顏何－儒家復(fù)圣顏回第八十世后人 國(guó)學(xué)經(jīng)典易儒道禪醫(yī)傳承人 十六年國(guó)學(xué)管理應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化實(shí)踐推廣者 中華顏氏儒家文化研究及應(yīng)用導(dǎo)師 顏氏文化“清正廉潔，親民愛民，忠貞愛國(guó)”研究員 阿里巴巴淘寶北方片區(qū)簽約講師 中航通飛控股集團(tuán)特邀國(guó)學(xué)顧問(wèn) 曾任：魯漢集團(tuán)|培訓(xùn)部總監(jiān) 現(xiàn)任：山東省教育廳教育導(dǎo)師庫(kù)專家 現(xiàn)任：中成書院國(guó)學(xué)經(jīng)典傳承講授師 【多個(gè)企業(yè)和大學(xué)總裁班國(guó)學(xué)講師】浙江大學(xué)、上海交通大學(xué)（公務(wù)班）、武漢大學(xué)、華中師范大學(xué)、鄭州大學(xué)、華中科技大學(xué)、北大縱橫、西南交大（經(jīng)管）、南京財(cái)大、湖南財(cái)經(jīng)大學(xué)
作為中華文明的核心經(jīng)典之一，《論語(yǔ)》是中國(guó)傳統(tǒng)文化與教育的重要內(nèi)容?！墩撜Z(yǔ)》言簡(jiǎn)義豐，包含孔子及其弟子在政治、經(jīng)濟(jì)、倫理，尤其是治國(guó)理政以及教育文化方面的智慧，在后世特別是當(dāng)今社會(huì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)之道與員工職業(yè)生涯的成長(zhǎng)中得以體現(xiàn)，不僅在中國(guó)影響深遠(yuǎn)，而且在世界聲名遠(yuǎn)播。 本課程選擇孔子及其三位優(yōu)秀弟子（顏回、子路和子夏）為主要對(duì)象，依照6個(gè)專題從不同視角和層面對(duì)《論語(yǔ)》所蘊(yùn)含的企業(yè)理政與員工職業(yè)成長(zhǎng)的智慧進(jìn)行品繹，具體分析孔子何以為偉大的教育家，理解孔門弟子何以為孔子眼中的優(yōu)秀弟子，理解和踐行《論語(yǔ)》的企業(yè)理政與員工職業(yè)成長(zhǎng)的智慧，通過(guò)向孔子及其弟子借智慧，學(xué)習(xí)怎樣做一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)家和企業(yè)成員習(xí)得為人處世之道。
授課對(duì)象：總裁班、企業(yè)中高層領(lǐng)導(dǎo)；企業(yè)重點(diǎn)培養(yǎng)的治理干部
長(zhǎng)久以來(lái)企業(yè)管理還是企業(yè)治理是兩種文化在當(dāng)下困擾著眾多企業(yè)運(yùn)營(yíng)者，到底哪種文化更加有利于現(xiàn)今企業(yè)運(yùn)營(yíng)，市場(chǎng)開拓，團(tuán)隊(duì)建設(shè)呢？ 我們必須要了解東西方文化的區(qū)別與聯(lián)系： 西方講術(shù)，針對(duì)性惡，強(qiáng)調(diào)堵截 中方講道，相信性善，側(cè)重疏導(dǎo) 現(xiàn)代講本，以人為本，堵疏結(jié)合 儒釋道三家管理智慧： 1）厚德載物：儒家強(qiáng)調(diào)道德的力量 2）道法自然：道家強(qiáng)調(diào)自然的力量 3）明心見性：佛家強(qiáng)調(diào)覺悟的力量 基于當(dāng)今時(shí)代的發(fā)展，單一的企業(yè)文化已經(jīng)無(wú)法滿足企業(yè)發(fā)展、市場(chǎng)開拓、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等諸多問(wèn)題，那么讓我們一起學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，運(yùn)用國(guó)學(xué)經(jīng)典的智慧營(yíng)造企業(yè)基業(yè)長(zhǎng)青，美滿富足人生。
授課對(duì)象：總裁班、國(guó)學(xué)研修班，企業(yè)重點(diǎn)培養(yǎng)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部
2015年，春節(jié)團(tuán)拜會(huì)上，習(xí)近平總書記發(fā)表重要講話，特別闡述了家庭、家教、家風(fēng)的意義，他說(shuō)：“家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞，是人生的第一所學(xué)校。不論時(shí)代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設(shè)，注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)，緊密結(jié)合培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，發(fā)揚(yáng)光大中華民族傳統(tǒng)家庭美德。”一個(gè)家庭的精神風(fēng)貌，是社會(huì)和國(guó)家風(fēng)氣的縮影。家庭成員能夠友好地相處，家庭能夠和諧地發(fā)展，國(guó)之大家才能風(fēng)清氣正。由于人的管理能力、教育能力首先是在家庭中培養(yǎng)起來(lái)的。一個(gè)人只有通過(guò)提高自身素質(zhì)，才能齊家（包括教育子女）；只有通過(guò)齊家，才能提高教育和管理的能力，進(jìn)而妥善處理與社會(huì)其他人員的關(guān)系，從而具備治國(guó)能力，治家教子是治國(guó)平天下的前提條件。 因此，在中國(guó)傳統(tǒng)文化中，家教有著極其重要的地位。家風(fēng)家教作為規(guī)范家庭道德、維護(hù)家庭秩序的倫理道德文化，其中涉及到忠君、修身、立志、報(bào)國(guó)、清廉、節(jié)儉、孝悌等各個(gè)方面，并潛移默化地存在于人們成長(zhǎng)的每一個(gè)發(fā)展階段。應(yīng)該說(shuō)，一個(gè)家庭的良性發(fā)展，家風(fēng)家教是其中一條充滿正能量的精神紐帶不僅僅直接引導(dǎo)著人的成長(zhǎng)成才，還有助于維護(hù)幸福和諧的家庭生活，更重要的是它影響著良好社會(huì)風(fēng)氣和國(guó)家風(fēng)氣的養(yǎng)成。
授課對(duì)象：總裁班. 企業(yè)中高層領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)重點(diǎn)培養(yǎng)的管理干部
國(guó)學(xué)智慧應(yīng)用專家
擅長(zhǎng)領(lǐng)域：國(guó)學(xué)智慧/儒家/論語(yǔ)/禪學(xué)/道德經(jīng)/易經(jīng)/商之道
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