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專注講師經(jīng)紀(jì)13年,堅(jiān)決不做終端

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《優(yōu)秀員工的自我管理與發(fā)展》

價(jià)格:聯(lián)系客服報(bào)價(jià)

上課方式:公開(kāi)課/內(nèi)訓(xùn)/總裁班課程 時(shí)間上課時(shí)間:2天

授課對(duì)象:全體員工

授課講師:何峰

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課程背景

高鐵動(dòng)車跑的比普通列車更快的重要原因就是因?yàn)楦哞F動(dòng)車每隔一節(jié)車廂就裝有一個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī),都在發(fā)力。優(yōu)秀的企業(yè)也是如此,在一家優(yōu)秀企業(yè)中,一定有很多個(gè)小發(fā)動(dòng)機(jī),這些小發(fā)動(dòng)機(jī)開(kāi)動(dòng)自己的同時(shí),還帶動(dòng)身邊的人,小發(fā)動(dòng)機(jī)越多,企業(yè)發(fā)展越快,競(jìng)爭(zhēng)力也就越大。這些小動(dòng)機(jī)就是一個(gè)又一個(gè)自動(dòng)自發(fā)的企業(yè)優(yōu)秀員工。 優(yōu)秀的企業(yè)員工是可以通過(guò)引導(dǎo)、培養(yǎng)、歷練出來(lái)的,《做自己的CEO》就是通過(guò)培訓(xùn)去讓員工自己覺(jué)察自己,通過(guò)培訓(xùn)去引導(dǎo)員工、培養(yǎng)員工,讓更多人從一個(gè)普通的員工循路而上成為優(yōu)秀的企業(yè)員工,成為企業(yè)的一個(gè)個(gè)小發(fā)動(dòng)機(jī)。

課程目標(biāo)

● 明確職場(chǎng)是我們的必經(jīng)之路 ● 幫助員工建立良好的自我認(rèn)知,并明晰自己的性格 ● 幫助員工更好的分析自己,找到自己的優(yōu)勢(shì),建立更強(qiáng)烈的自信 ● 幫助員工建立自己的職場(chǎng)發(fā)展的系統(tǒng),明晰自己在工作中應(yīng)該不斷提高自己的專業(yè)能力,勇于承擔(dān)更有挑戰(zhàn)性的工作, ● 提高員工的敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)精神―為企業(yè)打造更多自動(dòng)自發(fā)的優(yōu)秀員工

課程大綱

課程大綱 課程導(dǎo)入:1.創(chuàng)業(yè)與職場(chǎng),職場(chǎng)是必經(jīng)之路,職場(chǎng)發(fā)展要靠經(jīng)營(yíng) 第一講:認(rèn)知自我——搞清楚自己是誰(shuí) 一、知人者智,自知者明 1.每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì) 案例:宋徽宗 案例:周總理 二、性格決定成功的方式 1.榮格的四型人格 1)控制型 2)表達(dá)型 3)思考型 4)平和型 2.性格測(cè)試 三、四種不同的工作方式 1.讀者型 2.聽(tīng)者型 3.書(shū)寫型 4.說(shuō)著型 練習(xí):分析自己和領(lǐng)導(dǎo)的應(yīng)該是那種性格 分析領(lǐng)導(dǎo)的工作方式,如何更好的與領(lǐng)導(dǎo)配合 第二講:自我定位——弄明白自己在哪,要去哪 一、我們有什么 1.我有什么資源 1)現(xiàn)有資源整理 2)資源的ABC分析 3)自己的人們?nèi)嗣}資產(chǎn) 4)我們需要補(bǔ)足什么 2.我有什么天賦 1)我渴望的著迷的 2)我學(xué)的特別快的 3)特別讓自己感到滿足的 3.我有什么興趣 1)千金難買我愿意 案例:李欣頻、于嘉、李欣頻 1)把工作培養(yǎng)成一種興趣 2)Flow狀態(tài) 工具:回饋分析法 4.我有沒(méi)有韌勁 案例:董明珠、童文紅、陳紹鵬 二、我們?cè)谀睦?1.我現(xiàn)在的工作是什么 2.我現(xiàn)在工作的最大價(jià)值是什么 3.我具備哪些方面的專業(yè)能力 三、我們要去哪 1.我的職業(yè)目標(biāo)是什么 1)短期的小目標(biāo) 2)長(zhǎng)期的大目標(biāo) 案例:體育評(píng)論員于嘉 2.三源色的啟示 3.第一與唯一 我未來(lái)的不可替代性是什么 案例:廣告文案天后李欣頻 現(xiàn)場(chǎng)練習(xí):建立自己的人脈資源表 現(xiàn)場(chǎng)練習(xí):分析自己具有什么天賦優(yōu)勢(shì) 現(xiàn)場(chǎng)練習(xí):我有什么興趣愛(ài)好 現(xiàn)場(chǎng)練習(xí):我未來(lái)的職業(yè)目標(biāo)是什么 第三講:職場(chǎng)發(fā)展——知道自己該怎么去 一、賺錢很重要,值錢更重要 案例:如何成為雷軍要找的人 二、職業(yè)發(fā)展的攻城略地靠能力 1.什么是能力 2.能力從哪里來(lái) 1)知識(shí)是可以學(xué)來(lái)的,能力一定是練出來(lái)的 2)紙上談兵最可怕 3)狙擊手靠子彈喂出來(lái) 4)事上磨練——拒絕做行動(dòng)的侏儒 3.如何快速提升自己的能力 案例:童文紅——從前臺(tái)文員到公司總裁 4.專注才能讓自己快速精進(jìn) 三、職業(yè)發(fā)展的安身立命靠敬業(yè)精神 1.你不敬業(yè),人不敬你 案例:陳紹鵬的故事 小組討論:我們?cè)陉惤B鵬身上看到的職場(chǎng)成功的特質(zhì)是什么? 2.敬業(yè)才能帶來(lái)更多收獲 3.如何做到敬業(yè) 1)忠于所在的組織和上級(jí),尊重自己的工作 2)明確自己的工作要求,考核指標(biāo) 案例:懷胎7月的銷售冠軍 3)以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,保持敏感 案例:培訓(xùn)助理的三項(xiàng)要求 4)發(fā)現(xiàn)自己工作的價(jià)值(愛(ài)你所做,做你所愛(ài)) 小組分享:敬業(yè)故事 四、職業(yè)發(fā)展的持續(xù)經(jīng)營(yíng)靠團(tuán)隊(duì)精神 1.獨(dú)行快,眾行遠(yuǎn) 1)獨(dú)木不成林——沒(méi)有任何一個(gè)人是靠自己獲得成功的 2)一個(gè)好漢三個(gè)幫 3)讓自己成為一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)成員 2.包容他人的不足 1)先看到自己有哪些不足之處 2)沒(méi)有完美的個(gè)人,只有完美的團(tuán)隊(duì) 3.賞識(shí)他人的優(yōu)點(diǎn) 1)能力與個(gè)性總是一對(duì)好朋友 2)取經(jīng)四人組各自的優(yōu)點(diǎn)是什么呢 3)你的團(tuán)隊(duì)小伙伴們都有哪些優(yōu)點(diǎn)呢 4.其他

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