馬藝

行穩(wěn)致遠 · 新時代網(wǎng)格化經(jīng)營管理之道

? 掌握網(wǎng)格化應(yīng)用發(fā)展趨勢,剖析經(jīng)營戰(zhàn)略,規(guī)劃出頂層設(shè)計的發(fā)展戰(zhàn)略; ? 創(chuàng)新網(wǎng)格化社群管理模式,聚焦品牌規(guī)劃,設(shè)計出專屬銀行的運營主線; ? 大數(shù)據(jù)分析確保服務(wù)精準,突破營銷模式,構(gòu)建出符合發(fā)展的獲客策略; ? 搭建四位一體的網(wǎng)格體系,提升金融服務(wù),增強每一位員工的強歸屬感;

授課對象:總行\(zhòng)聯(lián)社戰(zhàn)略規(guī)劃者、部門經(jīng)理、支行長、網(wǎng)點負責人、客戶經(jīng)理等;

講師:馬藝

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