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專注講師經(jīng)紀(jì)13年,堅(jiān)決不做終端

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主講課程

溝通從心開始——《高效能管理溝通技能提升訓(xùn)練》

● 掌握高品質(zhì)溝通的理法,懂得運(yùn)用溝通的理法去實(shí)現(xiàn)組織內(nèi)的高效溝通 ● 掌握高品質(zhì)溝通的心法,做到主動(dòng)、積極、有效的溝通 ● 掌握高品質(zhì)溝通的功法,做到能表達(dá),懂傾聽,善引導(dǎo) ● 掌握高品質(zhì)溝通的技法,活學(xué)活用溝通6步驟 ● 掌握高品質(zhì)溝通的職場應(yīng)用,充分運(yùn)用高品質(zhì)溝通實(shí)現(xiàn)高效能職場,建立高效能組織

授課對象:中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者

綠色思維——《情商修煉與壓力管理》

● 認(rèn)識壓力,正確的看待壓力―掌握有效管理自己壓力的方法; ● 認(rèn)識情緒,覺察自己的情緒,學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自我情緒,管理自己的情緒; ● 學(xué)會(huì)覺察他人的情緒,并能妥善處理他人的情緒―建立和諧、健康、高效的企業(yè)。

授課對象:中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者

正念思維與職業(yè)素養(yǎng)——《高效能職場的六項(xiàng)修煉》

● 讓學(xué)員清晰識別自我的行為由心智模式?jīng)Q定(覺察自己) ● 讓學(xué)員清楚過往心智模式有很多不正確的信念(反省自己) ● 讓學(xué)員系統(tǒng)的認(rèn)知職業(yè)化意識對于自己職業(yè)發(fā)展的重要性 ● 幫助學(xué)員建立積極陽光的心態(tài),樹立職場發(fā)展必先從敬業(yè)精神開始的觀念 ● 幫助企業(yè)導(dǎo)入一套正向的價(jià)值觀,實(shí)現(xiàn)企業(yè)團(tuán)隊(duì)的高效能

授課對象:中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者

高效時(shí)間管理——《提高工作效能的時(shí)間管理法》

● 重塑對時(shí)間管理的認(rèn)知 ● 掌握時(shí)間管理的原理、法則 ● 掌握并應(yīng)用時(shí)間管理的方法、技巧、工具 ● 幫助學(xué)員養(yǎng)成更好的時(shí)間管理的習(xí)慣 ● 建立更高效的組織

授課對象:中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者

從校園人到職場人——《新進(jìn)員工職業(yè)化訓(xùn)練》

● 讓學(xué)員清晰識別自我的行為由心智模式?jīng)Q定(覺察自己) ● 讓學(xué)員清楚過往心智模式有很多不正確的信念(反省自己) ● 讓學(xué)員系統(tǒng)的認(rèn)知職業(yè)化意識對于自己職業(yè)發(fā)展的重要性 ● 幫助學(xué)員建立積極陽光的心態(tài),樹立職場發(fā)展必先從敬業(yè)精神開始的觀念 ● 幫助企業(yè)導(dǎo)入一套正向的價(jià)值觀,實(shí)現(xiàn)企業(yè)團(tuán)隊(duì)的高效能

授課對象:中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者

卓有成效的管理者——《中基層管理者的管理技能提升》

● 幫助中基層管理者準(zhǔn)確定位自己的角色,承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任; ● 幫助中基層管理者做好自我心態(tài)管理、目標(biāo)管理、時(shí)間管理,欲達(dá)人先修己; ● 掌握激勵(lì)下屬的方法,點(diǎn)燃員工的熱情,提升業(yè)績; ● 掌握授權(quán)與檢查的方法,做到用人之長,事半功倍; ● 掌握管理技能的核心:溝通技能。與同級、下屬有更佳的溝通; ● 掌握新生代員工的有效管理方法。

授課對象:中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者

《高品質(zhì)上下級溝通與跨部門協(xié)作提升訓(xùn)練》

● 掌握高品質(zhì)溝通的原理,懂得運(yùn)用溝通的理法去實(shí)現(xiàn)組織內(nèi)的高效溝通 ● 掌握高品質(zhì)溝通的技巧,做到主動(dòng)、積極、有效的溝通 ● 掌握向上溝通的技巧,做到上下級溝通,執(zhí)行有力 ● 掌握跨部門溝通的技巧,做到良好的部門溝通,高效協(xié)作 ● 掌握高品質(zhì)溝通的職場應(yīng)用,充分運(yùn)用高品質(zhì)溝通實(shí)現(xiàn)高效能職場,建立高效能組織

授課對象:中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者

高效能教練式管理者——《下屬的培養(yǎng)、激勵(lì)與授權(quán)》

● 明確管理者在下屬培養(yǎng)、激勵(lì)與授權(quán)過程中的角色,掌握培養(yǎng)員工的技能和方法; ● 掌握用四步法工具來實(shí)施有效的工作指導(dǎo)與輔導(dǎo),有效提升管理者的輔導(dǎo)技巧; ● 掌握教練式的GROUP方法有效的引導(dǎo)下屬突破和成長; ● 使學(xué)員掌握激勵(lì)的正確概念、完整理論與技術(shù)、具體方法和技巧;提高激勵(lì)能力; ● 使學(xué)員懂得如何做好授權(quán)工作; ● 通過演練,循序漸進(jìn)的掌握培養(yǎng)下屬、激勵(lì)下屬、有效授權(quán)的技能及應(yīng)用,助力企業(yè)與員工實(shí)現(xiàn)雙贏,提升團(tuán)隊(duì)整體效能。

授課對象:中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者

《高效能目標(biāo)達(dá)成七步法》

● 建立正確的心智模式 ● 清晰自己的職場目標(biāo) ● 掌握達(dá)成目標(biāo)的步驟 ● 有效的分解自己的目標(biāo) ● 制定目標(biāo)達(dá)成的計(jì)劃

授課對象:中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者

《陽光心態(tài)》

1、讓學(xué)員清晰識別自我的行為由心智模式?jīng)Q定(覺察自己) 2、讓學(xué)員清楚過往心智模式有很多不正確的信念(反省自己) 3、讓學(xué)員系統(tǒng)的認(rèn)知職業(yè)化意識對于自己職業(yè)發(fā)展的重要性 4、幫助學(xué)員建立積極陽光的心態(tài),樹立職場發(fā)展必先從踏實(shí)敬業(yè)責(zé)任心開始的觀念 5、幫助企業(yè)導(dǎo)入一套正向的價(jià)值觀,實(shí)現(xiàn)企業(yè)團(tuán)隊(duì)的高效能

授課對象:中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者

做自己的CEO——《優(yōu)秀員工的職業(yè)生涯規(guī)劃》

明確職場是我們的必經(jīng)之路 幫助員工建立良好的自我認(rèn)知,并明晰自己的性格 幫助員工更好的分析自己,找到自己的優(yōu)勢,建立更強(qiáng)烈的自信 幫助員工建立自己的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,明晰自己在工作中應(yīng)該不斷提高專業(yè)能力,勇于承擔(dān)更有挑戰(zhàn)性的工作, 提高員工的敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)精神 為企業(yè)打造更多自動(dòng)自發(fā)的優(yōu)秀員工

授課對象:中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者

好講師訓(xùn)練營 ——《TTT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)技巧全面提升訓(xùn)練 》3-5天版

在參加完該次培訓(xùn)后,學(xué)員的課程開發(fā)和設(shè)計(jì)以及授課技巧的能力將達(dá)到中級水平(提高級)

授課對象:中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者

人人都是好講師 ——《六招提升培訓(xùn)課程講授技巧》 2天版

在參加完該次培訓(xùn)后,學(xué)員的課程講授技巧將達(dá)到中級水平(提高級)

授課對象:中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者

微課開發(fā)其實(shí)很簡單 ——《基于典型工作場景的微課開發(fā)技巧 》2天版

在參加完該次培訓(xùn)后,學(xué)員的課程開發(fā)和設(shè)計(jì)能力將達(dá)到中級水平(提高級)

授課對象:中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者

《基于典型工作場景的微課開發(fā)技巧》

課程開發(fā)是一步一步推到出來的,通過模塊化的開發(fā)方式,邏輯性強(qiáng)的開發(fā)流程,幫助學(xué)員在兩天課程結(jié)束后,開發(fā)出有質(zhì)量的實(shí)用性強(qiáng)的課程! 實(shí)用落地:課程結(jié)束,學(xué)員將推導(dǎo)出一門自己課程(70%的內(nèi)容) 在參加完該次培訓(xùn)后,學(xué)員的課程開發(fā)和設(shè)計(jì)能力將達(dá)到中級水平(提高級)

授課對象:中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者

《高效目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行》

通過將企業(yè)戰(zhàn)略、運(yùn)營與目標(biāo)管理的結(jié)合講解, 讓學(xué)員獲得目標(biāo)管理的各項(xiàng)核心技能, 在工作中正確、有效設(shè)計(jì)目標(biāo)并做到計(jì)劃落實(shí) 建立高效的企業(yè),打造高效團(tuán)隊(duì)

授課對象:中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者

職場禮儀與職場溝通技巧

● 掌握禮儀的基本概述 ● 掌握職場禮儀的基礎(chǔ):55387法則、儀容儀表 ● 掌握職場禮儀基本技巧 ● 掌握高品質(zhì)溝通的原理,懂得運(yùn)用溝通的理法去實(shí)現(xiàn)組織內(nèi)的高效溝通 ● 掌握高品質(zhì)溝通的技巧,做到主動(dòng)、積極、有效的溝通 ● 掌握向上溝通的技巧,做到上下級溝通,執(zhí)行有力 ● 掌握跨部門溝通的技巧,做到良好的同事之間的溝通 ● 掌握高品質(zhì)溝通的職場應(yīng)用,充分運(yùn)用高品質(zhì)溝通實(shí)現(xiàn)高效能職場,建立高效能組織

授課對象:中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者

《高效能職場溝通力》

● 掌握高品質(zhì)溝通的理法,懂得運(yùn)用溝通的理法去實(shí)現(xiàn)組織內(nèi)的高效溝通 ● 掌握高品質(zhì)溝通的心法,做到主動(dòng)、積極、有效的溝通 ● 掌握高品質(zhì)溝通的功法,做到能表達(dá),懂傾聽,善引導(dǎo) ● 掌握高品質(zhì)溝通的技法,活學(xué)活用溝通6步驟 ● 掌握高品質(zhì)溝通的職場應(yīng)用,充分運(yùn)用高品質(zhì)溝通實(shí)現(xiàn)高效能職場,建立高效能組織

授課對象:中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者

《優(yōu)秀員工的自我管理與發(fā)展》

● 明確職場是我們的必經(jīng)之路 ● 幫助員工建立良好的自我認(rèn)知,并明晰自己的性格 ● 幫助員工更好的分析自己,找到自己的優(yōu)勢,建立更強(qiáng)烈的自信 ● 幫助員工建立自己的職場發(fā)展的系統(tǒng),明晰自己在工作中應(yīng)該不斷提高自己的專業(yè)能力,勇于承擔(dān)更有挑戰(zhàn)性的工作, ● 提高員工的敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)精神―為企業(yè)打造更多自動(dòng)自發(fā)的優(yōu)秀員工

授課對象:中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者

《團(tuán)隊(duì)管理——高績效團(tuán)隊(duì)打造》

●認(rèn)知:管理的實(shí)質(zhì)是什么;高績效團(tuán)隊(duì)的特征和表現(xiàn) ●明確:設(shè)定合理的目標(biāo);如何解決團(tuán)隊(duì)沖突; ●掌握:合理的激勵(lì)方式、有效授權(quán)、甄別問題員工的技巧 ●收獲:團(tuán)隊(duì)管理工具;建立企業(yè)團(tuán)隊(duì)文化方法

授課對象:中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者

何峰

企業(yè)效能提升訓(xùn)練專家

擅長領(lǐng)域:職業(yè)素養(yǎng)/職業(yè)心態(tài)/壓力管理/目標(biāo)管理/職場溝通/管理技能

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