● 讓管理者握系統(tǒng)的學習管理原理原則與管理技能； ● 避免管理者走進角色誤區(qū); ● 讓現(xiàn)任管理者轉(zhuǎn)換角色，了解應承擔的管理職能； ● 了解管理者應具備的職業(yè)心態(tài)和七大管理任務，從而更好的發(fā)揮團隊領導作用； ● 了解組織溝通原理、思想和技能，提高管理溝通效率； ● 學習和掌握提升執(zhí)行力的方法
授課對象：中高層領導人或管理者
▲ 使學員掌握管理教練需要具備的心智模式和必要的工作心態(tài)； ▲ 使學員掌握如何扮演不同管理教練角色的方法和技巧； ▲ 使學員掌握跨越式溝通模型的基本原則和方法; ▲ 使學員掌握管理教練教練技術的架構步驟； ▲ 教練學員學會管理教練技術應用于提升業(yè)績、改善效益和增加利潤
授課對象：中高層領導人或管理者
1、建立正確的溝通思維、理念； 2、掌握高效溝通的必備技巧； 3、學會應用與上級、同事、跨部門及客戶溝通的技巧。 4、掌握有效溝通與影響力的技巧和原則，提高個人在組織內(nèi)外的影響力；能夠贏得下屬的支持和信任，使自己成為受歡迎的領導者； 5、有效處理跨部門沖突，增進部門之間合作，提升團隊合作意識； 6、掌握激勵員工的基本技巧。
授課對象：中高層領導人或管理者
1、全面了解目標管理的具體內(nèi)容和實施步驟； 2、掌握建立目標管理體系的方法； 3、提高目標管理實施的有效性。
授課對象：中高層領導人或管理者
了解高績效團隊的特征； 掌握團隊建設的原則、程序和方法； 掌握有效運行高績效團隊的方法和技巧； 掌握有效提升團隊領導能力的技巧； 學習團隊激勵的技巧
授課對象：中高層領導人或管理者
1.短期目標－－覺察自己的情緒和感受，避免情緒失控，提升情緒自制力，發(fā)展良好的人際關系； 2.長期目標－－建立健康成熟的人格模式，提升員工的工作績效和自我效能感，服務于企業(yè)。
授課對象：中高層領導人或管理者
1、轉(zhuǎn)變職業(yè)角色：實現(xiàn)從學生到職場的完全轉(zhuǎn)變 2、塑造積極心態(tài)：增強團隊成員自信心激發(fā)行動力，保持積極、樂觀、向上的工作狀態(tài) 3、培養(yǎng)團隊精神：增強團隊凝聚力、向心力、歸宿感、認同感和執(zhí)行力 4、學會商務禮儀：掌握基本儀容儀表、職業(yè)行為規(guī)范的利益標準，體現(xiàn)職業(yè)素養(yǎng) 5、掌握溝通技能：提高溝通能力，培養(yǎng)員工互信、互助、協(xié)調(diào)、服從的精神 6、學會時間管理：促進團隊成員、團隊之間和諧、有效的溝通
授課對象：中高層領導人或管理者
1.全面了解組織執(zhí)行不佳的原因； 2.掌握建立以成果為導向的執(zhí)行體系的方法； 3.通過探尋執(zhí)行落實不力的根源，了解中層管理者與團隊執(zhí)行力的關系； 4.研究人性的本能，學會把握人性，學習提升團隊執(zhí)行力的方法； 5.有效落實責任、構建責任型組織、責任型團隊的方法； 6.員工責任感與團隊執(zhí)行力提升系統(tǒng)培養(yǎng)方案
授課對象：中高層領導人或管理者
實戰(zhàn)型管理教練
擅長領域：MCT/MTP/教練領導力/溝通與激勵/計劃管理/團隊建設/跨部門溝通/高效溝通
