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專注講師經(jīng)紀(jì)13年,堅決不做終端

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個人資歷

張熳-10余年企業(yè)銷售/運營/培訓(xùn)管理經(jīng)驗 香港大學(xué)管理心理學(xué)碩士 PTT職業(yè)認(rèn)證講師 TTT職業(yè)培訓(xùn)師授權(quán)導(dǎo)師 AACTP國際注冊培訓(xùn)師 AACTP國際注冊行動學(xué)習(xí)促動師 CVCC高級禮儀指導(dǎo)師 英國東尼·博贊官方認(rèn)證思維導(dǎo)圖管理師 百家大型企業(yè)集團咨詢項目與培訓(xùn)輔導(dǎo)客座講師 曾任:中國人壽 區(qū)域銷售經(jīng)理 曾任:太平人壽 培訓(xùn)經(jīng)理 版權(quán)課程:《精課精師—TTT系統(tǒng)提升訓(xùn)練》《賦能與人—內(nèi)訓(xùn)師課程開發(fā)與授課技能提升訓(xùn)練》

主講課程

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賦能于人——內(nèi)訓(xùn)師的舞臺呈現(xiàn)技巧

為什么課程一開場,學(xué)員就昏昏欲睡無精打采?為什么拋出互動橄欖枝,學(xué)員依舊死氣沉沉無心回應(yīng)?為什么講師使盡渾身解數(shù),也無法調(diào)動學(xué)員積極性?作為講師,如何擁有良好的舞臺風(fēng)范,氣場全開?作為講師,如何運用三寸不爛之舌,打通學(xué)員的任督二脈?作為講師,如何提升授課技巧,牢牢抓住學(xué)員注意力? 講師的舞臺呈現(xiàn)技巧直接影響著培訓(xùn)效果,學(xué)員的吸收掌握,培訓(xùn)成果的效果轉(zhuǎn)化,所以講師的舞臺呈現(xiàn)水平和技巧尤為重要。課程主要針對那些希望提升舞臺呈現(xiàn)技巧的管理者、或希望成長為企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)導(dǎo)師的學(xué)員,通過講授、技巧演練、現(xiàn)場模擬等手段,讓受訓(xùn)者快速掌握有關(guān)舞臺呈現(xiàn)的技巧和方法,并用以提升實踐中的管理績效。

授課對象:培訓(xùn)經(jīng)理、培訓(xùn)專職人員、企業(yè)兼職內(nèi)訓(xùn)師及業(yè)務(wù)/技術(shù)骨干

賦能于人——內(nèi)訓(xùn)師的授課技能提升

現(xiàn)今,企業(yè)內(nèi)部講師團隊建設(shè)已成為各大企業(yè)人才培養(yǎng)及儲備的發(fā)展趨勢。企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)實施是一個系統(tǒng)化的工程,環(huán)環(huán)相扣,然而,很多企業(yè)有很好的課程和方案,卻缺少那些能有效推動實施的“手”,這些“手”就是講師。因為講師的授課呈現(xiàn)直接影響著培訓(xùn)效果,學(xué)員的吸收掌握,培訓(xùn)成果的效果轉(zhuǎn)化,所以講師的授課水平和技巧尤為重要。許多企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)管理者對于如何系統(tǒng)地提升授課技巧仍深感困惑。好培訓(xùn)師不一定能成為好管理者,但好的管理者一定是一位出色的培訓(xùn)師。課程主要針對那些希望提升授課技巧的管理者、或希望成長為企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)導(dǎo)師的學(xué)員,通過講授、技巧演練、現(xiàn)場模擬等手段,讓受訓(xùn)者快速掌握有關(guān)培訓(xùn)的技巧和方法,并用以提升實踐中的管理績效。

授課對象:培訓(xùn)經(jīng)理、培訓(xùn)專職人員、企業(yè)兼職內(nèi)訓(xùn)師及業(yè)務(wù)/技術(shù)骨干

賦能于人——內(nèi)訓(xùn)師的課程開發(fā)與設(shè)計

現(xiàn)今,企業(yè)內(nèi)部講師團隊建設(shè)已成為各大企業(yè)人才培養(yǎng)及儲備的發(fā)展趨勢。企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)實施是一個系統(tǒng)化的工程,環(huán)環(huán)相扣,內(nèi)部培訓(xùn)師隊伍的建設(shè)將有助于挖掘企業(yè)內(nèi)部的隱性知識,促進(jìn)服務(wù)組織力的提升。然而,很多講師目前都已經(jīng)掌握了基本的演繹與呈現(xiàn)技巧,但僅僅憑經(jīng)驗和感覺去實施每一次課程,課程質(zhì)量很難保證,對于內(nèi)訓(xùn)師來講,系統(tǒng)掌握課程開發(fā)和設(shè)計能力更是至關(guān)重要。 本課程融匯了TTT核心工具和理念、采用團隊學(xué)習(xí)和行動學(xué)習(xí)方式,針對那些希望提升課程開發(fā)和設(shè)計能力的管理者、或希望成長為企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的學(xué)員,通過講授、現(xiàn)場開發(fā)、模擬訓(xùn)練等手段,帶領(lǐng)學(xué)員在課程中團隊群策群力現(xiàn)場開發(fā)基于企業(yè)實際問題的課程,高效率處理管理中的現(xiàn)實問題,在實踐中掌握課程開發(fā)的技能,并輸出標(biāo)準(zhǔn)化可復(fù)制的課程包,將企業(yè)隱性知識顯性化、結(jié)構(gòu)化。

授課對象:培訓(xùn)經(jīng)理、培訓(xùn)專職人員、企業(yè)兼職內(nèi)訓(xùn)師及業(yè)務(wù)/技術(shù)骨干

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張熳

TTT培訓(xùn)實戰(zhàn)專家

擅長領(lǐng)域:內(nèi)訓(xùn)師課程開發(fā)、經(jīng)驗萃取、授課技巧、舞臺呈現(xiàn)、演講口才、PTT有效表達(dá)

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