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● 了解如何提升團隊管理方法和實用技巧，掌握團隊管理方法提升團隊管理能力與領(lǐng)導(dǎo)力； ● 了解團隊管理者的溝通策略，提升與下屬的溝通能力，提高溝通效率； ● 了解如何優(yōu)化團隊結(jié)構(gòu)的理念和方法，打造適合自己的團隊結(jié)構(gòu)形式； ● 掌握管理者團隊培育與激勵的方法與技巧，打造一批后備團隊； ● 認(rèn)知團隊管理者自身領(lǐng)導(dǎo)力的修煉與提升，進(jìn)行管理能力的晉升。
授課對象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
● 了解時間管理的本質(zhì)和內(nèi)涵，讓學(xué)員們對于時間管理有“心”認(rèn)知； ● 了解在時間管理方面的10個核心觀點，梳理自己的職場時間管理理念； ● 掌握事件管理的5個關(guān)鍵步驟以及在現(xiàn)實工作生活中應(yīng)用，通過關(guān)鍵步驟提升自我效率； ● 學(xué)會應(yīng)用時間管理的若干核心工具，讓自己在工作中能夠更高效的安排時間； ● 懂得如何改善自我，規(guī)劃好自己的職場生涯甚至人生。
授課對象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
● 了解新晉管理者成長的認(rèn)知誤區(qū)和行為表現(xiàn)，讓學(xué)員們認(rèn)知根源所在，對癥下藥； ● 了解從專才到管理者角色轉(zhuǎn)變的三個關(guān)鍵維度，以及各個維度的功法； ● 了解作為管理者的角色定位和必須具備的核心能力； ● 了解“教練式領(lǐng)導(dǎo)”思維在管理下屬中的重要作用，運用教練式領(lǐng)導(dǎo)方式管理下屬； ● 深入了解經(jīng)典領(lǐng)導(dǎo)力模型——“情境化領(lǐng)導(dǎo)”，學(xué)會情境化領(lǐng)導(dǎo)的應(yīng)用場景與方法； ● 熟練掌握以“情境化領(lǐng)導(dǎo)”理念為核心的4種教練技術(shù)。
授課對象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
● 了解“心理資本”對于學(xué)員個人職場發(fā)展的重要意義 ● 掌握提升“心理資本”的思維和技巧，引導(dǎo)學(xué)員以正面情緒面對工作和生活 ● 了解當(dāng)下最常見的負(fù)面情緒——“焦慮”的起因和本質(zhì) ● 掌握應(yīng)對焦慮的關(guān)鍵方式——“認(rèn)知行為療法” ● 了解擺脫焦慮的輔助手段——“自我分心法”
授課對象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
● 了解溝通的定義、三要素以及深層內(nèi)涵，了解高情商溝通內(nèi)核； ● 了解職場高情商溝通的理念和四個原則，提高自己的職場溝通力； ● 了解職場高情商溝通中的“說”與“聽”模式，在職場中用好“說”和“做”來提高工作效率及職場工作協(xié)同； ● 熟練掌握與上司、跨部門同事、下屬進(jìn)行有效溝通的若干技巧，能夠快速建立起工作關(guān)系； ● 掌握對外溝通的措辭重點和行為準(zhǔn)則，做好人際關(guān)系的良好建立。
授課對象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
● 了解執(zhí)行力的定義和分類，做到知行合一，針對于個人與團隊的執(zhí)行提升都能夠有理有據(jù)； ● 了解提升個人執(zhí)行力的方式方法，從個人出發(fā)，做到自我的進(jìn)階，提高自己的執(zhí)行效率； ● 了解強化團隊執(zhí)行力的思維方式，增加團隊的凝聚力，提高團隊競爭力； ● 了解打造組織執(zhí)行力的核心環(huán)節(jié)，掌握環(huán)節(jié)當(dāng)中的執(zhí)行要點，實現(xiàn)組織的“進(jìn)化”； ● 深入了解完善人生執(zhí)行力的十個要點，實現(xiàn)從個人到整體的不斷提升。
授課對象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
職場效能實戰(zhàn)專家
擅長領(lǐng)域：情壓管理、時間與目標(biāo)管理、執(zhí)行力、溝通、角色認(rèn)知、團隊建設(shè)等
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