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● 幫助黨員干部理解和把握為什么會(huì)出現(xiàn)遵義會(huì)議的歷史脈絡(luò)； ● 幫助黨員干部理解和把握中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)人民為什么選擇了毛澤東而不是其他任何人； ● 幫助黨員干部理解和把握學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行的時(shí)代意義； ● 幫助黨員干部理解和把握黨的建設(shè)必須堅(jiān)持政治性、時(shí)代性、原則性、戰(zhàn)斗性的深刻內(nèi)涵。
授課對(duì)象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
● 在“三基本”和“三基”建設(shè)之間建立有效連接 ● 在黨支部工作制度與“基層建設(shè)、基礎(chǔ)工作、基本功訓(xùn)練”的要求之間建立有效連接 ● 運(yùn)用PDCA方法對(duì)黨建工作具體問題設(shè)計(jì)一套改進(jìn)流程 ● 制定一份符合要求的黨建工作方案
授課對(duì)象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
● 建立起問題導(dǎo)向的思維模式 ● 學(xué)會(huì)運(yùn)用5W1H方法進(jìn)行問題識(shí)別 ● 掌握與難以相處的人共事的技巧 ● 充分認(rèn)識(shí)黨支部談心談話對(duì)于管理溝通的促進(jìn)作用 ● 分享黨支部談心談話對(duì)于企業(yè)執(zhí)行力提升重要性的體會(huì) ● 掌握運(yùn)用良性沖突保持組織活力的技巧 ● 能夠應(yīng)用積極傾聽技巧達(dá)成溝通目標(biāo)
授課對(duì)象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
● 窮盡開展基層黨建工作所依據(jù)的全部工作制度； ● 按照80/20原則找到基層黨支部工作所必須遵循的最重要的黨建工作制度； ● 找到黨建制度與考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)之間溝通關(guān)節(jié)點(diǎn)； ● 能夠診斷出黨建工作存在問題的原因所在，給出建設(shè)性改進(jìn)方案； ● 能夠針對(duì)當(dāng)前中心工作迅速給出黨支部工作方案。
授課對(duì)象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
● 學(xué)會(huì)運(yùn)用系統(tǒng)化思維方式，加深對(duì)國(guó)有企業(yè)黨的建設(shè)重要性的理解與把握； ● 學(xué)會(huì)從問題導(dǎo)向的角度，認(rèn)識(shí)破解企業(yè)黨建與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中心工作“兩張皮”的模型構(gòu)建； ● 學(xué)會(huì)運(yùn)用知識(shí)分層模型，把握企業(yè)黨的各級(jí)組織在發(fā)揮黨組織組織力和政治功能方面的重點(diǎn)任務(wù)； ● 學(xué)會(huì)運(yùn)用易經(jīng)“乾坤”卦象及轉(zhuǎn)化規(guī)律，把握企業(yè)黨建與企業(yè)管理的制約與支持關(guān)系； ● 能夠敘述“三會(huì)一課”與組織生活會(huì)、民主評(píng)議黨員、談心談話的辯證關(guān)系；
授課對(duì)象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
● 從黨支部組織力與政治功能角度分享對(duì)于黨支部地位與作用的個(gè)人體會(huì) ● 找到個(gè)人在基層黨建工作中的角色定位 ● 復(fù)述黨支部書記“三懂三會(huì)三過硬”的具體內(nèi)容 ● 開展一次問題導(dǎo)向的談心談話 ● 編制一個(gè)黨支部組織生活的會(huì)議腳本 ● 制定一份黨支部專項(xiàng)工作方案 ● 主持一次全體黨員都參與的主題黨日
授課對(duì)象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
● 從黨支部組織力與政治功能角度分享對(duì)于黨支部地位與作用的個(gè)人體會(huì) ● 找到黨支部書記在基層黨建工作中的角色定位 ● 復(fù)述黨支部書記“三懂三會(huì)三過硬”的具體內(nèi)容 ● 開展一次問題導(dǎo)向的談心談話 ● 編制一個(gè)黨支部組織生活的會(huì)議腳本 ● 制定一份黨支部專項(xiàng)工作方案 ● 主持一次全體黨員都參與的主題黨日
授課對(duì)象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
● 掌握黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)的目的與要求 ● 掌握并能夠運(yùn)用黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)方法 ● 掌握黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)內(nèi)容并能夠運(yùn)用到實(shí)際工作中 ● 掌握黨支部工作標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化重點(diǎn)流程的要點(diǎn) ● 了解黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)過程中應(yīng)避免的問題 ● 了解并能夠承擔(dān)黨支部書記在標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)中的責(zé)任
授課對(duì)象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
● 正確認(rèn)識(shí)黨建在國(guó)有企業(yè)管理和發(fā)展過程中的“根魂”作用 ● 正確認(rèn)識(shí)“黨建+”與“+黨建”的關(guān)系 ● 能夠找準(zhǔn)黨建品牌建設(shè)的努力方向 ● 能夠正確運(yùn)用發(fā)揮“兩個(gè)作用”的載體與平臺(tái) ● 掌握黨建品牌創(chuàng)建的要點(diǎn)與步驟 ● 能夠獨(dú)立編制一份合乎要求的黨建品牌創(chuàng)建方案
授課對(duì)象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
● 正確認(rèn)識(shí)企業(yè)黨支部建設(shè)的現(xiàn)狀與改進(jìn)方向 ● 掌握正確的認(rèn)知方法并能夠準(zhǔn)確地自我定位 ● 能夠運(yùn)用黨支部書記領(lǐng)導(dǎo)力“五力”模型發(fā)現(xiàn)能力提升方向 ● 掌握黨支部書記工作十八法的要領(lǐng)并選擇適合自己工作實(shí)際的方法組合 ● 掌握管理溝通與黨支部談心談話的異同點(diǎn)并能夠運(yùn)用談心談話達(dá)成溝通目的 ● 能夠運(yùn)用易經(jīng)智慧正確處理黨政、班子的合作共事關(guān)系 ● 掌握“黨政一肩挑”運(yùn)用黨建工作提升管理工作的思路和方法
授課對(duì)象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
● 掌握黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)的重點(diǎn)內(nèi)容 ● 提高對(duì)高質(zhì)量組織生活重要性的認(rèn)識(shí) ● 掌握“三會(huì)一課”的基本要求與邏輯關(guān)系 ● 能夠正確地組織合乎規(guī)范要求的“三會(huì)一課” ● 掌握解決組織生活會(huì)難點(diǎn)和痛點(diǎn)的基本方法 ● 掌握有效開展“主題黨日”的基本方法
授課對(duì)象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
企業(yè)黨建實(shí)踐專家
擅長(zhǎng)領(lǐng)域：黨支部工作實(shí)操、黨建與中心工作深度融合、黨建品牌建設(shè)、企業(yè)工會(huì)工作……
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