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專注講師經(jīng)紀(jì)13年,堅決不做終端

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《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與家教家風(fēng)》

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上課方式:公開課/內(nèi)訓(xùn)/總裁班課程 時間上課時間:2天,6小時/天天

授課對象:總裁班. 企業(yè)中高層領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)重點培養(yǎng)的管理干部

授課講師:顏何

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課程背景

2015年,春節(jié)團拜會上,習(xí)近平總書記發(fā)表重要講話,特別闡述了家庭、家教、家風(fēng)的意義,他說:“家庭是社會的基本細(xì)胞,是人生的第一所學(xué)校。不論時代發(fā)生多大變化,不論生活格局發(fā)生多大變化,我們都要重視家庭建設(shè),注重家庭、注重家教、注重家風(fēng),緊密結(jié)合培育和弘揚社會主義核心價值觀,發(fā)揚光大中華民族傳統(tǒng)家庭美德。”一個家庭的精神風(fēng)貌,是社會和國家風(fēng)氣的縮影。家庭成員能夠友好地相處,家庭能夠和諧地發(fā)展,國之大家才能風(fēng)清氣正。由于人的管理能力、教育能力首先是在家庭中培養(yǎng)起來的。一個人只有通過提高自身素質(zhì),才能齊家(包括教育子女);只有通過齊家,才能提高教育和管理的能力,進而妥善處理與社會其他人員的關(guān)系,從而具備治國能力,治家教子是治國平天下的前提條件。 因此,在中國傳統(tǒng)文化中,家教有著極其重要的地位。家風(fēng)家教作為規(guī)范家庭道德、維護家庭秩序的倫理道德文化,其中涉及到忠君、修身、立志、報國、清廉、節(jié)儉、孝悌等各個方面,并潛移默化地存在于人們成長的每一個發(fā)展階段。應(yīng)該說,一個家庭的良性發(fā)展,家風(fēng)家教是其中一條充滿正能量的精神紐帶不僅僅直接引導(dǎo)著人的成長成才,還有助于維護幸福和諧的家庭生活,更重要的是它影響著良好社會風(fēng)氣和國家風(fēng)氣的養(yǎng)成。

課程目標(biāo)

本課程通過講授歷代名人的家教思想,重點講授一些重要的家訓(xùn)、家規(guī)和家范,比如《論語》《道德經(jīng)》《易經(jīng)》《黃帝內(nèi)經(jīng)》《六祖壇經(jīng)》《顏氏家訓(xùn)》《朱子家訓(xùn)》《朱子治家格言》《王文成公全書》《曾文正公家書》《曾文正公日記》等所包含的家教思想,并且結(jié)合這些家訓(xùn)、家規(guī)和家范的制定者的家教實踐及其影響進行講授。在此基礎(chǔ),結(jié)合當(dāng)前社會中家教的一些問題,講授中國傳統(tǒng)家教家風(fēng)對于當(dāng)下家教的啟示。 家庭的精神風(fēng)貌,是社會和國家風(fēng)氣的縮影。家庭能夠和諧發(fā)展,國之大家才能風(fēng)清氣正。家教家風(fēng)潛移默化,不僅僅直接引導(dǎo)著人的成長成才,有助于維護幸福和諧的家庭生活,還直接關(guān)系著良好社會風(fēng)氣和國家風(fēng)氣的養(yǎng)成。深入挖掘歷代的家教思想與實踐,繼承和弘揚中華傳統(tǒng)家教家風(fēng),是本門課程的主要目的。

課程大綱

緒論 1. 家與家教 2. 家風(fēng) 3. 家訓(xùn) 4. 傳承中華家教家風(fēng)的意義 第一講:先秦的家教家風(fēng) 1. 西周的胎教和帝王家教 2.《禮記》的家教思想 3.《周易》的家教思想 4. 孫叔敖和敬姜的家教 5. 孔子的家教思想 6. 孟母的家教事跡與啟示 7. 孟子的家教思想 第二講:漢代的家教家風(fēng) 1. 漢高祖劉邦《手敕太子》家教思想 2. 孔臧與東方朔的教子思想 3. 史學(xué)家班昭以《女誡》教女兒 第三講:魏晉至隋唐的家教家風(fēng) 一、《顏氏家訓(xùn)》的家教思想 1. 顏之推與《顏氏家訓(xùn)》的產(chǎn)生與影響 1)《顏氏家訓(xùn)?教子篇》解析 2)《顏氏家訓(xùn)?治家篇》解析 3)《顏氏家訓(xùn)?勉學(xué)篇》解析 4)《顏氏家訓(xùn)?涉務(wù)篇》解析 二、唐太宗李世民的家教思想與實踐 1. 唐太宗李世民的家教思想與實踐 第四講:宋代的家教家風(fēng) 1. 范仲淹的家教思想與實踐 1)范仲淹的家教思想 2)范仲淹的家教實踐與影響 2. 歐陽修和“三蘇”的家教 3. 司馬光的家教思想與影響 1)司馬光的家庭教育思想 4. 陸游的家教思想與實踐 5. 朱熹的家教思想與實踐 1)朱熹的家教文獻 2)朱熹《童蒙須知》的家教思想 3)朱熹的教子思想 4)《朱子家訓(xùn)》的家教思想 第五講:明代的家教家風(fēng) 1. 王守仁的家教思想 2. 王守仁的兒童教育思想 第六講:清代的家教家風(fēng) 晚清名臣曾國藩的家教與家風(fēng) 1. 曾國藩其人、其家 2. 曾國藩的讀書明理之家風(fēng) 3. 曾國藩以反思改過修身的家風(fēng) 4. 曾國藩善待親族鄰里的家風(fēng) 5. 曾國藩“倔強之氣”處世的家風(fēng) 6. 曾國藩以孝悌治家的思想 7. 曾國藩以勤儉治家的思想 題外音 1、以《顏氏家訓(xùn)》:“教婦初來,教兒嬰孩”為例,家風(fēng)家訓(xùn)當(dāng)下的運用不可斷代更不可拘泥于古人文字,當(dāng)下不但要教婦初來也要教夫初來,教兒不但是嬰孩更是從小到大都要重視,現(xiàn)代年輕的父母要很好地運用古人智慧以與時俱進的方式加強家風(fēng)傳承,期待本課程能夠?qū)ξ覀兊募彝ド钆c和諧起到推動作用 2、因為課程設(shè)計時思路與框架設(shè)定為持續(xù)性進展課程,課時長度為標(biāo)準(zhǔn)版6天(6小時/天),如果在較短時間內(nèi)完成課程授課,為保證課程質(zhì)量一定會有不同程度的刪減,特此聲明。

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