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第一講：職場中需要什么樣的心態(tài) 1.我們靠什么取得職場成功 2.心態(tài)的定義 3.心態(tài)為什么如此重要 4.消極心態(tài)帶來的影響 5.成功人士有什么樣的心態(tài) 第二講：陽光心態(tài)的重要作用 1.陽光心態(tài)是洗心水 2.陽光心態(tài)是潤滑油 3.陽光心態(tài)是502膠水 4.陽光心態(tài)是消毒水 5.陽光心態(tài)是維他命 第三講：如何塑造陽光心態(tài) 1.塑造陽光心態(tài)的五施法 2.如何應(yīng)對(duì)壓力 3.職場中如何面對(duì)逆境 第四講：調(diào)節(jié)情緒從心開始 快速和諧技巧 1.關(guān)注與心 2.用心呼吸 3.用心感受 實(shí)景演練：現(xiàn)場練習(xí) 第五講：找到工作動(dòng)能發(fā)動(dòng)機(jī)的鑰匙 與內(nèi)心的對(duì)話：請(qǐng)描述出你目前工作現(xiàn)狀的關(guān)鍵詞？ 職業(yè)倦怠認(rèn)知 1.什么是職業(yè)倦怠 2.職業(yè)倦怠的表現(xiàn) 1）體能耗竭 2）情感耗竭 3）人際關(guān)系淡漠 4）生活樂趣缺乏 5）工作倦怠 3.職業(yè)倦怠的理解誤區(qū) 1）只會(huì)持續(xù)惡化嗎？ 2）可以避免嗎？ 3）可以通過辭職跳槽來解決嗎？ 討論：人為什么要工作？ 討論：很多人為什么在工作中不快樂 第六講：快樂是最強(qiáng)的競爭力 一、快樂是一種工作理念 第1步 發(fā)現(xiàn)快樂優(yōu)勢 第2步 在工作中贏得快樂優(yōu)勢 第3步 現(xiàn)在開始改變 二、7個(gè)積極心理學(xué)法則 1．法則1 接受快樂 快樂帶來競爭力 2．法則2 支點(diǎn)與杠桿 改變心態(tài)增加潛能 3．法則3 俄羅斯方塊效應(yīng) 訓(xùn)練思維發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì) 4．法則4 向上跌倒 利用低谷豎立向上的動(dòng)力 5．法則5 佐羅的圈 縮小注意力范圍，擴(kuò)大能力范圍 6．法則6 20秒法則 把變革的障礙最小化 7．法則7 社會(huì)投資 贏得社會(huì)支持 三、傳播快樂 終極法則：你可以改善1000個(gè)人的生活 第七講：工作投入的認(rèn)知 1.什么是工作投入？如何識(shí)別 2.工作投入的確切含義 3.帶著激情上班 4.當(dāng)工作熱情缺乏時(shí)怎么辦 5.工作投入的結(jié)果 第八講：如何投入地工作 1.工作投入的影響因素 2.提高工作投入，員工能做些什么 3.促進(jìn)工作投入，組織應(yīng)該做些什么 4.工作—家庭平衡與工作投入 5.從工作投入到幸福感塑造
授課對(duì)象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
幫助管理者在思維意識(shí)層面的轉(zhuǎn)變 有針對(duì)性的且操之可行的改善方案 實(shí)現(xiàn)從厭惡工作到快樂工作的蛻變 管理者快樂工作而提升企業(yè)競爭力
授課對(duì)象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
1.找到員工缺乏好心態(tài)的根本原因 2.有針對(duì)性且操之可行的改善方案 3.幫助員工建立積極正能量的心態(tài) 4.幫助員工找到事半功倍的好方法 5.幫助員工實(shí)現(xiàn)合格到卓越的蛻變 6.提升員工動(dòng)力，提升企業(yè)競爭力
授課對(duì)象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
1.知已知彼—讀懂新生代員工 2.循循善誘—育好新生代員工 3.知人善用—用好新生代員工 4.因勢利導(dǎo)—留好新生代員工
授課對(duì)象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
幫助學(xué)員在思維意識(shí)層面的轉(zhuǎn)變 有針對(duì)性且操之可行的改善方案 協(xié)助學(xué)員快速激活團(tuán)隊(duì)解放管理
授課對(duì)象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
1. 總結(jié)和分析新上任的管理者的常見問題，掌握要實(shí)現(xiàn)的幾個(gè)轉(zhuǎn)變 2. 了解新上任的管理者自我修煉的5個(gè)好習(xí)慣，掌握管理好自己行為與思維模式 （目標(biāo)導(dǎo)向. 聚焦重點(diǎn). 發(fā)揮優(yōu)勢. 團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn). 綜觀全局） 3. 掌握管理他人的5個(gè)核心技能 （績效面談. 員工輔導(dǎo). 合理授權(quán). 激勵(lì)下屬. 贊賞與批評(píng)） 4. 了解成功實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯拓展的5個(gè)關(guān)鍵要素 （會(huì)議管理. 與領(lǐng)導(dǎo)溝通. 目標(biāo)與計(jì)劃. 組織分派工作. 提高執(zhí)行力） 5. 掌握與領(lǐng)導(dǎo)溝通的方法技巧， 通過現(xiàn)場的互動(dòng)幫助學(xué)員理清走向管理的困惑
授課對(duì)象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
1．心態(tài)：開始注重高潛質(zhì)員工的職業(yè)生涯發(fā)展，敢于與員工談職業(yè)發(fā)展的問題。 2．技能：以對(duì)話方式幫助員工了解自我、清晰目標(biāo)、調(diào)整態(tài)度、把握機(jī)會(huì)并付諸行動(dòng)。 3．應(yīng)用：更多一重職業(yè)生涯規(guī)劃教練的角色，幫助員工更加認(rèn)真地對(duì)待自己在組織中的職業(yè)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)組織與員工發(fā)展的雙贏。
授課對(duì)象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
找到員工缺乏好心態(tài)的根本原因 有針對(duì)性且操之可行的改善方案 幫助員工建立積極正能量的心態(tài) 幫助員工找到事半功倍的好方法 幫助員工實(shí)現(xiàn)合格到卓越的蛻變 提升員工動(dòng)力，提升企業(yè)競爭
授課對(duì)象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
1．心態(tài)：了解到職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的重要性，愿意積極主動(dòng)地了解自己，穩(wěn)下心態(tài)，接受工作挑戰(zhàn)，踏實(shí)積累能力。 2．技能：了解自己的特質(zhì)、職業(yè)價(jià)值觀及核心能力，了解組織需求并從中鎖定符合自己發(fā)展需求的機(jī)會(huì)，會(huì)與主管談機(jī)會(huì)。 3．應(yīng)用：找到組織需求與自身發(fā)展需求的重合圈，主動(dòng)擴(kuò)大重合圈，實(shí)現(xiàn)雙贏發(fā)展。
授課對(duì)象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
找到員工缺乏好心態(tài)的根本原因 有針對(duì)性且操之可行的改善方案 幫助員工建立積極正能量的心態(tài) 幫助員工找到事半功倍的好方法 幫助員工實(shí)現(xiàn)合格到卓越的蛻變 提升員工動(dòng)力，提升企業(yè)競爭
授課對(duì)象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
職場效能提升專家
擅長領(lǐng)域：新員工管理/管理者能力提升/職業(yè)素養(yǎng)/陽光心態(tài)/職業(yè)生涯/新員工幫助計(jì)劃
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