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袁沐風(fēng)－8年世界500強(qiáng)管理實戰(zhàn)經(jīng)歷 重慶郵電大學(xué)碩士 美國項目管理PMP認(rèn)證 國家二級人力資源管理師 國家一級勞動關(guān)系協(xié)調(diào)師 古賀·報聯(lián)商授權(quán)認(rèn)證講師 曾任：惠普（500強(qiáng)）|項目經(jīng)理、部門經(jīng)理、企業(yè)大學(xué)金牌講師 曾任：春秋航空（上市）|項目總監(jiān) 曾任：宏立城集團(tuán)（中國房產(chǎn)500強(qiáng)）|人才發(fā)展高級經(jīng)理 →專業(yè)資質(zhì)認(rèn)證：ISO900 質(zhì)量安全體系內(nèi)審員認(rèn)證、ISO27001信息安全體系內(nèi)審員認(rèn)證、ITIL V3(IT基礎(chǔ)架構(gòu)庫)認(rèn)證、VMware虛擬化專家認(rèn)證、國際軟件測試工程師認(rèn)證 →企業(yè)人才培養(yǎng)：曾開展后備人才梯隊建設(shè)、高階領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)等10+個管理人才培育項目，助力企業(yè)培養(yǎng)10+名高層管理人才、60+中基層管理人才、100+儲備人才； →課程體系研發(fā)：作為「古賀·報聯(lián)商」版權(quán)溝通課程認(rèn)證講師，對課程體系有獨特見解，將自身經(jīng)驗融入課程體系研發(fā)中，打造一套獨特的課程體系（溝通+管理+執(zhí)行），并全程參與課程升級、迭代、產(chǎn)品研發(fā)，輔導(dǎo)中科控股、中建信和等30+家企業(yè)解決管理難題 →擅長領(lǐng)域：執(zhí)行力、向上管理、向下管理、管理溝通、高效溝通、跨部門溝通、MTP管理能力等
課程背景 良好上下級關(guān)系不僅要依靠領(lǐng)導(dǎo)者的有效管理，同時還要求下屬必須具有 優(yōu)秀的“向上溝通”的能力。其中，如何提升員工與上級合作的能力，更好應(yīng) 對職場繞不開的上下級關(guān)系，已成為職場人士的剛需。 向下溝通能力也一樣，能幫助你讓團(tuán)隊信服你，甚至擁護(hù)你。如何讓團(tuán)隊 變得優(yōu)秀，從而讓領(lǐng)導(dǎo)對你管理滿意，這就是良好的向下管理能解決的事。 企業(yè)不同，團(tuán)隊不同，管理之道相同。大部分管理者都是從技術(shù)或者業(yè)務(wù) 骨干晉升上來，從自己做事到管理他人做事，從單打獨斗到帶領(lǐng)團(tuán)隊，從小范 圍溝通到跨部門協(xié)作，如果不能迅速掌握相應(yīng)的溝通，就很容易出現(xiàn)諸如推動 不力、士氣不高、協(xié)調(diào)不順、團(tuán)隊不和等管理不力的現(xiàn)象。 溝通技能不是每個人天生就具備的，員工未來要從事管理工作，必需接受 必須的工作匯報，溝通協(xié)調(diào)能力的培訓(xùn)，通過培訓(xùn)他們認(rèn)真接受工作指示、善 于工作匯報（含中間匯報）、如何跨部門溝通（橫向溝通），以及自我溝通能 力（如表達(dá)能力，傾聽能力）等，可以快速地提高組織工作效率與企業(yè)效益， 進(jìn)而為企業(yè)贏得市場競爭的優(yōu)勢，同時帶動員工的自我提升。
授課對象：管理者，后備干部
在我們的日常工作中，幾乎每天都會碰到： ·上級交待的工作做完了，不主動去匯報 ·正在進(jìn)行的工作發(fā)生變化，不會先請示上級而直接執(zhí)行 ·工作上遇到了難題，不去請示領(lǐng)導(dǎo) 這樣的事情每天都在我們身邊發(fā)生著，可是： ·上級常有困惑：部下那里的情況不明，很是擔(dān)心，總得要我去問他才說！ ·部下也有困惑：我該怎么做，才能讓上級滿意？ ·上級總是不滿：布置下去的任務(wù)，部下完成的結(jié)果總是不如己愿！ ·部下也有不滿：我都這么努力地匯報了，上級怎么還說我匯報不足？ 為什么領(lǐng)導(dǎo)總是對我的工作不滿意？為什么別的同事都升職加薪，我卻原地踏步？這個溝通技巧風(fēng)靡日本職場，聚焦與上級的溝通，將會為您解決如上問題。 在日本，高中生就開始接觸向上溝通觀念，然后不斷被強(qiáng)化和應(yīng)用，最終我們看到的日本整體執(zhí)行效率很高。職場中，最頻繁進(jìn)行的就是上下級之間的溝通了。但我們真的會匯報/聯(lián)絡(luò)/商談嗎？ 本課程通過向上溝通四大板塊，解決職場最重要的溝通問題：與上級的溝通。 ·接受指示：能讓你大幅度減少工作返工的可能性 ·匯報：能讓你獲得上司的信賴，成為他的左膀右臂； ·聯(lián)絡(luò)：能改善你的人際關(guān)系，使工作環(huán)境輕松愉悅； ·商談：能幫你渡過難關(guān)，加速自己的成長！
授課對象：中層管理者
企業(yè)不同，團(tuán)隊不同，管理之道相同。大部分管理者都是從技術(shù)或者業(yè)務(wù)骨干晉升上來，從自己做事到管理他人做事，從單打獨斗到帶領(lǐng)團(tuán)隊，從小范圍溝通到跨部門協(xié)作，如果不能迅速建立正確的角色認(rèn)知和掌握相應(yīng)的履職能力，就很容易出現(xiàn)諸如推動不力、士氣不高、協(xié)調(diào)不順、團(tuán)隊不和等管理不力的現(xiàn)象。管理并不復(fù)雜，但是企業(yè)管理人員常常缺乏最基礎(chǔ)的管理角色認(rèn)知，不具備基本的管理技能。 我們要認(rèn)識到管理技能不是每個人天生就具備的，從事管理工作必需接受管理技能的培訓(xùn)，通過培訓(xùn)他們管人、理事、帶團(tuán)隊、激勵下屬的能力，可以快速地提高組織工作效率與企業(yè)效益，進(jìn)而為企業(yè)贏得市場競爭的優(yōu)勢。
授課對象：新晉中/基層管理者、儲備干部等
綜合管理實戰(zhàn)專家
擅長領(lǐng)域：執(zhí)行力、向上管理、向下管理、管理溝通、高效溝通、跨部門溝通、MTP管理能力等
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