<p>通過(guò)理論與實(shí)踐案例相結(jié)合的方式，幫助學(xué)員掌握核心互聯(lián)網(wǎng)思維及傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型關(guān)鍵運(yùn)作要點(diǎn)，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)手段低成本制勝市場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略突圍，構(gòu)筑數(shù)字時(shí)代的企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)能力。</p><p>學(xué)習(xí)“互聯(lián)網(wǎng)+”和“+互聯(lián)網(wǎng)”的區(qū)別和模式；</p><p>掌握互聯(lián)網(wǎng)體驗(yàn)營(yíng)銷、電商營(yíng)銷、事件營(yíng)銷、參與營(yíng)銷、微信營(yíng)銷等方式；</p><p>通過(guò)典型性電商與非典型性電商的比較，看互聯(lián)網(wǎng)思維下的電商玩法；</p><p>解剖互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)秀企業(yè)的組織變革，尋找互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)盈利基因。</p><p>教學(xué)過(guò)程中運(yùn)用大量生動(dòng)且具有實(shí)戰(zhàn)意義的案例，將對(duì)你的思維帶來(lái)新的沖擊和啟發(fā)，講師語(yǔ)言生動(dòng)幽默，多次達(dá)到“全場(chǎng)無(wú)尿點(diǎn)”的效果。</p><p> </p>
授課對(duì)象：企業(yè)中高層管理者
講師：傅強(qiáng)
<p>通過(guò)理論與實(shí)踐案例相結(jié)合的方式，幫助學(xué)員掌握核心互聯(lián)網(wǎng)思維及傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型關(guān)鍵運(yùn)作要點(diǎn)，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)手段低成本制勝市場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略突圍，構(gòu)筑數(shù)字時(shí)代的企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)能力。</p><p>? 學(xué)習(xí)“互聯(lián)網(wǎng)+”和“+互聯(lián)網(wǎng)”的區(qū)別和模式；</p><p>? 掌握互聯(lián)網(wǎng)體驗(yàn)營(yíng)銷、電商營(yíng)銷、事件營(yíng)銷、參與營(yíng)銷、微信營(yíng)銷等服務(wù)營(yíng)銷模式；</p><p>? 通過(guò)典型性電商與非典型性電商的比較，看互聯(lián)網(wǎng)思維下的電商玩法；</p><p>? 解剖互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)秀企業(yè)的組織變革，尋找互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)盈利基因。</p><p>教學(xué)過(guò)程中運(yùn)用大量生動(dòng)且具有實(shí)戰(zhàn)意義的案例，將對(duì)你的思維帶來(lái)新的沖擊和啟發(fā)，講師語(yǔ)言生動(dòng)幽默，多次達(dá)到“全場(chǎng)無(wú)尿點(diǎn)”的效果。</p>
授課對(duì)象：企業(yè)中高層管理者
講師：傅強(qiáng)
<p>通過(guò)理論與實(shí)踐案例相結(jié)合的方式，幫助學(xué)員掌握核心互聯(lián)網(wǎng)思維及傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型關(guān)鍵運(yùn)作要點(diǎn)，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)手段低成本制勝市場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略突圍，構(gòu)筑數(shù)字時(shí)代的企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)能力。</p><p>? 掌握產(chǎn)品的三大定位；</p><p>? 掌握互聯(lián)網(wǎng)體驗(yàn)營(yíng)銷、電商營(yíng)銷、事件營(yíng)銷、參與營(yíng)銷、微信營(yíng)銷等品牌營(yíng)銷模式；</p><p>? 通過(guò)典型性電商與非典型性電商的比較，看互聯(lián)網(wǎng)思維下的電商玩法；</p><p>? 解剖互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)秀企業(yè)的組織變革，尋找互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)盈利基因。</p><p>教學(xué)過(guò)程中運(yùn)用大量生動(dòng)且具有實(shí)戰(zhàn)意義的案例，將對(duì)你的思維帶來(lái)新的沖擊和啟發(fā)，講師語(yǔ)言生動(dòng)幽默，多次達(dá)到“全場(chǎng)無(wú)尿點(diǎn)”的效果。</p>
授課對(duì)象：企業(yè)中高層管理者
講師：傅強(qiáng)
1、快速開拓企業(yè)的市場(chǎng)渠道，業(yè)績(jī)倍增，倍增利潤(rùn)；、快速實(shí)現(xiàn)大量的企業(yè)現(xiàn)金流，找到優(yōu)質(zhì)的戰(zhàn)略合作伙伴；<b3、建立一套適合本企業(yè)的渠道管控模式，有效推動(dòng)渠道分銷；4、通過(guò)本次課程學(xué)習(xí)，掌握一套系統(tǒng)的實(shí)戰(zhàn)“招商模式”；5、從招商頂層設(shè)計(jì)、招商傳播、樣板市場(chǎng)打造、新品上市等招商不同的手法，以全方位的方 式，帶你走進(jìn)渠道快建招商回款贏天下的“藍(lán)海世界”。
授課對(duì)象：董事長(zhǎng)、股東、總經(jīng)理、操盤手、企業(yè)決策者
講師：汪學(xué)明
正確的企業(yè)經(jīng)營(yíng)觀念, 建立以利潤(rùn)為導(dǎo)向的企業(yè)文化，以利潤(rùn)為導(dǎo)向來(lái)管理企業(yè) 制定有效的企業(yè)利潤(rùn)提升策略，讓企業(yè)將重要資源投入到最有價(jià)值的關(guān)鍵領(lǐng)域。從企業(yè)價(jià)值鏈的多個(gè)角度來(lái)降低成本,提升利潤(rùn)。掌握提升企業(yè)利潤(rùn)的多樣化的手段與方法，為企業(yè)創(chuàng)造更好的利潤(rùn)倍增。
授課對(duì)象：董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、企業(yè)操盤手、股東
講師：汪學(xué)明
● 幫助學(xué)員樹立領(lǐng)導(dǎo)力正確的指導(dǎo)思想，以助力其在實(shí)際工作中始終站在領(lǐng)導(dǎo)力的至高點(diǎn)上 ● 幫助學(xué)員掌握領(lǐng)導(dǎo)力的實(shí)用的理論、方法與工具，以助力其在實(shí)際工作中用理論指導(dǎo)實(shí)踐、用實(shí)踐豐富理論 ● 幫助學(xué)員深刻理解領(lǐng)導(dǎo)力的基礎(chǔ)設(shè)施，助力其在實(shí)際工作中確保落地創(chuàng)造必要的保障條件
授課對(duì)象：中高層管理人員，特別是董事長(zhǎng)、董事、總裁、副總裁
講師：鄭秀寶
1、系統(tǒng)性：本課程涵蓋問(wèn)題分析的三個(gè)關(guān)鍵詞，即流程（“路線”）、技法（“車輛”）和能力（“司機(jī)”）。 2、實(shí)戰(zhàn)性：本課程的方法和工具來(lái)自大量的日常實(shí)踐，追求的重點(diǎn)不在理論高度，而在學(xué)完以后能否將培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化成現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)力。 3、前沿性：本課程充分吸收了諸多學(xué)科的研究成果，綜合了腦科學(xué)、管理學(xué)、心理學(xué)以及經(jīng)濟(jì)學(xué)等學(xué)科的相關(guān)理論、方法和工具，是集體智慧的結(jié)晶。
授課對(duì)象： 全體人員，特別是中高層管理人員
講師：鄭秀寶
1.深刻領(lǐng)悟行動(dòng)法則。一切改變，從行動(dòng)開始。掌握行動(dòng)法則，則有如牽住了命運(yùn)之牛的“鼻子”。 2.徹底改寫人生劇本。一個(gè)人，演別人的劇本，演得再好，都只是別人的影子；唯有演自己的劇本，即使差一點(diǎn)，那也是一種存在，一種真正意義上的存在。 3.大力提升思維能力。人和人的差別，只在脖子以上部分；而人生，又是由一連串的問(wèn)題組成的。因此成功者和失敗者的差別，關(guān)鍵在于其思維能力的高低。
授課對(duì)象：全體員工，特別是各類骨干員工
講師：鄭秀寶
1.深入學(xué)習(xí)大腦結(jié)構(gòu)及其功能的有關(guān)知識(shí)，從而熟悉大腦這一演說(shuō)的“終極戰(zhàn)場(chǎng)”。 2.系統(tǒng)掌握“演說(shuō)腦模型”的建構(gòu)方法，從而讓演說(shuō)變得簡(jiǎn)單、有效。 3.情景模擬全套演說(shuō)技術(shù)，在知行合一中尋求自我在演說(shuō)修煉中質(zhì)的突破。
授課對(duì)象：全體員工，特別是各類骨干員工
講師：鄭秀寶
1．識(shí)別經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)下企業(yè)戰(zhàn)略制定面臨的新機(jī)遇與新挑戰(zhàn)； 2．掌握戰(zhàn)略制定的新理論、分析工具和創(chuàng)新思維方法； 3．提高經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)下互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代戰(zhàn)略制定的系統(tǒng)思維能力； 4．理解戰(zhàn)略整體規(guī)劃，戰(zhàn)略執(zhí)行策略，從而提高企業(yè)經(jīng)營(yíng)績(jī)效； 5．提升戰(zhàn)略執(zhí)行能力，引領(lǐng)戰(zhàn)略管理，提高企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。
授課對(duì)象：致力于公司成長(zhǎng)的董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、董事、副總、總監(jiān)等高級(jí)管理人員
講師：齊振宏
《組織行為學(xué)：激發(fā)組織潛能的智慧》，主要是幫助中高層管理者掌握中國(guó)情境互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下的組織行為學(xué)的基本理論和基本方法，學(xué)習(xí)組織心理和行為規(guī)律，洞察人性、人的本質(zhì)與人的價(jià)值觀及其行為的基本理論，掌握激勵(lì)個(gè)體、組織潛能的基本方法和藝術(shù)，分享中外優(yōu)秀企業(yè)家管理個(gè)體、組織與團(tuán)隊(duì)的智慧和經(jīng)驗(yàn)，從而提高管理人和激勵(lì)組織的行為能力。
授課對(duì)象：致力于公司成長(zhǎng)的董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、董事、副總、總監(jiān)等高級(jí)管理人員
講師：齊振宏
1.深刻解讀中美貿(mào)易戰(zhàn)的種種現(xiàn)象后的本質(zhì) 2.展望2020年中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新機(jī)遇與風(fēng)險(xiǎn) 3.深刻解讀2020年新一年的新政策與新挑戰(zhàn) 4.研讀新時(shí)代供給側(cè)改革帶來(lái)的發(fā)展新動(dòng)力
授課對(duì)象：致力于企業(yè)成長(zhǎng)的中高層管理者
講師：齊振宏
<p>1、認(rèn)知企業(yè)文化的特性與作用。<br/>2、企業(yè)文化的演變與發(fā)展。<br/>3、企業(yè)文化的建設(shè)技巧與方案。<br/>4、39個(gè)活動(dòng)方案、18個(gè)立即可用的工具。<br/>5、《企業(yè)文化手冊(cè)》，回去就可以用。<br/></p>
授課對(duì)象：企業(yè)董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、文化執(zhí)行官、教育官
講師：王若文
1、了解互聯(lián)網(wǎng)金融的基礎(chǔ)理念及發(fā)展趨勢(shì)<br />2、掌握互聯(lián)網(wǎng)金融當(dāng)前存在的模式及對(duì)金融業(yè)的挑戰(zhàn)<br />3、通過(guò)案例學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。<br />教學(xué)過(guò)程中運(yùn)用大量生動(dòng)且具有實(shí)戰(zhàn)意義的案例，將對(duì)你的思維帶來(lái)新的沖擊和啟發(fā)，講師語(yǔ)言生動(dòng)幽默，多次達(dá)到“全場(chǎng)無(wú)尿點(diǎn)”的效果。
授課對(duì)象：銀行管理層
講師：傅強(qiáng)
通過(guò)理論與實(shí)踐案例相結(jié)合的方式，幫助學(xué)員掌握核心互聯(lián)網(wǎng)思維及傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型關(guān)鍵運(yùn)作要點(diǎn)，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)手段低成本制勝市場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略突圍，構(gòu)筑數(shù)字時(shí)代的企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)能力。
授課對(duì)象：中高層管理干部
講師：傅強(qiáng)
通過(guò)理論與實(shí)踐案例相結(jié)合的方式，幫助學(xué)員掌握核心互聯(lián)網(wǎng)思維及傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型關(guān)鍵運(yùn)作要點(diǎn)，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)手段低成本制勝市場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略突圍，構(gòu)筑數(shù)字時(shí)代的企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)能力。<br />教學(xué)過(guò)程中運(yùn)用大量生動(dòng)且具有實(shí)戰(zhàn)意義的案例，將對(duì)你的思維帶來(lái)新的沖擊和啟發(fā)，講師語(yǔ)言生動(dòng)幽默，多次達(dá)到“全場(chǎng)無(wú)尿點(diǎn)”的效果。
授課對(duì)象：中高層管理干部
講師：傅強(qiáng)
通過(guò)理論與實(shí)踐案例相結(jié)合的方式，幫助學(xué)員掌握核心互聯(lián)網(wǎng)思維及傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型關(guān)鍵運(yùn)作要點(diǎn)，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)手段低成本制勝市場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略突圍，構(gòu)筑數(shù)字時(shí)代的企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)能力。
授課對(duì)象：中層干部/基層員工
講師：傅強(qiáng)
通過(guò)理論與實(shí)踐案例相結(jié)合的方式，幫助學(xué)員掌握核心互聯(lián)網(wǎng)思維及傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型關(guān)鍵運(yùn)作要點(diǎn)，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)手段低成本制勝市場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略突圍，構(gòu)筑數(shù)字時(shí)代的企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)能力。<br />教學(xué)過(guò)程中運(yùn)用大量生動(dòng)且具有實(shí)戰(zhàn)意義的案例，將對(duì)你的思維帶來(lái)新的沖擊和啟發(fā)，講師語(yǔ)言生動(dòng)幽默，多次達(dá)到“全場(chǎng)無(wú)尿點(diǎn)”的效果。<br />1、實(shí)用性強(qiáng)：著名跨國(guó)公司成功管理模式加入講師在著名企業(yè)的任職經(jīng)驗(yàn)，課程針對(duì)管理人員實(shí)際遇到的問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)技能提升來(lái)解決管理問(wèn)題。<br />2、操作性強(qiáng)：在深入理解的基礎(chǔ)上，提煉、總結(jié)、歸納大量的管理工具。<br />3、參與性強(qiáng)：理論分析、案例討論、實(shí)例分析、角色扮演、培訓(xùn)游戲、故事描述等靈活多樣的培訓(xùn)形式，在輕松愉快的環(huán)境中得到提升，課堂氣氛熱烈且發(fā)人深省。<br />
授課對(duì)象：中高層管理者
講師：傅強(qiáng)
高端商業(yè)物業(yè)（甲級(jí)商寫、商業(yè)綜合體、智慧產(chǎn)業(yè)園、購(gòu)物中心、酒店）的資產(chǎn)運(yùn)營(yíng)、一體化多維運(yùn)營(yíng)、品質(zhì)提升、新樓宇經(jīng)濟(jì)、物業(yè)職業(yè)經(jīng)理人能力提升
廣州市
企業(yè)管理體系設(shè)計(jì)、流程型組織設(shè)計(jì)、營(yíng)銷管理體系變革、IPD流程變革、ITR流程變革等
南京市
醫(yī)院服務(wù)/醫(yī)院活動(dòng)策劃/醫(yī)院運(yùn)營(yíng)指標(biāo)/醫(yī)院全面質(zhì)量管理
北京市
宏觀經(jīng)濟(jì)解讀、企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型、新質(zhì)生產(chǎn)力、金融科技、企業(yè)戰(zhàn)略管理等
桂林市
企業(yè)資本運(yùn)作、市值管理、城投轉(zhuǎn)型、宏觀經(jīng)濟(jì)、政策解讀等
南京市
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