于灃然-10年企業(yè)培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) IPTA國(guó)際職業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)認(rèn)證職業(yè)培訓(xùn)師 美國(guó)培訓(xùn)認(rèn)證協(xié)會(huì)(AACTP)注冊(cè)培訓(xùn)師 國(guó)際演講組織中國(guó)區(qū)TEDX私人教練 《4維培訓(xùn)體驗(yàn)設(shè)計(jì)課程》認(rèn)證導(dǎo)師 《左圓右方-創(chuàng)新思維與問題解決》認(rèn)證講師 曾任:愛麗絲集團(tuán)(日資)丨市場(chǎng)總監(jiān) 曾任:復(fù)旦聯(lián)合基因青島公司丨培訓(xùn)總監(jiān) →連續(xù)3年擔(dān)任湖北郵政管理中心內(nèi)訓(xùn)師導(dǎo)師 →國(guó)家電網(wǎng)四省6地區(qū)特聘內(nèi)訓(xùn)師打造導(dǎo)師/中國(guó)銀行光大銀行常年返聘TTT導(dǎo)師 →帶領(lǐng)企業(yè)團(tuán)隊(duì)研發(fā)近1600門精品企業(yè)培訓(xùn)課程,進(jìn)行500+場(chǎng)內(nèi)訓(xùn)師打造項(xiàng)目輔導(dǎo) →為銀行、通訊、外企、500強(qiáng)等企業(yè)進(jìn)行授課,累計(jì)培養(yǎng)5000多名專兼職講師
TTT是“Training the Trainer to Train”的英文縮寫,意指“企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的訓(xùn)練”。是美國(guó)國(guó)際訓(xùn)練協(xié)會(huì)職業(yè)培訓(xùn)經(jīng)典課程,同時(shí)也是世界500強(qiáng)職業(yè)經(jīng)理人的必修課程。 對(duì)于現(xiàn)代企業(yè)的管理者來說,不會(huì)教導(dǎo)就不會(huì)領(lǐng)導(dǎo)。合格的管理者需要具備培訓(xùn)下屬的能力,做企業(yè)教練,做指導(dǎo)者。否則,不僅不利于部屬的成長(zhǎng),自己的提升空間也很有限。對(duì)于不論企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師,講師,培訓(xùn)師,只要涉及講授課程,怎么講比講什么更重要,我們經(jīng)??吹揭恍]有經(jīng)過專業(yè)TTT課程新練過的朋友,空有一肚子的本領(lǐng)就是不能有效的講出來,他在臺(tái)上講,下面學(xué)員看手機(jī),說話,經(jīng)驗(yàn)無法傳授。培訓(xùn)效果當(dāng)然很差。所以TTT的系列課程成為企業(yè)建立內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)與提升管理者表達(dá)授課能力的必修課。本課程專門為企業(yè)建立專/兼職的內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊(duì),或者培養(yǎng)具備引導(dǎo)式,啟發(fā)式培訓(xùn)能力的管理者。
授課對(duì)象:企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師,職業(yè)培訓(xùn)師,培訓(xùn)管理者,希望提升演講與商務(wù)呈現(xiàn)能力的人員
很多企業(yè)的中層管理者常常滿腹經(jīng)文,但是不知道怎么呈現(xiàn)出來,很多企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師會(huì)講,能講,但是一直處于知識(shí)的搬運(yùn)工,企業(yè)需求到手以后不知道怎么組織歸納,設(shè)計(jì)課程的單元與內(nèi)容。學(xué)員對(duì)課程的反饋往往沒有記住太多東西。講課講授時(shí)間占大部分課程時(shí)間,沒有達(dá)到預(yù)想的結(jié)果。教學(xué)手段的選擇沒有充分說明問題本質(zhì)。 我們也常常有這樣的困擾: ◆課程有了,如何通過設(shè)計(jì)來改良課程的結(jié)構(gòu)呢? ◆面對(duì)要求開發(fā)課程不知所措,更不了解如何評(píng)估與完善自己的課程。 ◆學(xué)員與講師授課內(nèi)容沒有達(dá)到共鳴,邏輯思維混亂。 ◆學(xué)員評(píng)價(jià)課程沒有實(shí)用性的工具。 ◆我們的大部分課程基本是網(wǎng)上抄抄,PPT圖文不匹配,結(jié)構(gòu)不合理,滿篇文字。 ◆內(nèi)容有了,不知道怎么做到課綱與課件的完美配合。 本課程研發(fā)與設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,帶領(lǐng)您掌握有效的課程開發(fā)與設(shè)計(jì)工具和流程。通過大量的練習(xí)使你在專業(yè)領(lǐng)域課程隨意開發(fā),顛覆你以往的培訓(xùn)設(shè)計(jì)思路。設(shè)計(jì)出符合自己符合市場(chǎng)采購(gòu)需求的課程大綱。真正讓你做不僅會(huì)講、能講,而且能真正做到“擁有自己的風(fēng)格、擁有自己的語言、擁有自己的課程”。
授課對(duì)象:企業(yè)內(nèi)部講師、培訓(xùn)經(jīng)理、培訓(xùn)專員
在21世紀(jì)的職場(chǎng),太多人因?yàn)槿狈?qiáng)有力的表達(dá),說服技巧,商務(wù)PPT演示技巧而遭受發(fā)展瓶頸,我們每天無時(shí)無刻不在與他人交流,無論一對(duì)一還是一對(duì)多,抓住機(jī)遇,有效的呈現(xiàn)與演示尤其重要。 面向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的PPT演示:新產(chǎn)品/新項(xiàng)目的立項(xiàng)報(bào)告;述職報(bào)告;業(yè)績(jī)KPI匯報(bào)等等。 面向公眾的PPT演示:如推廣某產(chǎn)品發(fā)布會(huì),公司品牌宣傳。 面向合作伙伴的商務(wù)PPT演示:如商務(wù)合作;項(xiàng)目啟動(dòng)大會(huì)等。 面向客戶的商務(wù)PPT演示:產(chǎn)品推廣會(huì),匯報(bào)咨詢或者成果展示 是在職場(chǎng)取得成功最重要的必備技能,然而,進(jìn)行演示,既是一種機(jī)遇,也是一種挑戰(zhàn),我們都曾胸懷某個(gè)有利的主張或者出色的建議,卻在一次次無法直擊人心的低效演講后錯(cuò)失良機(jī)。
授課對(duì)象:企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師,職業(yè)培訓(xùn)師,培訓(xùn)管理者
實(shí)戰(zhàn)TTT訓(xùn)練專家
擅長(zhǎng)領(lǐng)域:TTT系列課程/演講表達(dá)/結(jié)構(gòu)思維/團(tuán)隊(duì)溝通