蔣裕華－16年世界500強企業(yè)管理實戰(zhàn)經驗 北大國際MBA（BiMBA）商學院工商管理碩士 北大國際MBA商學院校友職業(yè)發(fā)展指導老師 曾任：德利多富中國有限公司丨高級銷售經理 曾任：中國惠普丨關鍵業(yè)務服務器渠道部總監(jiān) 曾任：IBM丨互聯(lián)網(wǎng)服務器部業(yè)務經理 曾任：華為丨A8010產品線全國銷售經理 ■ 中科數(shù)理、北京鷹瞳科技、成都玩物尚智科技等企業(yè)特邀團隊管理領域賦能講師 ■ 累計為企業(yè)輸送數(shù)千名優(yōu)秀的管理者和優(yōu)秀儲備人才
企業(yè)的高速發(fā)展需要卓越管理者，可是卓越管理者從何而來？他們是怎樣成長起來的？或許，卓越管理者是天生的嗎？ 其實，職場中的每一個人，只要對自己的未來職業(yè)發(fā)展有著清晰規(guī)劃，并且愿意付出努力去執(zhí)行，都有可能成長為一名卓越管理者。因為，任何一名管理者，都是從職場小白逐漸磨練成為卓越管理者的，只是他們的成長路徑，各不相同，有的人是自己琢磨、自己領悟，從親身經歷的失敗教訓中，慢慢熬出來的；有的人是靠自學，從書本上學習了理論知識，再結合工作中遇到的管理問題，一邊運用、一邊修正，慢慢地形成了自己的管理風格；而有的人是首先接受了系統(tǒng)化的管理培訓，然后迅速運用到日常工作的實踐中，不斷總結、提煉，因此而快速成長起來，比如說很多知名企業(yè)的管理培訓生，就屬于這種方式，毫無疑問，這是最高效的人才培養(yǎng)方式，成為管理培訓生，也就相當于進入了職業(yè)發(fā)展的快速通道。 然而，在當今的很多國內企業(yè)中，大多數(shù)的管理者并未接受過正式的管理培訓，他們往往只是因為個人業(yè)績出色，就倉促走上了管理崗位，他們通常就只好簡單地模仿自己過去的上司，嘗試憑自己的猜想和模仿來管理團隊，其結果可想而知！而且，就連他們的上司----他們模仿和學習的對象，也未必接受過系統(tǒng)化的管理培訓，于是，企業(yè)管理中常見的“俄羅斯套娃”現(xiàn)象（指從最大的一級開始，往下逐級變小、能力減弱）就越來越普遍。 企業(yè)要培養(yǎng)卓越管理者，其實是有科學方法論的，掌握經實踐驗證的科學方法，企業(yè)在培養(yǎng)管理團隊方面，自然事半功倍。本課程的主講老師，以自己在知名商學院的系統(tǒng)理論知識學習為基礎，再結合其在世界著名企業(yè)所接受的規(guī)范化培訓和管理訓練后的實戰(zhàn)經驗，開發(fā)出這門課程《卓越管理者的三項修煉》，旨在幫助企業(yè)正確而高效地提升管理團隊的領導水平，實現(xiàn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
授課對象：企業(yè)中基層管理者、新晉管理者、核心儲備管理人員
管理者大多數(shù)都是從優(yōu)秀的員工晉升上來的，從優(yōu)秀的業(yè)務高手到管理者的身份轉變，看似順理成章、水到渠成，而且很多企業(yè)的高層管理者往往也都是這樣認為的，但實際上，很多原本業(yè)務能力非常強的優(yōu)秀員工升職以后，在管理崗位上卻磕磕絆絆，遠遠沒有之前自己做業(yè)務那樣得心應手，這背后的原因到底是什么？他們通常會遇到哪些問題呢？ 1、以前那些親密如兄弟、無話不談的鐵哥們兒，在自己升職之后，怎么跟自己溝通起來，有時候就會遮遮掩掩了呢？ 2、他們知道作為管理者，培養(yǎng)隊伍很重要，但明明自己做10分鐘就能搞定的事情，教下屬卻要花一個多小時，做出來的結果還很差，這樣做值得嗎？ 3、他們知道工作上要服從上司，但如果上司的決策是錯誤的，自己的想法更好，上司又不聽，還要求一定要執(zhí)行，這時候到底是服從還是抗命呢？ 4、他們知道和同級管理者既是合作伙伴也是競爭對手，但什么時候應該競爭，什么時候應該合作？尺度該如何把握？ …… 有效的轉變始于正確的認知。 對于管理者而言，為了在管理崗位上充分發(fā)揮自己的價值，為企業(yè)做出自己應有的貢獻，必須要認識到自己角色定位的改變，樹立正確的管理者角色意識，并在日常工作中恰當?shù)匕l(fā)揮各種角色的作用，才能充分展現(xiàn)管理者的工作成效，讓自己成長為一名卓越的管理者。管理者的角色定位認知，一直是優(yōu)秀企業(yè)管理者的必修基礎課。本課程可以幫助各位學員，順利地成長為卓越的管理者。
授課對象：企業(yè)中基層管理者、新晉管理者、核心儲備管理人員
在當今這個VUCA時代，管理者經常會面臨一些棘手的難題： 1. 自己制定了計劃，目標也分解了，但是團隊執(zhí)行起來，效果卻不如人意？ 2. 企業(yè)已經很關心優(yōu)秀人才了，可他們怎么就那么任性，隨時就可以離職？ 3. 怎樣才能讓團隊擁有持續(xù)的奮斗激情、保持高漲的工作狀態(tài)呢?團隊成員如何才能做到自動自發(fā)？ 4. 為什么自己團隊的員工責任感很差、忠誠度不夠、績效不高呢？ 5. 怎么才能讓自己團隊有一個正向、積極、愉悅的氛圍呢？ …… 作為團隊領導者與團隊管理者，帶領團隊打硬仗、創(chuàng)佳績，是職責所在，也是必須要跨過去的一道坎，所以管理者需要全面掌握團隊領導和組織建設的專業(yè)技能，才能從容面對當下的各種挑戰(zhàn)。企業(yè)中層干部是企業(yè)發(fā)展的核心力量，中層干部的管理能力以及職業(yè)素養(yǎng)的高低，直接決定了企業(yè)的整體戰(zhàn)斗力和業(yè)績達成的效果。因此，企業(yè)對于核心管理團隊培養(yǎng)方面的投入，也直接決定了企業(yè)是否能持續(xù)發(fā)展，是否能基業(yè)長青。 《聚心協(xié)力——打造高績效鐵軍》，這門課就是要幫助管理者掌握團隊打造和組織建設的科學方法，有策略、有計劃、有步驟地提升團隊的戰(zhàn)斗能力。
授課對象：企業(yè)管理者、新晉管理者
管理技能提升實訓專家
擅長領域：領導力、高效溝通、系統(tǒng)思維、執(zhí)行力、激勵與授權
