●情緒認(rèn)知與管理能力：學(xué)會(huì)如何通過(guò)情緒金三角（肢體動(dòng)作、意識(shí)焦點(diǎn)、語(yǔ)言）來(lái)感受和解讀情緒，理解情緒沒(méi)有好壞之分，而是提示信號(hào)和能量，助力學(xué)員在溝通中更好地管理自己的情緒，避免情緒化的溝通。 ●非暴力溝通技巧：掌握非暴力溝通的四個(gè)要素：觀察、感受、需要和請(qǐng)求。通過(guò)這種方式，他們能夠更專(zhuān)注于彼此的感受和需要，減少溝通中的沖突和誤解。 ●高情商溝通技能：學(xué)會(huì)如何通過(guò)傾聽(tīng)、贊美和批評(píng)來(lái)提升溝通的情商，學(xué)會(huì)如何真誠(chéng)、具體、適度地贊美他人，以及如何進(jìn)行有效的批評(píng)和引導(dǎo)，從而在溝通中建立更積極的關(guān)系。 ●需求表達(dá)與理解：了解馬斯洛需求層次理論的新解，并掌握在溝通中表達(dá)和理解需求的重要性。這有助于他們?cè)跍贤ㄖ懈逦乇磉_(dá)自己的需求，并更好地理解他人的需求。
授課對(duì)象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
● 準(zhǔn)確認(rèn)清自己的演講風(fēng)格及優(yōu)劣勢(shì) ● 掌握公眾演講的內(nèi)容結(jié)構(gòu)的邏輯設(shè)計(jì) ● 掌握公眾演講的精彩動(dòng)人的呈現(xiàn)技巧 ● 掌握公眾演講能力、提升自身影響力
授課對(duì)象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
● 能力提升：學(xué)會(huì)采用結(jié)構(gòu)化思維來(lái)組織表達(dá)的思路，讓表達(dá)更有邏輯，更系統(tǒng)全面 ● 嚴(yán)謹(jǐn)工作：形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)性思維習(xí)慣，在面臨任務(wù)時(shí)能夠清晰有效進(jìn)行思考 ● 高效溝通：在日常的溝通表達(dá)中，保證效率和效果 ● 清晰呈現(xiàn)：在書(shū)面表達(dá)中觀點(diǎn)更明確，結(jié)構(gòu)更嚴(yán)密，表達(dá)更清晰，有說(shuō)服力
授課對(duì)象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
●能力提升：學(xué)會(huì)采用高效表達(dá)的思路，讓表達(dá)更有邏輯，更系統(tǒng)全面 ●嚴(yán)謹(jǐn)工作：形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)性思維習(xí)慣，在面臨任務(wù)時(shí)能夠清晰有效進(jìn)行思考 ●高效溝通：在日常的溝通表達(dá)中，保證效率和效果 ●清晰呈現(xiàn)：在書(shū)面表達(dá)中觀點(diǎn)更明確，結(jié)構(gòu)更嚴(yán)密，表達(dá)更清晰，有說(shuō)服力 ●表達(dá)清晰：熟練運(yùn)用表達(dá)公式、邏輯清晰、結(jié)構(gòu)完整的方法。
授課對(duì)象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
● 目標(biāo)管理能力提升：學(xué)會(huì)如何設(shè)定具體、可衡量、可實(shí)現(xiàn)、相關(guān)性強(qiáng)、時(shí)限明確（SMART）的目標(biāo)，并理解目標(biāo)管理的系統(tǒng)方法，從而提高目標(biāo)達(dá)成的效率和效果。 ● 時(shí)間與效率管理技能：學(xué)習(xí)高效時(shí)間管理法則和應(yīng)用ABC分類(lèi)法、四象限工作法等工具，學(xué)會(huì)更有效地規(guī)劃和管理時(shí)間，提升個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的工作效率。 ● 情緒與精力管理：了解情緒的產(chǎn)生、背后的價(jià)值以及如何通過(guò)ABC原則進(jìn)行情緒轉(zhuǎn)化，同時(shí)學(xué)習(xí)如何進(jìn)行有效的精力管理，提升自我管理能力。 ● 目標(biāo)分解與執(zhí)行策略：掌握如何將大目標(biāo)分解為小目標(biāo)，并學(xué)會(huì)使用魚(yú)骨圖法、“5W2H”分析法等工具進(jìn)行目標(biāo)分解，提高目標(biāo)的可執(zhí)行性和完成率。 ● 團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通技巧：學(xué)習(xí)目標(biāo)管理中的PDCA循環(huán)控制和GROW輔導(dǎo)法，學(xué)會(huì)能夠更好地在團(tuán)隊(duì)中進(jìn)行目標(biāo)溝通和協(xié)作，確保目標(biāo)的順利推進(jìn)和完成。
授課對(duì)象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
●提升問(wèn)題意識(shí)與心態(tài)調(diào)整：學(xué)會(huì)如何識(shí)別問(wèn)題背后的情緒，并培養(yǎng)正確的心態(tài)來(lái)面對(duì)問(wèn)題，從而在遇到挑戰(zhàn)時(shí)能保持冷靜和積極。 ●掌握問(wèn)題分析與解決工具：通過(guò)學(xué)習(xí)MECE法則、SMART目標(biāo)設(shè)定和KSME問(wèn)題解決方法等工具，能更加系統(tǒng)和高效地分析和解決問(wèn)題。 ●增強(qiáng)情緒管理能力：學(xué)會(huì)“情緒ABC理論”和“情緒管理工具包”更好的管理自己的情緒，以更健康的心態(tài)應(yīng)對(duì)工作的挑戰(zhàn)。 ●提高決策和行動(dòng)效率：通過(guò)PDCA（計(jì)劃-執(zhí)行-檢查-行動(dòng)）循環(huán)等工具，學(xué)會(huì)制定更加周密的行動(dòng)計(jì)劃，并確保計(jì)劃的有效執(zhí)行。
授課對(duì)象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
職場(chǎng)效能提升教練
擅長(zhǎng)領(lǐng)域：結(jié)構(gòu)化思維、思維導(dǎo)圖、創(chuàng)新思維、商務(wù)演講與表達(dá)、問(wèn)題分析與解決、高效溝通、目標(biāo)管理
華師經(jīng)紀(jì)訂閱號(hào)
微信在線客服
深圳市龍華區(qū)大浪街道龍觀西路與華榮路交匯處-順泰中晟大廈28-29層 版權(quán)所有©深圳華師兄弟教育科技有限公司 備案號(hào)：粵ICP備12093994號(hào)
