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專注講師經(jīng)紀13年,堅決不做終端

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《團隊管理——高績效團隊打造》

價格:聯(lián)系客服報價

上課方式:公開課/內(nèi)訓/總裁班課程 時間上課時間:2天

授課對象:中層管理人員、基層管理人員

授課講師:何峰

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課程背景

作為一個成功高效的團隊,最佳的狀態(tài)是團隊的領導與員工要做符合自己角色的事情,各司其職,并且充分發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢。很多人會認為經(jīng)理人最重要的工作是管人。但是僅僅懂得管人還是遠遠不夠的。經(jīng)理人還要具備帶領下屬在制定的時間里實現(xiàn)目標的能力。經(jīng)理人的工作職責是帶出一支高績效團隊,既要使下屬形成協(xié)同、互助,還要確保團隊完成出色的業(yè)績。 要打造高績效團隊,必須掌握高績效團隊的特征以及員工的表現(xiàn)。課程內(nèi)容貼近現(xiàn)實管理中的人性,給予學員有助于團隊協(xié)同與發(fā)展的技能和管理工具。 企業(yè)經(jīng)營的成敗很大程度是取決于經(jīng)理人的優(yōu)劣。因此,幫助和輔導經(jīng)理人如何更有效地清楚自己的定位和打造高績效團隊的技能,正式本次課程的重點。

課程目標

●認知:管理的實質(zhì)是什么;高績效團隊的特征和表現(xiàn) ●明確:設定合理的目標;如何解決團隊沖突; ●掌握:合理的激勵方式、有效授權、甄別問題員工的技巧 ●收獲:團隊管理工具;建立企業(yè)團隊文化方法

課程大綱

課程大綱 第一講:職業(yè)經(jīng)理人成敗的表現(xiàn)——團隊績效 一、管理的本質(zhì)——團隊績效提高 1.何為管理? 2.企業(yè)成功的本質(zhì)是什么? 3.何謂團隊? 4.績效=效率+效果 二、高績效團隊的六大特征 1. 一致目標 2.結果指引 3.角色明確 4.效率第一 5.協(xié)同配合 6.反應迅速 三、高績效團隊成員的六種表現(xiàn) 1.勇?lián)熑?2.自信與激情 3.有效溝通 4.尊重與互助 5.積極主動 6.堅持達成 案例:華為、阿里、美的的團隊文化 游戲:我說你做 研討:為什么不一樣的結果 視頻:溝通的不同方式 第二講:高績效團隊基礎——設定合理的目標 一、何謂目標? 1.目標是什么?目標在團隊中的價值和意義 2.管理之本—目標 二、如何設定正確的目標 1.真實案例分析—設計目標時存在的問題 2.正確目標的六個特征 3.設定目標的法則和原則 三、如何使目標得到執(zhí)行 1.把目標刻在煙灰缸上 2.人人都有關聯(lián)性 3.向直銷行業(yè)學習技巧 案例:阿里中供鐵軍的目標執(zhí)行三部曲 研討:為什么需要設定目標 視頻:他是如何知道下屬完成目標 工具:目標設定的方法 第三講:高績效團隊技巧——最恰當?shù)募?一、激勵優(yōu)先、懲罰其次 1.每個人都需要得到肯定 2.積極與消極的影響 二、制定激勵計劃 激勵計劃法則和步驟 三、有效激勵方式 1.金錢與尊重 2.表揚和信任 研討:最好的激勵方式是什么? 視頻:他是如何激勵員工的 3.用好負激勵——批評的藝術 第四講:高績效團隊技巧——有效授權 一、經(jīng)理人為什么害怕授權 1.害怕授權的原因分析 2.害怕授權的經(jīng)理處境 二、有效授權的技巧 1.確定員工的責任 2.團隊管理制度完善 3.培養(yǎng)員工團隊忠誠度 三、建立自我管理的團隊 1.培養(yǎng)員工自我管理的習慣 2.幫助員工設計職業(yè)規(guī)劃 研討:諸葛亮失敗原因分析 工具:職業(yè)規(guī)劃設定工具,猴子管理法 第五講:高績效團隊技巧——甄別與管理問題員工 一、如何甄別問題員工 1.問題員工會影響什么 2.如何甄別問題員工 二、問題員工的類型 1.問題員工的幾種類型 2.性格分析原因癥結 三、如何管理問題員工 1.性格分析問題員工的癥結 2.對癥解決用最佳方式解決 四、經(jīng)理人管理問題員工的六大技能 1.明察秋毫 2.換位思考 3.耐心傾聽 4.針對性培訓 5.適度的批評技巧 6.建立淘汰機制 案例:劉磊的困惑;李雪的難題 第六講:高績效團隊技巧——團隊沖突處理 一、團隊沖突原因 1.常見的團隊沖突 2.團隊沖突的不良后果 二、如何有效解決團隊沖突 1.學會首先冷靜 2.消除沖突的消極行為 3.解決團隊沖突步驟 案例:XX銀行的處理方式 工具:沖突問題解決方法 第七講:高績效團隊技巧——塑造高績效團隊文化 一、建立團隊的價值觀 1.如何建立團隊使命感和價值觀 2.實踐中貫徹團隊價值觀 二、建立企業(yè)文化的四大法則 1.協(xié)作 2.激情 3.公正 4.責任 三、寬容失敗、拒絕平庸 1.案例:阿里中供鐵軍的PK 文化 2.游戲:團隊的協(xié)作測試 3研討:為什么不一樣的結果 四、建立非正式溝通 1.案例:華為的團隊溝通文化 2.團建活動的意義——很多管理者把團建真搞成了玩 3.親密無間的團隊始于積極非正式溝通 特別說明:本課程內(nèi)容為通常版本。在正式合作之前,會在授課前與企業(yè)相關人員做進一步溝通。根據(jù)學員和需求分析,調(diào)整成最符合企業(yè)實際情況之課程內(nèi)容。

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