課程收益: ● 幫助學(xué)員提高對團隊抗挫力的認識和理解,讓管理工作更加有針對性; ● 前沿管理心理學(xué)理論(潛意識理論、群體心理學(xué)等)、技術(shù)與實踐結(jié)合,拓寬管理視野; ● 指導(dǎo)學(xué)員掌握團隊目標(biāo)制定的工具方法,實現(xiàn)團隊目標(biāo)和員工目標(biāo)的共贏性; ● 教授學(xué)員使用多種工具方法,提高團隊行動力和創(chuàng)新力,更有效克服逆境; ● 指導(dǎo)學(xué)員掌握識別和調(diào)整團隊情緒的工具方法,提高團隊在逆境中的情緒恢復(fù)力,打造高團隊士氣。 ● 教授學(xué)員打造團隊“攀登者”文化,保持團隊持久的戰(zhàn)斗力。
授課對象:中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
課程收益: ● 幫助學(xué)員提高對挫折、失敗等逆境的認識和理解,賦予工作更多的心理彈性; ● 前沿管理心理學(xué)理論(潛意識理論、認知心理學(xué)等)、技術(shù)與實踐結(jié)合,拓寬思維視野; ● 教授學(xué)員使用多種工具方法,建立積極的生活哲學(xué)和工作心態(tài),提高逆境中的情緒復(fù)原力; ● 指導(dǎo)學(xué)員掌握調(diào)整行動力驅(qū)動的工具方法,突破逆境產(chǎn)生的困境; ● 幫助學(xué)員打破固定型思維,建立成長型思維,讓逆商提升形成長期工作戰(zhàn)斗力; ● 植入敬業(yè)文化,潛移默化學(xué)員心態(tài),建立積極主動的工作價值觀。
授課對象:中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
課程收益: ● 提高對負面情緒和壓力的理解,更科學(xué)和有效率的應(yīng)對情緒壓力; ● 現(xiàn)場改善負面情緒和緩解壓力,讓學(xué)習(xí)變得輕松喜悅; ● 掌握情緒壓力管理的工具方法,提高情緒恢復(fù)力,打造陽光心態(tài)和健康體魄; ● 植入敬業(yè)文化,更好幫助學(xué)員調(diào)整心態(tài),建立積極主動的工作價值觀; ● 識別心理疾病,預(yù)防不幸事件的發(fā)生。
授課對象:中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
課程收益: ● 幫助學(xué)員提高對情商管理的認識和理解,讓管理工作更加有針對性; ● 前沿管理心理學(xué)理論(潛意識理論等)、技術(shù)與實踐結(jié)合,拓寬管理視野; ● 指導(dǎo)學(xué)員掌握自我情緒管理的工具方法,更好應(yīng)對工作和生活壓力,提高工作效率和幸福感; ● 教授學(xué)員使用多種工具方法,促進自我激勵和成長,保持最佳工作狀態(tài); ● 指導(dǎo)學(xué)員掌握打造高情商團隊的工具方法,提升團隊整體戰(zhàn)斗力,實現(xiàn)組織目標(biāo)。
授課對象:中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
課程收益: ● 理解新生代員工的人格特質(zhì),讓管理工作更加精準(zhǔn); ● 前沿管理心理學(xué)理論(潛意識管理等)、技術(shù)與實踐結(jié)合,拓寬管理事業(yè); ● 教授新生代員工職業(yè)性格分析的工具方法,幫助實現(xiàn)人崗匹配,提升工作效率; ● 從人性的內(nèi)核出發(fā),梳理領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和新生代員工工作滿意度的影響因素,通過激勵提高工作滿意度; ● 掌握新生代員工個體陽光心態(tài)輔導(dǎo)和群體陽光心態(tài)打造工具方法,幫助更好面對工作挫折和工作壓力。
授課對象:中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
心理學(xué)應(yīng)用實練專家
擅長領(lǐng)域:管理心理學(xué)、管理者效能、新員工賦能、情壓管理、逆商與情商、EAP…