全部講師分類
1.熟練運用常用公文的寫作技巧； 2.熟練運用公文寫作的構(gòu)思與行文方法； 3.有效提升借助公文來辦理公務(wù)的能力； 4.有效提升公文的規(guī)范化程度； 5.有效提升書面溝通的意識與能力。
授課對象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
1.掌握危機管理、輿情管理的原則、策略與方法； 2.掌握輿情收集、分析與預(yù)判的方法； 3.掌握正確引導(dǎo)危機輿情的方法； 4.掌握建立高效輿情管理平臺的方法； 5.掌握運用輿情樹立良好社會形象的方法； 6.掌握負(fù)面網(wǎng)絡(luò)輿情的應(yīng)對方法； 7.掌握與媒體打交道的方式與方法。
授課對象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
1．領(lǐng)會文案寫作要領(lǐng)； 2．有效運用有效的廣告技巧，創(chuàng)作出更具銷售力的文案； 3．打造商品的獨特賣點，使其直中顧客心坎； 4．強化駕馭語言的能力，寫出撩動人心的字句。
授課對象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
● 掌握微信營銷的策略； ● 掌握策劃和撰寫微信的方法； ● 掌握微信傳播的路徑與方式。
授課對象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
1.專業(yè)——講師是專門研究寫作理論的博士，美國得克薩斯州立大學(xué)訪問學(xué)者，“格局創(chuàng)意寫作系列叢書”作者，研究方向為創(chuàng)意寫作與新媒體寫作，有著豐富公文寫作實踐和公文寫作培訓(xùn)經(jīng)驗 2.通透——追根溯源，將工作計劃與工作總結(jié)寫作的相關(guān)理論講明白、講透徹，讓學(xué)員知其然，更知其所以然 3.實用——課程匯總了諸多工作計劃和工作總結(jié)的寫作經(jīng)驗，拿來即用 4.有趣——講故事、做游戲、看電影，讓計劃、總結(jié)寫作與枯燥乏味說拜拜
授課對象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
1．熟練運用新聞的策劃和傳播策略； 2．熟練應(yīng)用新聞的采編和寫作技巧； 3. 切實領(lǐng)會互聯(lián)網(wǎng)+背景下，新聞公關(guān)的策劃技巧； 4. 強化新媒體背景下的宣傳工作能力； 5. 熟練運用微信等新媒體進行信息傳播。
授課對象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
1.能夠領(lǐng)會企業(yè)信息傳播的本質(zhì)； 2.能夠靈活運用軟文營銷的策略； 3.能夠應(yīng)用策劃和撰寫成功軟文的方法； 4.能夠靈活使用軟文推廣傳播的路徑與方法。
授課對象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
創(chuàng)意寫作實戰(zhàn)專家
擅長領(lǐng)域：書面溝通與行文、互聯(lián)網(wǎng)+的創(chuàng)意與寫作、公文寫作、新聞寫作、廣告文案寫作、輿情管理與媒體表達、金字塔原理與文字表達等
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